【實用】路上灑滿陽光作文16篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的路上灑滿陽光作文，希望對大家有所幫助。
路上灑滿陽光作文 1
準備上臺了。加速中的心跳讓人更緊張。該來的總是要來。如果突然停電，那該多好啊！
“不要緊張，一次演出而已，我在下面給你加油!”媽媽摸了摸我的頭，帶我在后臺準備。
我走上臺，掃視臺下的觀眾，在人群中尋找媽媽。就在第一排，我發現了媽媽。她正朝著我笑。多么精神的笑容。她與我對視后，又朝我豎起了大拇指。我見了，被逗笑了。
我坐上了琴凳，但我仍會擔心：彈錯了怎么辦？忘記了怎么辦？我的手緊張得冒汗。有什么辦法，已經到這種地步了！只好伴著緊張的心情彈完了。
好在沒出錯。臺下響起了掌聲。我鞠躬時，又看見了媽媽。她仍然是向我豎起大拇指。我感到很愉悅，終于彈完了。走下臺，是如釋重負的.感覺。媽媽遞給我水壺，然后很驚喜地說：“打聽好了，真的太棒了！”
那時的我怎知道這別有用心呢？只是傻乎乎地笑，還沾沾自喜。但我確實是在這一句句鼓勵下慢慢長大。
我開始喜歡這種自豪感，在爸爸媽媽的鼓勵下，我逐漸成長，逐漸懂得了愛。
每次在候場的時候，我也總會自己給自己加油，這讓我更自信，而我，也在舞臺上長大。
如果說成長像樹，那么鼓勵像雨水。如果說成長像鳥，那么鼓勵像涼風。在我成長的路上，陽光普照！
路上灑滿陽光作文 2
烏云密布，寒風凜冽，豆大的雨點砸向大地，濺起無數寂寞的水花。路上的行人車輛愈來愈少，都被這暴雨怔住似的，無人愿作風雨中的勇士。
突然，一位面色蒼老的殘疾乞丐進入人們的視野。他失去了一條腿，穿著早已濕透的灰色上衣和黑褲子，趴在簡陋的滑板車上，靠雙手和任健在的右腿艱難前行，在空蕩蕩的馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無不盯著他，小聲討論他。
"你看看他，一定是年輕時不爭氣。""兒子不孝老子的錯，誰知到他怎么教小孩的。""指不定是那個乞丐組織的成員，騙人的呢。"人們的眼中充滿輕蔑和鄙夷，似乎在他們面前的不是他們的同類，而是一件沒有生命的破損機器，一個被遺忘在角落的舊物。
"媽媽，我們為什么不幫幫他呢?"一個小女孩銀鈴般的聲音響起，卻承接無數異樣的目光。她的媽媽趕緊捂住她的嘴，毫不留情的打了她幾下，在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說。
雨越下越大，時不時傳來幾聲悶雷，似乎是天空憤怒的低吼，它要懲罰無知的人們。老乞丐一點點的向前挪動，瘦弱的'身體在風中瑟瑟發抖，宛如秋時飄零的黃葉，怎不凄苦。
這時，一女孩撐起傘，頂著寒風，走入雨中，也走入人們的視線之中。
近了，近了，更近了!尋女孩踩出的水花瞧去，一座通向美好的橋梁轉眼筑起。橋這頭是無數觀望的路人，橋那頭是孤苦無依的殘疾乞丐，一位女孩走在橋上，唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂，撐起一片透明的天空。
"在下雨天，我為你撐傘。記得那次，我濕了右肩，把你護在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘，在寂寞的路上撐起一片溫暖，灑下一地陽光。
雨逐漸稀疏，隱匿良久的太陽從云后探出，灑下一地溫暖，老人、女孩的身影都已消失不見。
路上灑滿陽光作文 3
成長，像一條源遠流長的河流，為我的生命旅程掀起一朵朵旖旎的浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的不可磨滅的痕跡
上次考試，我不幸考出了自升入初中以來最差的成績。在家人的責備、老師的失望、同學的嘲笑中，我的自尊心受到了莫大的挫傷，曾一度想過放棄，可他卻走到我身邊，拍拍我的肩膀對我說：“我也沒考好，沒事，一起努力！”看著他堅定的眼神，我心中燃起了奮斗的熱火。我開始埋頭苦讀，每當我意志動搖的時候，他那樸實的話語就會回蕩在我的耳畔，讓我重新振作起來，繼續努力。終于，這一次考試，我取得了優異的的成績，老師、家人、同學都向我投來了贊賞的目光，是他的鼓勵讓我成長的路上灑滿陽光。
