有關陽光的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的有關陽光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關陽光的作文1
藍天將白晝洗凈，皓月將黑夜點亮，而陽光將生命延續，生生不息。
陽光給予生命以力量，陽光給予生命以光澤，陽光給予生命以希望。泰戈爾詩中寫道：陽光穿進石隙里，和極小的果刺說：“借助我的力量伸出頭來罷，解放了你幽愁的自己。”再小的生命，在陽光的孕育下，都會茁壯成長。
感受春之陽光。春，生命的開始，而陽光，乃生命之源。當青蟲破繭而出，當新芽掛滿柳條，當桃花開滿枝頭，卻不知早已在陽光的保護下逐漸恢復生命。陽光帶走黑暗與沉寂，帶來萬物復蘇，一片生命之景，帶來希望之光。
感受夏之陽光。朱自清喜歡荷塘月色。月色中的荷塘，像亭亭舞女的裙，像粒粒明珠，又如碧天里的星星。而我更喜歡陽光下的荷。
她就是亭亭的舞女，以陽光為伴，任風而舞，風騷卻不庸俗。她就是展開的明珠，妖嬈的綻放她的美，卻毫不顯得羞答。
川端康成喜歡凌晨四點的海棠花，因為她綻放含有一種哀傷的美。川端康成贊美她卻又惋惜她盛開時的短暫。而我卻為她的盛開感到慶幸。白天的海棠沐浴在陽光之下，吸陽光之精華，聚陽光之能量，拾起生命，才得以有盛開時短暫的燦爛。
感受秋之陽光。溫柔得像母親的手，輕輕的撫摸著大地。秋光瀲滟，余輝依存。路旁的紅楓輕輕的褪去舊裳，散落一地。陽光默默的保護著她，給她溫度，給她支持，秋風瑟瑟，她卻不顯得孤獨。
感受冬之陽光。有了大漠孤煙直，長河落日圓的感慨與情調。像是在無盡的沙漠中有了生命的奇跡。不再害怕，不再孤獨。冬之光，為垂死掙扎的生命提供能量，為庸懶的生命帶來激情，為沉寂的大地帶來憧憬和希望。陽光的確是個奇跡，梅香自苦寒因時時有陽光的陪伴，才得以有生命的芳香。
感受陽光，生命之光，春夏秋冬，日復一日，年復一年，永不停息。
我們應當感激陽光，感謝她的默默給予，感謝她的默默奉獻。她輕輕的來，輕輕的走，不帶走一絲云彩，卻留下一片滋潤。
有關陽光的作文2
成長的路上，不斷有人離開或進入，但她卻始終牽著我的手，不離不棄，伴我一生，助我成長。我的生命也因為她變得更加精彩。
或許是從我來到這個光芒世界的一瞬間，就注定與她有血濃于水的親情，記憶中的她，問題帶著微笑，在家庭中有著干也干不完的活小時候，我剛學會走路，便急著想跑，我哇哇地喊著，使勁地掙脫她牽著的手，結果摔了一個大跟頭，原來，這雙手給了我安全，這雙手給了我深深的愛與牽掛。
當我向其它孩子一樣，走進了課堂，拿成績單高高興興回家的時候，她卻總是板著臉告誡我：“以后的路還長著呢。”這時的我就像泄氣的皮球黯然失色。心中卻暗下狠心：我總有一天要得到她的肯定———而卻不知道，這將會是我與她一生的戰役。盡管如此，我還是盡情享受與她在午后和煦陽光下練毛筆字的好時光。她教導我，做人不要鋒芒畢露，人生需要一筆一畫踏踏實實地去書寫。
正如她漂亮的毛筆字一樣，那雙不周柔潤圓滑而略顯粗糙雙手，一直支持起整個家，從未放下。我的生效每一次成功與失敗，她都看在眼里。她總會選擇恰當的時機向我伸出援助之手。但她卻不知道，每一次，我都在她牽住我手的那一時，勇敢地搶走破碎的信心，繼續前進。
在所有的回憶長河里，唯有她是我忠實的伴侶，陪送我歡笑，讓我倚在她的懷里，哭泣。也只有她，真正地教會我愛，教會我成長，都會我勇敢地面對生活。即便是她生病在床上是時，她也總是對我自由微笑，用她的手牽住我的手，給我力量，讓我堅強。
