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陽光小學(xué)作文(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的陽光小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光小學(xué)作文1
我爺爺60多歲了，奶奶在上海三叔家看妹妹，叔叔只有過年時才回家住幾天，家里就只有爺爺一個人了。爺爺每天都要喂牛、羊、狗、豬和雞，一個人種著9畝地，還要給別人打工掙錢。有時姑姑還會把6歲的弟弟送到爺爺家，讓爺爺接（送）弟弟上、下學(xué)。在爺爺家，就他一個人，一天幾乎沒有休息的時間，還要自己做飯、自己洗衣服、一個人吃飯，連個說話的人都沒有，有時候看著電視就睡著在沙發(fā)上。多么孤獨啊！
平時，爸爸媽媽在上班，我在上學(xué)，沒有空看爺爺，只能給爺爺打個電話。到了周末，媽媽不上班了，爸爸也難得有空，我們買了很多爺爺愛吃的蔬菜、肉、魚去看爺爺。在爺爺家，爸爸陪爺爺聊天、喝茶，我和哥哥在院子里玩，媽媽幫爺爺洗衣服、打掃衛(wèi)生、做飯。吃飯的時候，我們一家人圍在一起，邊吃邊聊、有說有笑，爺爺非常高興，看到爺爺開心的笑容我的心里也暖和和的。每到學(xué)校放假時，我就讓爸爸把我送到爺爺家，在爺爺家做作業(yè)、陪爺爺下棋、吃飯、睡覺、聽爺爺講故事，爺爺就特別開心，不再孤單了。
爺爺奶奶是我們最親的人，他為我們付出了很多，現(xiàn)在年齡大了，更需要我們的陪伴，有了我們，他們的生活中就灑滿了陽光！
陽光小學(xué)作文2
看，這神奇的世界里走來了一個活潑開朗的小女孩。她滿頭黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴。她很活潑，班上的同學(xué)都愛和他玩。
在學(xué)校，她是個好學(xué)生。積極舉手回答問題，樂于助人，老師經(jīng)常讓她去幫忙做事，說她做事又快又好。她也很喜歡和大家做伙伴，有時給大家講一些笑話，大家都被逗得哈哈大笑，所以她在班里很受歡迎。
在家里，她是個好孩子。經(jīng)常幫助媽媽減輕家務(wù)，比如拖地、曬衣服、擦玻璃……就是做作業(yè)有點慢。媽媽說：“可以慢慢改過來。”雖然她有很多的缺點，但她相信自己可以一個一個地去改正。
在社區(qū)，她是個好居民。有時散步的時候，看到老爺爺老奶奶就會主動上前去打招呼：“爺爺奶奶好！”爺爺奶奶們總是喜歡回答說：“寶寶乖！”她還真搞不明白：我已經(jīng)長這么大了，為什么還叫我“寶寶”呢？有時小朋友的玩具掛到樹上去了，拿不到，她也會想辦法幫小朋友去拿。有時有好吃的，她也會分享給小朋友們。
你們知道這個活潑開朗的小女孩是誰嗎？告訴你吧，她就是我。我是個活潑開朗的陽光少年！
陽光小學(xué)作文3
平時我們一家上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，很少有時間大掃除，所以利用每周星期日的時間來個“全家總動員”，把家里各個角落都打掃一遍。那天，我正打掃自己的房間，突然，聽見媽媽在說：“怎么這么多塊小肥皂啊？”我一聽，走到衛(wèi)生間，看見媽媽正從肥皂盒里拿出許多快用完的小肥皂來。“媽媽，你準(zhǔn)備把這些扔了嗎？”“當(dāng)然。不扔了，留在這兒干嘛?”媽媽疑惑地說。