那天，爸爸帶著我外出騎行，開始一切都很順利，精力充沛的我不知疲倦的'蹬著車子。走了預定路程的一半，我開始累了，不停地跟爸爸訴苦，命運女神好像也不眷顧我，就在我筋疲力盡之際，竟然把一個大上坡擺在了我的面前。我停了下來，向爸爸喊道，“停下，我實在騎不動了，往回騎吧！”爸爸卻說：“你真的盡力了嗎？我相信你一定能蹬上這
個陡坡，當你蹬上這個陡坡，你就會知道此刻打算退縮的自己并沒有用盡全力。把你的潛力拿出來，加油，坡上見！”聽了這話，我不知從哪來了一股神力，終于蹬上了這個陡坡，并且如愿以償的到達了目的地。是爸爸的支持讓我成長的道路灑滿陽光。
還有媽媽、老師、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等關心我的人，你們每次對我的支持和鼓勵我都記在心上，每次想到這些往事，我都感覺到無比的幸運。
成長無非是一場又一場的經歷，無論是轟轟烈烈，亦或無聲無息，我都在成長中變化著。其實這些經歷都是一種收獲，因為有你們在我的身邊，因為你們的鼓勵和支持讓我成長的路上灑滿陽光。
路上灑滿陽光作文 4
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
——題記
那是一個初夏的早晨，天剛蒙蒙亮的樣子，太陽公公還在睡懶覺，樹上的蟬嘰嘰喳喳叫個不停，就連鳥兒也形單影只，叫聲愈發凄迷。
我的心里也蒙上了一層輕紗，我敗了。看似風光無限的我，卻在那次考試中敗了。我輸的一塌糊涂，走在路上，看到無精打采的花兒好像也在譏笑我。我的心里又徒增幾分悲涼。
突然，我看到一個熟悉的背影，踏著單車疾馳了過來，好像黑夜里的一道光。“刺啦"，他的車停了下來。“你還好嗎？”他關切的問我。“沒事兒，不就一場考試？就成了這樣，堅強一些嘛。來，笑一笑。”我勉強擠出一個笑容，他卻挑剔的說：“你這個笑比哭都難看，笑得自然一些。”我咧了咧嘴，最后卻無奈的聳了聳肩。
過了一會兒，他說：“古今中外，不知有多少名人，經歷過無數苦難，卻依然堅強的.生活著。李白當初多次趕考失敗，但他并沒有放棄，依然堅持著自己的夢想，醉倒于長安酒肆，最終終于名聲大噪，聲震長安。”
天晴了一些，路上也多了一些戀人牽手漫步，蟬鳴好像也并不是那么令人煩躁了，已有一些陽光照到了路上。
我驚奇地望著他，他接著說：“司馬遷也是如此，他父親早逝，只留下一卷文書便讓他完成《史記》，盡管他面臨著重重困難，甚至蒙冤入獄；盡管他在獄中幾次想輕生，但一想到自己的壯志還未完成。于是，他放下輕生之念，在獄中完成了鴻篇巨著《史記》。毛澤東稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷"。
聽到這里，我不僅心潮澎湃，熱血沸騰。"不就是一場考試嗎？縱然我這次滿盤皆輸，我仍笑傲于世！"
是啊，古今中外，多少名人無不經受挫敗而又重新爬起。愛迪生發明燈絲實驗做了幾百次幾千次都沒有找到合適的材料，你能說它敗了嗎？他并沒有放棄，一次又一次的堅持著，盡管困難重重，但他堅持了下來最終以超人的毅力成功了！
這時，天已經全開了，鳥兒在樹上跳舞，花兒盛開了它嬌羞的臉龐。一束束光線射到了路上，路上灑滿了陽光。我朝天大喊"挫折伴我成長。”
路上灑滿陽光作文 5
即使路上會滿是荊棘，但路上灑滿陽光就夠了。
——題記
上了初中以后，生活和學習節奏愈加緊張、甚至都感覺跟不上老師的步伐。早上渾渾噩噩的起床，到了學校滿腦袋讀書寫字、晚上回家倒頭就睡，就像一根繃緊了的弦，繃的緊緊的，緊緊地。即便如此，成績依然不理想。這不禁讓我回想小學的生活，那時候……
