明媚的陽(yáng)光作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的明媚的陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。
明媚的陽(yáng)光作文1
我或許是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有什么事情，也沒(méi)有干過(guò)什么耗費(fèi)大量力氣的農(nóng)活，所以沒(méi)有注意過(guò)休息是這么的令人興奮不已，也沒(méi)有注意到中午是這么美妙絕倫。
我經(jīng)歷過(guò)昨天下午以及今天早上起床后一早上的挖土豆，使得我自己力氣耗盡，我覺(jué)得軍訓(xùn)半個(gè)月左右也沒(méi)有這樣的勞累過(guò)，或許這就是秋天的秋收，這就是父母為什么希望大家努力學(xué)習(xí)的原因，這或許就是農(nóng)民的不易。
在這個(gè)中午的時(shí)候我的爺爺讓我和弟弟兩個(gè)人一起休息一下午，畢竟我們不是一個(gè)正式的農(nóng)民，雖然我已經(jīng)二十歲了，但是干農(nóng)活的機(jī)會(huì)也沒(méi)有多少，休息一下也是必要的！
我在這個(gè)下午睡覺(jué)睡到自然醒，我似乎從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得睡覺(jué)也是如此重要，一個(gè)人的精力在這一次就充沛起來(lái)，我原來(lái)勞累不堪的身體也逐漸恢復(fù)正常了。
當(dāng)我又一次到了院子里的時(shí)候，天上的太陽(yáng)高高掛在天上，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)傳到屋子里，明媚的陽(yáng)光灑在家里家外。我覺(jué)得秋天的太陽(yáng)是如此重要，溫暖的陽(yáng)光使得我自己身心放松下來(lái)。
我看著遠(yuǎn)處的山，看著遠(yuǎn)處的云，看著遠(yuǎn)處的大地，感覺(jué)著溫暖的陽(yáng)光，感受著吹過(guò)的風(fēng)，感受著廣袤的天地，這才是真正的農(nóng)村土地，這才是美麗的自然
明媚的陽(yáng)光作文2
春天陽(yáng)光明媚，讓世界充滿(mǎn)勃勃生機(jī)；夏天熱情似火，讓樹(shù)上的樹(shù)葉變得更綠，更加枝繁葉茂；秋天果實(shí)累累，但顯得很荒涼；冬天寒風(fēng)蕭颯，白色的世界充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充滿(mǎn)了笑語(yǔ)。在這各具特色的四季里，我更喜歡陽(yáng)光明媚的春天。讓我們走進(jìn)生機(jī)勃勃，陽(yáng)光明媚的春天吧。
春天，一派生機(jī)勃勃的景象便映入眼簾：樹(shù)枝上那一片片翠綠的嫩葉在迎風(fēng)招展，它們正一個(gè)勁地往外鉆；小草迎著風(fēng)兒在歌唱，讓過(guò)路的人感到小草的快樂(lè)；過(guò)路的人脫掉了那厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝；孩子們一路上蹦蹦跳跳地，歡蹦亂跳的來(lái)到街頭，來(lái)到學(xué)校；鳥(niǎo)兒似乎也看到了春天的身影，看著她那溫柔的充滿(mǎn)陽(yáng)光的身影，鳥(niǎo)兒們便齊聲唱起它們最美麗的歌兒，讓路人感到了春天的美麗，大自然的美麗。
在太陽(yáng)升起的那一刻，人們都有一個(gè)新的意識(shí)，那就是：寒冷的冬天過(guò)去了，沒(méi)有陽(yáng)光照耀我們的日子過(guò)去了，春天來(lái)臨了。它意味著那溫暖的陽(yáng)光將照射到這熟悉的土地上；它意味著生機(jī)勃勃的生活將從今天開(kāi)始；它意味著陽(yáng)光明媚的春天將從今天開(kāi)始。
