實(shí)用的陽(yáng)光作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
她來(lái)了，一個(gè)瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時(shí)候，曾記得她的母親總是推著她來(lái)到人多的地方來(lái)，每一次看見她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽見她母親跟人說(shuō)著：“今天又鬧脾氣了。”話語(yǔ)里有著無(wú)奈，而更多的是憐惜。可是我們這群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當(dāng)做一件新奇的事物，把她當(dāng)作我們尋樂子的源頭。每每她的母親走開，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地?fù)u頭，我們卻愈是歡樂，我們喜歡把她當(dāng)做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對(duì)她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我過頭來(lái)，總會(huì)看見她兩手撐著輪椅想要站起來(lái)，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無(wú)意間把這告訴了母親。
終于從母親那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個(gè)與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn)，從那以后，我對(duì)她的態(tài)度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
在那一天，天氣很好，陽(yáng)光灑滿了大地，我們?cè)谝黄G茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽(yáng)光充溢了我們的心田，我們沐浴著陽(yáng)光。突然，一陣哭聲傳了過來(lái)，我很清楚地看見，不遠(yuǎn)處，那個(gè)女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來(lái)，她的母親在一旁哭著，想要去扶她，她卻發(fā)瘋似地推開她的母親，那條辮子散了，我可以聽見她的嗚咽聲。我們不說(shuō)話了，也不知道從哪來(lái)的一股力量，我們四個(gè)孩子不約而同地奔過去，竭力地把她扶起來(lái)，我看見了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來(lái)到了那片草地，陽(yáng)光下，她的`臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來(lái)，輕輕地問：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見她笑了，終于，她努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽(yáng)光灑落了一地，可不知怎的，我覺得我們這的陽(yáng)光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽(yáng)光，我們擁抱著陽(yáng)光，看見了陽(yáng)光里，燦爛的我們……
陽(yáng)光作文 篇2
伴隨著王菲的《匆匆那年》，這五年，轉(zhuǎn)瞬即逝；這五年，我們?cè)黄鹂蓿黄鹦Α２挥浀糜卸嗌贌⿶溃卸嗌贉I水……這些記憶讓我永生難忘！雖然過去的日子一去不復(fù)返，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！
古人云：“在家靠父母，在外靠朋友。”在校園里，我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級(jí)，連六年級(jí)都有我認(rèn)識(shí)的好伙伴。我把友誼看在第一位，如果有誰(shuí)跟我做朋友只是為了利益、免作業(yè)等等，我會(huì)立刻遠(yuǎn)離他，因?yàn)榕笥咽亲詈玫闹海麄儠?huì)在你傷心失落時(shí)安慰你；會(huì)在你快樂時(shí)與你一起瘋狂……唯有知己，會(huì)一直與你不離不棄。