晃了晃腦袋，回到現實中來，真想狠狠的扔掉手里的筆。看著這支筆，思緒卻又晃了神：“孩子們，趁現在你們的早餐還熱的，先吃早餐，不然等到九點多十點，早餐就涼了，對大家的胃不好。那誰，你怎么干吃餅子，能行嗎？你的水杯呢？老師給你去倒點熱水……”班主任那熟悉又可愛的聲音始終在我腦海里揮之不去。
班主任就像是我緊張的學習生活中那一道太陽。她時而嚴厲時而親切，就像一股暖流始終流淌在我們的心間。在她的課堂上總是感覺到自己并不是在枯燥的上課，而是像一條魚兒在一片寬闊的海洋里肆意徜徉，毫無拘束。在學習這條布滿荊棘的追夢之路上，給我們以指引，給我們以陽光，讓我們沐浴日光，茁壯成長。
十里春風恰如您那慈母般的笑容。
是您，常在我即將走到岔路的時候給予正確的方向；是您，常在我迷茫的時候給予希望的.曙光；是您，常在我繃在線上即將崩潰的時候給予我一個擁抱……
大家都知道，復習課常常都是枯燥無味的，班里的同學一個個眉頭緊鎖，氣氛沉悶，直壓得我喘不上氣，我便開始開小差，和左右同學談論一些與學習無關的話題，一節節寶貴的復習課就被我一次次的荒度。作為班主任的您在復習階段比我們所有人都忙碌，要備課，要給我們找資料，要關注我們的狀態，還要總結我們的問題，即便這樣，您依然在百忙之中發現了我的情況。課后將我叫到辦公室，用非常憂心的眼神看著我：“你怎么了？怎么到了復習階段，應該全力以赴的時候你卻松懈了？是聽不懂還是不想聽？老師在上面說，你在下面說，你知道老師的心情是怎樣的嗎……”老師一席話讓我的淚珠大顆大顆的落了下來，再也抑制不住的內疚“老師，我錯了。您打我吧！”
“老師為什么要打你呢，老師相信你，好好努力，加油！”沒有責罵，更沒有打我，有的是鼓勵，是信任，是讓我無比依賴的溫暖。
老師，您的諄諄教導如春風三月滋潤我心伴我成長，如三九天的暖陽，在我學習的道路上灑滿陽光。
一路有您，我們一路走心。路上灑滿陽光，拼搏更有勁，實樂矣！
路上灑滿陽光作文 6
讀萬卷書，行萬里路。書猶人生百味，讓我嘗遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭，更進一步。
——題記
咬的菜根，則百事可做。
剛入中學，品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過于“咬的菜根，則百事可做。”這句話仿佛是校園中初生的.朝陽，為懵懂學子指明方向。堅持，能吃苦是在七年級階段最重要的。新的知識蜂擁而來。便常用這句話勉勵自己，毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰爭，取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書，成就一番偉業。我吃這點苦算的了什么呢？
青春懵懂的年華，在書中，我找到了光，能夠照亮我前進方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活，即使生活艱苦平凡，但他活的絕不平庸。在八年級這個過渡的階段，是這本書給了我學習的動力，給了我進步的希望。
八年級的學習科目多了我的成績跌宕起伏。那段時間我的心中布滿陰云，密不透風窗外的陽光也驅不走陰霾。直到這本書的出現，自從我讀了孫少平的事跡，我的心中豁然開朗這本書點亮了我心中的一盞燈。
的確，學習的生活有哭有酸，但要找到學習中的那份甜蜜與喜悅，即使過程平淡無奇，也要等到最美的剎那。
路上灑滿陽光作文 7
成長，不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是自困難重重的路上，堅決信念，迎難而上！
——題記
濁濁桃花涼
正是陽春三月，桃花盛開，微風吹過，片片花瓣隨風飄落，形成美麗壯觀的桃花雨。
我倆站在桃樹下，任桃花落在我們身上。“啊囔”這響亮的聲音震徹整個山谷，我倆相對一視，微微一笑，化解尷尬氣氛。我拉起你的手，把桃花放在你的手心，你微微一笑，張口一吹，花瓣飄零而下。我憤憤不平，我倆在這桃園里追逐嬉戲。仰天而坐，你問我：“我們會永遠是朋友嗎？”我笑了笑：“當然，我倆誰跟誰啊！”