在以后人生的漫漫長路上，她始終牽著我的手，教會我愛，教會我成長，教會我在境中不要退縮，在對手面前不要膽怯，更教會我如何去珍惜生命———
她就是我摯愛的——母親
有關陽光的作文3
愛的珍珠一顆一顆串起來，那璀璨的珍珠間流淌著陽光的味道！——題記
喜歡雨過天晴的陽光，喜歡傷心難過后嘴角抿起的微笑，喜歡外婆手下那顆金燦燦的橘子樹，更喜歡那個溢滿陽光的午后。“來，不哭不哭外婆給你摘”太陽“。”外婆慈祥的聲音讓我頓時停住了哭聲，擦干了眼淚，不時拍了拍屁股上的灰塵，稚嫩地問：“真的嗎？外婆你不要騙我。”每當這時，一雙粗糙卻又異常溫暖的雙手就會撫摸著我的頭，隨即外婆笑著說：“哈哈……走，外婆這就帶你去摘。”牽起我的手，走出屋門，回頭間，窗外那頑皮的陽光不知何時跑了進來，書桌上，椅子上，家具上，整個屋子里都是金燦燦的，每一個角落都溢滿了陽光，充滿了溫暖。
外婆把我帶到了后山。后山是外婆種果樹的地方。正納悶時，外婆神秘地對我說：“找一找，陽光就藏在這里面哦！”我頓時充滿了干勁，過了一會，始終沒找到，灰心喪氣時，外婆便指向一個偏僻的角落，我順著外婆的指尖望去，一個個金燦燦的過時正休閑的掛在枝上，不時扭動著肥碩的身軀，在這樹林中，竟是那么的不起眼。陽光不知何時從背后鉆了出來，調皮的在這樹林中玩耍，照在橘子樹上，每一個橘子仿佛也活了起來，發出耀眼的光芒，使人心生暖意。我摘了一個細細品嘗，一絲暖流穿過心肺。外婆在旁邊靜靜地看著我，嘴角的微笑依然沒有消失。“外婆，你也嘗一下吧，好甜啊！”外婆沒有回答，依然只是看著我。陽光漸漸照在了外婆的頭上，那慘白的發絲金黃了起來，外婆的笑容深深的印在我的腦海里，那一刻心里漸漸明白了什么，只是……
陽光的味道，是甜，是酸，亦或是一個個金燦燦的橘子，只是不變的是，內心的溫暖。
有關陽光的作文4
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”陽光，帶給人們溫暖；帶給人們希望；讓人們精神抖擻，充滿力量；讓人們有自信前行。
清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實的郁悶。
一束明亮透徹的陽光，往往在風雨之后，它會經歷風雨的侵蝕。陽光為了讓自己更加燦爛，更加耀眼，它會拼盡全力的與狂風暴雨進行殊死搏斗，在搏斗時，往往會受到傷害，但它憑借自身頑強的意念堅持下去，最終迎來黎明的曙光，讓自己變的更加燦爛，更加耀眼。
陽光以它溫暖的身軀訴說著成功的喜悅，向我們訴說著：“陽光總在風雨后，不經歷風雨不會看到彩虹。要相信自己，不能半途而廢，堅持到底。”
現在的社會上，能夠真正的堅持到底不說放棄的人很少，能抓住自己的夢想不放手直到實現的人很少。他們往往經受不住失敗，經不起風雨的侵蝕，往往會半途而廢，往往會因為一點小小的困難而被打倒。所以，我們應當相信自己，相信陽光總在風雨后，不能因為一點困難一點挫折而放棄自己堅持許久的選擇。
人生的路上需要陽光，成長的過程需要陽光。陽光總在風雨后，因為風風雨雨人生更有意義，因為風風雨雨陽光更加耀眼，更加溫暖。
有關陽光的作文5
愛是無私的，愛是偉大的，愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚帆遠航，去收集那點點滴滴的愛的陽光吧!
