寫陽光的作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫陽光的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫陽光的作文 篇1
寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，冬天像是一只暴戾的怪獸襲擊了整個世界。殘枝敗葉，隨處可見，整個世界一片寂靜。沒有伴奏的旋律，寒冬就已來襲。
今年的冬天來得早，來得快，來得猛烈。只覺秋天剛至，氣溫驟降，便已立冬。前一刻還是“霜葉紅于二月花”，下一秒已是“北風(fēng)卷地白草折”。寒風(fēng)是一把鐮刀，所到之處，萬木蕭疏，死氣沉沉。冬天無情地扼殺了僅存的溫暖。荒蕪統(tǒng)治了一切，這是注定的結(jié)局。
陽光總是來去匆匆，一不小心就悄悄溜走，日出日落，便已物是人非。石縫里支支獨(dú)立的枯草，宛若瘦骨嶙峋的怨女纖長的手指，苦苦挽留著什么；今年春天花團(tuán)錦簇、綻放搖曳的迎春花，剎那間已是冰封雪凍、零落成泥。
雪萊說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么？”
陽光是一把利劍，切開灰蒙的天際，將一絲一縷的溫暖送入風(fēng)雨凄清的世界。伸出雙手嘗試接住上蒼的恩賜，它卻調(diào)皮地跳開，敏捷地吻上了我的臉。多么陌生，又多么熟悉；看似遙遠(yuǎn)，又近在咫尺。
陽光沒了風(fēng)風(fēng)火火的脾氣，緩緩地在空氣中消融，將它的味道靜靜地彌漫了巍峨群山、廣袤原野、花草樹木，讓萬物感受到流淌的溫暖。
陽光里漂浮不定的塵埃，清晰透亮，若隱若現(xiàn)。陽光輕輕流過我的面頰，暖暖的，柔柔的，如母親的輕撫，溫柔舒緩。我聞著熟悉的陽光的味道，看著散落在書桌上的陽光，一種說不出的情愫從心底慢慢涌出，悄悄撥動了歲月的琴弦，在時間的長河里顫響。
冬日的陽光難能可貴，恰如久旱甘霖，雪中炭火，它總是給絕望的冬天以信心，以希望。
冬日陽光的味道是純粹的，猶如清泉，纖塵不染，清澈見底；又若藍(lán)天，晴空萬里，一碧如洗。我與它邂逅在紅塵的轉(zhuǎn)角，感受它入肺、入心的味道。愿有三寸陽光進(jìn)入我的世界，照亮每一個角落，散去一切陰霾，把希望從牢籠里釋放，奔向夢想的天堂。
寫陽光的作文 篇2
陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎?陽關(guān)男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。
他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當(dāng)然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不說明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢?
他是一個典型的樂觀派，上次班中的學(xué)習(xí)委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習(xí)委員在自責(zé)自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當(dāng)然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說他只要考上90分或90分以上，他爸爸就會帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了89分，試卷發(fā)下來后，他自責(zé)地說：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”說完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，89分還是那個89分。