大街上的人們喧嘩著，樹(shù)木正悄然無(wú)息地發(fā)芽，花叢里，花兒陸續(xù)綻開(kāi)了，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶又開(kāi)始了它們的工作，迎春花最能代表春季，它那黃色的花苞是那樣的美麗、可愛(ài)，它那美麗的身姿點(diǎn)綴著這美麗的春天。-
春天是美麗的，是生機(jī)勃勃的，是陽(yáng)光明媚的。
明媚的陽(yáng)光作文3
20xx年x月xx日，這是一個(gè)溫暖的一天。
前些日子原本白雪皚皚的大地，終于露出了他那年輕的面龐。
清晨，雪悄無(wú)聲息地化去，小草慢慢探出小腦袋來(lái)，瞧一瞧這個(gè)美麗的新世界。大樹(shù)也抖擻精神，挺起了彎曲已久的脊梁，拍去了滿(mǎn)身的白雪，呈現(xiàn)出那強(qiáng)健的身材。陽(yáng)光照射在大地上，在葉與葉之間，閃爍著耀眼的光芒。
經(jīng)過(guò)雪的洗禮，世間的所有事物都變得那么欣欣向榮。如果你仔細(xì)看的話，你可以發(fā)現(xiàn)在樹(shù)枝之上，已有破皮而出的嫩芽，雖然小，并不惹人注意，但它在我的眼里卻又顯得那么有生命力，充滿(mǎn)了頑強(qiáng)的精神和不屈。
人是心情是隨著天氣的改變而變化的，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)為暖乎了，人們也在忙于籌辦年貨，路上的行人逐漸增多。家中不在像冬天來(lái)臨時(shí)的凄寂了。
有雪的時(shí)候，走到過(guò)的地方，都會(huì)記錄著你的所作所為。那潔白的雪就像一個(gè)記錄本一樣，隨時(shí)記錄著你曾做過(guò)的每一件事情，只不過(guò)這個(gè)“記錄本”和一般的本子不一樣，它隨著你到天亦荒，地亦老……
現(xiàn)在雪已經(jīng)沒(méi)有了，不過(guò)你不要放松警惕，為所欲為，因?yàn)椋�有一雙眼睛在看著你呢――天。
踏著這個(gè)剛被洗刷過(guò)的道路，走上陽(yáng)光路，不要讓“它”留在你的人生路上。
前進(jìn)，為了夢(mèng)想。因?yàn)椋?yáng)光在向你揮手……
明媚的陽(yáng)光作文4
中午的時(shí)候我還在睡午覺(jué)，就被這一陣陣嘹亮的歌聲吵醒了，我的頭探出窗外看見(jiàn)外面微風(fēng)吹過(guò)柳枝，這是最近幾天最好的一個(gè)天氣，怪不得進(jìn)行軍歌比賽！有道是：陽(yáng)光明媚天色好，軍歌不比何時(shí)比！
今日陽(yáng)光燦爛，今日風(fēng)和日麗，今日新生入學(xué)以后第一次大集合開(kāi)始了，今天就要開(kāi)始軍歌比賽！
這個(gè)熟悉的聲音響不停，使我不得不起床，校歌我每一天下課以后不知道聽(tīng)多少次，這等到我艱難的起床后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還不到三點(diǎn)鐘，可是外面的軍歌聲音實(shí)在是太高了，即使我們把門(mén)窗緊閉，也是依舊可以聽(tīng)見(jiàn)那攝人心魄的聲音，使得我是怎么也睡不著覺(jué)，我不起床還能干什么？
最重要的是因?yàn)槲抑肋@一時(shí)之間根本沒(méi)有可能結(jié)束，我也不能睡著了，所以我在這個(gè)原本可以熟睡的下午，不得已而只能聽(tīng)著軍歌比賽！一個(gè)這么適合睡覺(jué)的時(shí)刻，就這么被破壞了！
我的幾個(gè)舍友同樣是陸陸續(xù)續(xù)的起床了，他們同樣可以聽(tīng)見(jiàn)這些聲音！
我們都參與過(guò)軍訓(xùn)軍歌比賽，李建星就認(rèn)為這不知怎么回事就是好像跑調(diào)了，高志龍就說(shuō)他不知道為什么老是聽(tīng)見(jiàn)女生的聲音，也不知道是不是今年的新生中女生很多，導(dǎo)致原本一個(gè)雄渾的大合唱感覺(jué)軟綿綿的！
明媚的陽(yáng)光作文5
上完上午的網(wǎng)課，走下一樓吃午餐。只見(jiàn)門(mén)外一片光亮的景色，呈現(xiàn)在我的眼前。
