【熱門】擁抱陽光作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的擁抱陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
擁抱陽光作文1
冬天固然寒冷，但有了它的陪伴，你的內心就會有一些暖意，秋天是豐收的季節，有了它的跟隨，更顯一片金色，春天生機勃勃，有了它的點綴，更加多姿多彩，夏天的它很充足，會讓你勞累之余更加活力四射。它就是陽光，它時時刻刻都與你同行。
我，面臨中考這個巨大考驗，倍感壓力，但在這時，比我更緊張的則是我的父母，奶奶，朋友。
這幾天不知怎么了，平常不怎么上心的父親對我格外關心，每天下了晚自習回家，他都會來到我房間，陪著我寫作業，即使父親才初中畢業，不能在功課方面幫助我，但他的陪伴，使我增強了與黑暗戰斗的信心。
父親，你是我的陽光，你帶來的光明讓我打敗了黑暗和倦意。
而媽媽每天早上則是四點鐘就起床，幫我做早餐，等我醒來，眼還沒睜全，鼻子先被香味牽到了廚房，只見母親在微笑著看著我：“趕緊吃吧”簡簡單單的四個字，讓我倍感感動。
母親，你是我的陽光，是你帶我迎來了黎明的曙光，一整天都充滿活力。
每次星期六放假，奶奶都會帶我出去玩，我向奶奶談了自己的理想和未來，并與童心未泯的奶奶一起玩游戲，奶奶對我說：“雖說你快考試了，但也應該適應放松自己，知道嗎？這樣才會勞逸結合，學習才會更輕松。
奶奶，你是我的陽光，是你讓我勞累從我身邊散去，放松和學習兩不誤。
我的朋友更是為我著急，每天都有朋友送來的學習用品，都有朋友發來的問候短信，告訴我：“中考不是什么大事，最主要的是放輕松，相信你會成功的，加油!”面對這些短信，我感動了。
朋友，你們是陽光，是你們讓我感受到了快樂與友愛，讓我堅定不移的守護自己的夢想走到現在。
中考，我在路上，伴隨著一路陽光，有溫暖，有勇氣，有動力，有快樂，我堅信，我一定會擁抱住屬于自己的那縷陽光和屬于我自己的那片未來......
擁抱陽光作文2
漫步于林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點，風，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……
春天，當你擁抱陽光時，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂……
夏天，當你擁抱陽光時，陽光像一位嚴厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學會堅韌;綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學會奉獻;水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學習著、成長著。
秋天，當你擁抱陽光時，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望著曾經的“學生”。小草已學會堅韌，生機盎然;蘋果掛滿枝頭，已學會無私奉獻;稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水……
冬天，當你擁抱陽光時，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發：他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立，他支持梅花在風雪中散發清香，他撫弄冬風就像在彈琴歌唱……
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽光，他還能發出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯語嗎?若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎?