記得在我小學六年級的時候，有一次我們去外面春游。大家正在后面又唱又笑的時候，我又開始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺，可別的同學都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰都沒有發現我暈車，而我難受的說不出話來。只有她，坐在我身邊的她，發現了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉轉成一副十分擔心的樣貌，雙眉一下子皺了起來，她明白，我又開始暈車了。
于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個一個的詢問“誰有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來問同學，十分焦急的樣貌，我很感動。只見她要了倆個塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來到我身邊，她立馬張開袋子，說：“想吐就吐吧，忍著會更難受的。”我剛想說不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺得有一股暖流傳遍全身。看著那一縷縷金色的陽光照在她身上，我覺得她就像那陽光一樣。
這一縷陽光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實，愛就在我們周圍，就像那一縷陽光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛之心。愛，就是那純潔的友誼;愛，就是那無私的親情;愛，就是那給予人無限期望的陽光。
收集這一縷縷愛的陽光，它將成為我遠航的動力，引領我揚帆啟航，一向向前進!
有關陽光的作文6
漫步在海灘邊，一縷陽光照耀著我，它不僅讓我感受到了溫暖，更讓我深深的體會到了奔跑在海灘上的無限樂趣……和家人、朋友在海灘上打排球、拾貝殼……一件件快樂的事也會讓心中充滿陽光。
海風輕輕地拂過臉頰，讓人感受到一絲清涼。在海灘邊放上一塊桌布，帶上足夠的食物，和家人一起野餐，會讓你覺得十分有趣。吃著美味的食物，聊著很多有趣的話題，聽著海風吹過的聲音，看著海鷗在天空中翱翔……心中洋溢著幸福。
其實這都是我想要過的暑期生活。我之前在學校里訓練，呆了一個月，那里有同學，有游戲，給我帶來種種樂趣。我每天也能完成較多的作業，生活很充實。當我回到家的時候，我總覺得，我整天都無所事事，要么玩電腦，沒有心思做作業了。時間慢慢流逝，我漸漸的發覺到再不做的話，老師布置的暑期作業，我就不能按時完成了。所以，想到一句話，時間就像海綿里的水一樣，只要愿擠，總還是有的。
一個向往的生活前，一定是先苦后樂，那么必須要有所計劃。陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。幸福的生活來之不易，總要有所付出才會有所收獲。陽光是一種動力，它照亮了前方的路，讓我看到了一條光明大道。海灘上的陽光，就是這樣，我好想有一個這樣的美好的生活！像這樣，抬頭看到的是一片蔚藍的天空，一幅美麗的畫。當然，在學習的過程中，光靠自己的學習是沒有用的，需要同學之間相互交流，獲取不同的意見，得到不同的知識。知識的積累需要討論。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的相助，是智慧道路上的忠言逆耳，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。有了友情，也會讓你擁有一個陽光的個性。
有關陽光的作文7
我嘛，一個普通平凡的初中學生，每日生活的充實而快樂，向往著，追隨著陽光。直到有一天，我發現了，我也是一束陽光。
父親是一個倔強的小老頭兒，他又不承認自己年歲已高，把發根的白色染黑，就真的認為自己是年輕人了。于是某次我們騎著小電驢，父親一加速，追尾了。我看著倒在地上的摩托車，決定以后看著點父親，不讓他違反交通規則。于是每次上下學路上，我總會“指揮”父親：“這兒別過，紅著燈兒呢”“別加速，別超車，又不著急”“過馬路看著點，避著點車”……父親由一開始的當耳旁風，經過我的強聒不舍，逐漸開始聽我的話，自覺在路口減慢速度，環顧一下四周，再也不和我炫耀每次“驚險”度過路口后的那句，“我都算好了呢。”