他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內(nèi)蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢?諒你們想破腦袋也想不到，因?yàn)槟莻�陽光男孩就是我。
寫陽光的作文 篇3
在一整段走著平坦大路的小學(xué)生涯中，我在那段陽光明媚的日子，撞見了我的太陽。從此，我抬起了頭，奔跑著追逐他。盡管平坦大路變成了上坡小路，困難了許多，但那段追陽光的的日子，不管時間怎樣沖刷，每當(dāng)我擦掉灰塵，它總在這段時間軸上閃閃發(fā)亮，從未變得暗淡。
我第一次見他，是被他洪亮的自我介紹聲引起的注意。他開朗、大方、幽默，夏日的陽光在我與他視線交匯的時候忽然變得不那么刺眼，反而溫和的照在他的身上，他背著書包微笑地走向我，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后坐下。此時的我并不知道從此刻起，我將面臨怎樣的改變，但那日下午下好的陽光，再也沒讓我忘掉。
從小數(shù)學(xué)神經(jīng)不太發(fā)達(dá)的我，在期末干脆發(fā)棄掙扎，似有似無的聽著老師講我熟悉又陌生的專有名詞喂，上課這么不聽講，下來的練習(xí)又得空題了。迫不得已我將視線轉(zhuǎn)回課堂。果然，接下來的練習(xí)我基本上宣告投降，可他卻行云流水般幾下完成了課堂練習(xí)，然后將目光轉(zhuǎn)向一籌莫展的我不會做嗎？聲音把我從桌面上拉起都讓你上課聽講了吧！他笑罵，來吧我教你，不然老師又要說你了。沒等我回答，他拿過我的練習(xí)冊小生講解起來。也許，他讓我覺得閃爍的原因是他和別人不一樣，他不會只顧自己，他像個小太陽，把自己的光芒灑給別人，感染別人。他一邊講題一邊看著我，時不時停下問我?guī)拙洌袝r發(fā)呆，他便用筆頭輕敲我的頭，笑著責(zé)怪：又發(fā)呆。講完時問道：我講懂沒？見我點(diǎn)下頭，寫出正確步驟，他才舒緩眉頭。
我有些不知所措面對他的光芒，但卻生出一份信念想和這樣優(yōu)秀的人同行。路途的前方忽然明亮起來，我開始奔跑，只想追上不遠(yuǎn)處的那束陽光。不停地奔跑，踩著陽光的步伐前行，即使疲憊，只要看見前方的他，就會重拾勇氣，不敢停滯在原地，害怕弄丟了他，于是開始拼盡全力。終于，在終點(diǎn)處擁抱了這份帶著我前行的光芒。他讓我擁有了一段燦爛的路程，這段歷程因他而起，我開始追隨著他，因?yàn)樗@段平淡無奇的日子開始熠熠生輝，在暗淡無光的時間軸中閃爍著寶貴的光芒。
嘿，好巧，又是同桌呢！他笑著和我說。他的微笑像和煦溫暖的陽光，亦如初見，溫暖的灑在我身上，在這段追隨陽光的日子里，化作光芒，變成句點(diǎn)，在故事的終點(diǎn)，閃閃發(fā)亮，匯聚，定格，然后，再也沒暗淡過。
寫陽光的作文 篇4
清晨，一縷明媚的陽光透過窗戶灑在我的床前。她“刺醒”了我，我微微睜了睜眼，不屑地拉了拉被子蒙頭繼續(xù)睡。卻聽到了媽媽的喊聲“軒兒，別睡了，該起床了”。
我討厭太陽，似乎從心底里就厭煩。清晨，你睡得最香的時候，她卻把你“叫醒”。夏天，太陽像瘋了一樣給大地“輸送”熱量。冬天，她似乎又在捉迷藏，不是不見“蹤影”就是“偷懶”把天氣搞的那么冷。所以每每在太陽做無規(guī)律變化的時候媽媽就開始說“軒兒，今天沒有太陽，有點(diǎn)冷，多穿點(diǎn)。軒兒，今天陽光太好了，很熱，少穿點(diǎn)”。無形中太陽的光芒總是和媽媽的嘮叨相依并存。
不過，那天我似乎改變了想法。我病了，懶懶的躺在床上，不愿起床。可是媽媽一遍遍的讓我起來去曬曬太陽。說曬曬太陽會好的更快。“我才不去，那么熱曬什么太陽”我想。“而且，我本來就不喜歡曬太陽”。但是抵不住媽媽一遍遍的嘮叨，好了，好了，我投降了！與其聽她嘮叨還不如出去曬曬。