“我也沒想好，但是如果就這樣扔了，我覺得太浪費了。”“嗯，也是。”我想了一會兒：“我們可以找一個網(wǎng)袋把許多肥皂頭包在一塊，這樣不就能用了嘛。”“可是……”“別可是了，這件事交給我了。”我自告奮勇地來處理這件事。我首先找了一個用壞了的搓澡巾，把它剪了一半下來，然后再把一塊塊肥皂頭放在里面，包好了，再掛在龍頭上。“媽媽，你來看一下，我做了個大肥皂包！”我興奮地大聲嚷著。媽媽一看就說：“不行，不行，太難看了，還是拿掉了好。”“媽媽，你知道今年討論最多的話題是什么嗎？是低碳，你看，我們這樣既節(jié)能，又環(huán)保，最重要的是還可以省下一些錢呢。”“好吧，好吧。”
媽媽終于被我說服了。看，低碳就在我們的生活中，就在小小的肥皂頭的巧妙再用中。
陽光小學(xué)作文4
那天，我的視線無意中飄到了天上。
我看見了太陽旁邊的“赤、橙、黃、綠、青、蘭、紫”，天哪，那是一道彩虹。雖然，太陽放射出了耀眼的光芒，可這，并沒有遮擋我們的視線。那是鮮艷的赤、活潑的橙、優(yōu)雅的黃、青翠的綠、深沉的青、淡雅的蘭、純潔的紫。那是七種和諧的顏色圍成的一個半圓，那是歡樂的大自然的縮影，那是七個美妙的樂曲譜成的一個樂章！那，也是我們一天快樂的開始。
我要站在那彩虹上唱那首歌：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”我要站在那美麗的彩虹上灑下七色光芒，我要站在彩虹上，大聲地對著宇宙呼喊：挫折，我不怕你！
從那時，我才懂了那首歌的真諦。我知道了挫折的意義：面對挫折就像面對撲克牌，抽牌，這只是上天決定的事，是一個無法挽回的現(xiàn)實，而我們的任務(wù)：就是打好手里的牌。
我們把每個人都看作被上帝咬過一口的青蘋果，你越香，越好，上帝要的那一口便會越大。既然你要來到這是上，你就必須承受得起挫折，你的人生不可能一直充滿陽光，但是你只要有一個希望，才可能出現(xiàn)陽光，才可以看到彩虹……
是啊，陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨怎能見到彩虹。
陽光小學(xué)作文5
在陽光下成長，是一件很快樂的的事情。知了在棕樹上歡快的歌唱，一點也不被什么事情或什么事物所拘束。
但最我看來，陽光就是我媽媽和我爸爸的溫暖照顧形成的。他們的愛是無私的，是不要回報的。他們的目的很簡單，就是讓我們永遠都健康快樂的成長，這就是他們?yōu)槭裁催@么賣力的工作原因了。
因為有了他們的細心照拂，所以才會有我們無欲無慮的快樂。如果沒有他們的細心照拂，也許也就沒有現(xiàn)在的我們，也許我們現(xiàn)在已經(jīng)不在了吧。如果沒有他們的細心照拂，假如我們被生銹的鐵皮刮傷了，萬一我們被玻璃劃破了， 如果沒有他們的細心照拂，，身體呀也早就被哪些可惡的細菌所侵蝕了。也許早就生病了。所以我覺得我們應(yīng)該回報他們了。
雖然有的時候他們也會打我們，罵我們，讓我們怒氣沖天，但我知道，他們也是為我們好，為了我們著想，不過有的時候罵的太過分的時候也會不由自主的頂上幾句，這也是一種不得已吧。
爸爸媽媽，辛苦你們了，你們就是我心中的太陽，是大樹，我呢，也就是小草，是你們給了我們溫暖，讓我們在陽光下成長。
陽光小學(xué)作文6
陽光是生命的持續(xù)；陽光是美麗的綻放；陽光是春天的氣息......一個風(fēng)和日麗的星期六，我約楊羽晗去府苑新村玩。我們倆各有一只五彩繽紛的風(fēng)箏，于是我們把它送上蔚藍的天空，盡情飛翔。在陽光下，我們奔跑著，同時也快樂著，這溫暖的陽光，柔和地照在身上。不過，陽光也有些刺眼，我抬頭一望，但又馬上把頭低下去，因為風(fēng)箏放得高，抬頭望去，陽光直射眼睛，有些受不了。后來我戴了一副墨鏡，感覺好多了。兩只風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄蕩，時不時的會劇烈搖晃，一會兒靠得很近，好像在說悄悄話；一會兒離得佷遠，像剛吵架似的，誰也不理誰；一會兒一個在上，一個再下，像在比賽誰飛得高。放了好久，等我們跑累了，才開始慢慢收線。當(dāng)我撫摸風(fēng)箏的時候，溫暖的陽光直通心中，臉上顯示出控制不住的喜悅與快樂。當(dāng)然，陽光無處不在，躺在草坪上，暖和的陽光讓你愜意，舒展雙臂，盡情享受陽光吧！