成長路上，你帶給我猶如藍天般的清涼，讓我知道我的成長之路上有你如陽光陪伴著我。
娉娉百合暖
花店里，一朵朵百合競相開放，那一片片潔白的花瓣猶如潔白的你們，給我溫暖。
早晨，我慌忙跑出家門，您站在窗口大喊：“路上小心，慢點跑吧。”我大叫：“知道了。”便拔腿往學校跑去。我坐在教室，準備上課，抬起頭，看到您站在門口，我趕緊跑過去，您說：“看你，這么馬虎，課本都落在家，您微微一笑猶如百合那樣潔白無瑕。我目送您離開學校。中午，放學我急忙跑出學校，看到您在門口焦急的身影，我心里不是滋味，您滿頭大汗，遞給我一杯水：“趕快，趁熱喝，小心胃疼。”您燦然一笑。
成長路上，你帶給我如微風般的溫暖。讓我知道，成長之路上有您不離不棄的陪伴我。
蛋蛋紫丁香
一串串的紫丁花猶如瀑布般，美妙不可替代，您辛勤的背影隨著花香讓我進入夢鄉。
剛上初中，人生地不熟自己又不擅長交流，獨自坐在角落，你娉娉婷婷地走來，微微一笑，介紹自己。我開始對您充滿好奇，您上課猶如走進森林，幽深而又神秘。您的鼓勵，讓我至今記憶猶新，您帶給我不一樣的一年，帶給我了一場不一樣的奇幻冒險。
成長路上，有您如云朵般關懷著我讓我明白，我的`成長之路，有您真好！
桃花般的友情，百合般的親情，紫丁般的師生情，在我初中的這個階段帶給我陽光般的記憶。成長路上，有了你們，它將會灑滿陽光。
路上灑滿陽光作文 8
轉眼間，我們已經從初一畢業到了初二。對于我們來說，一個相對重要的時段在不知不覺中靠近。初二，意味著初中的過渡期正式結束，課堂更高效，課業負擔更重。同時，我們也必須對初二生涯有所規劃。
在課業方面，我的短板有英語，政治。所以我打算在初二這一階段補好英語，政治。勤能補拙，我相信只要肯努力一定可以趕上。隨后便是也很重要的體育，我身體素質不好，而且跳繩很慢。所以我必須加快我的跳繩節奏，體育在中考中占70分，所以非常重要。我們要德智體美勞全面發展，美術也要提高，還有音樂，雖然我認為我的音樂不錯，但也要多多努力。
“過去屬于死神，未來屬于自己。”要將自己的人生掌握在自己手中，才能真正找到屬于自己的未來。要策劃屬于自己的人生，才能活出精彩。要擺脫擺爛心態，就要制定明確目標。并且去執行。不做行動上的矮人，“少年有夢，不應止于心動，更在于行動。”
目標制定好，但如何去行動，我為各位提出以下建議。要先在自己的心中列好大概，做到心中有數。并且目標必須盡力完成，打敗懶惰，戒掉拖延癥。完成目標時注意腳踏實地，一步一個腳印。不要急于求成，一天不要列太多任務。
要將自己的人生掌握在自己手中，無論要走的路有多艱難，有多苦。都一定不能半途而廢，“在風雨過后必定會有彩虹。”如果你堅定不移，那么你終將迎來那道屬于自己的彩虹。
做更好的'自己，不要辜負那些為你努力的人。成就自身，讓自己的人生更有價值，要懷著自信，堅定的走在自己規劃的大道上。
路上灑滿陽光作文 9
陽光，是一個讓人聽到就能感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個人，它是萬物生長之靈，它普照大地，帶來無盡的溫暖。在長路慢慢的人生中，少不了風吹雨打，但更多的是陽光普照。成長的道路上有父母師有的鼓勵與關懷、戰勝困難的自信和勇氣……這一切如同無私的陽光，灑滿了人生中的每一個角落。
我從6歲開始就對播音主持很感興趣，看到電視上那些演播節目真的很喜歡，所以就想著試一試吧，沒有想到一喜歡就喜歡了七年，也堅持了七年。上了小學之后，活動組織的越來越多了，因為每次活動都需要主持人，這是一個多么好展現自己的機會啊，每當想到這些，我都會以加倍的努力去學習專業的知識，善于把握機會的我機會，每次的活動都會看見我的'身影，就是這樣，全校師生幾乎都認識我，見到我都會跟同伴，家長們說——“看，就是那個姐姐，我們學校很多活動都是她來主持的，當聽到這些話時，心里就美滋滋的。