走到外面，我軟軟地躺在了花園的草叢中。柔軟的陽光暖暖地打在身上，真的很舒服。我張開懷抱享受著她的“撫摸”。這是從未有過的感覺，突然我的身體充滿了力量，哪來的？扭頭看看周圍，沒有人，也沒有其他。抬頭看看，只有那耀眼的陽光。難道媽媽說的是真的？陽光真的能給我力量，能驅(qū)走我身上的病痛？我不信！站起身來，準(zhǔn)備回家，但我的腳好像被什么東西“絆住”了，挪不開步子。啊，是誰？誰在我身后？我轉(zhuǎn)身環(huán)顧四周，空無一人。仰望那湛藍(lán)的天空，太陽將那輕柔的，金色的陽光輕灑在我的身上，我趕到格外的舒適。這樣的溫暖就像被媽媽擁抱著，而所有的語言在此時都是蒼白無力的，陽光慢慢“爬進(jìn)”了我的心里。我不再往回走，閉上雙眼去感受。我發(fā)現(xiàn)突然間，就現(xiàn)在，我不怎么討厭她了。原來真如書上說的，陽光不但將地球點(diǎn)綴的五彩斑斕，而且還帶來了生命和力量。
曬夠了，走回家，看見媽媽已站在門口微笑等待。沒等我開口，媽媽的嘮叨又開始了。
但這次聽起來一點(diǎn)都不刺耳，格外溫柔而直入心底。陽光漸漸弱了下來，她卻永遠(yuǎn)不會冷卻，因?yàn)槟抢镒×艘活w顆心，有溫度的心。那是媽媽的懷抱，一個遮風(fēng)避雨的港灣。
寫陽光的作文 篇5
陽光總在風(fēng)雨后，請相信會有彩虹"。
陽光是明媚的讓人向往，然而誰又知道在光彩照人的`陽光背后有多么讓人不可相信的故事了?一束真正美麗值得贊賞的陽光，都是經(jīng)歷過風(fēng)雨的。它為了讓自己能給世界帶來希望和溫暖，它和無情的風(fēng)雨再三的搏斗，在搏斗當(dāng)中往往也會受傷.但它堅持不懈的態(tài)度和相信自己能勝利的決心最終還是戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。以它溫暖的外表來向我們訴說"相信自己，不怕困難，堅持不懈，成功就非你莫屬"。
在這個世界上不管是誰都希望自己是最棒的，不管是誰都為自己的夢想奮斗過.但為什么如今成功的人不多了;反而失敗的人那么多了?其實(shí)這個問題的答案跟本不在于殘酷世界的競爭，不是他們被淘汰的.而是他們自己墮落，受一點(diǎn)挫折就放棄，就說:我不行啊.你想這樣的人能進(jìn)步嗎?他們跟本就是怕面對失敗，不敢接受實(shí)事。
還有一種人，就是我們大家所說的幸運(yùn)之人.他們的夢想能實(shí)現(xiàn)，能活的光彩照人.其實(shí)所為的幸運(yùn)之人也不是天生具來的.他們的不幸往往比我們這些平凡的人還多.他們是靠自己創(chuàng)造的.他們不怕困難，向困難挑戰(zhàn)，也不知失敗了多少回，可他們總是堅持不懈，從哪跌落哪里起的精神支注了他們，最終"皇天不付苦心人"他們成功了.是如此的讓人羨慕.
我想每一個人都能做到最好，只要你有陽光那種不怕挫折并去挑戰(zhàn)的精神。成功就離你不遠(yuǎn)了。美好的未來正向你招手，微笑呢!
寫陽光的作文 篇6
那烏云密布過后，當(dāng)那萬里晴空再現(xiàn)，我們的世界充滿陽光!——題記
灰蒙蒙的天將大地籠罩起來，我獨(dú)自漫步在街頭，呆呆的望著來去匆匆的行人，不覺地勾起一絲苦笑，感嘆著時光的流逝。
幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒有說過，好像都在互相躲避著對方，就算見了面，也只是低著頭匆匆走過，形如陌路!
我受夠這種感覺了!去找含好好談?wù)劙?
我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處!一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒有反應(yīng)過來怎么回事就感覺身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音:“你傻了啊?那么多車你就往前沖!”
是含!我反應(yīng)過來時已經(jīng)被含拉到便道上!我問她:“你怎么來了?”她說:“我原本打算找你和好的，可誰想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕!”“我又不是故意的!”我做了個鬼臉說道“我們這算是和好了?”“你說呢?”