陽光小學(xué)作文7
陽光是什么？陽光就是照亮大地的太陽光嗎？陽光就是早晨射進窗戶的第一縷光線嗎？這些都是陽光，但要說到最美、最溫暖的陽光莫過于人與人之間的陽光。我曾經(jīng)親眼目睹了這樣一件讓我覺得很溫暖的事情。有一天，我看到一位頭發(fā)花白、衣衫襤褸的老奶奶坐在馬路邊乞討，很多人都覺得她很可憐，路過她旁邊的時候都會給她幾塊錢。
可這時突然下起了傾盆大雨，可憐的老奶奶被淋得全身都濕透了。就在這時，從路邊走來個年輕人，他走到老奶奶身邊，把自己的傘撐在了老奶奶的頭上。這一幕深深地打動了在場的所有人！雖然天空下著雨，但人們都感覺到了陽光。這就是人與人之間的陽光，最美、最樸實、最溫暖的陽光！也是這個社會所需要的！
小朋友們，就從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，做一個帶給別人陽光的少年吧！讓我們周圍的世界變得更加美好，更加溫暖，讓世界充滿陽光！這些陽光從哪里來？從我們大家的愛心開始，讓我們行動起來吧！
陽光小學(xué)作文8
今天，是陽光體育節(jié)開幕了！
下午第一節(jié)課是我們二年級陽光體育：有一分鐘跳短繩、有50米短跑、還有座位體前屈。
我們排著整齊的隊伍跟著蔣文馨的爸爸來到操場。
先是二（1）班一分鐘跳短繩，我們班站在旁邊等，一會兒，二（1）班跳結(jié)束了，輪到我們班了，體育老師叫我們班1——10號第一組跳，其他同學(xué)站在原地等，我是3號……準(zhǔn)備開始，我就跳 、跳、跳，一下子就一分鐘到了，我跳了146次，我發(fā)揮的不好。
蔣文馨的爸爸說：“跳好的同學(xué)，到我這里來，等一下就要比50米短跑，先熱一下身。”
50米短跑1——4號一組先跑，我的心開始怦怦直跳，老師吹了一下口哨，我立刻就跑，9秒第二名，葉軒銘跑了第一名。
蔣文馨的爸爸說：“你們下午還有最后一樣了——座位體前屈，等一下，手指一定伸直。”
我用盡了全身的力氣——412。5px，總算三樣都極格了。
我心里想：我已后要多加練習(xí)，爭取明年考的更好。
陽光小學(xué)作文9
從前，宇宙上有兩個不起眼的小星球，一個五彩繽紛叫做微笑星球，一個黑沉沉的叫做木呆星球。兩個星球素不來往，自己過著自己的生活。
一天，微笑星球的YY和OK博士乘坐UFO來到了從來沒來過的木呆星球。他們來到木呆星球，覺得十分“冷”，這里每一個人的臉都像一塊木版，他們見YY、OK博士的臉上蕩漾著笑容，便馬上追上來要揍他們，博士們落荒而逃，他們來到了一間小茅屋，定了定神。YY博士對OK博士說：“OK呀，咱們怎么這么倒霉。這星球的人怎么啦？”O(jiān)K博士拍拍胸口說：“哎，他們這里的人全是這樣，不如……”明白，YY博士會意了，他們兩禁閉茅屋，用了七七四十九天，終于研制了一種微笑陽光。他們倆興奮不已，把微笑陽光隨著風(fēng)吹散開去，這風(fēng)很快吹散開去，這里的人們的臉上終于浮現(xiàn)出笑容，ＹＹ和ＯＫ博士都笑了。
最后，這個木呆星球再也不叫木呆星球了，它也變成了五彩繽紛的微笑星球。
陽光小學(xué)作文10
當(dāng)我遇到困難時,心中就像冬天一樣寒冷,家人安慰的話語就像一縷縷陽光,溫暖我的心,讓那冬天的積雪慢慢融化。