外面的世界陽(yáng)光明媚，白云飄在湛藍(lán)的天空中，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭鳴唱，徐徐的春風(fēng)吹在翠綠的樹(shù)葉上沙沙的響，真是讓人感覺(jué)到身心舒爽，心曠神怡呀！上了一上午的網(wǎng)課，再看看翠綠的樹(shù)葉，真是太舒服了。本來(lái)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在學(xué)校里，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜那忠u，我們只能在家里上網(wǎng)課。我想在那校園里，是一片寧?kù)o的景象，只有那鳥(niǎo)兒，稍微地讓這片寧?kù)o熱鬧了起來(lái)，微風(fēng)依然吹過(guò)教學(xué)樓。美麗的校園，我很快就能回去了。
在鐘南山院士及其帶領(lǐng)下的研究人員和在醫(yī)院里抗戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員的努力下，疫情有了很大的好轉(zhuǎn)，每天都要治愈的病人懷著幸福的笑容走出醫(yī)院。白衣天使們就像天空中的太陽(yáng)，暖暖的照射著大地，鐘南山院士就像鳥(niǎo)兒，時(shí)而給人們帶來(lái)喜訊。我們學(xué)生為了學(xué)業(yè)在家里努力的學(xué)習(xí)，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就有更深厚的基礎(chǔ)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，那一天很快可以到來(lái)。
微風(fēng)徐徐吹過(guò)，我又該上下午的網(wǎng)課了。這時(shí)候陽(yáng)光還在照耀，鳥(niǎo)兒還在鳴叫，白衣天使還在不停歇的工作著，還在為更美好的明天做出更多的貢獻(xiàn)。將來(lái)我學(xué)業(yè)有成，也要奉獻(xiàn)于社會(huì)，讓明天更加的明媚。在我們的共同努力下，明天的祖國(guó)更強(qiáng)大。
我相信，明天的陽(yáng)光更明媚！
明媚的陽(yáng)光作文6
今天是快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覀円ァ按河巍薄Ｎ覀兊哪康牡厥屈S河旅游區(qū)！出發(fā)前，老師給我們介紹了黃河的歷史。它起源于青藏高原，我們河南省位于黃河中游。幾千年前，中國(guó)和黃河的兩位皇帝帶領(lǐng)人們?cè)谶@里耕耘，形成了中原文化，所以黃河是中華民族的母親河。聽(tīng)了之后更喜歡黃河了！我迫不及待地想馬上去那里！
最后，我們進(jìn)入了黃河旅游區(qū)的大門(mén)。我一進(jìn)大門(mén)，就看到了一座巍峨的山。原來(lái)這就是著名的莽山。有幾個(gè)同學(xué)躍躍欲試，說(shuō)想去爬邙山，我就一起去爬。我們剛剛爬到中間，上氣不接下氣。你爬得越高，臺(tái)階越陡。臺(tái)階有膝蓋高！
我終于到達(dá)了山頂。我低下頭。哇，山下的人像小螞蟻，而我像怪物。我太驕傲了！遙望遠(yuǎn)方，黃河像一條飄帶向大地落下，連綿起伏的群山像幾個(gè)巨人牽著手，仿佛在向我打招呼！山上有許多樹(shù)，像綠色的云，讓人感到輕松愉快。我坐在山上，欣賞美麗的風(fēng)景。中午，我和我的好朋友張崢和羅亞男在我準(zhǔn)備的床單上野餐。我太高興了！晚飯后，該下山了。在山腳下，我們看到了中國(guó)兩位皇帝和黃帝的高大雕像。多么宏偉啊！
這次“春游”讓我心有余悸，說(shuō)明這是一個(gè)美麗的地方。我將來(lái)會(huì)再來(lái)這里。
明媚的陽(yáng)光作文7
