陽光作文

時間：2022-10-04 20:58:42 陽光我要投稿

精選陽光作文匯總七篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的陽光作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選陽光作文匯總七篇

陽光作文篇1

　　伴著春風，迎著朝陽，獨自走在陽光路上。經過陰霾，陽光仍舊還在。歷盡坎坷，道路依舊寬廣。

　　人聲似一幅流光溢彩的畫卷，包涵著生活的苦樂酸甜。生活的樂趣就是經歷挫折與坎坷享受快樂與溫暖，品味人生，看淡人生。

　　經歷磨難與挫折是成長道路中的必修課。即使在挫折中，爬起來繼續戰斗。以更頑強的姿態，更加堅定的信念，向困難發起挑戰，失敗無所謂，哪怕再重來。還年輕，所以無所畏懼，有未來，所以更加積極。拼搏與奮斗成為戰勝困難的途徑。勇敢頑強鼓勵我們不斷向前。不畏挫折與困難，大步向前邁進。在陽光路上，堅韌不拔，昂首挺胸。

　　溫暖與快樂在我們生活中在我們生活中更為重要。家人的陪伴和導師的鼓勵。都深深的刻在記憶里成為我們無形的動力。回憶句句話語，搜尋埋在深層的記憶。仔細品味，領會絲絲幸福。父母的用心陪伴，使生活充滿溫暖。使我學會分享，學會善良，學會感動。讓心靈充滿色彩，使童年無比快樂。老師的諄諄教導，豐富了我的情感，指引我走上正確的方向。通過傳授知識，使我們大腦更加靈活，做事更加細致，了解社會更加全面，學識更加完善，感受生命的奧秘，無時無刻感到快樂。內心包涵溫暖與快樂，歡聲笑語的走在陽光路上。

　　聞著花香，哼著歌謠，看著沿邊風景，奔跑在陽光路上，尋找新的征程。

陽光作文篇2

　　年幼的生活豐富多彩，學生時代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因為陽光永遠駐在我的心間。

　　這種積極樂觀的態度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經常掛著微笑，衣服不是時髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來不漏霉相，即使那時候我們家經濟有些落后，每天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經常教育我們，臉上不可有霉相，因為生活都是自己過活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過了童年，在奶奶的言教下，我見到同村人都是微笑面對，有時候見到認識的小孩子，還會給他們好吃的。這一點，都是奶奶教育的，面帶微笑，保持樂觀，陽光永駐在心間。人一輩子不長，苦日子總會有一陣子，苦盡甘來才是我們時刻記在心間的。

　　感謝奶奶，教育我們樂觀積極的態度，讓我得益于此。直到我讀了小學，對老師，對同學一直都是微笑以對，樂于助人，與同學們互幫互助，心中充滿陽光，臉上就洋溢著陽光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽光永駐心間。

陽光作文篇3

　　我們都很害怕，畢竟我們都有父母，有姐妹，有自己舍不得的人，除了那個躲在最深處的角落里的初木，她——是一個孤兒。——題記

　　“給你們個選擇，你們那么多人，看起來個個都很鮮美，我很久沒吃東西了，想想吧，留下誰，又放了誰？小不點們，半個小時后給我個答復。”冰冷的聲音又在蕩漾在我們的耳邊，令我們打了一個寒顫。

　　在這之前的幾個小時里，我和同學們還在河邊野炊，要知道，這是我們第一次脫離父母的約束獨自出來，為了說服我媽，我可下了不少功夫，連姥姥也被我搬出來了，同學們也都是差不多的經歷。所以呢，大家都非常開心，一邊唱著音樂老師新教的流行歌曲，一邊準備好燒烤和用具，一邊嘰嘰喳喳的談天論地，無不歡樂，正當我們在享受美食時，天公不作美呀，竟然下起了毛毛雨，沒辦法，我們只好轉移陣地，將東西都搬到附近的一個涼亭里去，可是大家都慢吞吞的，為什么呀，因為剛剛所處的那個風景尚好，還有小泉叮咚之美景的地方，有誰愿意到一個破亭子里面去，還都是些稀稀疏疏的樹木，但是沒辦法，下雨了，如果不找個避雨的地方，這頓每餐就要等下回了，可是誰也說不準下回又是猴年馬月了。

