陽光總在風雨作文

時間：2021-10-10 20:19:08 陽光我要投稿

陽光總在風雨作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的陽光總在風雨作文，希望能夠幫助到大家。

陽光總在風雨作文(15篇)

陽光總在風雨作文1

　　夕陽下，再無雨后的痕跡。地上的水洼泛著波紋，與樹上落下的水滴合奏著歡快的樂曲。我走在回家的路上。陽光溫暖著大地，溫暖著我，更溫暖著我受傷的心。

　　記得，那是個陰云密布的星期。鳥兒在預言著即將到來的壞事情，你一句我一句，卻遲遲都不露面。云朵成了一個感嘆號。我們班在體育課上踢足球，而我在下面觀看這場激烈的“班級足球賽”。

　　這時，我的死對頭過來了，臉有點紅，眼睛似乎閃著異樣的光。可我眨了一下眼，就否認了這個“不合理”的看法。

　　他深呼吸了一下，對我說：“咱倆一直鬧矛盾也不好，還是握手言和吧。我要上去打比賽，這瓶飲料你幫我看一下，不要離開，等一下我來找你。”說完，他轉身走了，只留下一股“火藥味”。

　　喲，和我和好了！他平時都不喝飲料的，這次就那么反常了？真怪！

　　剩下的時間，我就一直看著飲料發呆。那上面的兩個大字，似乎在勸我快點走開，不要帶上飲料，要不然……

　　天上開始下起小雨來。一滴一滴地，全都很小。鳥兒停止了預言，躲在樹里，等待預言的實現。

　　臨近下課，雨沒有停止的樣子。

　　同學來了，而他沒要飲料，而是說：“是他偷了你的飲料！”……

　　回到教室，飲料的真正主人來問我經過。唉，為什么！死對頭就是死對頭，為什么要信他呢？

　　我對他說了事情的真實經過。他不信，還要讓人去告訴老師。

　　雨，更大了。我來到了辦公室——是班主任的。

　　正當語文老師要批評我時，一位同學站了出來，他大聲說：“李國寧說的是對的！”

　　他講了一下經過，與我說的大致吻合。

　　雨停了。透過窗戶可以看見，太陽出來了。老師批評了我的死對頭。那位伸張正義的同學，像太陽，像蠟燭，照亮了黑暗，溫暖了我的心。

　　走在回家的路上，無邊的云，已經散去；永恒的雨，也已停止。此時，有兩個太陽，它們一個溫暖了我，另一個溫暖了我的心……

陽光總在風雨作文2

　　每當我在舞臺演出結束時，臺下總會響起震耳欲聾的掌聲。這時，我就會洋洋得意，但也不會忘記我在背后辛苦的付出。

　　去年，我還在舞蹈班的中（1）班，我們班里排練了一個叫《小曼》的節目。里面有許多高難度的動作，可讓我記憶猶新的，而且是最苦的一個動作就是左腿的后踢扳了。

　　在我們舞蹈班里的同學們都知道，我的右腿扳得好，但是我的左腿就不那么自如了。我們先是上欄桿壓腿，我的胯特別的痛，因為是后壓腿，我的腰也有一些酸痛，還有些喘不上來氣。所以我壓一會兒就起來緩解一下，可是我看其他的同學好像都沒有起來過一次，所以我也咬緊牙關壓下去。當老師說“壓好了，可以下把桿”的時候，我的腿都已經撐不住我的身體了。

　　我在地上坐了一會兒，腿是緩過來了，可我的頭卻痛得不得了。老師就讓我把腿伸直，然后頭向前找腳。我就那樣做，一會兒就好了。

　　然后老師就讓我們練習踢腿抓腳，因為踢左腿就用右手抓，所以有時候我往往會被腳給帶摔倒。我雖然很痛，但是也忍著爬起來繼續踢。有時候我踢猛了，就會踢到手，總是手也痛，腳也痛。我揉揉手，等到不痛了就繼續踢。經過我一次次摔倒，忍受住一次次疼痛，終于抓住了腳，而且也慢慢的不扶把桿了。有一次，我竟然抓住并堅持了十一秒，我知道我的努力得到了回報。我們又用了幾個月的時間排練這個節目。