記得有一次，我因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)有點(diǎn)傷心，她們就會(huì)來(lái)安慰我，用他們自身的故事來(lái)幫我消除煩惱，我對(duì)他們十分感激，因?yàn)闊o(wú)論事情有多大，無(wú)論事情有多小，他們都回來(lái)安慰我。同學(xué)們從來(lái)都不會(huì)為了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以，在我們那活潑的五（4）班里，總是洋溢著歡笑。
每當(dāng)有同學(xué)身體不適時(shí)，總有一些同學(xué)熱心幫助。記得有一次，我們班的一位女同學(xué)在晨讀時(shí)，因?yàn)槎亲硬皇娣鴩I吐，全班頓時(shí)鬧哄哄的，有一些熱心的同學(xué)搶著幫忙，最后根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)分配了以下工作：兩人清理現(xiàn)場(chǎng)，一人報(bào)告老師，一人安慰同學(xué)。最后在同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下，立即恢復(fù)了朗朗書聲。
如果你問我，我的`學(xué)校最活潑的班級(jí)是哪一個(gè)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“五（4）班。”為什么說(shuō)是五（4）班呢？因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)，就像個(gè)開心果，無(wú)論在哪種場(chǎng)合，總能制造歡樂，讓人們笑得前仰后合。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們班總是團(tuán)結(jié)一心，所以我們得到了五六個(gè)獎(jiǎng)牌，其中金牌就有三四個(gè)。這些榮譽(yù)，不僅僅是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員自己的努力，更來(lái)自于我們班的每一位加油助威的同學(xué)們。因?yàn)楫?dāng)時(shí)接力的情形很緊張，我們班差點(diǎn)兒就沒了名次，多虧了同學(xué)們，給了運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)，讓他們戰(zhàn)勝了自己。
如果不是同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們班就不會(huì)勝利。我愛我們的五（4）班，我愛那陽(yáng)光活潑的五（4）班！在這里就像友誼的帆船永遠(yuǎn)到不了世界的盡頭！
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光透著潔凈的玻璃灑在桌子上。望去，天空浮著幾朵白云，如奶油淡化開來(lái)，撩撥人心，在響晴的藍(lán)空的映襯下更加純白甜美。但最耀眼的，就是那掩映的暖陽(yáng)。“發(fā)光不是太陽(yáng)的專利，你也可以。”略帶欣喜的聲音在我的耳旁響起，將我推向黎明的邊緣，讓我在朝陽(yáng)的籠罩下茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我捧著“居家悅讀”作文發(fā)的獎(jiǎng)品時(shí)，你笑了，笑得很開心。一雙黑白分明的眼眸，偶爾一流盼，竟如此的欣慰。柔絲般的.，弓樣的眉睫，蔭掩著興奮的雙瞳。眼角彎彎，即使歲月偷走你不少容顏，但是依然能瞧見往昔的美麗。
你一米六左右的個(gè)頭，體格偏為嬌小。可就是這樣一個(gè)小身板，成為家中飲食起居的頂梁柱。爸爸一到工作忙的時(shí)間，家中大大小小，細(xì)碎繁瑣的事情就全部擔(dān)在你的身上。初中學(xué)習(xí)很緊張，你為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)不知說(shuō)了多少鼓動(dòng)人心的話；為了我的營(yíng)養(yǎng)健康不知費(fèi)了多少心思來(lái)變著花樣做早飯；為了我的……