　　沒想到，這樣一拖延，雨竟然一下子變大了，打的臉頰生疼生疼，都看不清路了，然后，我們都華麗麗的掉進了一個洞里面，這還不是什么大事，大事是，我們居然都昏迷不醒，待到我們一個個醒來時，全都被捆綁在一個陰暗的地方，大家的心里充滿了恐懼與無助。

　　然后，便有一個模樣恐怖并且妖異至極的東西走到我們面前，留下了那句話。

　　同學們都各懷心思，當然，希望放的是自己，可是又留下誰呢。

　　我苦苦思考，這個看似簡單的問題，他的意思應該是留下一個，其他的都可以走，我當然不能留下了，文英，不行不行，她可是我最好的朋友，郝昊嗎，也不行，他送過我東西，要還他一個人情吶，嘖。想了半天，都沒有想出一個能讓我們皆大歡喜的人選。

　　突然，文英碰了我一下，“我知道該選誰我們就都沒有煩惱了。”我像抓到一跟救命稻草一樣：“誰啊，我都沒有想到誰可以留下。”“初木！”文英斬釘截鐵的說，見我皺了皺眉頭，繼續說道，“她沒有顧慮，她是個孤兒，我們不一樣，我們有親情，友情。所以她絕對是最好的人選，郝昊也同意我的想法。”“是嗎，那其他人呢？”“你都選了，他們還有異議嗎。”聽了文英的話，我的心有點松動了，抬頭望向郝昊，他也像我點了點頭，表示同意似的。我橫下一條心，就她了。

　　眨眼，三十分鐘就到了，“你們有了決定嗎？”還是那個聲音，可是聽起來不那么冰冷了，甚至還有了點生氣。我咽了咽口水，抓緊文英的手，鼓起勇氣，“有了。”“哦，是誰那么可憐，要留下來啊。”“是……是那個……初木……”初木觸電般的抬起頭，像是不敢置信一樣，她用眼神向其他人求救，可大家都當做沒有看到一般，可又有誰看到了初木臉上不易察覺的冷笑呢。“哈哈哈哈，我還以為你們誰都不會出賣呢，結果還是為了生命而舍棄了一個人吶，哼，我履行我的諾言。”

　　說著便用手像上一指，伴隨著轟隆隆的聲響出現的是久違的陽光，大家心里充滿了活氣，終于要離開這個鬼地方了，就如同在黑暗的山洞里面出現的一米陽光，可以帶你走出山洞的一米陽光。

　　可接下來發生的事出人意料。

　　那個東西，抓起初木就往上一扔，扔出了這個鬼地方，隨之那陽光隨著轟隆隆的聲響又關閉了。我不敢相信，想到我們最終的結果，我失去了理智，“不是留下她，我們走嗎，為什么，這是為什么啊。”

　　“你們太過于冷血，怎么能輕易的出賣伙伴，我不是沒給你們機會，你們自找的。”

　　“我們還有父母在家等著我們平安回家呢。””放我們回去吧”“我們錯了，下次不敢了。”求饒聲此起彼伏。拿東西不耐煩似的，揮一揮手，“好了，你們父母那邊我會讓我的下手們用你們的容貌去頂替，不會讓他們操心的。”“不！”絕望地我們到最后只剩下了低低的嗚咽聲。

　　……

　　洞內，只剩下滿地凄涼白骨，而洞外，那些父母們，都為自己的子女們開心，因為他們不僅完成了獨自出行的經歷，還好像一下子長大了似的，很乖很乖，符合他們心中的子女形象，可他們可能永遠都不知道，這哪里是他們的親親孩子，他們的親親孩子早就不在了……

　　目睹那些家長的開心，初木露出一絲微笑，“你們不是總是抱怨自己父母管教太嚴了嗎，這多好，兩全其美啊，呵呵。我看完好戲也該回家了。”

陽光作文篇4

　　曾經渴望長大，于是便嘗試變得無所謂，變得毫無畏懼，變得復雜敷衍。

　　“你說的我都懂，可你知道嗎，我就是不想聽……”每次和父親頂嘴時，我都會說這一句。

　　是啊，誰又不懂呢?