　　我們表演時，我隱約聽見評委說：“那個站在旁邊的小孩后扳腿扳得可以。”我聽到了，自信心滿滿，跳得也更好了。表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　學習舞蹈的經歷使我明白了：風雨之后。是會有陽光的。

陽光總在風雨作文3

　　生活中總會遇到許多困難與挫折，那個時候我們只有堅持才能有辦法繼續走下去，才會看到黎明的曙光。

　　小時候，我很害怕打雷、下雨，它會使我感到恐懼不安。那時媽媽常在我身邊鼓勵我不要害怕，媽媽說：“一個人只有經受得住困難才會生活下去。”我聽不明白。

　　我自以為世界上最美的就是風雨過后的彩虹。紅黃藍綠青赤紫，每一種顏色都代表了一種心情。我問媽媽彩虹為什么會形成？媽媽回答那是自然形成的。媽媽讓我記住“陽光總在風雨后”。我卻始終不明白。

　　有一天和朋友去登山，朋友們身體都很健壯，可是我，自小體質弱，他們都勸我不要去，可是我不聽，因為我一直都相信事在人為。

　　當爬到半山腰時，我的體力不支實在是爬不動了，只是站在那里呼呼的喘粗氣，朋友們不耐煩的說：“你還要不要爬啊？才爬到一半就不行了，你還是回去吧！”

　　這時我心中打起了小鼓：“一個說：‘哎，回去吧，爬山這么累，也沒什么好處，再說你身體弱是有情可原的’；另一個說：‘臨陣脫逃可不是你。你自己要來爬山的，只因為這小小的挫折就放棄呢?身體弱并不是你逃脫的借口，你就是沒有毅力。’”

　　他們兩個就爭吵著，我心中亂極了，猶豫不定。

　　忽然間我想起了媽媽跟我說的那句話----“陽光總在風雨后”。是啊，不經歷風雨怎么能見到彩虹的絢麗呢？最后我終于憑著這份堅定的信念爬上了山頂。啊，好美的風景！因為這是我經受過風雨后才見到的風景，而我的耳邊不僅回蕩起那首動人的歌曲：“陽光總在風雨后……”。

陽光總在風雨作文4

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”正如這句歌詞，人生總會有風風雨雨，在風雨中勇敢前行會使自己的意志更加堅強。，迎風破浪，遇到困難與挫折，我們不做懦夫，我們要做真心英雄，微笑著迎接風雨的挑戰。因為我們深信“經歷過風雨，迎風破浪，就一定能到達成功彼岸。”

　　固然，成功令人欣喜，失敗讓人沮喪，但是假如我們直面失敗，不做逃兵，結果也許是另一番光景。

　　記得初二開學的時候，挫折和失敗便“攜手并肩”“光臨”了我。第一次拿到排球時，我信手拍了幾下，發現排球好輕，這使我信心倍增。這么輕的球倘若打不好的話，那我豈不成了白癡了嗎？可是一節課很快就過去了，我竟然連及格線都沒達到。看著其他同學打得那么輕松，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有，心里難受極了。

　　俗話說的好：只要功夫深，鐵杵磨成針。之后的幾堂課里，我不停地在練習，我堅信自己一定可以做到。不怕被笑話勇于向同學請教。日子一天天過去，每天我都會拿出時間練習排球。有一天，老師宣布說今天要考排球，不然就記零分。聽到這話，我心里略有一絲慌張，但很快淡定下來，因為我自信“皇天不負有心人”，為了實現目標，我決定進行最后的努力。好朋友在我耳旁一邊鼓勵，一邊提醒我注意什么。我就已經可以顛到二十幾個了，這可是一筆不小的收獲呀！她還告訴我了一個訣竅：考前深呼吸，在想著勝利就在前方不遠處。現在我覺得心里特別有底