在疫情期間，有一段時(shí)光里我難以啟齒，為什么呢？因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)興趣下降了很多。每天渾渾噩噩，虛度光陰，這也讓我自己煩惱不已。我試了很多辦法，想擺脫這個(gè)麻煩，可它就是一團(tuán)霧霾繚繞在我的心頭。揮動(dòng)，只是掠過一徐清風(fēng)；奔跑，只是換個(gè)距離而已。我大把的時(shí)光在發(fā)呆中溜走，在睡夢(mèng)中跑過，在吃飯時(shí)擦肩而過。就在這時(shí)，一束陽(yáng)光驅(qū)走了它，讓它從我的身上徹底分開。那種感覺，很輕松，很快樂。是什么讓我從低谷漸漸抬起頭，重拾信心呢？是你告訴我：“真正的學(xué)習(xí)是發(fā)自內(nèi)心的興趣，不要將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，去樂于接受，讓學(xué)習(xí)成為真正的快樂。”這語(yǔ)重心長(zhǎng)的交談，同時(shí)你的眼神注視著我，讓我感到真誠(chéng)而親切，雙手在一旁比劃，就這樣幾個(gè)動(dòng)作，卻成為我心中永不忘記的畫面。
上了初中，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，書包自然也是一天天沉重起來(lái)，我背了幾天便感覺累得不行，抱怨連天，而你什么也沒有說(shuō)。不知從什么時(shí)候起，天天是你為我背書包，又是你，天天上下學(xué)接送我。而我呢？只是在一旁悠閑自得地走路，每次上下學(xué)，心中總有一種不安，愧疚，后悔，疑惑融為一體的情感在我的心頭縈繞。也許是我主觀意識(shí)太強(qiáng)，從未考慮他人的感受；也許是我愚鈍遲緩，認(rèn)為這是你應(yīng)盡的責(zé)任。直到……
那天，我不經(jīng)意的一瞥，卻讓我目瞪口呆。你背著我沉重的書包，因戴著口罩，我只能瞧見你口罩外部大幅度的收縮。但只是這我能感受到你呼吸的不通暢。那細(xì)細(xì)密密的汗珠，在你額頭的發(fā)絲上流轉(zhuǎn)，額頭兩側(cè)亦是如此。眼睛沒有往日的光彩，只有耷拉的眼皮。你的手時(shí)不時(shí)地托起我的書包，腳步急促。陰沉的天，可總有陽(yáng)光溫暖我。
媽媽，感謝你的愛，讓我幸福成長(zhǎng)，感謝你的陽(yáng)光，溫暖我的生活。就請(qǐng)讓我，用我的暖陽(yáng)，照亮你的余生。
陽(yáng)光作文 篇4
心靈的天空不可能永遠(yuǎn)只有陽(yáng)光，有時(shí)，陰霾也會(huì)是它的主色調(diào)
——題記
媽媽在我十歲生日的時(shí)候送了我一個(gè)水晶球，我十分珍惜，每天都拿抹布細(xì)細(xì)擦去上面的灰塵。可是，有一天，我的好朋友來(lái)到了我們家，她一眼就看到了這個(gè)水晶球。
“哇！這個(gè)水晶球好漂亮啊！我可以摸摸嗎？”
“嗯…，可以，不過你可要小心點(diǎn)兒，別弄壞了。”
“我知道了，不會(huì)弄壞它的。”
她將水晶球放在手上，細(xì)細(xì)的觀賞著。突然，她的手一滑，只聽見“啪”的一聲，水晶球掉在了地上，碎成了好幾瓣。我看著滿地的碎片，只覺得一股無(wú)名火從心底竄了上來(lái)，大聲對(duì)她吼道：“我都說(shuō)了讓你小心點(diǎn)兒，你怎么能把我的水晶球摔壞呢！”
“對(duì)不起，我不…”她急著向我解釋。
“不用說(shuō)了”，我打斷了她的話，“我們絕交！”
說(shuō)完，我便坐在椅子上，扭過頭不再看她。她似乎還想說(shuō)些什么，可是還是嘆了口氣，走了。
我的淚水終于“決堤”了，像開了閘的洪水怎么也止不住。我邊哭邊生氣地想這輩子也不理她了，要把她當(dāng)陌生人！
心靈的天空陰雨連綿，感覺真不好。
從那以后，我和她真的好像從未認(rèn)識(shí)過一樣。有她的地方，我便故意和別人大聲說(shuō)笑，完全無(wú)視她的存在。有時(shí)，看到她落寞的背影和歉疚的眼神，我的心里也會(huì)泛起一絲愧疚，可是，一想到那一地的水晶球碎片，我那一絲愧疚也全部化為了憤怒。
少了一個(gè)好朋友的生活是枯燥的，無(wú)聊的。原來(lái)嘻嘻哈哈、說(shuō)說(shuō)笑笑的兩個(gè)人不見了，隨之而來(lái)的'是兩個(gè)踢著石子的孤單身影。
心靈的天空布滿了陰霾，就連呼吸也好像變得困難起來(lái).