　　一而再，再而三，強調的理，重復的事。我們都懂了，可卻仍無所謂。

　　“放過自己吧，你并不想這樣的……”我常對自己說。可總禁不住犯錯：從課上聽MP3，到在意一切，忘了曾經的美好愿望。

　　現在的我，喜歡自由又怕寂寞，想要放縱，又怕墮落。成長中，我體會到了人間的復雜性。

　　所以我試著讓自己不復雜，可又遺忘了世間不是以我為中心的，他人不會因為我而改變。有時，我著實不想再成長了，又累又不開心。可在長輩的“你已經不是孩子”的幾番話中，我又不由自主的長大、成熟。

　　在經歷困難的時候，我又不的不承認，其實我這個人十分膽小，不像表面那么無所謂，我怕黑也怕人心，怕別人僅憑一點淺薄的了解，就隨意定位我。我不想鬧，不想哭，只是頹了自己，煩了他人、末了還會被人說成矯情。正對應那句“人生本無味，啼笑皆非”。

　　每個成長中的孩子都是可愛的。

　　好好把握當下坐在課堂里讀書的時光，未來有很大可能取決于你這幾年的努力。

　　你未來會讀什么樣的大學，選擇什么樣的專業，是很重要的事。努力，為了將來更有可能去過你喜歡的人生。

　　有人可能會在應該動腦的年紀，想不開動了心，可在成長中，這也是正常的。但我想最勇敢正確的表白不是“我喜歡你”，而是“我們一起努力吧”。

　　人生之路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。我們在成長，所以不需要飛速走完。這條路沒有絕境，也不要妄想走捷徑，踏踏實實，一步一個腳印，才能不急不躁，歲月靜好。

　　新年初始，試著成長，勇于改變，這些不起眼的能量，會像陽光一樣，照亮你的心靈和世界，到那時，你就不會覺得成長是孤獨的了。

　　希望成長中的你：生氣不要憋在心里，不要一個人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原諒的事不要原諒。

　　無論如何，努力、樂觀、專一、正確的過完20xx年。

　　好好成長，這世界上總有人會為你牽掛，而你只要做不讓他們失望的人就行了。

　　走下去，時間很長。

　　成長也一樣。

陽光作文篇5

　　萬物都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。

　　回首漫漫的成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

　　我在陽光下成長，這是因為有了同學。三年級的時候，期末考試快到了。同學們都在加緊復習，當然我也不列外。期末考試到了，真讓人覺得緊張。可恰恰考數學時我卻沒檢查。

　　領通知書了，老師喊到我的名字，我飛跑，當我看到成績時，傻了眼，數學竟然才考91分。我頓時，害羞極了。這時，我的小伙伴跑過來說：“沒事，這次沒考好，下次再來嘛！”接著，又一個小伙伴說：“每個人在人生道路上都會有一點小挫折，沒什么！”我聽了，哭了，那是因為我感動了。

　　我在陽光下能快樂成長，那是因為有了老師。俗話說：“一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因驕傲而只考了89分。我覺得自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下。誰知，老師竟然主動來找我，幫我分析錯題的原因并鼓勵我，我十分感動，并明白了一個道理：驕傲使人落后，虛心使人進步。

　　在成長的路上，因為有了你們，我的生活變的如此燦爛，我愛你，校園；我愛你，那段校園時光。我在陽光下成長，我真幸福！

陽光作文篇6

　　“心情的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。”

　　——汪國真

　　心存快樂，則看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲哀，則看云云黑，看雨雨殘，看天天暗。心境不同，則所見不同，所悟亦不同。

