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【推薦】溫暖的陽光作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的溫暖的陽光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的陽光作文 篇1
《溫暖的陽光》溫暖的陽光陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是…。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的.陽光，照耀我的心田。已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫好時，已經(jīng)9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么。…。，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我，傷心是鼓勵我。.，媽媽，對不起，我以前總是為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對
溫暖的陽光作文 篇2
清晨，明澈的陽光輕柔而淺淡，那么純凈，那么溫暖，那么靈秀，仿佛一個溫暖的精靈鉆入我的心房，給予我溫柔的撫摸和懷抱。我不禁失神，這舒心的溫暖，難道不是我一直苦心尋找的“陽光”嗎？
是啊，人間溫暖似陽光，這件事雖過去幾天了。但總停留在我的腦海，怎么也揮之不去？
元宵節(jié)那天下午，處處張燈結(jié)彩，喜氣盈門。我歡歡喜喜趕到大潤發(fā)廣場。笑聲、歡呼聲和音樂聲不絕于耳。我走進熙熙攘攘的人群，眼角恍惚瞥到一個高大的身影。定睛一看，他是個中年男子，佝僂著背，不停地東張西望，嘴里似乎又在說著什么，他周圍的小孩倒是不少，一個個興奮地“呱呱”吵嚷。我揉揉眼，他不見了？我向后掃視，余光又接觸到那個人，他英挺的眉宇顯得匆忙而焦急，行動十分蒼促，我決定上去搭訕，眼光一飄忽，他的'影子似乎又不見了，我露出一臉無奈，正準備去看魔術(shù)表演，他捉迷藏似的又出現(xiàn)了，我急忙走上去，可一位叔叔擋住了我，他行動不定又失蹤了，我傻眼了，這叫我怎么樂于助人呢！
幾秒后，那個滿臉著急的男子鼓足勇氣地走上了表演臺，只見他深深地蹙起眉心，悲傷又抱歉地解釋：“我家小孩兒走丟了，三歲的小男孩，黑色衣裳，白色球鞋，請問大家是否看見，謝謝大家?guī)兔φ艺摇！彼±实拿嫒萆n白無力，說完，又跌跌撞撞地消失在茫茫人海中……
現(xiàn)場唏噓一聲，我同情地目送他遠去，在場看表演的人極少離開，我也被精彩的演出吸引，決定留下靜觀其變，饒有興趣地看起表演。
兩分鐘后，我實在坐不住了，那男人焦慮的表情總浮現(xiàn)在我的腦海，我走了出來，突然看見了那個男子，只見他臉色泛白，眉毛舒展了些。一個清俊的少年站在他身邊。旁邊還有一個可愛的小男孩自顧自地玩，瞧他皮膚白晳，雙眸似玉，睫毛纖長，唇色紅潤，著實招人喜歡。那個俊秀的少年呢？原來是一個大學(xué)生，是他好心找到了小孩。我挑了挑我的柳眉，瞧見少年唇角大大地揚起，笑容溫暖人心，他那暖心的話語總在我耳邊回旋：“大叔，小孩子不懂事，很容易走丟的，以后你要看好哦，小心被人販子拐走了……”
我怔住了。剛才決定留下的心突然劇烈滾燙，臉是那么灼熱，我羞愧難當，忽然無法面對那個少年陽光般的笑，對，是陽光……
我掩面而泣，淚水恣意，是喜？是悲？是為了什么？
筆尖一駐。窗外的陽光絲絲縷縷沁進窗欞，那般柔，那般亮，點在我的心頭。是呀，無論像什么，恣意橫流的淚水都是為了——給予陽光般溫暖的愛！
溫暖的陽光作文 篇3
我時常提起筆，書寫自己的童年，書寫自己的青春，書寫那些沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月，我游蕩在文字間，找到屬于自己的快樂與悲傷，它們像一只只千紙鶴，帶著我得飛越來越高。（起筆成熟，點明題目，用比喻引起下文。）
旋轉(zhuǎn)木馬的天堂
沒有旋轉(zhuǎn)木馬的童年也是一種遺憾吧，小時候，并沒有太多的.機會玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為，騎上木馬就可以周游世界，騎上木馬就可以開始流浪，騎上木馬就可以尋找屬于自己的一片天地，唱著笑著，我陶醉在這歡樂的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時的“認為”突出了兒時的快樂。將情感也具體化了。）
小四說過，旋轉(zhuǎn)木馬其實是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見前面一匹馬，不論再過多長時間，不論再怎么上下顛簸，就是追不上。（小四的話也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的，是有哀傷的。）
那么，沒有旋轉(zhuǎn)木馬的童年是沒有哀傷的童年么?可是那些坐上木馬的孩子，那么開心，笑靨如花。（用假設(shè)的方式提出疑問，突出騎上木馬才讓童年有了快樂開心，突出木馬在童年記憶中的重要作用。）