記得那是一個星期一的早晨,我一覺醒來一看表6:14了,我質(zhì)問媽媽:“你為什么不是六點叫我？不是說好了嗎？遲到了怎么辦？”我狼吞虎咽的吃過飯，剛要走，媽媽急忙給我了５元錢說：“快遲到了吧！打車吧！”我接過錢，鼻子一酸說：“媽，我剛才……”“別說了，”媽媽急忙打斷我的話“快點走吧！”我點點頭跑了出去，那天我是跑著去學(xué)校的，沒遲到，我把那５元錢存了起來，因為我知道，那是媽媽對我的愛。
這股流淌與心田的親情之泉，常令我們干涸、浮躁的內(nèi)心得以滋潤，讓我們踏實堅定的走向成長。親情，就是孟母三遷的佳話；親情，就是木蘭替父從軍的傳奇；親情，就是父母的嘮叨；親情，就是子女理解體貼的問候。讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)心父母，把親情也給父母，讓世界美好。
陽光小學(xué)作文11
人生真諦，總需要在經(jīng)歷風(fēng)雨之后方才能領(lǐng)悟。風(fēng)雨過后，將是燦爛的陽光。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能更好的鍛煉自己，去挑戰(zhàn)它，征服它，才能看見燦爛的陽光！
正所謂“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”不要對自己失望，也不要因為一次的失敗而黯然神傷。漫漫人生之路，這可能只是一個小挫折，若連這都闖不過，何談后面的大風(fēng)大浪。拼搏！前進！以乘風(fēng)破浪之勢去挑戰(zhàn)它！這才是一個真正挑戰(zhàn)風(fēng)雨、挑戰(zhàn)人生的挑戰(zhàn)者！這樣的人才可有大作為，大成就。而畏畏縮縮，看見風(fēng)浪連忙后退的人一輩子注定碌碌無為。失敗了，別泄氣；跌倒了，也不用怕。因為我們有資本——青春。別只因為跌倒了一次就認為自己不行，而浪費著那令人羨慕的資本——青春。我堅信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”只要奮斗過，拼搏過，即使失敗，那也是光榮的。遇見風(fēng)浪有何所懼，沖，與它拼搏。請記住，最后成功的人，往往敢于拼搏！成功與困難往往是并存的。但只要戰(zhàn)勝了困難，就會獲得成功，獲得生活賜予我們的豐厚獎品。歌德曾經(jīng)說過：“我們越接近目標(biāo)，困難就會越大。”正因為如此，多少人都退縮了，膽怯了。而另一些人，他們則去挑戰(zhàn)風(fēng)雨，并完成了自己的目標(biāo)，得到了自己所期待的。陽光總在風(fēng)雨之后，遇到“風(fēng)雨”時，要敢于面對，敢于拼搏。不要畏懼“風(fēng)雨”的阻擋，因為迎接你的將會是燦爛的陽光！
陽光小學(xué)作文12
陽光，一個多么美妙的名詞。它讓世界變得富有生機。你看，綠葉貪婪吮吸著它;花兒迎著它快樂地微笑著;孩子們在陽光下毫無顧忌的嬉戲著。
突然發(fā)現(xiàn)一縷陽光悄悄地流進了我的房間，流進了我的心靈深處。我輕輕地撥動琴鉉，讓美妙的音樂順著這縷陽光灑向每一個寂寞的角落，喚醒那些孤獨的人們。就在那一刻，我似乎明白落葉一樣幸福的離別。明白了神女為何能在懸崖上等待千年。因為在他們心靈深處都有一縷暖暖的陽光。
是啊，我們的日常生活中何嘗又不一樣呢?美麗的女教師張麗莉在將要出車禍的`那一刻將學(xué)生推開，挽救了他人的生命，她將心靈深處的陽光灑給了學(xué)生;美麗的司機吳斌在面臨緊急情況下時的冷靜處理，同樣也挽救了他人的生命;美麗的媽媽用她那偉大的雙臂托起一個幼小的生命，這些不都是心靈深處陽光的普照嗎?
