【推薦】陽(yáng)光小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光小學(xué)作文1
我們是孩子，黨是母親，我們?cè)邳h的懷抱下成長(zhǎng)；我們是小草，黨是太陽(yáng)，我們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；我們是小花，黨是園丁，我們?cè)邳h的澆灌下長(zhǎng)成鮮艷的花朵。啊！黨，您多么偉大！
有一次，我在電視上看見四川那邊發(fā)生了地震。您就幫忙他們：捐款、送糧食給他們。親切的問候著。有時(shí)讓那些受傷的人更他們說(shuō)說(shuō)笑笑，讓他們好的更快；有時(shí)買幾個(gè)養(yǎng)品給他們吃。啊！您多么慈祥！
每當(dāng)看了這些，我心中就會(huì)情不自禁的想說(shuō)：“啊！我愛您，黨！”
陽(yáng)光小學(xué)作文2
陽(yáng)光，是人類生存必不可少的。媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)就像陽(yáng)光一樣重要。不，這不是依賴，這種愛是世界上最可珍貴的愛，也是世界上最多人擁有的愛。
夜晚，工作了一天的媽媽還在盡心盡力地為我輔導(dǎo)功課，從她的眼神當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一絲睡意，而她只對(duì)我微微一笑，繼續(xù)在那張本是白紙而現(xiàn)在卻充滿密密麻麻數(shù)不清文字的紙上寫著什么，她忍住困意，依舊認(rèn)真教我題目，就在她要打哈欠的那一刻，她對(duì)我說(shuō)：“乖，繼續(xù)看你的題目，媽去洗個(gè)臉。”當(dāng)我快睡著時(shí)，媽媽在我身旁，幫我蓋好被子，等我睡著了，她還在忙碌著。
像暴風(fēng)雨后那絢麗的彩虹；像夜晚指引你方向的北極星；像花園里那朵最美的鮮花。這就是母愛，不需要給予你財(cái)富或權(quán)勢(shì)，只在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出，就足夠抵得過(guò)一切。母愛是最樸素，然而又是最值得珍惜的。
媽媽，您的一舉一動(dòng)透露出來(lái)的都是您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心間。
陽(yáng)光小學(xué)作文3
每個(gè)早晨，不管昨天和曾經(jīng)的經(jīng)歷種種，心情種種，都把它當(dāng)作一個(gè)生命的全新開始吧，把每天作為一個(gè)新的開始，可以慢慢的讓心靈中久違的活力和沖勁、激情再慢慢的轉(zhuǎn)回到生活中來(lái)，讓自己不斷的去感受生命中心靈的招喚。
別人，只是別人;環(huán)境也只是環(huán)境;別人和環(huán)境是可以潛移默化的影響我們的心情，可以抹去臉上的那抹笑容，可以積聚起心靈的陰?kù)Z，只是...，心情和生活都是我們自己給的，試著努力的先對(duì)自己笑笑，慢慢的讓自己去以一種積極的心態(tài)去生活。
對(duì)自己笑笑，就是一個(gè)好的開始。
陽(yáng)光小學(xué)作文4
溫暖與光明，這就是太陽(yáng)的全部。你真誠(chéng)地去親近它，它給予你的永遠(yuǎn)是品味不盡的溫暖和熱愛生命的感動(dòng)。沐浴陽(yáng)光，你產(chǎn)生過(guò)這種震顫嗎？也許你有，或許，—— 一代奸雄曹操滅了好友呂伯奢的滿門，世人詬病了他千年。究其喪盡天良闖下呂家滅門慘禍的根源，卻非一個(gè)“誤”了得。實(shí)在于曹操心理的陰暗。當(dāng)他去感受呂伯奢友情的同時(shí)，卻回窺到了自己內(nèi)心的奸詐與不義，正所謂以小人之心度君子之腹，呂伯奢又怎么能陽(yáng)光得了？一個(gè)人心胸狹窄，黑暗彌漫，很難全程感受陽(yáng)光的沐浴的，他總是攪盡腦汁去搜尋陽(yáng)光的陰影，將朗朗的白晝解讀為魆魆黑夜，給自己制造一份陰冷與黑暗，而終究只能步其曹白臉的后塵，害了別人也誤了自己。