有一首歌這樣唱：“擁有華麗的燈光和絢爛的外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的夢想……”（用歌詞表達了木馬給了孩子太多的夢想。）
旋轉(zhuǎn)木馬，依然是歡樂的天堂，是孩子成長的起點。（總結(jié)該部分：木馬是孩子的歡樂的天堂，成長的起點。）
溫暖的陽光作文 篇4
陽光到底是什么時候才是溫暖的呢？
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的，陽光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。
母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的
為我操勞過度；在我被別人打得頭破血流的時候，你是第一個為我出面，才把這場危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。
這是一場毫無停息的暴風(fēng)雨中，我還是像往常一樣，看到?jīng)]到吃早飯的時間，在看到外邊又刮著風(fēng)下著雨，就在床上躺了下來。突然，|呤呤的叫聲響起來了，一看就知道是那整天沒完沒了的鬧鐘又在演戲了，我正想關(guān)掉那障礙時，母親緩緩地往我房間走來，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來，母親走進來看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責(zé)任推卸到我身上就好了。”我暗暗嬉笑了一下：我才不起來呢，外面風(fēng)雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來了，吃虧的就會是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽出了我想的那些話，就立即對我使用酷刑——打電話給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書包冒著雨跑向?qū)W校去了，轉(zhuǎn)眼間，五節(jié)課一不留神就完了，我望著窗外的暴風(fēng)雨，感到很煩躁，因為我出門沒帶上雨傘，過了一會兒，許多同學(xué)的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準備出發(fā)時，一個很熟悉的.背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來，我一望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的母親，我的母親在遠處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去。”我這下才懂得原來母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的時候出現(xiàn)在我面前給我溫暖的陽光，你真?zhèn)ゴ螅业哪赣H。
溫暖的陽光作文 篇5
夜深了，進入夢鄉(xiāng)的我忽然感到胃部的絞痛，感覺胃里的東西幾乎都要翻滾出來一樣。我強撐著身子去敲響媽媽屋里的門媽媽，快醒醒！我的胃好疼，家里有沒有胃藥？我在門外蹲著，有氣無力地喊道。今天不讓你吃那么多涼的東西，你非要吃，現(xiàn)在知道胃疼了吧？媽媽責(zé)怪著打開了門。看到我嘴唇蒼白，嚇了一跳，她沒想到會那么嚴重，隨即皺起了眉毛。就跑去給我燒水，不一會兒，媽媽端了一杯熱騰騰的開水走過來讓我喝，然后換了衣服帶我出門去買藥。
媽媽騎著車子帶我穿梭在寧靜的街道，她騎得很快，路上的風(fēng)景在我眼前飛速掠過，我因為很難受，頭靠在媽媽的背后。不知過了多長時間，終于找到了一家還開著門的藥店，媽媽扶著我下了車。我們買了藥，詢問了醫(yī)生病情，知道并無大礙，媽媽這才松了一口氣，說：以后可不能再吃涼東西了，像這樣多遭罪啊！早上說你你不聽，現(xiàn)在知道疼了吧。我聽出了這責(zé)怪的話語中分明夾雜著幾分心疼。嗯。我有氣無力地回答道，可我的心里卻是暖暖的。
到家后，媽媽把我扶到床上，她先是跑去廚房端來開水，讓我把藥吃了，然后從臥室柜里拿來熱水袋敷在胃痛處，終于，一切準備就緒后，媽媽才躺在我旁邊又開始耐心地給我揉起了胃。這時候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上滿是汗珠。吃過藥很快就不會痛了，睡覺吧，我在這兒陪著你。聽著媽媽的安慰，我似乎感覺有一股暖流流入胃里，胃不那么痛了，沒多久我就進入了夢想。
第二天早上，我剛從床上爬起來，媽媽就端著水杯走進來了。起來了，胃還疼嗎？她邊說邊把那杯熱水遞給我。媽，已經(jīng)不疼了，您累了一個晚上，快回屋休息吧。我給你煮了白粥，去吃一些吧，今天可不能吃太油膩的東西。還有，吃過飯記得吃藥
聽著媽媽不放心地囑咐，一股暖流流進心里。
太陽已經(jīng)升得很高了，我坐在椅子上，享受著清晨的.第一縷陽光，喝著媽媽煮的白粥。今天的太陽是暖的，粥是熱的，我的心中也是滿滿的感動和幸福。
溫暖的陽光作文 篇6
幾年前的一個冬季，那時我還小，上四年級。
那天，一個個白色的小精靈在天空中飛舞，一陣陣冷風(fēng)襲在我的臉上。天陰沉沉的，云灰蒙蒙的。
