【必備】陽光作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的陽光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
清晨的陽光 透明而溫暖，透過窗戶斜斜地照在書桌上，在金色的光輝中，輕靈的灰塵，歡快地飛舞著，那盆太陽花，徐徐綻放。
幾片墨綠色的葉子，簇?fù)碇嵌渫ねび窳⒌姆奂t色小花，在周圍的一本本花花綠綠的書里構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景，它沒有牡丹的雍容，沒有百合的淡雅，但她清麗，明亮，有著太陽般的溫暖，我把它搬到陽臺(tái)上曬太陽。
下午去圖書館借書回來的路上，天陰沉沉的，遮住了所有陽光，下起了好大的雨，像潑，像倒。我想起了那盆太陽花，我仿佛已經(jīng)看到它那剛綻放的花朵，被風(fēng)奪了花瓣，被大雨折了腰。
是我害了她，我的心里升起一股愧疚之情 雨終于在我的咒罵下停了。陽光把地上的水漬印得閃閃發(fā)亮，我跑向陽臺(tái)，那道靚麗的風(fēng)景再次跳進(jìn)我的眼眶——她依舊好好地，它的顏色被大雨沖洗的更加艷麗！它昂著頭，暖融融的陽光包圍著她。我看著她，思緒萬千，這是多么平凡的小花，但她又是多么勇敢啊！
我小心翼翼地捧起這盆，在風(fēng)雨中不屈，在陰霾中燦爛的小花，帶著敬畏之情，把它放在書桌上。
我想在這小小的花朵里，住了一個(gè)太陽，永遠(yuǎn)陽光。
陽光作文 篇2
我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。
——題記
時(shí)間順著秋天的痕跡滿上腳背，潮水翻滾高漲，所謂的青春就這樣被淹沒了一厘米。是從什么時(shí)候開始，天氣變得這么涼了呢?自己一直都沒察覺。
當(dāng)候鳥忙著南飛，螞蟻忙著準(zhǔn)備冬天的食物時(shí)，我一直安靜地走在悲傷地陰影中。
從我知道這次期中考試的成績起，心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內(nèi)心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神，憔悴的面容以及對(duì)未來的迷茫，化成一股無形的`壓力，并且以千百倍的姿態(tài)放大，最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經(jīng)都緊繃著，每天睜眼想到的是這些，閉著眼想到的還是這些。有時(shí)甚至?xí)舾械卣J(rèn)為身邊的同學(xué)似乎也總是對(duì)自己冷嘲熱諷。
抬眸瞥一眼陰沉的天空，眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著胸口，長長的嘆出一口氣。然后，我努力地笑著對(duì)自己說，過了這段時(shí)間，一切都會(huì)好的。可每說一遍，內(nèi)心就顫抖一次。我不知道這是不是來源于我的恐懼。
為了使自己別扭的心緒快點(diǎn)消失，這個(gè)周末，我沒有回家。
周末的午后，獨(dú)自一人坐在寢室靜心思考。因?yàn)榍锾斓木壒剩揪筒划?dāng)陽的寢室愈發(fā)讓人覺得清涼，呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外，視野里盡是一大片一大片的明亮。我驚喜的發(fā)現(xiàn)早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽，于是，我決定去陽臺(tái)上，邊曬太陽邊整理自己的心情。站在陽臺(tái)上，溫暖的陽光撲面而來，淡化了秋天的蕭瑟。體育場上此起彼伏的喝彩聲不時(shí)地傳入耳中，籃球場上那些充滿活力的少年正在奮力拼搏;校園的林蔭道上，高大的樟樹好像在碧空下向著更高，更遠(yuǎn)的天際伸展，片片綠葉在秋風(fēng)里迎著陽光盡情起舞，學(xué)姐們?cè)诹质a下悠閑地看書或談笑。明朗的陽光讓世界的輪廓愈加清晰，我心里瞬間豁然。