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在大街上閑逛，突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是抓獎(jiǎng)游戲。“哼，抓獎(jiǎng)有什么好玩的。”我厭煩地說(shuō)。旁邊的人一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“抓獎(jiǎng)雖不好玩，但有重獎(jiǎng)，可吸引人了。”我急切地問(wèn)：“是什么呀！”“50元錢(qián)。”那人瞪大眼睛說(shuō)。一聽(tīng)這話，我可來(lái)勁了，“這么誘人的的獎(jiǎng)品，說(shuō)什么，我也得試試。”說(shuō)完，我便問(wèn)店主怎么抓法。店主說(shuō)：“這是24個(gè)麻將，麻將下寫(xiě)著12個(gè)5，12個(gè)10，每次只可抓12個(gè)麻將，如果12個(gè)麻將標(biāo)的數(shù)總和為60，那么你便可得50元大獎(jiǎng)。”我聽(tīng)了也沒(méi)多想卷起了袖子，從兜里掏出5元錢(qián)給了店主。
盡管，這可以抓10次，但那份大獎(jiǎng)我還是沒(méi)有拿到。回到家之后，我想了想，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標(biāo)5，最好的情況就是第1次抓到1個(gè)5，第2次抓2個(gè)5，第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去6元錢(qián)。但萬(wàn)一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢(qián)。
最后經(jīng)過(guò)一番考慮，終于把問(wèn)題弄清了，我抓緊到街上找那人算帳，可已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了
明媚的陽(yáng)光作文8
記憶中的事情好像天上的星星，沙漠里的沙子和海底的魚(yú)兒那么多。
但令我記憶最深的，是那個(gè)星期一。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。老師叫我和同學(xué)去報(bào)作業(yè)，我和她急匆匆地就跑下樓，突然“砰”的一聲我就摔在了樓梯上。“哎喲”我疼得叫了出來(lái)，她看見(jiàn)了著急地對(duì)我說(shuō)：”哎呀，我陪你去校醫(yī)室吧！“我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事，我自己去吧。你去幫老師抱作業(yè)吧。“她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“不行。“說(shuō)完，就扶著我，慢慢地往下走。一會(huì)兒又拿出紙巾來(lái)為我止血。看到她為我忙碌的身影，一股暖流流進(jìn)了我的心房。到了校醫(yī)室，她讓我坐在椅子上，自己去向校醫(yī)說(shuō)明了我的情況。校醫(yī)給我擦藥的時(shí)候，“好疼啊“，我不禁叫了出來(lái)。她連忙把她的手放在我的手上，又安慰我：”沒(méi)事的，別怕，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒。”擦完了藥，她又扶著我一步一步的地走回教室，然后把我的作業(yè)也一起拿給了老師。
多好的同學(xué)啊!她就像親人那般，在我需要幫助的時(shí)候熱情的伸出雙手；她就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖著受傷的我。
明媚的陽(yáng)光作文9
那是陽(yáng)光明媚的一天，雍溪小學(xué)的操場(chǎng)上正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)值得讓六一班全體同學(xué)銘記的日子，我們班的運(yùn)動(dòng)員龔佳秀同學(xué)在800米長(zhǎng)跑中以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了金牌!