　　臨近快下課了，我踏進體育館，考試開始了。輪到我時，我把球顛了起來，心里默數著，一個，兩個，三個……三十個。到了優秀線，老師便叫停，這時我的心里甭提多高興了，同學也為我高興，對我說了一聲又一聲的恭喜。

　　這時，我才發現原來并沒有自己想的那么糟糕，只要你自信，陽光就會布滿你的生活，照亮每一個角落。閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！我的經驗告訴我：陽光總在風雨后！

陽光總在風雨作文5

　　在我的人生道路布滿黑暗時，是那燦爛的陽光為我驅散了黑暗;在我被風雨擊打，喪失信心時，是那燦爛的陽光將寒冷驅散，為我帶來希望。

　　在一次月考中，我終于明白了驕傲使人落后的真諦。

　　我的語文成績一向名列前茅，也從未在考試中失利過一次，時間一長，我漸漸變得驕傲起來，用在語文上的心思也少了很多，可是在一次月考后，糟糕的語文成績給我敲響了警鐘。

　　我癱軟在座位上，用著不可思議的眼神凝視著我的語文成績，95分的成績深深地刺痛了我的眼睛，心里頓時涼了一大半。我的心靈被會很充滿，語文成績哪怕再差，也從不下100分，想著考前我對待語文的態度，心中泛起了一陣酸澀。那天晚上，下著絲絲細雨，天空已經被黑暗充斥，我的心靈亦是如此。

　　第二天早上，天空早已明亮，幾束陽光溫暖的照在陽臺的地板上，閃耀著金色的光芒，我心靈中的黑暗頓時被這金色的光芒驅散了不少。

　　我翻開了語文課本，又拿出了幾本我從未翻看過的教材。我下定決心，一定要將語文成績提高，狠下心來，將我平日最愛翻看的幾本小說扔到了箱子里，就連我最愛的毛絨娃娃也被我鎖在了衣柜里。這是我第一次犧牲自己的課余時間來學習。我先背了幾首詩歌，然后又將老師畫出的名句默寫了一遍，連我平日最煩惱的文言文我都耐心的復習了好幾遍，而且都是嚴格的按照老師的要求復習的。對于課外閱讀，我都耐心讀了一遍又一遍，生怕自己會漏掉什么知識點，我又擔心自己會因為名著失分，考前特意將名著的知識點和選擇題復習了一遍又一遍。

　　期末考試的那一天，我帶著自信走進了校園，和煦的陽光灑在我的身上。

　　幾天后，我站在陽臺上，望著著手機里的語文成績，腦子里回想著“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”這句歌詞。我看的仿佛不是我的成績，而是那燦爛的陽光，望著被金燦燦的陽光渲染的天空，我幸福的笑了。

陽光總在風雨作文6

　　陽春布德澤，萬物生光輝。太陽總是那樣耀眼奪目，日復一日，年復一年地在空中揮灑著萬丈光輝。可是要知道，它升起時，也會遇到烏云、霧氣。只有沖破它們，才能施天地間以光芒萬丈。原來那耀眼的背后，也有堅持不懈的心。

　　離離原上草，一歲一枯榮。纖細的小草隨處可見，像為大地鋪了一層綠毯。人們也許會訝異于它們的生機勃勃，隨處可見。可是要知道，它如同我們所見的那樣——很渺小，風一吹，倒一片。可它卻染綠了漫山遍野。為什么？因它有堅強的意志！

