【必備】陽光作文600字10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的陽光作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文600字 篇1
十三個春秋，十三年的夢，我一直幻想著，自己的藍天是怎么樣的；我一直幻想著，自己的藍天是怎么樣的。可是，幻想終是幻想，我無法停下自己的腳步，只知道一旦停下，就不能做勝利者，淘汰在自己的世界里，一輩子沒有明天，最后像一只羽毛，在自己的世界里，輕飄的走了。
我不愿這樣，不愿只僅限于我自己；我愿在這個有競爭的世界里，活的出眾，活出自己的個性，至少，我不會迷失于我自己。巴爾蒙德有寫過這樣一句話：“為了看看陽光，我來到世上。”而我，則一直記得這句話。陽光，是一切希望的原動力，也是一種光芒，我愛這燦爛。我總覺得，老天是在對我說：“孩子，快跑快跑！前面就是你的未來！”伸手接過陽光，感覺這燦爛是透明的，純凈的，只有用心去感受，才能看見這燦爛背后的東西，明亮、透徹，它將一切都變成金色的。
我愛這陽光，所以我愿意去尋找它，甚至愿意去成為它，拂暖與人的心靈，輕快而又溫暖。
我在奔跑，奔跑在我的人生道路上，我將這一路風景想象為一棵被涂滿人性光芒的桃樹，閃爍人生，一路風景，一路成長。我將路過我生命的人看作是一朵桃花，感謝幫助過我的人，感謝你們讓我心中有了暖；感謝批評過我的人，感謝你們讓我在經歷中擺正自己；感謝和我并肩努力的人，感謝你們讓我有了動力和方向；感謝傷害過我的人，感謝你們讓我成長……感謝你們，讓我陽光、向上，便成了每個人心中的一份小快樂。是你們，讓我朝那有著光芒的地方出發！我將這每件事記成了一朵花，然后，春夏秋冬，謝了，盛了，我的人生全部都在于此。
我奔跑，奔跑在一條路上，用心感受世界。
我為了看看陽光，來到世界；更為了成為陽光，祈禱于世上。
最后，我一回頭，身邊的草全開花了。一大片。好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。
陽光作文600字 篇2
高安路第一小學的“陽光好男孩節”開始了。 這次男孩節的目的是為了培養我們男孩子的男子漢精神。
第一天，班主任丁老師為我們男孩子設立了許多崗位，比如說，有課前用品擺放管理員、水杯管理員、黑板管理員、桌椅管理員、講臺管理員等。 每個男同學都非常高興地接受了各項工作，拿到了崗位服務卡，大家都暗暗下定決心要做好這份工作。
快樂活動日，體育老師給我們上了一堂講座，告訴我們怎樣做才能成為一名真正的男子漢。 郝老師又給我們朗誦了一篇課文《海燕》，希望我們男生要有像海燕那樣積極、頑強、努力的精神。
晚上回到家后，我按照要求美化服務卡。當我把服務卡掛在自己的胸前，我非常自豪。
男孩日當天，同學們陸陸續續地進了教室，男同學都掛著那張漂亮的服務卡。這一天，我們男同學都認認真真地做好自己的崗位工作，有些平時調皮的男同學，也做得非常好：下課了，課桌管理員在排桌椅；課前物品擺放管理員提醒同學準備好下節課的用品；平時做作業慢的同學加快了自己的效率……女同學也為我們加油。在回家的路上，我感到這張.服務卡不僅是一張服務卡，是一份榮譽，更是一份責任。我覺得我們三（3）班的男生已經長大了。
雙休日里，我們邀請自己的爸爸一起鍛煉身體，感謝爸爸的參與。星期天，爸爸教我滑板。爸爸說：“要不怕摔倒，要不怕失敗，要堅持和努力。”在爸爸的指導和鼓勵下，我終于學會了滑板，謝謝爸爸！