到了學(xué)校，父親把書包給我后便走了。我走進教室，班長正在查作業(yè)，翻翻書包，竟沒有作業(yè)的影子，“糟了，忘記帶了。”我連忙去找老師，借老師的手機給爸爸打了一個電話。
“爸爸，我作業(yè)忘在家里的寫字臺上了”。“我給你拿過去，你等著。”他略顯呼哧，匆忙間掛了電話。
我很著急，去校門口等，冷冽的寒風(fēng)夾帶著雨雪，打在臉上很是生疼，整個街道被霧籠罩著，白茫茫的一片。
“眼看就要上課了，我的作業(yè)還沒拿來，怎么辦？”
忽然，一個熟悉的.身影，映入眼簾，閃著耀眼的光。“是爸爸”。
只見，電車上蓋了一層雪，他衣服上也布滿了雪水，身子微微顫抖著，他頭發(fā)上也全凝著雪，我心里很不是滋味……
“爸，我作業(yè)呢？”“在這兒呢！”
他用那通紅又寬厚的手把作業(yè)遞給我后，手還在微微顫動。
“爸，你怎么沒帶手套”？“拿作業(yè)要緊，好了，你快去上課，不然耽誤了！”說罷轉(zhuǎn)身走了。
他的身影慢慢消失在了濃霧之中。我不禁潸然淚下。
回到教室，作業(yè)和往常一樣，正常被查閱，課和往常一樣，耐心的聆聽……大霧漸漸退去，陽光充滿了大地。雪，化了；冰，化了；風(fēng)，柔了。天藍瑩瑩的，云白悠悠的。
那一天，陽光好溫暖。
溫暖的陽光作文 篇7
天說晴就晴了，拉開窗簾，陽光蜂擁著擠進屋里，灑得滿屋子都是，連那些家具也有了光彩，想來，那些風(fēng)雪又算得了什么呢！反而使干澀的土地更加濕潤和松軟。
春天總是如期而至，有陽光的日子真好。天空變得瓦藍和澄亮，一絲云都沒有，那清澈如水的上空，有頑皮的孩子放飛的風(fēng)箏自由的飄蕩。只有這個時候，孩子們的心靈是無比輕松和暢快的吧！沒有沉重書包的壓抑，沒有父母說教的煩惱。我多想把自己的心也高高的放飛。有陽光的日子，我喜歡曬曬被子，把陽光儲存到被子里，連晚上躺在被窩里，都能聞到陽光的味道。我喜歡打開所有的窗，讓每個角落都敞亮敞亮。我喜歡坐在陽臺的竹椅里接受陽光的沐浴，慢慢蒸發(fā)心底潮濕的水分。在這樣晴朗的日子，我會很輕易的想起你，想起那次在陽光里的漫步，想起那天的天象湖水一樣的清澈，想起那天的風(fēng)象嬰兒的'手拂過我們的臉頰。
不用擔(dān)心我會把你忘記，我只是想這樣平靜的想你;不要擔(dān)心沒有我的消息，沒有消息是最好的消息；我不愿在黑夜里為你哭泣，我只想在早晨的陽光里因你而美麗；我不愿我的心被你全部占用，偶爾留一點，讓我能透透氣。我走出屋門認真的清掃和整理著院落，就象重新收拾整個冬日的心情，我細心地觀察那顆早春的杏樹了，自由舒展的枝丫上長著許多小骨朵，紅紅的象剛出生的嬰兒的臉，我用手輕輕的摸了摸，象撫摸自己心愛的孩子，也象撫摸自己早春的思緒。
陽光溫柔的照在我的身上，使我感覺通體燦爛起來，今天，大自然恩賜的春光，也照耀著我卑微而善感的心，照耀著我置身塵世卻渴望永恒春天的生命。春光好美啊！象孩子心中神奇的童話，象年輕人飽滿的愛情，象女人美麗的夢想，象老人慈祥的臉龐，給我們的心靈染上了色彩，給我們的生命注入了活力。春光好暖啊！把早春的寒冷和落寞擠得無處躲藏，春光是嬰兒的手，是母親親切的叮嚀，是愛在我們心里靜靜的流淌.
溫暖的陽光作文 篇8
有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那么，集體的愛又是什么呢？
新的學(xué)期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友。可有一位同學(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開始了他的逃跑。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息，我們都很震驚，一個學(xué)生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們怎么辦呢？"我們?nèi)グ阉臅I回來吧"！不知是誰說了這么一句。"對，我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元……同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀，我沒帶錢啊！我作為班長可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當我為難時，老師似乎看出了我的心思，"同學(xué)們，我們除了捐錢，是不是該給他說點什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來："楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊，我們六(一)班不能沒有你，你回來吧"！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個人了。
父親的愛是大海，母親的'愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽光，暖和著每個人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
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