一次體育課上，心不在焉的我沒有注意到腳下的一塊石頭，重重的摔倒在地，“嘶——”我疼得倒吸一口冷氣，一看腿上，蹭掉了一大塊皮，上面滿是血跡，看著觸目驚心。
正在玩的她看到了，立刻跑過來(lái)，扶我去老師那兒抹了藥，包扎好后，她又送我回了家。
第二天中午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，撫摸著腿上的傷口，若有所思。忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中慢慢成形：原諒她吧！她也不是故意的，更何況原諒別人也是寬恕自己啊！想通了這一點(diǎn)，我不再猶豫，慢慢走向門口，剛準(zhǔn)備去找她，敲門的聲音卻陡然響起。我打開門，看到她站在門口，手里還提著一個(gè)袋子。臉上還帶著一絲驚訝，似是沒想到我會(huì)這么快開門。
我向她露出久違的微笑：“進(jìn)來(lái)坐吧。”
她進(jìn)了門，從袋子里拿出一個(gè)和她摔碎的那一個(gè)一模一樣的水晶球，遞給我，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起，那次是我不小心。我專門給你買了一個(gè)一模一樣的，你能原諒我嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我也有不對(duì)，我不該不聽你解釋，還對(duì)你大吼大叫的。我們和好吧！”
“嗯!”她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
午后的陽(yáng)光暖暖的，不僅照在了我們的身上，更照進(jìn)了我們的心里！
陽(yáng)光作文 篇5
老師的愛，就像一束陽(yáng)光，灑遍我內(nèi)心的每一個(gè)角落，讓我感到溫暖。
我的新語(yǔ)文老師是一個(gè)中年婦女，留著長(zhǎng)發(fā)，而且喜歡把頭發(fā)全都束起來(lái)，看上去很精神，但有幾根白發(fā)還是淘氣的從發(fā)束里跑出來(lái)。
我很內(nèi)向，從不主動(dòng)和周圍的人說(shuō)話，唉，誰(shuí)知道我的“苦”的呢？我無(wú)數(shù)次地夢(mèng)到，我眼角上的那塊蝴蝶狀的胎記，扇動(dòng)翅膀，飛到它該去的地方，該多好呀！可是無(wú)數(shù)次的夢(mèng)后的現(xiàn)實(shí)，我漸漸地把心里那扇門關(guān)起來(lái)。
新學(xué)期的第一天，我特起了個(gè)大早，把頭發(fā)全梳下來(lái)，把那個(gè)蝴蝶形胎記藏起來(lái)，我還特意挑了一個(gè)靠窗的最后一個(gè)座位。我想：這么周密的計(jì)劃，應(yīng)該不會(huì)用人注意到我吧！
果然，老師幾乎把全班的人的位置都調(diào)了，就是沒有調(diào)我的意思。我正沾沾自喜。
“彭小梅，你和周通換一個(gè)位置。”老師的聲音如同一個(gè)晴天霹靂，讓我一驚：越害怕的事情越容易發(fā)生。我只好極不情愿的`坐到第三組第二位上去。
下課以后，老師示意我來(lái)辦公室一趟，我的心七上八下的，老師拉著我的手說(shuō)：“小梅，怎么啦？你不喜歡坐那個(gè)位置嗎？”我把頭壓得更低了，說(shuō)真話，現(xiàn)在的這個(gè)座位更適合我的身高。但是，我應(yīng)該怎樣向老師說(shuō)呢？老師站了起來(lái)，指著它桌子上那盤綠蘿對(duì)我說(shuō)：“小梅同學(xué)，這盤綠由于整個(gè)暑假躲在辦公室里，奄奄一息的，幫老師一個(gè)忙，把這這盤綠蘿移到陽(yáng)臺(tái)上去吧。”我想：老師葫蘆里賣什么藥？我只好照做，老師指著那盤陽(yáng)光下的綠蘿，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小梅，你看，這綠蘿在陽(yáng)光下，多精神呀！”說(shuō)完，輕輕的把我兩則的頭發(fā)撥開，說(shuō)：“多漂亮的一個(gè)小女孩，就這樣把自己藏起來(lái)，多可惜呀！你就像這盤綠蘿，應(yīng)該長(zhǎng)在陽(yáng)光下。”聽了老師的話，我恍然大悟。