我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明天，當第一縷陽光降臨時，你會擁抱它嗎?
擁抱陽光作文3
那束陽光“咻——”的一下撲進我的懷里，灑滿在我的全身上下，緊緊擁抱著，忘卻掉一切痛楚。
——題記
其實是很喜歡你的呀。你總在我俯下身子趴在硬的桌子上時，調皮地在我的附近穿梭來穿梭去。你讓我棕色的短發增添了幾分金色，我的瞳孔也與你交接著。總在我疲倦，乏味的時候，你挑逗著我，想讓我與你一同玩要。凝住的景色，似乎時間靜止了，世界上只剩你和我，這時我會沖出教室，與你在操場上肆意玩耍。沒有了家長的不理解、老師的誤會，同學的不信任。忘記了一切悲傷痛苦，我們只有彼此，無他。
想成為一只飛翔的小鳥，這樣就可以與你在天空中散發歡樂，嬉戲的我們總是如此快樂。不過呀，有時候你總是讓我生氣。夏季的你，為了與月亮爭相美麗，作出一副赤紅的模樣，渾身上下散發著熱氣，害得我躲在開著空調的房間里，你知道我有多想與你出來玩嗎？你無情的灸烤著大地，真是不講理。不過呀，你總是讓我欣慰無比呢。春季的你，被一群又一群的烏云遮住了“嘩啦嘩啦”的雨水讓我寸步難行，無助的我在小賣部抬頭尋找著你，身旁的人們急切的身影你看到了嗎？突然，你亮相了！烏云已經趕走不少，雖然還是有幾顆調皮的小水滴，但你在，你的溫暖鼓勵著人們淋雨直行，你環繞著我，緊緊相依，我知道你都會在我困難時幫助我的。
呀！你變成了一只火紅又剔透的玉盤，慢慢地，悄悄地，滑下去了，留在地上的部分仿佛一張絕美的紅唇，吹著大地。這片巨大的簫，奏出動聽的旋律。傍晚，你的光芒更加柔和了，盡情地露出你的驚人美貌，帶著一天與我玩要的歡樂滑回山下。一點一點的紅光還在閃爍，余下的暉光將各種事物的影子拉得很長很長，連我的臉蛋也被你留下了粉紅粉紅的晚霞之吻。終于，你走了，落下一串串金色的祝福……
陽光，與你擁抱。你一直在守護著我，彼此緊擁，忘卻痛苦。如今，我提起筆，書寫著我們，書寫著那些沐浴在你底下的美好日子。你是我的神明，我便是那個信仰著神明的少女。
擁抱陽光作文4
“走，孩子們，去看花去。”溫暖和煦的陽光下，他和她又帶著孩子們來到操邊的紫荊樹下。經歷了二十多年風雨洗的紫則樹見證著一屆又一屆孩子們的成長，貝見著任家埡小學近二十年的巨大變化。
任家埡小學是一所很小的學校，只有十五個孩子兩個老師。二十年前，這里有五百多個學生，二十多個老師。隨著社會的發展，多教人搬離了這個落后的小山村，學生越來越少了，老師們也紛紛離開。
眼見老師們一個個離開，留守在村子里的村民急了。
“葉老師，你可不能再走了啊。”他們抓住在這所學校待的時間最長的老葉說。
“是啊，你走了，我們的學校就沒有人了，你走了，我們的娃兒就沒人教了啊！”
此時，他就是一棵救命的稻草。
“放心吧，我是不會走的。”他這樣回答。人們卻半信半疑，他們隔三岔五地來找他，他們需要反復確認才放心。這么落后偏僻的山村，誰想留下呢？人們的擔心不無道理。直到有一天，她也來了，人們才完全放了心。她是他的妻子，在鎮中心小學教書，他讓她來，她便來了。有人說他瘋了，自己受苦算了，還搭上自己的老婆。但是，她二話沒說就來了，來了也不走了。從此，這所學校又多了一個老師。
他和她，是校長，是老師，是班主任，是炊事員，是保鏢。白天給孩子們上課，帶領孩子閱讀、做游戲；晚上披星戴月給孩子們批改作業、備課；周末走家串戶家訪，做好學生的思想工作，宣傳教育扶貧政策和營養早餐工程，打消村民因貧困而失學的顧慮。山高路遠，孩子們不能回家吃飯，他每天騎著摩托車往返鎮村之間購買新鮮食材，而妻子在學校給孩子們做飯。雨雪天氣，山路濕滑，他們護送孩子們回家身兼數職的他們很忙，很累，但總是滿臉陽光。
日復一日，年復一年，孩子們已慢慢長大，而他們的芳華卻漸漸逝去，皺紋爬滿雙頰，但是，笑容依舊如花。他們不再青春，但他們依舊守護著孩子們，守護著任家埡小學，讓這所偏遠的學校充滿陽光。
擁抱陽光作文5
塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”