自從上了初中以后，隨著學業的繁忙，作業的增多，除了每周六去上一節課外，幾乎就沒有練習過了，我的心情非常低落，我去上課時，老師見我心情不好，問問什么回事，我向老師道清了緣由，老師摸了摸我的頭，安慰道：孩子，你寫作業寫累時，就可以練習一下啊，發泄一下情緒！L老師那一抹小，仿佛一道溫暖的陽光滋潤這我的心田。
成長的道路上，紀錄了我所經歷的酸甜苦辣，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學會探索，學會發現，學會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時，也不忘傳達給他人，讓被人也享受陽光代理的快樂與感動。
路上灑滿陽光作文 10
如果說，夜晚伴我度過讀書時光的是那縷朦朧的月光，那么，給我溫暖的，伴我走在成長之路上的，便是父親那如山般的愛，如春天里的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上。
幼時，父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀，早晨觀日出，傍晚賞夕陽，玩的好不愜意！
稍大一點，父親就帶著我暢游在書海之中。讀《西游記》知孫悟空之愛憎分明；閱《三國志》知關羽之忠義；賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣；品《紅樓夢》知黛玉之憂愁……
世上沒有十全十美的人，父親從未過問過我的成績，每次考試過后，不論我考的好與壞，父親都不會表揚或批評我，似乎一點也不關心我的學習。也正因這樣，每次考試，我往往都不會太緊張，一般都可以正常發揮，考好后也不驕傲，考差后也不氣餒，只在心中默默給自己加油鼓氣，老師因為這還表揚我了呢！嘿嘿，我倒得益于父親的“不關心”了。
還記得前年夏天，我要參加“小升初”考試，考場在外村，同學們的家長都去送考，而那天父親與母親恰恰都有事，于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉。考試的前一天晚上，他還特特的給我買了幾塊巧克力，說是要給我補充能量，母親還在一旁笑著說父親事多。
本以為明天我要搭鄰居家的車去參加考試了，可晚飯后，我看到父親在屋里走來走去，把眉毛擰成一塊，似乎猶豫著什么，終于，他像做了什么重大決定似的，堅定地走出去，敲響鄰居家的門，和鄰居嘀咕著什么，回來時，他像完成了一件大事似的，長長地舒了一口氣，說：“明日還是我送你去吧，要不太麻煩鄰居了。”
第二天，我考完出來，發現父親還在原地等我，那時正值酷暑，父親白白的`皮膚被曬的通紅，身上的汗水把衣衫都濕透了，忽的，不知怎地，鼻頭一酸，眼淚一涌而出，我看到父親正向四處張望，趕忙擦擦眼淚，強笑著說：“爸，我在這兒！”
父親的一個微笑，一個動作，一句問候，都化作了縷縷陽光，為我驅除寒冷與黑暗，照在我前行的路上，伴我一路成長！
路上灑滿陽光作文 11
陽光似瀑布傾瀉而下，在房間里徘徊著，終于落到了那被調皮的風掀開的書頁上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》：姐夫將孩子暫時放在“我”這里。“我”親眼目睹了孩子的成長。內容樸實，卻又意味深長。
看完這篇文章，我感慨萬千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”，到后來“小手像一條胖魚般不肯被我拉住”。這中間經歷了多少變化！再從文中小男孩“不愿意為挨打，打針而器”，他買橘子炎的熱情日益高漲可以看出，小男孩多了份堅強，多了份責任。我們可以看出時光在他身上凝結的`瑰寶。