母親是個俗氣的小老奶奶，她又不承認自己就貪這一口，悄悄把飛機上的叉勺放包里，還覺得自己挺持家。于是某次尖尖的叉勺戳破了包，我暗下決心，不讓母親再貪這些小利小惠，所以每次她要把小勺放進包里，我“恐嚇”她：“這些塑料小勺放包里很危險，我看了新聞，被查出來要罰款的。”母親將信將疑地把東西拿出來，我再接再厲，“再說了背著怪沉的，遠道無輕債，拿著也沒用。”母親于是不再沉迷于這些蠅頭小利。似乎那次的天都格外藍呢，旅行回來的那碗面也格外的香。
家里的“大權”似乎慢慢變了，我要自己管理好自己，自己為自己的成績操心了。父母年事已高，越來越沒有精力于我的事上。于是從此，家里的大燈都是我最后關，家里的手機都是我最后充電，周末的安排我自己掌控，家長群的信息都得我每晚查看是否有別的任務，我和父母的關系似乎調轉了，我睡得也慢慢比父母晚了。
陽光，正直的，磊落的，自信的，耀眼的。我成為了父母的陽光，相互監督，相互影響，使他們更注重平日的一舉一動，一言一行。但其實更照耀了我自己，我是在為我自己度量標尺，掌握分寸，學會明辨是非與樂觀堅強，我成為了我自己的陽光，照亮前方的路，照亮詩和遠方。
有關陽光的作文8
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽小螞蟻說，地上不像地下那樣無趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍色的小溪，還有溫暖的陽光。“陽光是什么?”小種子問。“陽光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。
小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深奧了，小種子十分想親眼見見陽光的模樣。
最后有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽光。
他問身邊的蝴蝶：“請問你是陽光嗎?我看你是那樣的秀麗，又是那樣的優雅。”
蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎，但是，我可不是陽光。”
“那么陽光是什么呢?”
“陽光就是無時無刻不給予你溫暖的東西，它無處不在。”
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，但是，他已經有些明白了。
當他用根快樂地吸收水份時，他覺得很溫暖。當蚯蚓為他松土時，他覺得很溫暖。當調皮的風帶著微笑向他問好時，他覺得很溫暖。
阿呀，原先這世間有這么多的陽光阿!
小種子把他所感受到的陽光都收集在一齊，結出了甜美的果實。此刻，他已經不是小種子了，該叫他大樹了。
一只可愛的小鳥吃著甜美的果實：“請問，你是陽光嗎?”聽到這個問題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自己。
這一回，他真正地理解了陽光的含義。
原先，每個人都能夠成為陽光。當你收集了別人給予你的陽光時，你同時也給予別人陽光，你所收集到的陽光，是助你成功的基石。
陽光無處不在。
有關陽光的作文9
早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽光微笑著與地面上的鮮花相觸的時候，花朵兒也立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁花瓣，也迅即展開，像一個遇上救星的失落者。
也許，晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光有時像是在大眾中演講的平庸演說家，讓你昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