今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我們展示了這個真諦。在竹子這個特殊的家中，每一個人身上背負著常人無法想象和承受的苦難。但是因為有愛他們生活的如此精彩、樂觀、向上。
竹爸爸，一個自身還重度殘疾的人，擔負著照看著竹子母親和竹子兄弟三個生活完全不可以自理的人。不是一天二天，也不是一年、二年。至今已經有了快20年這樣的生活，就象竹子對爸爸的評價里所說的：“春過了是夏，夏過了是秋，秋過了是冬，花謝了花還會開，四季尚有各有各的美麗的春夏秋冬，萬物尚有綻放的璀璨時刻，可是對于父親來說，苦難過后還是苦難，年復一年，永無止境，除非……。”是什么支撐著竹爸爸這樣無私奉獻，就是他心中的對生活的愛，這種愛讓他在這么大的困苦中沒有怨天憂人，而是用他寬厚仁慈的心為竹子母子三人撐起了一片天。在這片天空中，雖然沒有錦衣玉食，卻也溫馨可人。充滿著人間的真情愛。
竹子，面對日益嚴重的殘疾，并沒有放棄自己，堅持自學完了大學課程。閱讀了大量的書籍。就象他自己說的：“活著便是活著，只要我們簡單地堅守住活著的信念，無論多少困苦挫折，也要用盡全力活下去，她不需要哲人們所追問的崇高意義，也不需要文人們所謳歌的美好希冀，她給予什么，我們便承受什么，永不怨天尤人，永不輕言放棄。”他的這份信念也是來自對生活的熱愛，對生活的執著。面對現實，勇于承受。
生命是一個過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦。面對痛苦并不可怕，生活中也不會日日艷陽高照，但是只要心中有愛，就有陽光。就有快樂，擁有陽光之心，就有快樂之源。只要是笑著面對，用我們的每一顆愛心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑臉化解陰霾的心情。讓我們的生活充滿陽光和希望。
擁抱陽光作文6
坐在常青藤纏繞的秋千下，聆聽著那古老悠遠的歌聲，看著陽光透過樹縫撒下的光影交錯，感受著清風在耳邊低語，抿一杯香茗，與陽光，肆意地擁抱……
天變得很快，像是被我灑了墨水似的，陰沉沉的，壓的人喘不過氣來。呆坐在窗前，望著那一束嬌艷美麗的花朵。它在風中搖曳，天空的黑暗與它相比，顯得它更加嬌小。“嘭——”豆粒大的雨珠從天而降，落在地上，激起一陣陣漣漪。水花拍打著那花的葉與瓣，逼迫著它的屈服。那花的花瓣被雨水打落，在空中畫出了一個個輪回的圈，最終輕輕落入泥土，被無聲地掩埋。殘破的花瓣隨著風，去遠方流浪。
我不忍，這降落世間的天使，如今卻被折磨成了這般模樣。關上窗簾，屋內橘黃色的燈光照在臉上，朦朦朧朧。我的腦子里仍是那可憐的天使被雨水沖擊的畫面，關上燈爬上床，強迫自己進入睡眠。世界安靜極了，惟有那經久不息的雨聲伴著孤寂清冷的夜，這一夜，注定是無眠。
早晨，鳥的清脆聲音喚醒了沉睡的世界。走下床，看著屋中的漆黑，來到了窗前，伸手拉開了窗簾。初升的陽光瞬間充滿了我的小屋，陽光灑在臉上，暖意從臉流到全身各處。望著在陽光之中朦朧的世界，抿嘴一笑。在陽光之中，我窗前的那一束花舒張那嫩葉與花瓣拼盡全力的與陽光擁抱。而昨天的一場大雨，仿佛對它沒有絲毫的影響，它仍如那樣嬌小，美麗，我怔住了，全身的血液都沸騰了起來，這么小的一束花，也能在風雨之中屹立不倒，何況是人呢？是呀，在風雨后，總會迎來陽光。而我們所要做的，不該是勇敢的面對風雨，迎來自己的陽光嗎？
一分一秒的年華，一句一句清風的低語。一次次季節的輪回，一次次黎明與黑夜的交替，將故事映入心中，在心中書寫自己的傳奇，勇敢面對風雨，我們必能凌翅九霄之上，擁抱自己的陽光！
擁抱陽光作文7
近來心境不平靜。陰雨偶落，黑云壓城。心情也隨天色一般日益陰暗，我似乎已太久沒有享受陽光的味道。于是，懷著一種淡淡哀傷思緒的我便時常幻想：溫暖的陽光散照大地，端一杯熱茶，持一本書，躺在一把搖椅上，曬著陽光，多么愜意——陽光下，一茶、一書、一椅、一人……