我非常喜歡這次節日，因為它使我們男生懂得了如何成為一名真正的男子漢。
陽光作文600字 篇3
陽光下的笑，化做面紗蒙上背后的痛。“咔喳”一聲的定格，將六年的時光折合，變成一張薄薄的相片。——題記
5月16日那天，學校安排六年級的學生照畢業相。前一天，班主任通知我們在家找自己的紅領巾，撫摸著那條久違的紅色一角，又想起了一年級入隊那會兒，那種自豪的神情，感覺自己有一種神圣的光芒圍繞著，那種不可磨滅的責任與信仰在心中萌芽。小時候，看著哥哥翻看著自己的畢業照，神奇地對我說：“瞧，瑞琪，我都三張畢業照了，你呢？‘’”哼，我才不稀罕呢！“臉上雖然不在乎，可心中卻不服氣，覺得自己欠點兒什么。
可現如今，即將擁有一張小學畢業照，即將步入嶄新的初中生活，即將獲得更多的友誼。但口中卻像含著刀片似的要強硬的咽下去，割傷喉嚨似的痛，又如腦袋被榔頭捶了一下，忽而清醒，發覺六年的時光一晃而過，這一切的一切，仿佛剛剛開始，似乎就在昨天，可轉眼，就將互說再見……
第二天，懷著復雜的心情來到校園，漫步于這片書香之地，忽而發覺，這個生活了六年的地方，如今卻陌生到自己不認識，這里的一草一木，似乎都是天外來客，仿佛從未見到，總不注意，總不珍惜……
在老師的召集下，我們班來到了校標前，看著飄揚的紅旗，望著彌漫書香的”品“字型教學樓，一股譴責感襲上心頭。
排好隊，照相師傅喊道：”一，二，三！“，等到的卻是一片寂靜與勉強的笑容。聽著那清脆的”咔嚓“聲，只是覺得心中一痛，那種痛，是整個心酥酥的，酸酸的……
漸漸地，淚水蒙上了雙眼……
陽光作文600字 篇4
那股溫馨原來就是陽光的味道?不，應當是奶奶的味道!
一連下了好幾天的雨，今天好不容易放晴了。
一大早，奶奶就把我和妹妹從床上叫起來，讓我把被子拿外面來曬曬。
矮小的奶奶在院子里的榆樹和楊樹之間支起了一根曬衣繩，還特地用力拉拉緊，一邊拉還一邊沒意識的自言自語:“天氣轉冷了，應該蓋被子了，兩個孩子晚上都嫌冷了，晚上都蜷著睡……”
我一邊嘟囔一邊把被子從床上一擼，從肩上一扛，妹妹在后面托著，好像被子很重。
我一路上一直埋怨奶奶干嘛這么早喊我起床曬被子，可是埋怨又有什么用呢。走到院子里，妹妹順便把后面的被子往曬衣繩上一掛，然后把被子的兩邊拉展開。我還報復性地用手用力地拍了幾下子，就領著妹妹想出去玩。
奶奶在廚房里叫道:“不許走，去哪兒?來撣被子。別辜負了這么好的陽光。”
說完，奶奶從廚房里拿著兩把雞毛撣子出來。遞給我和妹妹一人一把。
我只得認命的搖搖頭。
我用力地抽打著被子，被子上被抽出來的灰塵在空氣中和著撣子揮在被子上的聲音飛舞著。陽光是那么刺眼。
剛揮了幾分鐘，我就揮出了汗，見奶奶出去洗衣服了，我就悄悄扔下撣子領著妹妹出門玩了。
回家-作業-午飯-出門，活法照舊。
慵懶的夕照里，我和妹妹拖著疲憊的身軀，好累啊，全身都快散架了，晚飯后奶奶抱著一床被子放在我床上，笑著說:“累了吧，那就洗洗睡吧，其他的明天再說。”
我木木地點點頭，然后猛地撲到被子里，突然一股溫馨撲面而來。不一會兒，就迷糊了。
第二天，剛起床，和煦的陽光下，就看見奶奶正在很痛苦地似的搓著衣服，我正在納悶:平時奶奶不是早就洗好了嗎?我慢慢向奶奶走去，奶奶一邊揉著手腕一邊說:“你這么都起來了，我今天手有點痛，可能是昨天撣被子撣崴了吧……”
什么?奶奶昨天幫我撣被子手都崴了?
那股溫馨原來就是陽光的味道?不，應當是奶奶的味道!