　　獨立江頭，有人發出“不盡長江滾滾來”的豪壯感慨，也有人發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。在無邊的海上，有人會為大海的浩瀚而驚嘆不己，也有人會面對大海的宏大而嗟嘆個人的渺小。夜空中有一顆流星劃過，有人會說：“唉，美麗只有一瞬。”亦有人說：“呀，雖一瞬卻很美麗。”一朵花凋謝了，有人會哀嘆：“美麗己不屬于你了。”也有人會高興地說：“我從你的'凋謝中看到了果實！”

　　由于人和人不同，所以心境也不相同，以至看一個事物會有不同的結果。有人能從一個事物中得到快樂，受到啟示；而有人卻從中得到煩惱，得到苦悶。要想過得快樂，過得精彩，我們須調整我們的心態，凈化我們的心境，提高我們心境的透明度。

　　心存感激，我們就會看到許多好心人在你周圍，他幫你，你幫他，和和睦睦，世界是如些溫暖。

　　心存希望，你就會看到彩云，看到星星，看到月亮。任何人覺得不可能的事情，你就能把它變成可能，心存希望，你眼前就會有無限光明。

　　心存陽光，你眼前就會出現一片春天，草兒好綠，花兒好香，你的心情一定時時舒暢。

　　有了這種心境，站在山頂上你就會說：“無限風光在險峰。”站在竹筏上泛游，你就會說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”站在困難面前，你會說：“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”站在孤獨失意面前，你會說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

　　所以，你敢說：“把心扉朝著太陽，眼前就永遠沒有黑暗！”

陽光作文篇7

　　那些尾隨身后的美麗日子已相去甚遠，成為明日黃花。那些還未到來的日子在一心的期冀中也漸次紛至沓來。過去，未來，恍惚的，明媚的，凡此種種，一并在陽光下，演繹著繽紛的節奏。

　　秋風乍起，秋雨微涼，不覺間十月最后為數不多的日子開始了倒計時，讓你不得不感慨這時光溜得飛快。和著秋風，伴著秋雨，幾天秋雨連綿陰冷的日子過后，又迎來陽光明媚的日子。走在陽光下的日子，因雨季而沾染些潮濕的心情也慢慢走向明朗，但已不再是歡呼雀躍的欣喜，因為這是個平靜得不宜張揚的季節。

　　匆匆的來，匆匆地去，走在落日映照的城市街頭，夕陽的余暉迎面撲來，影子被一點點地夸張地拉長，眼前是透著光亮的燦爛，身后是一片偌大的陰影，明暗分明。一瞬間，思緒的漣漪飛濺開來，在人潮洶涌的十字路口。每個人都有自己的節奏，每個人臉上都有各自喜怒哀樂的表情，而我亦有。張愛玲說，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈，明顯得我經歷的還太少，對于這個世界，接觸的還太少，世界對我來來說依舊還是未知數。然而邁開了腳步，腳下的路只會是更加漫長。

　　漸漸體會到，零亂的思緒描述不了繁復的心情。雖然每一個在陽光照耀下的日子都那么熠熠生輝，每一天都是那么不同凡響的生命體驗，但心情依然會起起伏伏，就像一個剛學會走路的嬰孩，高一腳，低一腳，邁步都不夠平穩，不過它卻有著初生牛犢不怕虎的膽識，在一點點地嘗試中，最終會習得正確走路的姿勢。

　　常聽人言：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。這些年來學著出發，試著停留，學著讀書，試著行走，學著識人，試著離開。逼著自己讀了一本又一本的書，走了一段又一段的路，認識了一批又一批的人，終于在一次次深切的體會中，清晰了要到達的目地，過程自不必說，結果不言自明。

　　記得曾經問過一個朋友，你為什么喜歡陽光，她說因為陽光，能夠給世界帶來希望。這句話說的多么貼切，陽光不僅帶給人希望，也有溫暖。我想每一個面向陽光，心里擁有一米陽光的人，都會是一個開心的，快樂的，積極的，向上的，對生活充滿希望及熱愛的人。風雨中舞蹈，陽光下奔跑，心雨的時候，晴也是雨，心晴的時候，雨也是晴。走在陽光下，就讓每一個日子都變得流光溢彩。

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