幾天沒見陽光的我尚且如此，那些長久沒有看到陽光的人呢？那些渾渾噩噩讓心躲在黑暗里的人呢？他們想必也應該不太好受吧。
城市的高樓將行走的人群遮蔽在狹長擁擠的街道，陽光無奈地在樓頂徘徊，既照著人群的頭頂，更走不進高樓里人們的心靈。掙扎于物質利益海洋的人們不是不需要陽光，而是無暇顧及頭頂的太陽。殊不知，缺乏陽光的皮膚是慘白的，缺乏陽光的肢體是無力的，缺乏陽光的靈魂則是脆弱的。遠離陽光，遠離的是健康。
讓靈魂出來曬曬太陽，因為陽光里有著廣闊的天地，陽光里有著我需要的思想之鈣。孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”孟子的思想始終承接時代陽光的溫暖，他健康而充滿激情。正因此，他擁有大丈夫的浩然之氣，千年而下，這股浩然之氣早已容入我們的民族精神的長河中。
讓我們常常抬著看看太陽吧，因為陽光會教會我們如何敞開心靈，擁有樂觀人生。
物質世界絢麗的色彩固然令我們炫目，但過于沉溺，有可能將我們裹在可怕的黑暗之中，一旦危機來臨，我們將無法應對。巴爾扎克說：“朋友，別攪和在你所認為的天堂里了吧！當你跳出來時，你就會發現那不過是一個泥坑。” 抬頭看看陽光，時常用你的心親吻它，擁抱它。陽光會給予你不斷奮斗的勇氣與激情，賦予你生命的活力，讓你懂得獲取的同時也懂得付出。
試著盡力張開你的懷抱，讓你的每一個細胞都得到陽光的滋潤。學會擁抱陽光，學會享受陽光。
看，清晨，一縷陽光直射下來，落在遠處的空地上，走向空地吧，你的心情也隨之豁然開朗……
擁抱陽光作文8
早晨，我們打開窗戶，迎面而來的就是陽光，那是生命的陽光!那是希望的陽光!
永遠喜歡陽光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺，全身沐浴在陽光之中，感受著每一個毛細孔傳來的溫暖，就好像媽媽的.懷抱一樣……
擁抱陽光，我們會產生多少快樂;擁抱陽光，我們會得到多少靈感;擁抱陽光，我們會有多少不一樣的感受。心里有著無限的舒暢，真的好喜歡……
擁抱著陽光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著駿馬在風中奔馳，朝著夢想、朝著快樂一路向前;擁抱著陽光，我們好像在運動會場上，在每一個小小的角落里，展示自己獨有的風采;擁抱著陽光，我們好像在親切的大自然里，聞著花香，聽著鳥叫，再甜甜的睡去……
總覺得陽光很奇特，是虛無，更是真實，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽光就在我們身邊，雖然我們看不見它，但我們感受到了它溫暖的懷抱，我們一直被陽光哺育著，從不離開半步。
陽光愛和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺的掛著一輪明月，散發出柔和的光芒，那不是陽光!我們感覺不到它!哭著、鬧著，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著去擁抱陽光，那一定是我們心中最愛的陽光!其實我并沒有離開你們，陽光笑著說，大人們聽不到陽光的聲音，可我們聽得到，因為它溫暖了我們心中那塊最純凈的地方。
擁抱著陽光，我們的心也泛出了一層細細的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺得到，那是陽光的味道，那是陽光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著陽光，度過每一天，并每天都快樂著……
擁抱陽光作文9
“在嗎？”
“在。”
我呆呆地回答著枯葉阿姨的問題。小小的我，躺在黑暗潮濕的泥土中，周圍的一切都使我害怕不已，唯獨枯葉阿姨的關懷，讓我的心中有一絲溫暖和踏實。
“阿姨，我現在應該要怎么做？我這么小，真的能自己鉆出這厚重的泥土，看到傳說中的陽光嗎？”我可憐無助地望向泥土間隙若隱若現的枯葉阿姨。
“孩子，你只有通過自己的努力，利用自己的力量，才能實現自己的夢想，去擁抱屬于自己的陽光。”枯葉阿姨語重心長的說。