向來(lái)君子坦蕩蕩，小人常戚戚。敞開心扉，諸君！去真誠(chéng)感受陽(yáng)光的惠澤，洗卻心靈的污垢，給自己一個(gè)溫暖，光明的世界。
陽(yáng)光小學(xué)作文5
陽(yáng)光普照大地，人間萬(wàn)物都離不開陽(yáng)光，陽(yáng)光使春天萬(wàn)物復(fù)蘇；陽(yáng)光使夏天光芒四射；陽(yáng)光讓秋天增添光彩；陽(yáng)光讓冬天充滿溫暖。
如果我是陽(yáng)光，我會(huì)讓黑暗的角落都充滿陽(yáng)光，我會(huì)讓所有的盲人都見到陽(yáng)光，我會(huì)讓小草小花吸收著陽(yáng)光，我還會(huì)讓。。。我會(huì)讓我自己默默地奉獻(xiàn)著直到永遠(yuǎn)。陽(yáng)光是那樣美麗，每天早上當(dāng)我起床時(shí)，第一縷陽(yáng)光進(jìn)入了我的視線，使我深深的陶醉在這美景之中，假如我是陽(yáng)光我會(huì)讓所有的人都感受到這美麗的景色。為他人奉獻(xiàn)。
如果我是陽(yáng)光，我會(huì)讓大自然寶寶貪婪的吸收著我的營(yíng)養(yǎng)，使大叔伯伯笑得開心，讓花兒姐姐長(zhǎng)得漂亮，使小草弟弟綠的生輝，讓大地充滿光明。
在寒冷的冬天，人們凍得哆嗦，是我這縷陽(yáng)光給大家雪中送炭，照耀大地給大家?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖。
在炎熱的夏天，人們熱的悶心，我自己跑到寒冷的地方，讓大家涼快，使大家不再悶熱。
如果我是陽(yáng)光，我愿付出我自己，為了他人，奉獻(xiàn)我的一生。
陽(yáng)光小學(xué)作文6
從前，宇宙上有兩個(gè)不起眼的小星球，一個(gè)五彩繽紛叫做微笑星球，一個(gè)黑沉沉的叫做木呆星球。兩個(gè)星球素不來(lái)往，自己過(guò)著自己的生活。
一天，微笑星球的YY和OK博士乘坐UFO來(lái)到了從來(lái)沒來(lái)過(guò)的木呆星球。他們來(lái)到木呆星球，覺得十分“冷”，這里每一個(gè)人的`臉都像一塊木版，他們見YY、OK博士的臉上蕩漾著笑容，便馬上追上來(lái)要揍他們，博士們落荒而逃，他們來(lái)到了一間小茅屋，定了定神。YY博士對(duì)OK博士說(shuō)：“OK呀，咱們?cè)趺催@么倒霉。這星球的人怎么啦？”O(jiān)K博士拍拍胸口說(shuō)：“哎，他們這里的人全是這樣，不如……”明白，YY博士會(huì)意了，他們兩禁閉茅屋，用了七七四十九天，終于研制了一種微笑陽(yáng)光。他們倆興奮不已，把微笑陽(yáng)光隨著風(fēng)吹散開去，這風(fēng)很快吹散開去，這里的人們的臉上終于浮現(xiàn)出笑容，ＹＹ和ＯＫ博士都笑了。
最后，這個(gè)木呆星球再也不叫木呆星球了，它也變成了五彩繽紛的微笑星球。
陽(yáng)光小學(xué)作文7
展開鮮紅的記憶，往日的快樂已變得蒼白，習(xí)題與試卷圍在我們的周圍，勾畫出那一個(gè)個(gè)雖美麗但并不圓滿的夢(mèng)，而這些夢(mèng)正如雨中并不圓滿的夢(mèng)，卻似雨中的一縷陽(yáng)光，照亮我的眼睛。
于是我好想要一間屬于自己的房子，聽朝來(lái)夕去的咚咚聲，聽石上清泉的清冷之音，繼而靜靜體味金色七月的深遠(yuǎn)意境，房子涂成深藍(lán)色，在這片圣靈澄澈之中體會(huì)人生的真諦，將有著一份屬于自己的溫馨，清新，自然，它用時(shí)間的手指來(lái)觸及我的靈魂深處，搖曳著我愉悅的心情，在這里，我是唯一孤獨(dú)的王者，窗外的陽(yáng)臺(tái)上可以養(yǎng)一脈陽(yáng)光，掛上一籠春色，我會(huì)化為蝴蝶，開啟智慧的書頁(yè)，讀懂世間的人情冷暖，七月之夜，可以走出小屋，在月光下散步，步履敲出的章節(jié)會(huì)感動(dòng)一張古琴，撫弄一朵芙蓉，香氣優(yōu)雅芬芳。