每當(dāng)我看到辦公室陽(yáng)臺(tái)上的那盤在陽(yáng)光下長(zhǎng)得勃勃生機(jī)的綠籮，我就想起老師的話，她的一番話，就像一束陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心房。
陽(yáng)光作文 篇6
今人常被煩憂愁，空望背影只哀嘆。若能攜手相與共，不使年華付水流，陽(yáng)光明媚的那一天，我此生都不會(huì)忘記。
“啪”家中的茶幾顫動(dòng)起來(lái)，幾只茶杯聽到地上，玻璃碎了一地。“什么？你不想上了？你知不知道我為了供你讀書付出了多少心血？”父親咆哮著，而我卻毫畏懼：“我不想上學(xué)了，昨天我已經(jīng)和老師說(shuō)了，誰(shuí)都不要管我，我自己的路我自己走！”說(shuō)完，我便沖出了家門，那天，陽(yáng)光明媚，但我心里卻愁云密布。
難道我不想上學(xué)嗎？難道我不知道上學(xué)是最好的出路嗎？但我明白，父親每天為供我讀書在工地上揮汗如雨，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能這么自私嗎？我有義務(wù)幫助父親承擔(dān)家中的苦難，給患病的母親一個(gè)更好的醫(yī)療環(huán)境，百般糾結(jié)后，我選擇放棄學(xué)業(yè)，出去賺錢。看著這明媚的`陽(yáng)光，我下了決心。
步履沉重地回到家，不見父親。我呆呆地坐在沙發(fā)上，局促地?cái)[弄著雙手。過了一會(huì)兒，父親回來(lái)了，我立即站起來(lái)，剛要開口，父親卻說(shuō)：“剛才我去了你的學(xué)校，老師都告訴我了。孩子，爸爸知道你想幫我撐起這個(gè)家，那你更要好好學(xué)習(xí)啊，等將來(lái)你出人頭地了，賺了大錢，那我不就享福了嗎？”
此時(shí)，我的眼中氤氳著霧氣：“可是，我……”父親擺了擺手，“不用可是了，孩子，你有這份心足夠了，你看，爸的身體好，再干十年都沒問題！”是嗎？真的是這樣嗎？我潸然淚下。父親抱住我，眼淚在他的眼角滑下，父親流淚了！我們相擁著，最后，在父親的催促下，我一步三回頭地向?qū)W校走去。陽(yáng)光如此晴好，我心豁然開朗，我要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父親！那陽(yáng)光明媚的一天，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒有父親的那一番話，現(xiàn)在我會(huì)在哪里？在工地上搬磚頭，還是在馬路上發(fā)廣告？總之，我一定不會(huì)坐在這考場(chǎng)里，寫下這篇文章，在學(xué)校里名列前茅，我會(huì)用我的余生去回報(bào)我的父親，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的期望。
我的父親，從陽(yáng)光明媚的那一天緩緩走來(lái)，無(wú)懼時(shí)光的流逝，用白發(fā)哺育青絲。
陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光從玻璃窗中斜射進(jìn)來(lái)，桌上好似撒滿了金粉。我抬頭看向窗外：我已多久未曾見到如此美好的陽(yáng)光？
藍(lán)天，白云，陽(yáng)光，我的腦海中又浮現(xiàn)出那日的場(chǎng)景……那也是這樣一個(gè)艷陽(yáng)天，我懷揣著僅剩的一百元錢走在前往超市的路上。我平時(shí)不怎么帶這么大面值的錢出門，所以我將錢包抓得很緊，生怕別人會(huì)搶走。我不經(jīng)意間瞥了一眼后方，看見兩個(gè)看起來(lái)不務(wù)正業(yè)的人跟在我的'后面。我的心“咯噔”一下，迅速轉(zhuǎn)過頭來(lái)埋頭走路。
我將錢包抓得更緊了。
突然，一個(gè)老頭騎著一輛電動(dòng)三輪車從我的斜后方“呼嘯”駛出。他的車速很快嚇的我往旁邊躲了一躲。我的心中抱怨道：騎這么快不要命啦？我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)向前走。