“陽光究竟是什么呢？”我疑惑。
“陽光是可以給你帶來溫暖，給予你成長的力量的。”
聽到枯葉阿姨的話，我開始像往著陽光，溫暖的事物該有多美好啊！不，我一定要用盡全力，早日見到陽光。我開始用力的吮吸泥土中的養分和雨露，努力向上生長，一步一步用力向上挺拔……
突然，我感到了一縷溫暖，我激動的喊道：“我找到陽光了！我找到屬于我的陽光了！”
“這并不是陽光，只是蒸騰的水霧而已。”螞蟻哥哥的話像一盆冷水向我潑來。
“陽光不就是溫暖而有力的嗎？”
“當然，但陽光還有光芒”。螞蟻哥哥笑著，扛著他的食物走了。
我更加努力，大口大口吮吸著水汽。
漸漸的，我發現自己的身體發生了變化——頭上長出大大的圓盤，一個個小孔布滿圓盤，身體發出了一陣陣香氣，溫暖的陽光，這次真的軟軟的撒在了我的身上。
“我找到陽光了！找到屬于我的陽光了！”
那一刻，我成長為一株擁抱著屬于自己的陽光的向日葵，太陽的溫暖和光輝，給予我希望，更讓我成長……
“在嗎？”
“在。”
是地底下枯葉阿姨的聲音，我連忙回應她：“枯葉阿姨，我找到陽光了！”
擁抱陽光作文10
朝陽喚醒向往，日光溫柔寒窗，故鄉守著往昔，遠方催著成長。
城市偏僻角落中夾著小小的村莊，少年小心翼翼珍藏過往。又是收稻的日子，日漸炎熱的天氣，晴天的清晨，陽光透過窗子灑在桌前，總裹挾著一股力量，把往昔的門一扇扇撞開，便不由自主地跟著它跌進去，心緒婉轉，九曲回腸。
舊憶的窗外，是六月的晴天，風中有淡淡的花香，還有稻香。烈陽照著人家的琉璃瓦，閃閃發光，亮了過往的火把。那是一些在故鄉度過的日子，在我僅存的童年記憶中熠熠生輝。
從稻田中間一條窄水泥路上經過，田中的稻穗多得像天上的繁星，我仿佛嗅到了熟米的氣息。
稻香纏綿在稻田里，又附著在陽光的塵粒上，飄飄悠悠，糾糾纏纏許久，找到了著落點般趴在了肩上，被故鄉溫熱的陽光擁裹著。入夏的風陣陣，所有的稻子都頂著一身稻花在田中飄搖，在做著米的夢。
收獲莊稼的季節，會和父母一起回到故鄉，還有幾個姨母一家，去幫外婆外公收莊稼。午后歇過，下午的三四點鐘，陽光仍舊炙熱，大人們卷起褲腳，在田中忙碌，我和表妹表弟就守在樹蔭之下。望著田野那端的山丘，在童稚的心靈中，那仿佛便是難以觸及的遠方。
闊大的田野，男女老少一派繁忙，村里人彼此相熟，連我們這些不曾回來的小孩似乎也被他們刻進記憶，輕松辨別。總想起幼時的糗事，被兩個表哥捉弄，哭哭啼啼地向一個鄉人詢問外婆的住處。如今回望，總要笑話曾經的自己，又常為昔日的純粹的、質樸的，如陽光般撫過心靈的鄉情觸動。
那些夏夜，烈日隱去了，陽光卻仿佛留在了床席上，擁著瘋玩一整日的我。人們有時串串門，聚集在誰家院子里，搖著蒲扇聊著天，白天的勞累漸漸消融在夜色里。明天又是一個好天氣，大家抬頭看看天，天上的繁星米粒一樣多，在眨眼睛。
過往似與夢境交融，令人分辨不出，唯有那屬于故鄉生命的陽光，擁抱在懷，仿佛聽見生命拔節的聲音。世界很大，未來很遠，少年郎擁著過往那束陽光，就有了籍籍無名的安定，和一往無前的勇氣。
擁抱陽光作文11
久違了這種明媚的天氣，天空中看不到一片云彩，又深又藍。陽光毫不吝嗇，鋪滿大地，萬物蘊藏著生機，沐浴陽光，不久將迎來一個嶄新的春天。東南風吹面不寒，樹木吱吱嗚嗚，天然成曲。喜鵲跳來跳去，嘰嘰喳喳。一派風和日麗的景象，一派融融恰恰的和諧。 推開窗戶，陽光斜射進來，陶醉在溫暖的氣息里。不想走出來，蟄伏一天也不會覺得厭倦。院子里的情景更加豐富，那只笨重的花貓，瞇著眼睛享受著，根本不理會人來
人往的驚擾。鐵架子上掛著的衣服，隨風翩翩起舞，顯得格外興奮。幾只小昆蟲慢慢的飛來，又緩緩的飛去，驚艷了視線，連它們也不想錯過這個冬日里的陽光盛宴。
樹下的幾縷輕紗投影在路面上，斑斑點點。風一動，地面上的畫面便活躍起來，動動靜靜，猶如一個未曾發現的世界，等著去探尋、挖掘。蜘蛛網將圍欄繞了個錯綜復雜，但沒有發現主人的身影，這家伙去哪兒了？一定是躲在某個角落沐浴陽光。墻外的蒿草放肆的將頭伸過墻頂，似乎在和里邊的細竹互打招呼，一道沉醉在這個美妙的時刻。駐足，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，感謝大自然的福利。