陽光作文600字 篇5
璀璨的 陽光萬丈，照耀身上的只有一米，幸福的弱水三千，屬我亦只有一瓢， 太陽守時的高掛在蒼穹，它并不吝嗇自己的光芒，不是陽光遺忘了哪個角落，而是角落沒有開啟自己的門扉， 冬日的陽光不是不暖，是不經過陰云密布，我們不會去珍惜陽光。
一米陽光，那是紅顏與藍顏之間的距離，當真情充滿心空，就會地老天荒，
守護淡然的心，在那光影交錯的一米陽光里溫存。不刻意的喜歡什么，也別去排斥什么，散散步，曬曬太陽，放松一下心情，自由自在的去走一走，淋漓酣暢地呼吸大自然的靈新之氣，把一顆心放飛于山水間，讓清風和陽光滌盡胸中的樊籬郁結；倚立于河畔溪邊，看水平靜地流淌，魚自由地游晃，看淡藍色的炊煙在遠遠近近的村落里無拘無束地舒展，這是一幅意味雋永的風俗畫，一首聲情并茂的鄉土詩。
獨倚思窗， 蕭瑟的寒風，再一次浸襲，落墨終含香，指筆悠飛揚，有一簇詩花含笑，凝成一行霜冷，赤染了魅力的華章。在安寧靜謐中，就這樣認認真真的對待著自己前進的路程，安靜的生活著，也許你會對自己的現狀持有不滿的情緒，總覺得付出的很多，回報得到的很少，在看盡世間百態后，你會懂得，知足才會常樂，溫室里的花朵再美，那份芳華流溢的美麗，不能承受風雨，供人欣賞的花期總是短暫， 一個人的生活總要有所寄托，才會感到幸福， 其實，不論生活在高端或者底層的人，生活并不如想象的那樣盡如人意，也許每個階層都有其難言的苦澀，我們只要找到宣泄的端口，生活就會變得豐盈，就會在沉寂的寒冬中找到了那一米陽光。
推開窗，一束陽光照在墻上，一米陽光的溫和融化了塵封的心結，人會逐漸變得鮮活，思緒從紛繞的俗世中解脫，穿行于溫馨的陽光映射，沉醉于天真無邪的童年趣事，心境有一種溫柔如水的平靜。這時候，你會體驗出生活的甘甜、生命的充實，攜著一種欣喜和滿足，找一處背風向陽的山坡，伸開手腳，舒舒坦坦地躺一躺，享受那一米陽光的溫和，足矣。
明朝，又沐一米陽光！
陽光作文600字 篇6
媽媽，你是我的陽光，一縷溫暖的陽光，照進我的生命，使我的生命充滿了色彩。
陽光是溫暖的，母愛更是溫暖的。小時候，我走路時經常會被絆倒而哇哇大哭。是母親，匆匆忙忙跑了，抱著我，安慰我：“都是這石頭干的好事，媽媽把它扔進臭水溝里行嗎？說罷，便撿起石頭丟到一邊了。每當我看見這樣的畫面，就會笑起來，用小手擦干了淚水。
在我上幼兒園時，你三十四歲，仍顯著年輕的風貌。你每天下午飯放學都會放下自己的工作來接我回家，等我睡著了才開始繼續工作。每當你來接我時看見我臟兮兮的臉和衣服時，便會皺起眉頭幫我拍身上的灰。問我：“今天是不是又跟同學打架了呀？”我聽到媽媽教訓的聲音后，便委屈的低下了頭，眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滴在鞋上、衣服上。媽媽好似看出了我的心思，便心疼的摸著我的臉，走向辦公室，當問清楚后，媽媽有責備的說我：“下次不允許在和同學打架了，懂嗎？” 我當時委屈極了，因為媽媽更本就不清楚事情的過程。那個人是老師的親生孩子，怎么不包容她呢？明明是她閨女仗著自己的媽媽是老師就來欺負同學的。但我不行再讓媽媽擔心了，就“哦”了一生。
我上一年時，你三十七歲，蒼老了許多。在小學的生活里，我仍然和同學吵架而受傷。媽媽每當看見時，就會用安慰的聲音教育我：“你退一步，他們也退一步，同學之間發生沖突是很正常的事情，所以你要學會理解和有耐心。
陽光是刺眼的，母愛也是刺眼的。隨著時間的變化我也變了，變成了動不動就愛發脾氣的、跟父母頂嘴、更同學打架。是母親，用她那平凡的眼睛看著我，用她那行動告訴我：“應該控制住自己的情緒，要不后果很可怕的。