翻開日記本，想要記錄下此刻的心情，卻瞧見了許久前自己寫在扉頁上的一句話：我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽光。我笑著在旁邊加上一句，如果想要追上陽光，當(dāng)太陽一升起，就朝它奔跑吧。
其實(shí)我們和向日葵一樣，渴望太陽，渴望天空。這種渴望來自于一種身體的本能。向日葵著魔似的隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)是為了獲得更多能量，而我喜歡面朝太陽，是為了獲得更多勇氣和力量，帶我逃離那潮濕的陰暗。
在這個(gè)溫暖的午后，我內(nèi)心的煩悶也應(yīng)著這美好的秋陽一掃而空，身體里好像注入一股新的能量，有一個(gè)堅(jiān)定的信念在心里生根萌芽。
親愛的朋友，當(dāng)明天太陽一升起，就朝它奔跑吧。
陽光作文 篇3
不似往年那樣烈日當(dāng)頭或是綿綿細(xì)雨，第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這和煦的陽光還有這微風(fēng)的相伴下拉開了序幕。
然而我的心情并沒有像學(xué)弟學(xué)妹那般激動(dòng)，而是多了高三的一絲沉穩(wěn)，但同樣是懷揣著滿滿的祝福。我站在高高的看臺(tái)上，注視著這大大的四中，觀望著眼前的這一切，有辛勤奔波的志愿者、蓄勢待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員、還有不停維持秩序的工作人員，所有的事情都進(jìn)行的那樣井然有序。我站在這里仿佛看到的就是一個(gè)年輕的戰(zhàn)場一個(gè)揮灑熱血的戰(zhàn)場還有一群熱血沸騰的年輕人！
作為一名高三學(xué)子，我也把握機(jī)會(huì)積極參加了在四中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。早晨，睜開睡眼惺忪的雙眸，又到該起床的時(shí)間了，在被窩里左右翻騰著，一點(diǎn)兒都不想起床，其實(shí)是感覺壓力來了。再次閉起了迷糊的眼睛，頭腦還是很清醒的，只是認(rèn)真的想一想今天該要怎么做才能離成功更進(jìn)一步。常勉勵(lì)自己，沒有什么好怕的天亮以后要滿血復(fù)活。于是又打起精神開始起床。在朋友的加油聲中我勉勵(lì)著自己，沒有什么好怕的、盡力而為。
等待的時(shí)間并沒有多久，剛?cè)づ褓N上號(hào)碼牌，就聽到檢錄處開始喊我的名字，心里稍稍緊張，但還是沒有忘記和隊(duì)友相互鼓勵(lì)。首先跑的是4X100米的接力塞，我想這可能是和高中這些同學(xué)唯一的一棒也是最后一棒，所以一定要竭盡全力的去跑，結(jié)果果然比預(yù)料的要好，在第一棒就趕超了倆個(gè)人。然后是1500的長跑，這也是我最擔(dān)心的，畢竟體質(zhì)不行，比賽之前也從來沒有一次能一鼓作氣跑到1500米的盡頭。 隨著發(fā)令員的一聲令下，我便把所有的精力都投放在了這條賽道上。跑完第一圈的時(shí)候已經(jīng)感覺到腿部很疲勞了，第二圈開始了我被她們一個(gè)個(gè)反超心中開始有所慌亂，不停地想才第二圈我就這么累了接下來還有倆圈我該怎么辦。就在這時(shí)一聲聲加油把我的心又拉回了賽道，在彎道時(shí)我開始平復(fù)心情調(diào)整呼吸，想著朋友教我的各種經(jīng)驗(yàn)，不過已然顧不了這么多，我現(xiàn)在需要的就是一個(gè)信念來支撐。終于堅(jiān)持到第三圈了。 有那么一刻突然就一步也不想邁了，想停你下來放棄所有；有那么一個(gè)瞬間，聽到你們?cè)诶锶τ盟粏〉纳ぷ咏o我加油，我就迷迷糊糊的想把手伸出去緊緊的抓緊你們的手；有那么一個(gè)剎那瞥到你們?cè)诶锶δ瞧谠S的眼神，我就想回給你們一個(gè)我是多么渴望你們能來解救我的眼神。可是我沒有，我知道，終點(diǎn)一定有人在等我！