在初賽中，龔佳秀的成績(jī)并不是很好，因?yàn)檫@不是她全身心投入的情況下跑出的。似乎輕松的氣氛中，有一種力量在慢慢聚積，只等這一刻——決賽中爆發(fā)。同學(xué)們都在期待著她去為班集體贏得榮譽(yù)。
當(dāng)播音員介紹到龔佳秀名字的時(shí)候，她堅(jiān)毅的臉上寫(xiě)著志在必得的勇氣，她望向終點(diǎn)的目光是那么堅(jiān)定。當(dāng)裁判緩緩舉起那只握槍的右手，所有人的目光都聚集在800米長(zhǎng)跑的起跑點(diǎn)上。
“嘭”的一聲槍響，龔佳秀像離弦的箭似的沖向了賽道。開(kāi)始她遙遙領(lǐng)先，可幾圈過(guò)后她漸漸體力不支，落到了第三名。眼看只剩最后一圈了，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲混在了一圈，分不清楚。龔佳秀仿佛又長(zhǎng)了力氣，她咬緊牙關(guān)，她的速度快了起來(lái)。這一次她拼盡了全力，終于回到了第一的位置。
她在全力沖刺，沒(méi)有人能追得上她的步伐，她第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)!我趕緊上前扶住了她，對(duì)她說(shuō)：“龔佳秀，你真棒!你為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)!”她欣慰的笑了。
龔佳秀獲得了勝利，她是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍!這時(shí)陽(yáng)光照在了龔佳秀的身上，是那么紅，那么耀眼……
明媚的陽(yáng)光作文10
又一縷明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，洗滌我的靈魂，凈化我的心田。
那時(shí)候，我如同一只暴躁的小獅子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大吵大吼，班上所有的同學(xué)都遠(yuǎn)離了我，仿佛我是只貓，他們是一群老鼠。每天，陪伴我的似乎只有窗外的云。這時(shí)，她來(lái)了，只有她敢靠近我，她成了我無(wú)話不說(shuō)的朋友。當(dāng)我朝她發(fā)脾氣時(shí)，她微笑著，好像聽(tīng)我罵她是一種享受；當(dāng)我哭著喊著讓走開(kāi)時(shí)，她會(huì)默默地躲起來(lái)，等我發(fā)泄完后，她又面帶微笑，抱緊我，拍拍我的背，使我平靜；當(dāng)我把東西扔來(lái)扔去時(shí)，是她默默撿起，放回原位……
她是屬于我的那一縷陽(yáng)光。因?yàn)樗也辉倌敲幢┰炅恕．?dāng)我想發(fā)脾氣時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了她的臉龐，又出現(xiàn)了她那種微笑，于是，我也微微一笑。
雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，忘記她臉上永遠(yuǎn)嵌著的微笑。我有心事時(shí)，我會(huì)坐在陽(yáng)光下的長(zhǎng)椅，在心底與她慢慢訴說(shuō)，而陽(yáng)光會(huì)帶回她的回應(yīng)，會(huì)帶回她的微笑。
我喜歡陽(yáng)光，喜歡那一縷屬于我的明媚的陽(yáng)光。
明媚的陽(yáng)光作文11
清晨，校園陽(yáng)光明媚，一篇瑯瑯書(shū)聲打破了校園的靜謐，仰望天空，有幾只早起的小燕子在天空自由的飛翔，他們吮吸著早晨新鮮的`空氣，愜意極了！在他們的身旁，晃悠悠的飄著幾朵白云，顯得那么的悠閑自在。
我從桂花樹(shù)旁輕輕走過(guò)，微風(fēng)一吹，桂花香輕撫我的臉龐，溫柔的撫慰，猶如慈母的雙手。向左一看，是一塊塊多姿多彩的黑板報(bào)，那是同學(xué)們的杰作。再看那男生宿舍旁的柳樹(shù)，柳條纖細(xì)而柔軟，風(fēng)輕輕一吹，就像一道綠色的瀑布叢樹(shù)頂端傾瀉下來(lái)，真是婀娜多姿！順眼望過(guò)去，那幾顆“含羞樹(shù)”開(kāi)滿(mǎn)了花兒，你可別去碰她，她會(huì)害羞的。