陽光作文600字 篇7
又看看窗外，雨小了，太陽藏在房屋后，染紅了一片的云，也照亮了我的心……
雨后，天，晴了……
從古到今，無論是蘇東坡的《定風波》，還是現代歌曲《陽光總在風雨后》，都贊美了同一種感情——“風雨”后，必定會有“太陽”。幾千年來，沒有人不贊美太陽，可更多的，是雨后的太陽。
我望著樓頂上只露出一點的太陽，不禁陷入了幾千年來，人人都有的沉思……
風，舞著，可以說是“解落三秋葉”，可一片屬于三秋的葉落在了我的桌子上，沒了詩句中的喜悅。
雨，淅淅瀝瀝下著，也不見得快樂，與桌面上一張只有九十分的試卷，一齊擊著我傷痕累累的心。我，為什么總是沒得到我所想要的？本是緊緊地抓，可挌的是空無，試卷上的，是把無形的刀。
三秋的葉，舞著，舞著……
我打著傘，走在放學的路上，毫不留情地踩在葉上，樹也搖動著，幾片葉和雨，打在我的傘上。
“真該死！”我恨恨咒罵著雨，風。不過一會兒，我突然發現窗上，有什么動東在爬著，緩慢，一定是蝸牛。我十分好奇，走近了，才知道它想爬到地上，看來它也夠受的，那么重的殼，那么小的身，加上雨與風制成的“大風大浪”，恐怕它是爬不到的。可憐的家伙。
是呀，它是吃力，盯了它好久，才爬了一點點，兩只觸角搖動著，身體先是向前傾，再爬。我回過神來，蝸牛以到墻角下，我恍然大悟，跑回了家。再次看時，天晴了。太陽出來了，暖了我一身，希望蝸牛也看著天吧。
又回頭，窗外，一只蝸牛又吃力的爬著。在夕陽中爬著……
雨后，天，晴了……
陽光作文600字 篇8
初夏，故鄉的那棵大槐樹，浸潤著淡黃色槐花的幽香，我總愛躺在樹下的草坪上，靜聽歲月的腳步輕輕掠過。細碎的陽光透過斑斑駁駁的葉間細縫撒下來，暖意靜靜氤氳在周圍……
時值雨季，太陽被云掩蓋住了漣漪，天空灰蒙蒙的。可孩子們玩得依然起勁！
“咱們來玩捉迷藏吧，我來捉……”人群中不知誰提議道。
大家心照不宣，在他背過去之后，一齊四下跑開。
槐樹沾染著雨水，濕漉漉的，一圈一圈的小凹坑內，還蓄積著光滑的水珠。
幾個人將我抬上了樹，我滿心歡喜，在樹杈間蹲下，還讓幾許樹枝遮住了身子，等他們來找。
細碎的時光悄悄飛逝，可一直等了幾個時辰，都沒見他們的蹤影。雨水順著葉脈滴下來，不禁打了個寒戰。我有些急了，汗水攜著淚水和雨水，一起滾落下來。
“有人嗎？”我幾次試探要下去，可是槐樹太高了，下不去。
“有人嗎？”回答我的是死一般的寂靜。
我一連喊了幾聲，嗓子都嘶啞了，過了不知多久，我的好友小宇竟然發現了我。
“你在干什么？看風景嗎？”他臉上洋溢著一個陽光的微笑。
“快救我下來！”也是陰差陽錯，小宇竟也沒有帶任何東西。
“你試著自己下來，可以嗎？”我迷茫的點點頭，又搖搖頭。一時不知怎么辦才好。
“來，沒事的，聽我指揮。你先踩到那兒！好！你再試試能不能夠到那根枝，好！……”陽光不知何時又斂艷開來，氤氳在我身上，剎那間又打了個顫。
這一顫可差點讓我掉下來。也把小宇嚇得不輕，更加小心翼翼地指揮了……
當腳觸到地面時，仿佛心也落了下來。我大口大口地呼吸著，猛然間，嗅到了一陣花香，更感到一陣暖意涌上心頭，不知是這陽光？還是小宇的笑？我一下子癱軟了。
那時只感覺到小宇一把抱住了我，我們都哭了……
依偎在樹下，槐樹又遮住小半天空。一縷耀眼、溫暖的陽光漾下來，撫著繾綣的陽光，頓覺∶有陽光就好！
陽光作文600字 篇9
陽光使人溫暖，陽光使人光明。陽光代表著一切正義的'力量，它指引著人們。在我小時候的記憶中，它便是我的陽光
在我小的時候，我認為這個世界是無聊的。因為我沒有什么事情做。小時候因為作業少，閑的時間有很多。所以調皮搗蛋是為了消磨時間，為此媽媽還罵過我多次，說我不懂事。