　　班會課上，一位同學分享的故事令我難忘：鷹是最長壽的鳥，壽命約70歲。可在它40歲時卻要面臨一個磨難——重塑自我。不接受，只能等待死亡；接受，意味著它將要經歷一場生死磨難。過程之痛苦可想而知：敲掉喙，拔下指甲，咬去羽毛，在難以忍受的疼痛中，在死一般的靜寂中，靜靜等待著命運的裁決。這山頂上的一百五十天，它不顧痛疼，重塑自我，涅槃重生！這個故事我以前讀過，以前讀只是佩服鷹的勇氣與耐力，現在卻有了不同的理解與體會。人生總會面臨形形色色的選擇，在不同的岔路口，我們必須選擇。接著，進入新階段，拋卻束縛，等待重生。鷹有其志，難道我們就不能堅持到底嗎？

　　進入中學，我們就更應該踏實努力，一步一個腳印，勇往直前地向著心中的夢想前進。不要害怕，不要恐懼，用平和的心態去面對一天都更新的自己。夢想未來號——在此起航！

　　我愿成為一縷明亮陽光，沖破重重阻礙，將光輝給予大地；我愿成為一株青青小草，雖然外表柔弱，卻有一顆堅強的心；我愿像鷹一樣，涅槃重生，向著更高的天空飛翔！

陽光總在風雨作文7

　　漫漫人生，茫茫人海；人生道路上無不充滿坎坷與挫折，重要的是……我們要堅信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。讓我們用激情點燃生命火把，去迎接生命的挑戰。

　　——題記

　　若是樹木畏懼挫折，哪來的郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來的傲視天地？若是蒼鷹畏懼挫折，哪來的搏擊長空！彩虹之所以如此美麗，是因為那是陽光在風雨之后洗盡鉛華的真正本色。

　　“梅花香自苦寒來”梅花之所以能擁有醉人的幽香，不正是她經過一個寒冬的磨練和堅持嗎？古人云：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”說的，不也是如此嗎？只因它頑強的毅力與勇敢，才博得古人的贊美，也才能在百花凋殘的日子里，競相開放。那怡人的香氣，雖是清清、淡淡，卻能悠遠揚長。

　　“寶劍鋒從磨勵出”寶劍之所以能如此鋒利，是因為它經歷過無數次的敲打與灼燒。竹子之所以能“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”不正是因為它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”嗎？它，竹子！雖平凡、普遍，但身為歲寒三友的它，不正是靠著這股頑強勁，才在惡劣的環境中開出此生唯一的一次花蕊嗎？

　　“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”請相信“陽光總在風雨后……”我們只有勇敢的面對挑戰，接受挑戰；才能奮步向目標前進。也許這條道路，它是泥濘的，彎曲的；但只要我們能具有梅花、竹子……的頑強精神，還怕到達不了成功的彼岸。即使這個過程是艱辛地，痛苦地，但苦難后的陽光，相信將會更美好！

　　后記：花兒謝了，還有再開的時候；鳥兒去了，還有再來的時候；生命已去，何時再來？因此，旅程才是最重要的。征程中，無限芬芳在等待著你，做一只蛹中的蝶，破繭而出，帶著微笑出發，在飛翔的過程中尋找屬于自己的芬芳吧！

　　切記：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”。

陽光總在風雨作文8

　　為什么，為什么不給我陽光！一株東倒西歪的小草在墻角痛聲吶喊。

　　冬天里，寒風凜冽，撕扯著小草最后一點身體，剝奪著小草最后一絲力氣。這一切都預示著，暴風雪就要來了。

　　接連幾天的大雪，將小草凍得一點知覺都沒有，積雪淹沒了身體，周圍的伙伴一個個相繼離去，只留下他孤單一人，沒有依靠，只能任意讓寒冷猖獗。沒有陽光，生長在這片凍土，他，仿佛已經聽到了媽媽來自天堂的聲音：“孩子，挺住，要記得，陽光總在風雨后！”可他，實在是不行了，沉沉的睡去。