但當你用另樣的角度觀察陽光時，你會發現陽光那動聽的聲音，響在暗夜之后的清晨，嚴寒之后的春天，以及黑夜將臨的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽、彩虹將盡情展示陽光語言的芳華和美貌。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山麓，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻也隨之飛到天空。現實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光與你牽手的語言，此刻也會充滿智慧，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，僅僅只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼粼光波里晃動的金箔也非真實；你也更不要去攀援那七彩的虹橋，那只是陽光與你牽手的話語展示給你不可琢磨的意境。一瞬間，一切都會不復存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起那波瀾壯闊的浪潮；在你的耳畔旁轟響著長留不息的呼喊；使你不得不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光牽手，感受光明、溫暖、積極、力量。
和陽光對話，即使不用銀號，即使只是竊竊私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗。
如果你是陽光的朋友，你也曾與陽光牽手過，那么請把握陽光的語言節奏；感知陽光溫暖的語言力度，讓我們以一副紅潤健康的面孔和一窗明亮透徹的心境與陽光牽手吧！
有關陽光的作文10
我，就像一個冰冷的世界，母親就是一個太陽，給我帶來一片無限的溫暖。母愛是偉大的，是溫暖的，歌兒都有得唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”她也像一點點白色的肥料。使我們健康成長，但是，我這個調皮的小頑童，到現在還不知道母親在我的背后默默地關心我，照顧我。我覺得到現在的地步，我應該好好學習，以優秀的成績來報答母親。
母親非常關心我，其中有一個寒冷的冬天，母親在我出門上學的時候就提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我不聽，就覺得穿這么多衣服就像一直粽子一樣，難看死了，外邊又冷不死人，然后我就黯然地拒絕了母親。
在上學的路上，我踩著單車，車子就像在被大風吹得往后退似的，我使出五牛二虎之力才把單車踩動，可是迎面撲來的寒風就像一把鋒利的刀子在我的身上割著我的肉似的。“哎呀，很冷呀！早知道聽媽媽說，穿多一件毛衣就不會這樣子冷了呀！哎，都怪我這么不聽話。”我后悔地自言自語。忽然，我感覺到有一股暖流向我沖來，它就像一件毛衣，披在我的身上，使我的身子一下子變得暖暖的。“DDD”一聲喇叭聲向我這個立方飄來，我立刻往后面一看，啊，原來是媽媽，我驚訝死了，我這個時候感到很開心，但是我很后悔。媽媽下了車，溫柔地說：“孩子，你不聽媽媽的話可以，但是你不可儀凍著自己呀，這樣會生病的。”這時，我感動得流下淚來，因為我感受到惡劣媽媽對我的關心，對我的呵護。我接過毛衣，穿上了就立刻踩單車回學校，媽媽那慈祥的笑容又出現在她的臉上。
母愛是偉大的，它如同一股溫暖的陽光，在寒冷的時候，在你的身邊呵護著你，使你不被無情的冷風對你割走每一塊肉，所以，你，我現在就要好好學習，以優秀的成績來報答這股陽光——母親！
有關陽光的作文11
人生旅途匆忙展開，走穩幾年的路程，來到志學之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關等著自己去突破，驀然發現，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復始，日復一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書包，裝滿父母的期許，師長的盼望，然而最大的負擔─自我標準，無形的壓力溢出書包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽光被它驅逐門外，鳥鳴變得充耳不聞；人