陽光宛如一首輕輕的樂曲，在不經(jīng)意間流入我們的心靈深處。它如一瓢清清的泉水，滋潤著每個人的心田;它如一陣悠悠地微風(fēng)，為我們拂去心靈的煩惱;它如黑夜里的一盞燈，照亮了我們前行的路。伴著樂曲輕快的旋律，讓陽光灑向更多的地方，溫暖更多的你我他。
陽光小學(xué)作文13
請不要問我究竟想要表述什么，在這煙火彌漫的時代，我們擁有的永遠只會是被窗欞分割的支離破碎的陽光，窗外世界看起來近在咫尺卻遙不可及。
秋天毫無預(yù)兆的襲來，席卷了樹上所有的葉子，仿佛生命的收割者，嘴角帶著殘酷的微笑看著一個一個的生命枯萎死亡。多風(fēng)的天氣幾乎讓陽光的溫暖不復(fù)存在，冬天般徹骨的嚴(yán)寒，令陽光的溫暖只留下一些令人疑惑的影子，欺騙那些誤以為真實的人，比如我。
我常常會在體育課的時的候繞著操場閑逛，看著那些精力過剩的男同學(xué)打籃球，脫了羽絨服，只穿著或藍或黑的T恤，在球場上跳躍奔跑。
溪和文是我在校內(nèi)的好朋友，記憶中她們兩個永遠是精靈古怪嘻嘻哈哈的大條女。神經(jīng)大條的只要是人就會自嘆弗如。411寢的女生和我都曾是朋友，后來我不在住宿，漸漸失去了聯(lián)系，到了最后也只剩這兩個了。
大多數(shù)的時候我只是孑身一人，游弋在人群之外，繞著操場一圈一圈的走，或者是倚在墻上看著淡青的天空，青色很淡，淡的發(fā)白，廣場上的鴿群時不時炫耀似的在天空上盤旋。
母親總是用很勵志但是我認為是很幼稚的話鼓勵我，我往往不語，在她走之后，望著她的背影，我吐出一句：“我從來不似你想的那般天真！”
陽光小學(xué)作文14
今天天氣晴朗，陽光明媚，下午我做完作業(yè)媽媽就帶到公園里玩，公園里開著各種各樣的花，有紫荊花，有玉蘭花，還有李子花和桃花，美麗極了。公園里的爺爺叔叔們從家里拿出來很多鳥籠出來呼吸新鮮空氣的嘰嘰喳喳的小鳥，小鳥們在籠子里面歡快的一會兒吃食一會兒喝水，直到喝飽，還有的在籠子里面東張西望，我走過去跟它打招呼它也不理我，我失望極了。公園一角的老爺爺們有的在打牌，有的在看牌，還有的在遛狗。還有一個小朋友和媽媽在踢毽子，小朋友把鍵子踢給媽媽，然后媽媽又把鍵子踢給小朋友，她們玩得很開心。
我跟媽媽在公園里玩了一會就去卜蜂蓮花買衣服，在去卜蜂蓮花的路上，我看到園林叔叔們在栽樹，樹上掛著一個袋子，我就問媽媽，那是什么東東。媽媽說那是給大樹補充營養(yǎng)的，就像我們?nèi)艘燥堃粯樱瑯湟彩切枰獱I養(yǎng)的。我看到樹上的袋子下面還有針管，我就想到我生病的時候護士阿姨給我打針的時候，感覺有點害怕。在卜蜂蓮花買完衣服我還去游樂場玩了，以后每個星期我都要趕緊做完作業(yè)就可以讓爸爸媽媽帶我出去玩。今天是快樂的一天！
陽光小學(xué)作文15
瞧！那個哼著小曲的女孩正拿著氣球興高采烈的玩呢！想知道她是誰嗎？她就是我——張傳鳳。
我有一頭“自然”的“卷發(fā)”，烏黑烏黑的，頭發(fā)后面經(jīng)常扎著一條馬尾辮兒，十分惹事人喜愛。典型的瓜子臉上有一雙濃眉毛，眉下嵌著一雙像黑珍珠似的眼睛炯炯有神。我還有一雙“中等鼻”，一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。嘴巴一笑開，兩顆大大的酒窩就深深的印在我的臉頰里。我皮膚稍黑，但充滿了健康的活力。
我是樂天派的，非常幽默，經(jīng)常在班里惹得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次下課，一位曾和我有過矛盾的同學(xué)不小心把橙汁灑在了我的手上，我靈機一動，裝作生氣的說道：“啊！朕的龍手，不，龍爪，被你這“毒藥”弄黃了！來人啊！把他關(guān)入地牢！”“哈哈哈！”同學(xué)們不禁笑了起來，這小小的幽默化解了同學(xué)間的尷尬，同學(xué)都說我是我們班的“開心果”。
每次我們班級里演講，我總得第一名，你們說我厲不厲害？
這就是我——一個活潑好動，陽光快樂的女孩。
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