這又把我拉回現實。我在網上看到了這么一幅圖片，這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧，正急忙把衣服從衣架上取下，在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在農村生活過幾年，認得當空的是齊頭云，馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說不出話來，只有一句話在心里回蕩：“不是所有長大的人都有責任，但有責任的人不一定都長大了。”
又回到書中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長路上的另一種催人淚下的陽光——分別。這是多么樸實無華的車騎！卻裝載著人類靈魂的全部美麗。
陽光與風兒繼續共舞，撒在那漫漫成長路上。啊！我看到了。我看到了那陽光在對我淺淺地微笑……
路上灑滿陽光作文 12
太陽撕開厚厚的云層，看似遙不可及的夢也不再是鏡中月水中花。驀然回首，才發現，夢想是不會閃閃發光的，發光的是正在追逐夢想的自己。
大雨三日，雨水不在浪漫，化作臟水，就此被曬干……在去音樂比賽路上，汽車與雨水的碰撞發出的滴滴聲響，它又與臟水接觸，把冬天的煩躁降與我身。
接連不斷的比賽，那一個個觸目驚心的比賽成績，滿是不好的評價聲吞噬了我，它把我變成了干凈清澈的雨水，從天而降，來到地上卻變成了臟水。
比賽結束回家路上，冬天的冷氣也沒有為了我而升溫。我感到迷茫，任憑狂風暴雨淋濕我的身體，寒風刺痛了我的后背。我反復在心里思考著：為什么我努力了，卻得不到收獲呢？
雨停了，我看見天邊出現一抹彩虹，它出現在灰蒙蒙的天里，傲然獨立。在這片灰蒙蒙天空中，它的`存在非常顯眼，就像一個巨人站在我的面前那樣的龐大。在它身上，我看見了無畏的精神，看見了它身上閃閃發光的閃光點，我被它迷的神魂顛倒。
這時我想到了毛澤東的一句詩“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”意思是天上掛著七色的彩虹，而又是誰手持著彩虹在空中翩翩起舞？我不禁聯想到，我要是彩虹，也要是手持彩虹的人。我伸手想觸摸彩虹，卻發現我與它遙不可及。彩虹不正是我那追尋已久的陽光嗎？我又看了看彩虹，它給我帶來了驚艷，我挺直了背，收拾好了行囊，準備去追尋陽光。
沒錯，我要像彩虹那樣，保持樂觀心態，堅持不畏風雨挫折的信念，擁有堅持不懈的勇氣。加油去努力吧！時機一到，陽光自會出現，灑滿你的人生道路，帶領你勇往直前。
最后才發現，我們是光的倒影，想要觸碰到遙不可及的光的時候，我要贏了。
路上灑滿陽光作文 13
捧一杯茗茶，點一盞華燈，在氤氳清香之中，與你見面。易安，你的出現，使我路上灑滿陽光。
——題記
初次在華燈會上見面，在燈影搖曳的微光中，你那清秀的面龐映入我眼簾。雖沒了沉魚落雁，閉月羞花的傾世容顏，但你身上的書卷之氣，在眾人眼中顯的別具一格。在那樣的家境中，你依舊保持著一位女子難有的品格，與你見面，使我的路上灑滿了陽光。
“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”。年青時期的你，家境十分優越，正值大家閨秀，卻不深居閣中，你身上散發著活力。閑來無事，撐著一葉小舟，在水中閑亭散步，觀賞著生靈萬物，心中激蕩無比。不知不覺中，夜色降臨，你著急回家，卻又不小心，沖入藕花深處，驚起了棲息的水鳥，你臉上蕩漾著燦爛的'笑容。
易安，每次與你見面，都被你燦爛的笑吸引。每次見你，我心中都被灑滿了陽光。
“九萬里風蓬正舉”我不敢相信，你這樣一位瘦小的女子，寫出了如此磅礴的詩句。“天接云濤過曉霧，星河欲轉千帆舞。”此時的你正如一葉小舟，無依無靠，內心定是荒涼無助的吧！面對著四處逃散的百姓，內心悲痛卻無奈。而你，依舊笑對生活。那笑，帶著幾分堅毅卻又萬分無奈。