教學(xué)樓前又是一道亮麗的風(fēng)景。光亮挺拔的旗桿在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，國(guó)旗迎風(fēng)招展，似在向我們招手，又好似在呼喊著什么；旗臺(tái)兩側(cè)分列著六棵雪松，高大挺拔的雪松，浴著清晨的陽(yáng)光，愈發(fā)顯得英姿勃發(fā)；松下的小草，掛著晶瑩的露珠，顯得水靈靈的！整個(gè)校園充滿(mǎn)了生氣，顯得那么美麗！
此時(shí)此刻，我不再有壓力，不再有煩惱，有的只是說(shuō)不出輕松和愉悅！我們整天尋尋覓覓，只顧埋頭趕路；沒(méi)想到，放慢腳步，卻會(huì)有意想不到的收獲！
明媚的陽(yáng)光作文12
清晨，刺耳的鈴聲把我從美夢(mèng)中吵醒。我氣憤的按下了停止鍵。躺在床上想“再續(xù)前夢(mèng)。”
“琪啊，起床了啊。”媽媽推開(kāi)門(mén)叫我。
“嗯。。”我不情愿的重新爬起來(lái)洗臉?biāo)⒀馈?/p>
“飯多吃點(diǎn)，現(xiàn)在天氣冷了，吃多點(diǎn)里面才暖和。”媽媽在一旁念叨，即使知道我不可能吃多少。
“哦。”我隨便敷衍了她。
吃完飯，我整理了一下厚重的書(shū)包便出了門(mén)。
走在路上，很多初一初二的學(xué)生們都是成群結(jié)隊(duì)的走，應(yīng)該是在討論當(dāng)下流行的服飾吧，亦或是娛樂(lè)圈的明星？我苦笑的搖搖頭，初三了，怎么還能想這些事。我看著旁邊一些和我同級(jí)的學(xué)生，大多都是低著頭。大概是在想今天的考試要怎么應(yīng)付吧，也可能是在想昨天的數(shù)學(xué)題要怎么解。
每天都是這么度過(guò)啊，自從升入初三。
忽然便有些感慨。
我看見(jiàn)前面一個(gè)熟悉的背影。“瑩！”我大步走上前去。“一起走…”我還沒(méi)把話說(shuō)完，她便匆匆的回我一句：“啊，我在想一道題呢，你在我旁邊走不要打擾我就是了。”我的心霎時(shí)冷了下來(lái)。“嗯。。”
漸漸的，我的腳步慢了下來(lái)；漸漸的，我離她越來(lái)越遠(yuǎn)。好像每個(gè)人都陌生了。好像每個(gè)人都忙碌了。忽然一股說(shuō)不出的涌上心頭的寂寞。我蹲在原地不知所措，任他人對(duì)我異樣的眼神。
“琪。”我抬頭撞上瑩干凈的熟悉的笑臉。“一起走吧。雖然路很坎坷，但咱還沒(méi)到終點(diǎn)，還是要走下去的啊。”好似一股陽(yáng)光直射心頭。迷霧頓消。
“嗯。”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
前頭，陽(yáng)光明媚。
明媚的陽(yáng)光作文13
陽(yáng)光有點(diǎn)曬，睡到自然醒來(lái)，黑咖啡一杯，糖兩塊，新的一天就打開(kāi)。
終于到了周末，約了同學(xué)一起去郊外的海邊，陽(yáng)光明媚。這里沒(méi)有城市的喧囂;沒(méi)有繁重的作業(yè);也沒(méi)有沉重的壓力。這里只有一望無(wú)際的大海，被陽(yáng)光曬的暖暖的沙灘，還有充滿(mǎn)幻想的藍(lán)天。
我們下了車(chē)，拿出帳篷，把帆布取出來(lái)，串上鐵架，一支帳篷就立起來(lái)了，又去找了幾塊大石頭，壓在帳篷上。然后拿出地毯，鋪在沙灘上，把食品攤在毯子上，我們救災(zāi)帳篷里躺下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)始在沙灘上互相追逐，來(lái)回奔跑，我們跑得滿(mǎn)頭是汗卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“撲通”一個(gè)男同學(xué)跳進(jìn)了水里，我們也跟著跳下去，水暖暖的，我們?cè)谒袝秤危c水草，魚(yú)兒為伴，其樂(lè)融融。
我們陶醉在了大海中，我們沉浮著，我們與自然融合了，我們深深地體會(huì)到大自然的神奇，我們?yōu)橹鸷场?/p>
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的心也跟著晴朗起來(lái)了，每個(gè)人的心都是開(kāi)朗的，心曠神怡。我們?cè)谶@山水之間變得積極，開(kāi)朗，我們體會(huì)到了真正的快樂(lè)。
陽(yáng)光明媚的日子真是美好呀!在陽(yáng)光明媚的日子可以與最親近的人避開(kāi)城市的喧囂，體會(huì)真正的愉悅。
陽(yáng)光明媚的日子，我們帶上快樂(lè)，一起出發(fā)!