　　寒風四起，小草被連根拔起，飄向遠方，劇烈的疼痛難以忍受，但是，小草已經沒有力氣醒來了。在夢里，小草已經住在了天堂，那里，暖意洋洋，他與媽媽在一起，無憂無慮。

　　“兄弟，醒醒！”柳枝上的一株綠芽喚醒了小草。

　　小草迷迷糊糊地睜開了眼。寒冷依舊，只是雪停了。小草望著綠芽：“你的伙伴呢？”

　　“別提了，這該死的天氣，我的伙伴們都撐不住了，只有我，勉強的活了過來。哎，看來，下面只有我們倆相依為命了。”

　　陽光，為什么不給我陽光！”小草將一切痛苦，悲傷，埋藏在這句話里。可他知道，這一切都是徒勞，但他相信，寒冷終將離去，陽光一定會回來的。

　　接下來的日子里，小草、綠芽一直與寒冷作斗爭，誰不行了，就一起吼兩聲，誰倒下了，就大聲呼喚對方，知道對方醒來為止。

　　寒冷漸漸消退，萬物逐漸蘇醒，陽光久違地出現了。終究，小草戰勝了寒冷，活了下來。他終于可以沉沉地睡上一覺，不用擔心任何事了。閉上眼之前，他想：媽媽說得對，陽光總在風雨后！

　　生后亦是如此，它就像一杯清茶，喝下去，一開始是淡淡的苦澀，但后來，是滿嘴香甜。正如那句老話：陽光總在風雨后！

陽光總在風雨作文9

　　陽光，是個暖色調，它似乎是一切美好溫馨的混合體，給予我們每個人溫暖。當烏云來臨之際，不要悲傷不要絕望，因為陽光總在風雨后。

　　那天，天色如墨，昏昏沉沉，給人一種沉重的壓迫感，使人無法喘息。風呼嘯而過，樹葉跟著“沙沙”作響，隨風擺動，似乎早已找不到方向。花兒也沒有了往日的端莊嬌艷，被這冷風吹得肆意飄動。一切都在這風中凌亂著。

　　而我的心情也被這天氣所影響，迷茫不知所以，此刻，沒有陽光，只有擔心與憂慮充斥著我的大腦。因為，今天是期末成績揭曉的時候，而我早已感覺到這次的成績絕對有所退步，只是不敢面對罷了，可卻也無奈沒有辦法。

　　我多希望上學的路程無限長，遠到沒有盡頭，那樣我就不用知道這次的成績，不用看到老師、父母失望的神情，不用看到那張并不美好甚至可憎的成績單。可是，這卻只是我的幻想罷了，該來的總要來，無法逃脫。終于，我來到了教室。

　　身旁的同學都在嬉笑，卻在我的耳中分外聒噪，我一人待在一旁，想著該怎樣面對那可怕的成績單。不久，老師便來了，成績單也隨之跟來。果然，和我預料的一樣，成績退步了，雖然以為自己早已接受，可在看到成績的.那一刻不免還是心灰意冷。

　　我癱坐在座位上，忽然，眼睛通過窗戶看到了一抹金色，原來，不知什么時候天已放晴，陽光透過云彩照射萬物，給萬物披上了一層金色，美輪美奐，無可比擬，無可復制。

　　我的心似乎也在此時被治愈，陽光總在風雨后，不經歷磨難又怎么會成功。人生就是一個歷練的過程，經過摸爬滾打之后才會有所作為。一次失敗并不算什么，經歷風雨才能見彩虹，不是嗎？

陽光總在風雨作文10

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”一個人只有經歷狂風暴雨的洗禮，才能看見天邊那一道最燦爛的彩虹。

　　陽光就像茶葉，不經過風雨的浸泡，就不會彌漫出它的芳香。

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”翻開歷史的云煙，無數偉人在原處跌倒了，爬起來，繼續走，再跌倒，再爬起來……