“喂！你的錢包掉了！”一句模糊的話伴隨著一陣刺耳的剎車聲從前方傳來(lái)。我循聲望去，原來(lái)是之前的那個(gè)老頭猛地停住了車。我正疑惑他為何要停車的時(shí)候，就看見他轉(zhuǎn)頭看向我，眼神中竟透著一絲焦急。他朝我喊道：“小妹妹，你的錢包掉了！”我愣了一下，旋即回過神來(lái)，迅速轉(zhuǎn)身，只見我的錢包正躺在離我不遠(yuǎn)的地上。眼見之前那兩個(gè)跟在我后面的人要將它拾起，我立馬三步并作兩步小跑過去。
可是我還是晚了一點(diǎn)。當(dāng)我正彎腰伸手去撿時(shí)，那人已將錢包撿起，而我只觸碰到了一片冰涼的水泥地。
我抬起身，看見那人手中攥著我的錢包。我以為他要將我的錢包奪走，便死盯著我的錢包，雙手不安地搓著衣角。他拍了拍錢包上的灰塵，微笑著說(shuō)：“這錢包是你的吧？”我死小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭。他將錢包遞給我，又說(shuō)道：“那就還給你吧！以后可得好好保管……”我的視線由錢包轉(zhuǎn)向他的臉，訝異地看著他。我本以為他會(huì)奪走錢包，沒想到他竟然……一陣羞愧感漫上心頭。我紅著臉接過了錢包。
想起那位老人焦急的眼神和那位小伙子明媚的微笑，心中一暖。本以為這個(gè)社會(huì)已沒有“關(guān)愛”二字存在，可這件事卻真真切切地讓我感受到了這世間的溫情。我決定，我也要做一個(gè)關(guān)愛他人的人，給這個(gè)世界添上一束陽(yáng)光。
看著窗外明媚的暖陽(yáng)，我情不自禁地微笑：心中從未如此陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇8
我的童年，那真是陽(yáng)光燦爛的日子。
我的記憶里，童年實(shí)在是太精彩爛漫了，沒有同齡人繁重的課業(yè)，只有如鳥兒般的自由快活，每每夏季——我最愛的季節(jié)，奶奶便會(huì)帶我去鄉(xiāng)下避暑游玩，那幾日真如神仙般的隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束。
老家在蘇南，祖屋所在的村子依偎在兩河一湖的懷抱中，就是夏季酷熱的高溫，在這里，似乎也被削弱了氣焰。每到正午，烈日當(dāng)空，屋子早已遮掩不住席卷而來(lái)的熱浪，這時(shí)，奶奶就會(huì)提著裝了涼茶，果蔬和點(diǎn)心的籃子，抱我上船，搖進(jìn)午后水渠聯(lián)通的荷池中。那是一塊背陰的地，就算是正午，也沒有令人難耐的烈日直照，晃暈了人的眼，只覺得陽(yáng)光燦爛。
想當(dāng)年，奶奶可是村里搖船的好手，船行得不急不緩，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀瑳鼋z絲的水汽和著微風(fēng)吹向我，心里也覺得爽快不少，奶奶站在船尾，邊搖邊哼著民謠，婉轉(zhuǎn)的吳淮方言，以得讓平緩的調(diào)子悅動(dòng)起來(lái)。現(xiàn)在奶奶的嗓音不比當(dāng)年二八年華時(shí)的清脆明亮，但歲月的磨礪讓音調(diào)沉穩(wěn)，醇厚起來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)已望見一邊的翠色和點(diǎn)點(diǎn)的荷紅了，我有些心急，只盼著快些，再快些，便只催著奶奶把船劃得快些。可這時(shí)，原是語(yǔ)文老師的奶奶卻要教我念什么詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我胡亂念了幾下，裝作記住，會(huì)了的樣子，就又催奶奶船快些。她見了也沒說(shuō)我些什么，只是自顧自的.加緊了手上的動(dòng)作。
近了，近了，船頭已破開了整片擠擠挨挨的荷葉和荷花，正往湖心駛?cè)ィ衣勚呷诵钠⒌挠挠幕ㄏ悖犞鲃?dòng)的水聲，感受著投射在我臉上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，心情不由得雀躍起來(lái)。船停了，奶奶收起了槳，坐到船艙里來(lái)，邊喝著涼茶，邊考我“前些天教你的詩(shī)還記得嗎？”“當(dāng)然記得，小娃撐小艇……”我自信滿滿地背完大喘口氣“那你知不知道，這首詩(shī)講的是什么？”奶奶故意問道，“不知道。”我有些耍賴“這講的是……”奶奶開始繪聲繪色地講了起來(lái)，在荷塘中，我的思緒已經(jīng)被帶進(jìn)了另一個(gè)荷塘里，那里有我，有奶奶，還有一個(gè)偷蓮的小孩，那里有著最燦爛的笑聲與陽(yáng)光。