我想要一紙風(fēng)箏，不需要太大太漂亮，把它放飛在童年的天空中，與每一個(gè)早晨相約。跳躍在繽紛的雨季，綻放那曠世的美夢(mèng)，在夢(mèng)中我會(huì)一翅沖天，把悲傷放逐到不毛之地。
陽(yáng)光小學(xué)作文8
“當(dāng)你覺得堅(jiān)持不住的時(shí)候， 其實(shí)就是黎明的前夜。只要你堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。”孫雯這句話我一直不明白，直到有一天……..
我經(jīng)常去練羽毛球，把它當(dāng)成業(yè)余愛好。在練習(xí)過(guò)程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時(shí)，雙手背后，深蹲往前跳。我每一次都不能堅(jiān)持到最后，總是半途而廢。我總覺得我不行，不能堅(jiān)持到最后。但當(dāng)我讀到孫雯這句話時(shí)，雖然不懂，但還是決定試一試。“寧可當(dāng)最后，也不半途而廢”。這是我給自已定下的守則。我每次都咬牙堅(jiān)持到下課。
下叉時(shí)，因?yàn)槲翼g帶較緊，下叉時(shí)很痛，所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬，我頓時(shí)感到一陣疼痛。不僅如此，老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅(jiān)持，心里想：就10秒，很快就過(guò)去了。可老師偏偏使壞，數(shù)過(guò)8還數(shù)8，數(shù)過(guò)10還數(shù)10。但每次拉完后，我的韌帶的柔軟性也變好了許多。
這兩件事讓我明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光小學(xué)作文9
歌曲中曾唱道｜這是心的呼喚，這是愛的荒原，死神也望而卻步，生命之花處處開遍．是啊，今天，在我們學(xué)校里，大家用愛來(lái)幫助了一位身患重病的小朋友．
一個(gè)三年級(jí)的小男孩平時(shí)活潑向上，卻在不久前被醫(yī)生檢查出患了先天性的肝病，病情十分嚴(yán)重，需要馬上換肝．但昂貴的手術(shù)費(fèi)讓他的家里從以前的和睦融融，變成了被烏云籠罩的家庭，一筆不小的費(fèi)用重重的壓在了他的父母身上．
他們班的同學(xué)自發(fā)的獻(xiàn)出自己的愛心，將自己積攢了幾年的壓歲錢毫不猶豫的捐給了這位遭遇不幸的同學(xué)，以作為他的手術(shù)費(fèi)．當(dāng)然，社會(huì)中有不少的好心人，也來(lái)幫助了這位小男孩，電視臺(tái)的叔叔阿姨們也陸續(xù)趕來(lái)采訪，想要借這個(gè)報(bào)道來(lái)呼吁更多的好心人來(lái)幫助這個(gè)家庭，讓他們?cè)缛斩蛇^(guò)難關(guān)，也讓這個(gè)小男孩早日恢復(fù)健康，早早回到校園，快樂的初成長(zhǎng)起來(lái)！
讓我們大家一起祈禱和祝福他早日擺脫病魔，忘掉一切悲傷吧！愿這世界上充滿愛！
陽(yáng)光小學(xué)作文10
“生死路上甜苦和喜憂，愿意和你分擔(dān)所有……”每當(dāng)我聽到這熟悉的歌曲，我無(wú)論怎樣低沉的心情都會(huì)變得輕松起來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信一句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
是呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見陽(yáng)光？我有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)，關(guān)于“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的故事。記得五六歲時(shí)，我一有空閑便會(huì)去離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)書店看書。剛開始，是我媽媽讓我去的，我極不情愿，因?yàn)槲疫�不認(rèn)識(shí)字，只能看圖片理解內(nèi)容。慢慢地，我上了小學(xué)，仍舊經(jīng)常去那家書店。我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)的字多了，看圖書也非常容易。從此，我迷上了書。書不僅讓我大開眼界，學(xué)到許多知識(shí)，還讓我的作文水平得到了提高。只要一捧上書，我就看個(gè)沒完，這可是書蟲特有的“啃書”之一。我的作文水平越來(lái)越高，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的刮目相看。這也就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，多看書是“風(fēng)雨”，作文能力的發(fā)揮是“陽(yáng)光”，只有真正經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人才會(huì)感受到陽(yáng)光的所在。
陽(yáng)光小學(xué)作文11
陽(yáng)光，是小草探出頭的生之營(yíng)養(yǎng)；是花兒綻放笑臉的柔之愛撫；是給予大樹綠色的春之顏料。世界之大，無(wú)處沒有陽(yáng)光，讓我們用雙眼，去發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光；用雙手，去捧起那絲綢般的陽(yáng)光；用心靈，去感受那如詩(shī)如畫的陽(yáng)光。無(wú)論是柔和的陽(yáng)光還是強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我都會(huì)歌誦它，贊美它。
放眼去欣賞陽(yáng)光，一瞬間，便感受到那光芒萬(wàn)丈映入眼簾，讓人覺得溫暖，幸福。無(wú)須語(yǔ)言，只要用心去慢慢體會(huì)這種溫暖，讓陰暗潮濕的角落也重新充滿溫暖。有時(shí)候，那在角落里的舊物，也該拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，不是么？
童年的記憶里，冬日的陽(yáng)光象一件厚厚的棉衣，給予我們溫暖。冬日的早晨，天空總有一點(diǎn)灰蒙蒙，甚至有時(shí)還有幾點(diǎn)凍雨從灰蒙蒙的天上落下，偶爾看見幾輛汽車經(jīng)過(guò)。不知過(guò)了多久，當(dāng)小學(xué)生三三兩兩地?cái)D在一起上學(xué)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：灰色的天邊已經(jīng)出現(xiàn)了一縷金色的，猶如利劍般的陽(yáng)光，犀利地刺穿層層陰云，從天邊射出來(lái)。
陽(yáng)光小學(xué)作文12
10月13日星期四陰天有雨
我喜歡的動(dòng)物有小貓，小雞，小鴨子，小烏龜……..其中我喜歡的要數(shù)小狗了。
我家養(yǎng)了一只可愛聽話的小狗，他的名字叫小白，因?yàn)樗淼拿前咨模浑p水汪汪的大眼睛。每天我放學(xué)回到家里，小白就會(huì)跑出來(lái)?yè)u搖尾巴迎接我，還高興得站起來(lái)用腳動(dòng)我，好像要和我擁抱似的。
記得有一次，我和小白去田野里玩得時(shí)候，小白發(fā)現(xiàn)了一只小野兔，然后小白像箭一般就去追，我以為它追不到小野兔了，就喊它快回來(lái)，誰(shuí)知道，它居然叼著一只肥肥兔子回來(lái)了，來(lái)到跟前，汪汪的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，我厲害吧。”那天后，我們?nèi)胰藢?duì)小白更加喜愛了。