易安，再次與你相見，你的笑深深吸引著我。每次我失措、無奈之時，不彷徨，不迷茫。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”縱觀古今，在歷史長河中也似乎只有你，能寫出如此驚嘆的疊句！此時的你，不再像往昔與你的愛人吟風誦月，暢談古今。內心多么荒涼無助，方成了“人比黃花瘦”，誰知，你依舊笑容難收，卻又多了幾分絕望。
此次與你相遇，卻被你的笑震憾了。易安，你是用了多大的勇氣支起了笑。每當我絕望時，無所依靠時，我便想起你的笑，內心一片激蕩，成長的路上被你灑滿了陽光。
燈影搖曳時，你走了。留給我的，卻是滿地陽光。
路上灑滿陽光作文 14
陽光，就像冬天里的一把火，溫暖著我；陽光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵著我……在我的生命中，音樂就是那一縷燦爛的陽光。
解除煩惱
剛放學一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間里，心里有一萬個過不去，只見床上有一個黑色的長長的耳機，我連忙拿了起來，塞到耳朵里，我坐在地上，享受著這音樂的美妙，它仿佛把我帶到了另一個世界，一會兒起伏，一會兒低沉，有好多種旋律，仿佛就像那燦爛的陽光照到了我的身上，讓我從苦惱的環境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海，涌進我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引著我前進的方向。我仿佛獨自在大海上行走，看著太陽漸漸落山，看著魚兒漸漸游動，看著海水沸騰，看著夜中那閃亮的星星。突然，音樂聲停了下來，我仿佛比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看著窗外那燦爛的陽光我笑了。
音樂啟迪
音樂是我小時候媽媽帶我去看演唱會的時候才愛上的'。我坐在舞臺下，音樂聲非常的優美，像雨滴滴在玻璃上，非常悅耳。臺下的觀眾都跟著音樂的聲音不停地搖擺著，有的還跟著一起唱，一起跳。音樂仿佛有著強大的魔法，能使你快樂，能使你開心，每當戴上耳機的那一刻，你就會覺得有一股陽光照射著你，仿佛在告訴你很多關于人生的道理，在你無助的時候，幫助你，仿佛有一雙手向你伸來，那一刻我笑了……
我獨自坐在窗前，手里拿這樂譜，耳朵里塞著耳機，仿佛整個陽光都照耀在我的身上，無比溫暖……
老師的話：本文多處運用比喻的修辭手法，以小標題的形式清晰有條理地展現出“當我遇到煩惱，音樂給我帶來精神上的愉悅和啟迪”。
路上灑滿陽光作文 15
當我看到你的個頭已經比我高時，我的內心無比激動。你已經長大了，懂事了，是個男子漢了。但，我也十分擔心，你的成長路上是否會充滿艱辛。
小時候，我拉著你的手，教你走路，你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時，你趴在地上，大哭大鬧，不肯起來，我看著十分心痛。但成長路上總有挫折，我們應正視挫折，打倒它。我把你扶起來，你傻傻地朝我微笑，又去追路邊的野花了。陽光灑下來，折射出我與你的背影，很暖。
你上學了，也懂得一些道理了。回家后，你每天都要問我一些問題，大有想把我難倒的氣勢。我想，我該怎樣回答你呢?于是，你問一句，我答錯一句。你呢?十分得意，自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你，你懂事了。但你也十分調皮，常常弄得一身臟回來，有一次，你甚至跌破了自己的額頭，你不知道我當時有多擔心受怕。但當你一臉無所謂地告訴我，只是縫了幾針而已。我的心落下了，你變得勇敢了。
你小學畢業的`時候，你哭了。這是我在你升入四年級后第一次哭，被我看見的。看著你，不禁回想到自己小學時，沒有多少回憶，似乎只剩下一張彩色畢業照，所以我想讓你好好珍惜這個時刻，用心去體會同學之間的感情。看著潸然淚下的你，想想回憶無窮的我，再望望窗外，是陽光!這時候的陽光似乎比任何時候都明媚、溫暖，砸在馳騁在遠方的路上!