在這個天氣洗車最好不過了，閑不住的張師傅已占先機。大桶、小桶、水管、抹布，一應俱全。很快，車子被洗的煥然一新，在陽光下閃爍著耀眼的銀光，蓄勢待發。張師傅望著眼前的成果，笑了，笑的那么燦爛。門口檐下比之前熱鬧了許多，多人都不約而同的聚在此處，只為赴約，和陽光有個約會。
生活中離不開陽光，原因是陰暗會讓我們窒息、會讓我們厭煩。
不要拒絕陽光，敞開心靈的窗戶，讓它自由的透進來，溫暖深處的每一個角落。陽光的方向也是道路的坐標、是人生的加油站。伴著它就感覺不到恐懼、感覺不到孤獨。讓我們擁抱著你，一路相隨。
擁抱陽光作文12
在經過了暴風雨后，你會發現，原來陽光一直躲在云層之后，等待著你去擁抱它，好溫暖你潮濕的心房。
——題記
困難像一場暴風雨，出其不意，來勢洶洶。而當你挺過了，戰勝了它，就會發現，陽光刺透云層，灑滿整個世界。
我從小就是一個體質弱的孩子，所以自然不愛運動。媽媽曾“軟硬兼施”，一會兒說鍛煉就給我買這些那些，一會兒說我不鍛煉就會受到懲罰，但這些手段在我身上都失了效。每次上體育課都會想盡辦法“糊弄”過去。就這樣心安理得地度過了六年，上了初中。
剛入學沒一段時間學校就舉辦了運動會。按照慣例我就會安安靜靜地坐在觀眾席上為他們吶喊助威。可是今年。班主任竟然為我報了一個長跑項目——1500米！天啊！這對我來說就等于下地獄啊！可是報名表已經交上去了，想反悔都沒有什么用了，還是想想辦法跑完吧！
就這樣來到運動會那一天。那一天，風和日麗，天高云淡，我的心情卻忐忑不安。想退賽，卻有一股力量推使著我上了跑道。比賽前他們對我說：“跑到哪兒就是哪兒，別有太大壓力！”我點點頭。
我緊張地聽候著發令槍，只待“砰”的一聲，我邁開了雙腿，向前飛奔著。跑著跑著，汗好像已經模糊了我的視線，耳膜。我看不見兩旁的風景和人，只看見眼前的跑道隨著我的腳步不斷延長，我聽不見觀眾的加油吶喊，只聽見耳邊的風呼呼地吹。“還有3圈，2圈，1圈|……”快到終點了，我拼了命地往前沖，到了！在那一剎那，我突然不覺得累了，汗還在流，心臟還快速地跳著，我張開雙臂，仰起臉，閉上眼，任由陽光灑落我的懷抱。
那一次，我發現，經過那些看似不可能完成的困難和阻礙后的陽光，更暖，更值得去欣賞。我不僅能夠擁抱陽光，更能努力拼搏！
擁抱陽光作文13
擁抱，那一米陽光。
我隨波逐流的在人群中走著，四周是熙熙攘攘的人，每天都是如此，我多想一個人安靜一會兒，但是只能跟著人群走，我不禁想到：生活真是太枯燥了，每天都是郁悶的，從沒有開心過，我猶豫的看了看四周，只見眼前有一條無人的小徑，變向那兒走去。
這條小路是那樣安靜，落葉也總是紛紛掉落，四周一片寂靜。周圍的氣氛并沒有使我感到舒暢，反而更添了一絲傷感。我就這樣走在這條小路上，前面隱隱約約出現了一小塊蘆葦地，我走向那片蘆葦，坐在了一塊大石頭上。風微微的吹著，蘆葦隨著風輕輕搖擺，空中不時飄起一朵朵蘆花。
我靜靜地坐著，看著那一根根蘆葦，看著空中飛舞的花絮，這時，一米陽光照射在蘆葦地里，我的心此時有些寒冷，我想去觸碰那一米陽光，便走向蘆葦地，當我的手觸摸到那陽光時，手中有一絲溫暖，我站在了那陽光下，陽光照射著我，我閉上雙眼感受著那溫暖，但我的心卻并未感到溫暖。
我默默地凝視著那陽光，期待它能使我的心感到溫暖，但心中的寒意，卻并未減少。我看著四周的蘆葦地，不禁微微一笑，笑著景色如此美麗，可我卻用憂愁包圍著自己。風輕撫過我的臉頰，蘆花跟我嬉戲玩耍，蘆葦隨著風輕輕搖擺，這一切都是那么美，柔和的陽光照著大地，照著我，仿佛有一股暖流，留在我的心間。
那一米陽光，讓我感受到生活的美，那一米陽光，讓我感到，只有心中有那一米陽光，才會感到快樂。我擁抱，那一米陽光，擁抱那心中的最溫暖的一米陽光。
擁抱陽光作文14
清風吹拂，草兒調皮地笑了，花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺得心弦被輕輕撥動了，原來在那平凡的生活中，處處是文明的陽光……