直到有一天爸爸帶我去了一回書店，它改變了我前行的路，如太陽般指引了我。
那是老師讓我買一些統一的練習題讓我們做。不得已只跟爸爸去書店。那時的我覺得看書是最無聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當我進去書店的兒童區的時候，我驚訝了，因為那里坐著許多與我一般大的孩子，個個手中拿本書看的津津有味，或一個，或一兩個，或一群圍著。
在不知不覺間，原來與我同齡的孩子竟愛上了看書，不應該都和我一樣討厭看書嗎?在我找到自己需要的書后，抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區。是什么有趣的情節使他們喜歡上了書?看了看那群與我同齡的人，發現看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書。
便拿來一本看看，不一會竟然有些癡迷了。沒想到這么好看。“在看一頁把!”每當看完一頁都是這樣想的，直到一個銷售員過來說讓我和那邊的小朋友一起坐著看，這時我才回過神來，對爸爸說我想買這本書。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然后一句話也沒說，徑直拿書付錢去了。
只是沒有想到，就是這本書，打開了我進入書海的大門。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽光照在我身上，也照亮了我的未來。
陽光作文600字 篇10
作為當代學生，以一個參與者的身份去觀望我們的未來，回首我們的曾經，我不覺得擔憂起來——這樣的我們又有什么能力承擔社會賦予我們的使命?
于是我在思索，導致我們如此的根源是什么?是社會、家庭的因素，還是自身原因?
記得父親說過這樣一句話，“社會進步了，人們的生活優越了，可你們這些孩子越來越不知足，真不知道這是福是禍啊!”父親如此的坦言讓我羞紅了臉，作為這樣的一分子，我無法坦然。而父親所言確是事實，就如語文考試中每次都會出現的那道題一般，我們是生活水平與文化水平不均衡而造成的“畸形兒”。
但是，我們總是聽到人們將青少年稱為“祖國的花朵”，感嘆到：“花兒開，則國興;花兒敗，則國衰。”每每到此，我總會感到惆悵，壓力無邊，復興祖國的使命就是這樣落在了我們這一代人的肩上;
這是一種信任，也是一種鼓勵，一種榮譽，而我卻無法自豪，無法信心滿懷地去完成這項使命。
有一檔綜藝節目我認為值得一看，它很真實的反映了當代青少年尤其是城市青少年的缺陷與叛逆——《變形記》。其中給我記憶最深的是易虎臣、胡正堯、李耐閱三人。同樣都是富貴家庭長大的孩子，同樣的父母都認為他們吃夠了苦，不能讓孩子再吃苦，就這樣一味的縱容導致了他們的叛逆——一年六部高級手機，與老師公然叫板，對教育制度質疑，因為沒有其他女孩兒漂亮自殘。看看，這就是我們的現狀!話到此處我不覺有些氣憤，我們拿什么面對未來，面對家長、老師和社會對我們的信任。
確實，我們都是花朵，盛開在“陽光里的花朵”，被驕陽寵溺的花朵。
在變形之后，悔改之后的易虎臣說了這樣一句話：“我們為什么要攀比?為了那無所謂的奢華么?”如果每一個青少年都能認識到這一點，那么我相信，我們個人的前途以及祖國的前途都是無限光明的。
做一個真正盛開在陽光里的花朵，讓我們綻放無限光芒，照亮祖國每一個角落。
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