時(shí)光荏苒，如今那片荷塘已被填上土，中上了果蔬，每當(dāng)我走過似乎還能看見——陽(yáng)光燦爛的日子里，一老一少在小船上，度過她們最美的時(shí)光。
陽(yáng)光作文 篇9
作為初中生的我們，有著鮮花的艷麗，朝陽(yáng)的活力，雄鷹的勇敢。所以我們要像花兒一樣有勇氣接受風(fēng)雨的洗禮，像朝陽(yáng)一樣有信心劃破無(wú)限的黑暗，更要像雄鷹一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的考驗(yàn)，無(wú)論遇到多大的困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
光陰像水一樣，不經(jīng)意間，它已從手掌中悄然溜走。扳著手指數(shù)了數(shù)，自己已經(jīng)在人生道路上摸爬滾打了十五年，回首往事，突然發(fā)現(xiàn)秉著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的信念，從那個(gè)懦弱的我。
記得剛剛步入中學(xué)的大門，就迎來(lái)了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)間雖短，卻令我記憶猶新，尤其是那站軍姿的時(shí)候。
那次，教官讓我們?nèi)w站在太陽(yáng)下練習(xí)站軍姿。我有些膽怯，心想：平時(shí)在陰涼兒地站一小會(huì)兒還累得我腰酸背痛腳抽筋呢，現(xiàn)在還要站在太陽(yáng)下，飽經(jīng)烈日的考驗(yàn)。天哪，誰(shuí)能幫我脫離苦海呢？但因“軍令如山”，我只能唯命是從，挺立于炙熱的太陽(yáng)下。
開始，感覺還可以，隨著時(shí)間一分一秒的過去，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，雙腿開始發(fā)抖，肩膀開始酸痛，額角也沁出了汗珠。太陽(yáng)用它那炙熱的強(qiáng)光，將我灼的頭暈?zāi)垦＃勖敖鹦恰Ｎ覍?shí)在受不了了，筆直的身軀漸漸地彎了下來(lái)，突然聽到教官的厲聲：“站直了”。我以那迅雷不及掩耳之勢(shì)挺直了腰桿。心里想著：可愛的天使，Whereareyou？回過頭瞧瞧可憐的我吧！可是連一聲渺遠(yuǎn)的回應(yīng)也沒有。頓時(shí)，鼻子一酸，那不爭(zhēng)氣的.金豆豆涌了上來(lái)。我想放聲大哭，好想放棄。
突然，耳邊傳來(lái)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信會(huì)有彩虹”是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，作為二十一世紀(jì)的小主人，難道我連迎接這點(diǎn)困難的勇氣也沒有嗎？神馬都是浮云，我可以用自己的堅(jiān)毅與勇敢堅(jiān)持到最后，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
最后，我終于堅(jiān)持到底，我還是用自己的堅(jiān)強(qiáng)打敗了困難。雖然教官?zèng)]說(shuō)什么，可我卻想吃了蜜一樣，心里甜潤(rùn)潤(rùn)的。
桑蘭，海倫·凱勒，邰麗華，這些身殘志堅(jiān)的人，他們能夠微笑地走下去，因?yàn)樗麄兿嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后。如今的我雖遇到困難后依舊會(huì)哭泣，會(huì)流淚，但傷心過后，我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，不退縮，我喜歡一直微笑著走下去，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
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