上學期，你的成績不是很理想，我也常常看見愁容出現在你的小臉上。說明你也要好，只是還不夠努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，擁有遠大目標，并不代表不切實際，但要落在實際行動上。
孩子，我要講的就這么多了。去吧，放飛理想吧，這路上有你有我，成長的路上一定灑滿陽光!
愛你，永遠。愛你的父親。
路上灑滿陽光作文 16
我人生之路的一束束陽光，是我不斷前進的最大動力。
那次考試失利了。望著那鮮紅的、刺眼的數字，我頓覺失去了希望。午后溫暖的陽光照在身上，我卻猶如掉進了冰窟，寒意徹骨。回想多少個夜里挑燈苦讀，回想多少夜深人靜的時候還執著于那一道道難題，我只覺得萬分委屈。沮喪和無助是漫長的`夜，將我一點點籠罩，包裹得嚴嚴實實。
放學回家，我把自己丟進臥室。躲在自己的小屋里，難過地蜷縮成一團，任眼淚簌簌，淌過臉頰。門開了，聽見推門聲，我迅速擦拭眼淚，昂起頭。
是媽媽！我的眼淚又要出來了，我趕緊眨眨眼，把溢出眼眶的淚截回去。
媽媽看了看我，把我從角落里拉起來坐在椅子上。我順從得像個犯了錯誤的小孩兒，一句話也不說。媽媽什么也沒問，就站在我身邊倚靠著椅子，一雙眼，愛憐地滑過我的臉，一只手輕撫我的頭。孩子，失敗不可怕，可怕的是對自己失去了信心。跌倒了，爬起來，搬開絆腳石，接著跑！
那一天，媽媽的話風輕云淡，卻像一縷暖陽灑進了我黑暗、冰冷的心空。還記得媽媽出去后，我重拾信心，拿起各科試卷，在題山書海里繼續跋涉遨游。
操場上，一群矯健的身影像脫韁的馬兒般飛奔。眼看著同學們在賽道上你爭我搶，奮勇前行，而我只能似一只笨重的熊般艱難地挪動雙腳。也許是三千米的賽程過于漫長，也許是起跑的時候過于用力，也許是我的技不如人。我只覺得我的體力像額頭不斷流淌的汗水一樣消逝，我的雙腿發軟，我的雙腳漸漸不聽使喚，我的雙眼漸漸模糊。
眼前突然一黑，我一頭撲倒在跑道上。我聽見了跑道外，圍觀人群里，有人哈哈的哂笑、有人擔憂的驚呼、有人緊張的吶喊。
我努力想從地上爬起來，可是有些力不從心。沒事吧，能起來嗎？話音剛落，一只白皙的手伸向了我，是她！
那一瞬間，我只覺得渾身充滿力量。我忍住疼痛，抓住她的手，咬緊牙關重新站起來，丟下一句謝謝，邁開大步，奔向白色的跑道。
面對生活中的種種挫折，我曾經迷失了方向，我曾經感到迷茫。那一束束照進我生命里和成長道路上的陽光，足以讓我在跨越山和大海、在穿過人山人海后，逐漸勇敢、逐漸自信、逐漸堅強。
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