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無止境的分數，帶領我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰的日子松口氣，陽光絲絲的透過百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書細細咀嚼─侯文詠《不乖》，正當日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著無法承載的煩憂，這本書似乎指引了我不同的價值觀，另一個看世界的角度。
一個時辰過去，我闔上了書，徐徐的走出門，陽光溫和的撫摸我的臉龐，鳥兒似乎正為我演奏青春的`樂章，風兒告訴我，什么是生活；流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑；我發現動力的脈搏，令我領悟的是：書本中字里行間訴說生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績只是其中的素材，不是唯一的絕對。“祈禱不能改變老天，只能改變自己”我越過名為得失心的山峰，如今我能背著自我期許的包袱，但它有適當的重量，或許成功的要領，不是患得患失，遵循世界的絕對，是給自己一點點寬容。
我拔起那深藏內心已久，細細小小的毒針，然后，腌起來，風乾，失意的時候，警惕。
有關陽光的作文12
人生是一望無際的天空，不時會飄過淡淡的白云，那是人生的失意和挫折；人生是無邊無際的大海，不時會翻滾著白色的浪花，那是人生的坎坷和失敗……人生的旅途不可能總是一帆風順的，在前行的路上難免遇到挫折，我們必須勇敢地去面對。只有經過了挫折失敗的點綴，成功才更加精彩。
古人曰：“不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。”是啊，只有經歷了挫折和失敗后，才能成功，因為陽光總在風雨后。
愛迪生在發明燈泡時，有人嘲笑他：“你都已經用了一千多種燈絲了，怎么還不行？干脆用你的頭發試試吧！”
愛迪生卻說：“我雖然失敗了一千多次，至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。這也是種收獲吧！”終于，在愛迪生的不懈努力下，第一個電燈泡問世了。
一直被鮮花和掌聲包圍著的我，今夏，如愿以償地考入了大慶外國語學校。可跨入外國語學校的第一次英語考試，就給我當頭一棒，我的成績跌到了歷史的最低，竟然沒有及格，這對我來說簡直是晴天霹靂！不爭氣的淚水奪眶而出……
突如其來的失敗帶給我的是非常沉重的打擊，但一向倔強的我是不會輕易認輸的。擦干眼淚，仰起頭，我決定從頭再來。近兩個月的時間，我全力投入到英語學科的學習之中，利用一切可利用的時間學英語、背英語。辛勤的汗水，終于迎來了可喜的收獲，在剛剛結束的期中考試中，我的英語成績竟然突破了90分！
沒有經歷坎坷和挫折的洗禮，哪能感悟陽光大道的可貴？沒有經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛？只有經歷了挫折后，才能取得成功，因為“陽光總在風雨后”。
有關陽光的作文13
我是一只蠶，在一只蝶飛過我身邊時，我的生活僅僅是吃了睡，睡了吃，我曾以為這是世上最美好的生活，但在那之后，一切都變了……
一個美麗的清晨，我揉著朦朧的睡眼看著這美麗的世界。這時，飛來了一只色彩斑斕的蝴蝶，它僅僅在我身邊停留了一秒鐘。我震驚了，我從沒見過這樣美麗的生物。當我看著我那又粗又肥的身體時，一個信念從我心中悄然升起：我不要這樣平凡的活下去，我也要像蝴蝶一樣美麗。
我努力的吃著桑葉，努力地吐著蠶絲，我要長大，我要長大！突然有一天，我醒來就看見自己被困在一個白色牢籠里，我使勁掙脫，卻始終不見一絲動靜。我大聲的吶喊：我不要困在這里，我不要死，我還沒有成為美麗的蝴蝶。我呼叫著，吶喊著，掙脫著，使出所有的力氣……
我已經精疲力竭了，我全身又軟又疼，就在我迷迷糊糊之時，一個影像突然從我眼前劃過，那只美麗的蝴蝶又在我身邊飛過，那優美的舞姿讓我陶醉。我不能沉睡，我還沒有變成美麗的蝴蝶，我的理想還沒有實現。在迷迷糊糊之中，我的信念給了我力量。我從一點撞去，幾十頭疼欲裂，即使全身酸軟，但我的信念支持這我，永遠不要倒下去。