陽光·路口
清晨，我無聊地走在大街上，四周的花草樹木都因熟悉而變的單調起來。正當我過馬路時，一輛汽車疾馳而來。我一看，壞了！沒車牌。我猛地想起幾年來無牌車所出的車禍那么多，驚得出了一身冷汗，衣服冰涼地貼在身上，腿哆嗦著，想跑卻跑不開，叫喊聲卡在了嗓子里，叫不出來，可漸漸地，車慢了下來……停了，我驚恐地看著司機，他微笑著，向我招招手，示意
我先走。我飛快地跑過。
朝陽的光輝撒將下來，小草綠油油的，花兒綻放了笑臉，馬路那樣的干凈。暖暖的，路口有溫暖的氣息。
陽光·海灘
午后，我坐在沙灘上，看著波濤洶涌的大海和在那里玩耍的人們。沙灘上孤零零地躺著一個水瓶，很顯眼。這時，跑過來一個小孩，胖嘟嘟的，蹲了下來，伸出同樣胖嘟嘟的小手，撿起了水瓶，四下里望望，向垃圾桶跑去，將水瓶扔進了垃圾桶。他像做成了大事一樣，跑回到
媽媽身邊，臉上都是快樂！
一片流云暫時遮住了炎炎烈日，天氣好像不再那么炎熱，海風吹來，很涼爽，我慚愧地笑了笑，我不再感覺煩悶，沙灘上有溫暖的味道。
陽光·廣場
夕陽西下，余輝灑在小區的空地上，人漸漸多起來了，尤其是大媽們，在那里有說有笑，每人都戴了個耳機。從前，大媽們跳廣場舞時，都有一個裝備——大音響，聲音震耳欲聾。現
在，每人都戴了一副耳機。跳起舞來，沒有噪音。
每一座城市都有它的特色和風格，而秦皇島的特色和風格藏在它的每一縷陽光之中，每一份感動之中。這些感動，足以讓我感動一生。
擁抱陽光作文15
漫步于林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點，風，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁…… 春天，當你擁抱陽光時，陽光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂。
夏天，當你擁抱陽光時，陽光像一位嚴厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學會堅韌；綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學會奉獻；水稻方才長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學習著、成長著。
秋天，當你擁抱陽光時，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望著曾經的“學生”。小草已學會堅韌，生機盎然；蘋果掛滿枝頭，已學會無私奉獻；稻子顆粒飽滿；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天，當你擁抱陽光時，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發：他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立，他支持梅花在風雪中散發清香，他撫弄冬風就像在彈琴歌唱。
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽光，他還能發出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯語嗎？若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲滟晴萬好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？
我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽光，一邊感慨，明天，當第一縷陽光降臨時，你會擁抱它嗎？
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