　　是挫折，使海倫·凱勒重又看到了屬于她的光明。

　　海倫。凱勒是一個殘疾人，從小雙目失明，雙耳失聰，還被上帝剝奪了說話的能力，但她沒有灰心，沒有向挫折低頭，而是在老師的幫助下堅強面對，朝陽光的方向不停地跑，最終學會了說話，讀盲文……用心去感受光明，陽光總在風雨后。

　　蝴蝶是昆蟲里最漂亮的，但是有誰知道，在它破繭成蝶時經歷的磨難有多痛苦？

　　毛毛蟲在樹上拼命地啃食樹葉，我會覺得它很難看，這么拼命干什么。但是毛毛蟲從生出來時就學會了自力更生，在更加努力地變成人人都喜歡的蝴蝶。

　　“看！”我指著樹上的兩只蟲蛹，對妹妹說：“馬上蝴蝶就出來了！”妹妹驚喜地叫了，我靜靜地坐著，等待著破繭成蝶的那一刻，而妹妹卻拿來了一大堆工具，小心翼翼地幫蝴蝶拆著絲，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的1號蝴蝶艱難地抖動著它的松針船的細腿，一步一步地用雙手撐開一層一層厚厚的絲，我能明顯地感覺到它的堅持不懈地努力。而妹妹哪邊，她已經把絲剪開了一個大洞，毛毛蟲足夠從里面飛出來來。但她的2號蝴蝶卻像睡著一樣一動不動，沒有想出來的欲望。遇到陽光，它走了……我的1號用自己的努力飛了出來。

　　妹妹不解地問我，我是怎么讓蝴蝶飛出來的？我對她說：“我什么也沒做，我只是做了個一個觀察員而已。”

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”

陽光總在風雨作文11

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”要想成功，必須要經過不懈的努力。

　　前幾個星期，太陽回家休息了，讓烏云、雨來值班。因此，體育課不得不改為室內了，我們的心情都很沮喪。意想不到的是，太陽飄了出來，在天空中悠閑地看起了書，光線也普照大地，四處都很溫暖，我也終于知道了太陽公公的腦袋為什么那么圓了！原來知識太廣博了，都堆到腦袋里了！

　　它的突如其來令我們喜出望外，體育課正常上！還沒打鈴，我們就“飛”了出去，拿好跳繩，整整齊齊地站好隊，沒有人出聲，因為……哼！哼！哼！操場上就只有我們孤零零的一個班！

　　時間，越想讓它快，它偏慢；越想讓它慢，它偏快。就這樣，我們在操場上最炎熱的地方，苦苦等待著老師的到來。終于，老師的身影出現了我們的視線里……

　　老師過來后，指揮著我們開始跳繩。我自信滿滿地揮動跳繩，“嗖嗖嗖……”當時感覺時間非常慢，不一會兒，就跳了114個。

　　就在我們準備休息的時候，老師突然說：“因為上次下雨，我們再來一次！”說著，已經吹起了口哨，開始！

　　第一次，我已經盡力了，第二次就堅持不住了。現在的感覺就像是腳上綁了兩個沉重的大麻袋，抬都抬不起來了，耳邊也出現了一個惡魔：“唉！休息吧！太累了吧……”就在我準備放棄的時候，“不要聽它的話！堅持到底！你從來都不是個輕易認輸的人，加油！”原來是一個小天使擠了過來提醒我。它的話也讓我頓時明白了：堅持不懈。

　　此時，盡管我滿臉通紅，也不停地哈著氣，但我還要堅持呀！終于……終于……在最后的幾秒鐘，我突破了記錄，跳了120下！

　　陽光總在風雨后。這一次，我超越了自我。

陽光總在風雨作文12

　　雨后的陽光，永遠充滿堅強，充滿希望，充滿意志。

　　——題記

　　有一句話是這樣說的，“陽光總在風雨后。”的確，彩虹也是如此，一夜的大雨，把大地重新“洗禮”了一遍。第二天早上，燦爛的陽光灑向大地的每一個地方，在遠處的大河上出現了一條彩色的綢帶，似乎透明而又堅硬，又似乎柔軟的舒坦。雨后的美景，似乎是老天忙會了一個晚上的杰作。它經過不停的“打磨”和“雕鉆”而成，經過風風雨雨的吹打而美麗。