終于在清晨第一束陽光照在這個白色牢籠上時，我出來了，我終于出來了。而我的身后，一雙比任何蝴蝶都要美麗的翅膀。在陽光的照耀下，我展開翅膀向天空飛翔。這一切都是信念給我的饋贈，它是我心中的陽光。
一個人可以殘疾，可以有缺憾，但永遠不能沒有信念。那樣的生活是空洞的，無價值的。張海迪雖然半身殘疾，但她擁有信念從而取得巨大的成就；劉偉雖然丟失雙臂，但他擁有信念從而用腳彈鋼琴并在音樂上取得了成就；在災難面前的災區人民，因為擁有信念從而有活下去的堅持……
我的信念很簡單，就是讓自己活得更有價值，實現自己的理想。而在人生道路上，是曲折的，充滿了荊棘和石塊，每當我失足摔倒時，每當我屢進不前時，每當我對前方的路失去信心時，它就像心中的陽光，給我力量，奮發向前。
有關陽光的作文14
曾經有人對我說過：“失敗是什么？沒什么，只是離成功更近一步，成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功。”
每當我失敗受挫時，總會想起這句話，而就是這句話，讓我重新有勇氣面對那一雙漂亮的——舞鞋。
“不對，不是這種感覺提氣，不要趴腰，直起來。”李娜老師板著臉說。我咬了咬下唇，努力擺好動作，終于看到老師點了點頭，臉色緩和了很多，我悄悄松了一口氣。
從小都對舞蹈有一種向往，想成為一名優秀的舞者，但真正將舞蹈融入自己的生活中才發現沒那麼簡單，舞蹈不僅是身體上的鍛煉，更是心靈的契機，長期練舞蹈的人會從內到外散發出獨特優雅的氣質，這是很多舞者一生追求的目標。
而我一直為這個目標努力著，直到一次舞蹈比賽中，因為失誤拉傷了筋，休學了整整半年才有好轉，我泄氣的像沒氣的氣球，好想放棄，我知道失誤對于舞者來說是多大的傷害，為了這件事，我差點放棄了舞蹈。
最終老師的話驚醒了我“每個人，在聚光燈下付出的是汗水和努力，如果僅憑受傷就半途而廢的你，即使輸了也不會有什么失落吧。”說完，老師轉頭就走了，只留下那背影。
我明白了“輸了，受了傷，這并不代表終結，只要心中堅信不會輸而拼命努力的話，傷痕越多只會讓自己更加堅強，飽受失敗的人的內心才會真正綻放光彩！
老師，謝謝您，讓我知道了鉆石沒有瑕疵，才會光彩奪目，強大，覺悟才會讓我張放光彩。
蔚藍的海面上霧氣彌漫，天色灰蒙蒙的，在時光的變遷中，烏云在陽光的照射下漸漸散去，露出太陽，暖暖的，相信你也會隨著烏云的散去，重新拾起堅強的意志和信念，航行在生命的大海中……
有關陽光的作文15
“叮鈴鈴……”，下課的鈴聲響了。同學們像小鳥出籠一樣地跑出教室，奔向運動場。校園里響起運動員進行曲，同學們快速地整好隊，跟著節拍，踩著韻律，做廣播體操。結束后,同學們又三五成群地圍在一起.操場上的各個角落都是運動的身影.咦,怎么回事?不用上課嗎? 不知道吧,最近學校發生了一件意想不到的新事，將幾個下課時間縮短五分鐘，開展了大課間自由活動。時間足足35分鐘，真好！
來，讓我們看看同學們在大課間里是怎么活動的吧！
瞧！有兩位同學在打羽毛球，打得多好啊！甲同學右手握著球拍，左手的羽毛球向上一拋，右手迅速地打過去，“啪”地一聲，羽毛球像箭似的飛到了對面。乙同學小小個子，仰著頭，雙眼緊盯著飛舞的球，瞄準方向，啪”地一個反擊，羽毛球掉頭飛過去。由于用力太猛，羽毛球飛得又高又遠。甲同學一個急轉身，腳向前一跨。哇！球拍碰到球，羽毛球又飛回去了。好厲害啊！
再看看這邊，幾位同學在雙杠上玩。看，這位同學做得真棒！他向上一跳，雙手握住雙杠，身子向上一縮，雙腿在空中畫了一條優美的弧線，倒立起來了，這叫“倒掛金鉤”。只見他緊握雙杠，兩手微微地顫抖，咬著牙，漲紅著臉，挺有力度！幾個圍觀的同學一聲聲地呼喊“加油，加油”，我也情不自禁地為他鼓掌，心里挺佩服他的！好樣的！
跑道上，不少同學在跑步。剛開始，他們就像離弦之箭，飛快地跑著。過了一會兒，大家都喘息不止，大口吐出白氣。不過，大家都沒停下，真有毅力！我看著看著，心里癢癢的。這個好時光，我怎能錯過呢？于是，我迅速地跑起步來。
大課間活動真好！廣播里播放著優美的校園歌曲，陽光灑滿了校園的每個角落。同學們呼吸著清新的空氣，盡情地舒展自己的身體，飛揚著快樂的心情！
……
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