正和含說話時，突然感到光線有些變化!呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖!
和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活!
寫陽光的作文 篇7
老人利落地將鞋帶穿好，輕輕示意弟弟伸出腳來。端著‘小皇帝’架子的弟弟磨蹭了一會兒，老人佯怒道：“快點(diǎn)，沒見太陽都這么大了。”言訖，也不知怎的，陽光好似更歡快了，越發(fā)勤快地灑下光輝，襯得門前的青石路熠熠生輝。
老人將弟弟白凈的小腳徐徐地放進(jìn)鞋里，嘴里好似喃喃著小腳滋潤了不少，正如初春時節(jié)節(jié)節(jié)抽芽的筍兒，汲取著周匝的微雨綿延，幻化成青蔥的稚嫩模樣……
老人是背對著我，但我還是不免地注意到了那雙手。尤其是手上的指甲，厚厚的，而里面仿若裹了層層的，細(xì)細(xì)的褐沙，且這野蠻的‘占領(lǐng)者’雖不是全都霸著，但是沒有厚實(shí)的褐沙，卻也會有淡淡的沙痕，半摻著淺淺的褐色。不過指甲的上端卻還算平整，當(dāng)然只要不較真地近看細(xì)瞧。
驀然的，我想起垂髫那時，稚趣橫生，白胖的小手總會搗搓，褚褐色的泥沙也總會調(diào)皮地蹭上臉頰。而那時，老人也總會輕輕地，擦擦我的小臉，再搓搓我的留海，笑笑地念叨著。彼時，老人手上的指甲不是這樣的，不是，噢，也許今時唯一相似的還有那樣的執(zhí)著平整。
時間就是這樣，徜徉其間，尚覺得慢，一旦定睛回望，彈指之間。也許，真是這樣。
磕磕碰碰的摩擦聲不由將我的思緒帶了回來。
一看，老人正系著鞋帶，弟弟的腳卻還在不安分地跳踢踏舞，想臨摹出幾分西方韻味。老人不禁出言：“別動了，待會耽誤上學(xué)，我可不管你。”話，明明如此，但老人卻還是加快的系鞋帶，拉緊了些卻又照顧了腳的舒適，穿叉，打結(jié)，綁緊，老人不失漂亮的手法像是早已妙筆生花的墨客，看似幾處隨意的揮墨，卻在不經(jīng)意間顯出豐富的功底。
鞋帶很快系好了。弟弟便匆匆提了書包，剛想邁步?jīng)_出去。老人又急急地叫住了弟弟，急步上前為他系上了紅領(lǐng)巾，一方紅如暮日的通色，又以平整的樣貌靜靜靠在弟弟身上。老人有整了整他的衣領(lǐng)，才放任弟弟沖出門外。老人又不禁習(xí)慣走到門檻邊，扶著門框。我看見老人穿著一件淡褐色的上衣，幾朵匿名的花瓣正規(guī)整而安靜地躺在衣袖上，針線縫合處卻不大牢固，隱隱有針線脫落。下身是黑色的寬松褲子，兩邊褲腳處都折上了一個長方形。
外面的陽光正盛，以最絢麗的姿態(tài)綻放著，不時觸摸著大地發(fā)燙的額頭，再灑下一片片金輝，撒到老人的身上，慢慢暈染著……在隨著老人的視線，一直到那個在拐角處消失的身影……
那一刻，我好像明白老人改變的只是容貌，而心從未改變……
【寫陽光的作文】相關(guān)文章：
寫陽光作文07-16
寫陽光的作文10-09
陽光寫事作文10-16
關(guān)于寫陽光作文06-10
寫陽光小學(xué)作文精選06-07
有關(guān)寫陽光作文06-07
寫陽光小學(xué)的作文06-08
寫陽光的作文【精】02-25
【推薦】寫陽光的作文02-25
【熱】寫陽光的作文02-25