　　有一次，我去參加了一個畫畫比賽。那些日子對于我來說是度日如年啊！盼著盼著，沒想到我卻盼到了一個噩夢，那里的人打電話來說，我的年齡大了一歲，畫被退回來了。那時我只有九歲，這件事一直是在我幼小的心靈永遠抹不去的疤痕。因此我發誓，一定要讓那些“狗眼不識泰山的人”后悔！我開始廢寢忘食的學畫畫，才創造出了今天的畫畫高手——我！

　　還有人人皆知的春晚主持人“李思思”。如果說，落選《幸福時光》讓中國失去了一位優秀的演員，但反而讓中國收獲了一位優秀的主持人。

　　風雨不僅讓我收到了鍛煉，還讓感受到了友情的美好。那天，我的心情非常糟糕，低著頭走出學校。忽然聽到一個熟悉的聲音，“微微姐姐——”是我的一個朋友。她見我不太高興就哄我說：“別生氣了，你生氣我也生氣！”她學著生氣的樣子，皺著眉頭、嘟著嘴可憐巴巴的看著我。看她那個樣子我也不由得笑出了聲。

　　雨天給了我自信，給了我堅強的意志，也給了我真摯的友情……瞧！雨后的陽光多么燦爛！

陽光總在風雨作文13

　　無盡的夜，通過漫長的煎熬，當早晨的第一縷陽光刺破黑暗時，成功近在眼前了。

　　皎潔的月亮灑下銀色的光芒，無邊的夜帶來無盡的黑暗。我低下頭，眼淚流淌在那班上唯一一張不及格的試卷上。一個學期的努力在某一刻化為烏有，那鮮紅的56分，紅地好像是鋒利的刀子割在我心上時流出的血。

　　滴答，滴答，眼淚如同斷了線的珠子不停的滑落。我好后悔，后悔當時沒有認真驗算，后悔考前沒有認真復習，后悔辜負了老師和家長得期望。我好想讓時間倒流，回到幾天前，一切都重新來過，如果這世上有后悔藥就好了。看著試卷，我不知所措，我不知道該怎樣對父母交代，我就這樣呆呆地坐了很長、很長時間。

　　回頭看看鐘表，已是凌晨。我抬頭看向窗外，起風了，地上的枯葉被吹得沙沙作響。一眼望見窗下的一棵大樹，它正在風中巍然挺立著，不論風怎樣猛烈，樹的身軀都一動不動。記得它還是一顆小樹苗時，我也還很小，每當屋外風雨大作、狂風呼嘯時，那瘦弱的小樹苗總在風中左搖右晃，我擔心它會倒下，會折斷，但是它并沒有，即使風雨想盡辦法想把它攔腰折斷，它總是會拼命站穩腳跟，它沒有向風雨低頭，也沒有向冬天的寒冷低頭，在多年后，它長成了今天的參天大樹。它就是在和風雨與寒冷的對抗中，一路長大的，是的，它從來沒有屈服過……

　　此時此刻，一種力量涌上心頭，我不禁低下了頭，這點挫折算什么呢？這點痛算什么呢？不經歷風雨怎么能夠見彩虹？陽光總會是在暴風雨后出現，我只有戰勝黑暗才會見到屬于我自己的陽光。

　　我拿起筆，走向被淚水浸濕的卷子，我不再后悔，不再逃避，我認真地總結教訓，找到錯題原因，保證下一次不會再錯。那一刻，我仿佛看到陽光灑滿我的心房。

　　那天，我整夜未眠，一直等到早晨的第一縷陽光刺破了無盡的黑暗，天，亮了！

陽光總在風雨作文14

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”它意蘊深刻，耐人回味。每每想起這首歌的時候，總覺得它給我帶來了莫大的鼓勵。