明媚的陽(yáng)光作文14
我是一名小學(xué)生，每天奔赴學(xué)校迎接挑戰(zhàn)，這些似乎有些乏味，可我卻不沮喪。
近來(lái)，樓下的藤蘿花開(kāi)了，粉紫色的一串串掛在樹(shù)梢，好不活潑可愛(ài)！“鈴……”熟悉的聲音讓我們繃緊的神經(jīng)得到緩解，我與同學(xué)一齊奔向紫藤花架，在花架下細(xì)細(xì)地嗅著，陶醉其中。我與小黎坐在青石板上訴說(shuō)心事，微風(fēng)吹過(guò)，撩起心簾一角。“我覺(jué)得她真不好……”“是呀，我也這么認(rèn)為，她……”陽(yáng)光暖洋洋灑下，將一切都籠罩得那么鮮明可愛(ài)！
談?wù)撨^(guò)后，我與小黎又玩起了游戲。我們舒張各自的小手，手心對(duì)手背抑或握成粉拳，手心對(duì)手背。用小楊的話說(shuō)，嘴里還像小和尚般念叨著“土豆土豆心心，土豆土豆平平，土豆心……”我們的笑聲在青春的日子里如陽(yáng)光般明媚。
學(xué)習(xí)上，我們更是學(xué)得“不亦樂(lè)乎”。微風(fēng)將藤蘿花香送進(jìn)我們的教室，讓每個(gè)人都神清氣爽。而與這格格不入的便是我們熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們?cè)诤诎迳霞ち医侵穑煽?jī)你追我趕。一道題的答案，不是你死就是我亡。有的爭(zhēng)辯不夠, 課下還追著老師不放。我們的同學(xué)執(zhí)著得可愛(ài)！
無(wú)論是在學(xué)習(xí)時(shí)還是課余時(shí)，我與同學(xué)們都那么快活, 隨心所欲而又不失規(guī)則。
在家中，我們又是王子、公主，我不得不說(shuō)：“我們的生活充滿(mǎn)了明媚陽(yáng)光！”
我相信只要樂(lè)觀，你的生活就會(huì)陽(yáng)光明媚！
明媚的陽(yáng)光作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我關(guān)掉鬧鐘，懶洋洋地穿上了衣服。拉開(kāi)窗簾，驚奇的是，一縷陽(yáng)光竟鉆進(jìn)了我的房間！已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)出太陽(yáng)了。今天終于升溫了！我不禁感嘆：“真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子！”而我的心情，也隨著這柔和的陽(yáng)光好了起來(lái)。
吃過(guò)簡(jiǎn)單的早飯，我背上已經(jīng)被太陽(yáng)曬得暖洋洋的書(shū)包。跟著明媚的陽(yáng)光來(lái)到了我的奧數(shù)培訓(xùn)班。我信心十足地把作業(yè)交給老師。“Yes，全對(duì)！”我感覺(jué)，自己的心情跟慢慢升高的太陽(yáng)一樣，越來(lái)越好。
今天學(xué)的是高級(jí)“數(shù)論”，很有意思。我非常喜歡來(lái)奧數(shù)班。因?yàn)槊看危铱偰軐W(xué)到一些新的，并且特別有用的知識(shí)。
上完課，媽媽帶我買(mǎi)了一些菜。在我的要求下，還去“良品鋪?zhàn)印辟I(mǎi)了一袋好吃的東西。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，我和媽媽的心情也非常“明媚”。
回到家，已經(jīng)到飯點(diǎn)了，我們吃過(guò)簡(jiǎn)單的午餐，并排躺在了舒適的沙發(fā)上。媽媽沒(méi)有催我去寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有讓我去學(xué)習(xí)。
我們悠閑的躺在沙發(fā)上，愜意地睡了一頓午覺(jué)。醒來(lái)后，突然理解了之前看過(guò)的一本書(shū)——《越知足，越幸福》珍惜擁有的，感謝得到的。幸福很小，它也許就只是每個(gè)星期六的這一頓愜意的午覺(jué)；也許是一頓簡(jiǎn)單的早點(diǎn)或午飯；又或者是可以學(xué)到知識(shí)的奧數(shù)班。
總之，幸福很小，如果你的心太大，就永遠(yuǎn)感覺(jué)不到它的存在。
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