剩下最后半圈了，感覺自己已經(jīng)拼盡了所有的全力，腳似千斤重啊。極點(diǎn)過后，我竟然又拼命的跑起來，閉著眼睛，再也不想看賽道有多長……只記得后來嗓子直冒煙倆腿直發(fā)軟再也站不起來，朋友拖著我重重的身體慢慢走向操場，身前身后都是一陣又一陣溫暖的感覺。
比賽雖然沒得到名次，但有過經(jīng)歷有過成長這已足夠。我那么努力只為贏過昨天的自己，只為試一把不留遺憾，只為讓回憶更加狂熱。我們都一樣，年輕又彷徨，如果把故事的結(jié)局寫在開頭我還會(huì)重來一遍，親愛的們勇敢些大膽的向前走吧！
現(xiàn)在我想把所有給我加油的人都感謝一遍都擁抱一遍，謝謝你們親愛的你們！
心飛揚(yáng)，有陽光、有朋友、有運(yùn)動(dòng)，而且這是最后一次充滿激情與正能量的奔跑！
陽光作文 篇4
“亦陳，你下星期和漢文打掃衛(wèi)生一周！”史老師嚴(yán)厲的聲音一直在我耳邊回響。
上周末，由于老師的誤解，我和漢文每被老師罰了。整個(gè)周末我都在想著：以前都是六個(gè)人一組打掃衛(wèi)生，而下周只有我和漢文兩人打掃，要付出三倍的努力，況且我是被冤枉的。好悲慘啊！
星期一終于來臨了，在我看來卻是世界末日一般。一整天我的心緒都十分低落，心中充滿了怨恨和無奈。我真想馬上找出罪魁禍?zhǔn)祝煤玫亟逃?xùn)他一通……然而，我無能為力，只好接受這個(gè)委屈的懲罰。
放學(xué)后，我大步跨到“衛(wèi)生角”，隨意地拿起一把掃帚，心不在焉地東一掃西一劃，原先落在地上的灰塵，現(xiàn)在在空中飛舞了一陣后又落到了地上，跟沒掃一樣。我覺得不會(huì)有人理解我，更沒有人同情我，只有我獨(dú)自承擔(dān)著委屈和痛苦，好似掉在一個(gè)黑洞之中，永遠(yuǎn)地往下掉啊掉啊，沒有止境。
這時(shí)候，我忽然聽見幾個(gè)熟悉的聲音在背后響起：“我來幫你打掃吧。”我以為我聽錯(cuò)了，驚訝地回過頭，居然還有幾個(gè)同學(xué)還沒離開。大恒拿了一條干凈的抹布正準(zhǔn)備擦黑板；老饒拿起了拖把，賣力地拖著地；球球和天逸認(rèn)真地把桌椅排得整整齊齊……霎時(shí)間，我被這突如其來的溫情打動(dòng)了，心中感慨萬分：這些好心的同學(xué)雖然沒有被老師批評(píng)，可他們卻自告奮勇地留下幫忙，也不考慮自己的作業(yè)有多少，肚子餓不餓，身體累不累……我是多么地感動(dòng)啊！而我，只是被老師冤枉了一下，就把它當(dāng)作了世界末日。為什么就不能當(dāng)作是為班級(jí)做一點(diǎn)小事呢？何必這么難過，這么不情愿呢？頓時(shí)，我的心中豁然開朗，仿佛照進(jìn)了一束陽光！是這些同學(xué)的友誼讓我悲觀的心變得樂觀，讓我微笑地面對(duì)一切，是他們?cè)谖业男闹蟹N下了陽光，讓我的生活變得更溫暖，更亮堂！
有了同學(xué)們的幫助和陪伴，我的任務(wù)變得輕松了，我的心情變得愉快了。沒有帶著一絲的不甘心，我高高興興地完成了這一周的“任務(wù)”。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都需要陽光。陽光可以讓絕境中的人重燃希望；陽光可以給屢戰(zhàn)屢敗的人以勇氣；陽光可以為失去愛的人送去溫情……在陽光燦爛的日子里，再沮喪的心都不會(huì)感到絕望，再寒冷的天氣都能讓人心中溫暖；而在風(fēng)雨交加的日子里，再好的心情都會(huì)被雨滴打落，再溫曖的天氣都會(huì)覺得寒冷。
陽光讓人的生活更燦爛、更美好！我也要做一個(gè)在別人心中種植陽光的人，傳遞溫暖，傳遞幸福！
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