　　沒有寒冬，我們未必知道春天的可貴；沒有風雨，我們怎能知道彩虹的美麗；沒有黑暗，我們又怎能知道清晨的燦爛。有人認為磨

　　難是上天對命運的一種饋贈，因為磨難是成長的一劑良方。我無法確定這樣認為是對是錯，但是前人的例子卻認證了這一點。司馬遷蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發憤寫完了輝煌巨著——《史記》。孫武受刑后不頹廢，卻寫出了世界上最早的兵書《孫子兵法》，貝多芬晚年失聰，可意志不消沉，終譜寫出世界上壯麗的樂章——《命運交響曲》等等，古往今來的例子數不勝數。

　　看來，不經過風浪，就不能達到勝利的彼岸；不經歷風雨，就不能看到彩虹；不經受磨難，就不能成大事。磨難也是有好處的，它可以磨練人的意志，可以堅定人的信念。所以當你身處順境，請走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰；當你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。因為我相信陽光總在風雨后，勝利也會在失敗的不遠處。

　　“我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光與風雨同在，更不能否認成功與失敗并存！”當你戰勝磨難，撥開云霧，接受陽光的沐浴時，心情該是多么的美好。遇到困難勇于挑戰，遇到挫折一笑而過，失敗了又能怎樣，只要重整旗鼓，勇于微笑，你一定能夠看到燦爛的陽光。

　　磨難是良藥，能使吃了它的人更有勇氣去面對生活中的風風雨雨。在生活的風雨中我們能得到更多的鍛煉，這樣我們才會成就我們完美的人生，所以我們要堅信：陽光總在風雨后。

陽光總在風雨作文15

　　陽光總在風雨后，成功總在失敗后。

　　——題記

　　在廣袤無垠的森林中，有一只獅子，他捕獵過很多次，但幾乎每次都是以失敗告終，它曾模仿過獅子捕獵，也曾模仿過豹子捕捉獵物，但結局仍是失敗。他曾告訴自己：“既然耐力、體力都比不上狼和豹子那我就將兩者結合起來，就必會成功。”

　　于是獅子真的這樣做了，沒有狼之前那樣沉不住氣，也沒有一開始就和獵物搏斗，它在等，等獵物松懈，終于它成功了。

　　動物都能從失敗中總結經驗突破自己，那人類更應該如此。

　　泰戈爾曾經說過：“如果你所有的錯誤都關在門外時真理也就被關在門外。”如此可見，真理與錯誤并存。想必泰戈爾也少不了錯誤吧，不然他會有聞名于世界的《飛鳥集》。

　　“人非圣賢，孰能無過？”就連我們就連我們偉大的毛澤東主席都曾犯過錯誤，更何況是我們呢？

　　那些從事航天工程，生物技術，電子計算機的技術人員，正是從一次次的失敗中，一遍遍地總結失敗原因，又一次次的不斷改進，從失敗的原因中找成功的方法，才為我國做出了巨大的貢獻。

　　美國的發明大王愛迪生，發明了鉑絲電燈泡。這是眾所周知的看，但他為了找最適合做電燈泡導線的材料，實驗了九百多次，將一千多種材料幾乎試遍，才終于找到了鉑絲這種耐高溫，使用時間長的材料。

　　如果他沒有經歷過失敗，或失敗后不善于總結，又怎么會做出偉大的實驗呢，但是，也有需要他們需要改進的地方，因為他們還有地更遠大的目標。

　　考試總結大會不僅有助于我們認清自己的不是之處，而且，更重要的一點是，從失敗中找出成功的方法，打開走向成功的大門，總結失敗的經驗。我們要做一個善于從失敗中找通往成功的方法，所以，不要害怕錯誤，因為那有可能是上帝給你通往成功的大門。

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