有時(shí)候，我丟一個(gè)石頭到樹林里去，我一拍手，小白就會(huì)跑去看，我拍拍手，叫他咬什么就會(huì)咬什么，叫它追什么就會(huì)追什么，特別的聽話，通人性。
和小白在一起，我特別快樂，因?yàn)樗苈犜挘晕液芟矚g它。
陽(yáng)光小學(xué)作文13
媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光。
親愛的媽媽，您是燦爛的陽(yáng)光，我是一株弱小的幼苗，在您的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。
媽媽，您一直用最溫馨的母愛呵護(hù)著我，陪伴我走了XX年的人生旅程。您的愛，像是春天的雨露，滋潤(rùn)著我的心田。
我的童年是幸福美好的。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每到晚上，當(dāng)我躺在床上，我便走進(jìn)您描述的童話世界里。那里有可愛的小白兔，善良的小紅帽，兇狠的大灰狼，狡猾的狐貍........每天是您讓我在美麗的童話世界中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽的愛像一條小河，她恰靜，泛著微微的波紋，她輕柔，緩緩送我前進(jìn)......
是您陶冶了我的情趣，是您指引我前進(jìn)。
媽媽，您知道嗎？在女兒心靈的那片天空里，代表您的那顆最美的星星永遠(yuǎn)不會(huì)墜落。它一直懸掛在天邊，陪著我歡笑。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：”媽媽，我愛您！“
陽(yáng)光小學(xué)作文14
夜
深了
這是各種可怕的事物
出現(xiàn)的時(shí)候
我走在山路間
聽見了
寒骨的狼嚎
身后
出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的亮點(diǎn)
頭頂
時(shí)不時(shí)的飛過(guò)
滲人的蝙蝠
無(wú)意中轉(zhuǎn)頭
卻看到了蛇蝎成群
恐懼
襲滿了全身
想要離開這里
卻不知
去往哪里
想要離開這里
卻不知
怎么走出去
陽(yáng)光出來(lái)了
陽(yáng)光女孩來(lái)了
她驅(qū)走了黑暗
帶來(lái)了光明
任何駭人的生物
都畏懼陽(yáng)光女孩的出現(xiàn)
匆匆躲藏了起來(lái)
我看了看前方
道路竟是這樣的寬曠
我看了看前方
前方竟是如此的明亮
陽(yáng)光女孩呵
前方的路
感謝陽(yáng)光的照耀
萬(wàn)物感謝你
因?yàn)槟?/p>
萬(wàn)物才能繁衍生息
感謝你
感謝你的出現(xiàn)
這個(gè)世界才能更加的美麗
陽(yáng)光小學(xué)作文15
昨天我被推薦參加評(píng)百名陽(yáng)光少年，還有陳鄭文、吳正元等等都被推薦評(píng)百名陽(yáng)光少年。我回到家，跟爸爸媽媽討論了起來(lái)，討論什么呢？討論接下來(lái)我評(píng)什么星少年。我提議評(píng)紅星，爸爸媽媽就把評(píng)紅星要做得事情告訴我，并且也要把我的語(yǔ)文課的一些獎(jiǎng)狀拿出來(lái)，我覺得根本沒有什么語(yǔ)文課的獎(jiǎng)狀，所以就把紅星少年給撤了。
爸爸媽媽都建議我評(píng)綠星少年，因?yàn)槲颐佬g(shù)方面比較好，所以爸爸媽媽提議我評(píng)綠星少年。我想，美術(shù)方面我有很多獎(jiǎng)狀，我又想了想，就決定評(píng)綠星少年。爸爸媽媽就在申請(qǐng)表上寫好了。
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