【實用】收藏陽光作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的收藏陽光作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收藏陽光作文 篇1
陽光透過窗戶，灑在我的書桌上，溫暖卻不刺眼。在陽光燦爛的時候，我會收藏起這縷縷陽光，將它放在心中，就永遠不會孤單，寂寞。
在桌前品讀著《愛的教育》，聽到母親的呼喚：“孩子，吃飯了�！边@親切的話語早已被我收藏在心間，每每獨自在家時，依稀還能聽到母親的呼喚，心中就多了一些溫暖。母愛的陽光長久且溫和，收藏在心間，孤單時也就像有了母親的陪伴。
午后在街上散步，天下起了小雨，但卻沒給我的心里增添涼意，一位同學從身旁走過，真為他沒有理我而失意時，突然感到有人拍了我一下我的肩膀。“下雨了怎么還溜達，快回家吧！一會澆濕了。”我笑了笑，便和他揮手再見了。不知何時又多了一份親切，我要將它好好的收藏。
下午，母親要帶我去姥姥家，公交車上很擠。正是下班的高峰期。到了一個小區站點，一位似乎有六七十歲的老人要上車，擁擠的人群也為他讓開一條小道，
后面的一個青年站起來笑吟吟地說：您坐吧，我快下車了。旁邊站著一個小男孩，吃著棒棒糖，總是因為剎車而倚在我身上，但我快下車時，他拿著一張十元錢，對我說：“姐姐，你的錢掉了�！蔽医舆^錢，對他說了一句：‘謝謝！“下車后，盡管車上的擁擠使我有些暈車，但那份和諧的愛使我的心里陽光普照，收藏起這份陽光，我的心中頓時開闊明朗。
到了姥姥家，剛一進院，那幾只小黃狗便蜂擁上來，它們舔我手上拎著的袋子，姥姥說：”袋子給他們吧！“小狗們叼著袋子便進屋了，雖然我看不懂他們的表情，但我感覺到它們笑得很開心，燦爛，動物不只是人們的好朋友，它也是人們感情的依靠，是小狗才使姥姥在平日里有親人般的關愛。自然之美和著陽光灑在我心中，將它收藏在我心中的角落。
收藏陽光，收藏的是一份溫暖，收藏陽光，收藏的是一份平和，收藏陽光，其實收藏的就是生活中隨處可見的點點滴滴的愛，這份愛，是我不在寂寞，孤單。愛，其實很簡單。
收藏陽光作文 篇2
外面的陽光從窗戶射進來，我用手捧一抔納入心中；從門縫鉆進來，我用手掃一點裝進心田。收藏陽光，讓心情的園地永遠晴朗。
已是深秋，小雨淅瀝。我不多見地出現在家旁的公園里。公園中已然沒有了春日的繁鬧，滿眼望去，只有一棵棵托著黃葉的老鼠和一個我。我徘徊在樹林之間，想找個落腳的地方，顯然濕漉漉的衣服已讓我感到掃興。
突然地，雨止，陽光從黃葉的縫隙中影射到大地上，斑駁的樹影下，我卻更加的感到恍惚和目眩。抬頭仰望卻被眼前的景象驚呆了：那棵棵蒼老的樹上，掛著的竟是無數閃閃發光的金葉子。從樹下仰望，那葉子如同一道墻，遮蔽了刺眼的陽光，而自己，則同月亮一樣，借著太陽的光輝炫彩奪目。那葉子的脈絡爬滿了葉身，金燦燦的就像一件藝術品就像古希臘神話中的金蘋果一樣，令人崇拜。忽然，一陣風吹過，幾片葉子紛紛飄落，我的眼睛瞬間被刺痛，只留下一片金黃的底色。炫目中，我感到手中似乎捧著一個有呼吸的火球，它的脈搏同我的心一同跳動著，巨大的力，量中還充滿了陽光溫暖甜蜜的味道。
我睜開雙眼，手中捧著的，竟是一片落葉，他在生命終結之時仍為大樹收藏陽光？難道它們即使忍受灼傷的痛苦，也不愿讓一絲一毫的陽光流逝？
哦，我終于釋然，原來秋葉的金黃不是衰老的顏色，而是收藏陽光的印記，這腳下的金地毯便是陽光的顏色，便是陽光的載體。
為自己的心靈收藏陽光吧，為他人的幸福收藏陽光吧，當面臨心靈的寒冬時，這些收藏在內心的陽光便是最好的寬慰與力量。
收藏陽光作文 篇3
校園里，燦爛的陽光，透過窗戶，溫暖著課桌前的我們。
校園里，那一幕幕師生情、同學愛、快樂的學習生活，成了一道道美麗的風景，化成一縷縷陽光，透過我們的心靈，我們幸福著，感動著，享受著。
陽光關懷愛意濃濃
國慶節后，班上陸續有幾個同學患上了腮腺炎。老師便給我們講預防知識，每天早上都會用手一一摸每個同學的下巴。不巧的是，我也成了第九名患者。那天早上，老師撫摸著我的下巴，問我有沒有不舒服，我真的`一點感覺都沒有，老師不放心，還是讓我到她的辦公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午，我便發起了高燒，下巴也腫了起來。老師便迅速送我到醫院，一直忙到我爸媽趕來。
陽光體育快樂心情
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來正在進行著一場激烈的拔河比賽。我們班VS(2)班。
最精彩、最激烈的要數第三輪了。哨聲一響，雙方隊員你爭我奪，互不相讓。我們班的隊員在一瞬間把渾身的力量爆發出來了！大家的臉漲得通紅，嘴里還不時發出“呀!呀！”的聲音。大家按著老師的要求：腳抵著腳，兩腿叉開，使勁地往后賴，力往一處使。在“加油！加油！”的助威聲中，我們堅持著，調皮的藍帶子向我們班一點一點移動………
那期盼已久的哨聲終于響了！我們贏了！我們擁抱著，歡呼著，跳躍著！
陽光奉獻眾志成城
伴隨著5.12大地震的發生，我們的校園也發生了許多變化。那幾天，課間看不到同學們追逐打鬧的身影，聽不到輕松快樂的歌聲，因為大家都與災區人民心連心。同學們談論的最多的是災情：今天又救出了幾個人。×××幾天不吃還頑強地活了下來，今天又救了幾個人，×××地又派出了救援隊伍。
一方有難，八方支援。震災無情人有情。那天下午，我們沒有上課，聚集在階梯教室。老師和同學們紛紛走到捐款箱前捐款，5元、10元、100元……而捐款登記簿上登記的卻是“中國人”“紅領巾”、“小學生”……雖然大家捐出的錢不算很多，但我相信，點滴之水可以匯成海洋，我們的顆顆愛心一定可以變成希望。
我們沐浴著陽光，快樂成長，這一縷縷陽光匯聚成我們金色童年。
收藏陽光作文 篇4
一大片灰蒙蒙的烏云達拉在我的城堡上空。陰風號呼者，蕭瑟的卷下幾千枯黃的葉子……
我是住在這座城堡里的公主，我不知道我的城堡為什么這么昏暗，沒有陽光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那樣：黃鶯婉轉著歌喉，花朵綻放著笑臉，陽光想把把金粉撒在她的城堡上，溫暖的驚人。
我一直驚羨著……
突然，有一天，我的母后對我說：“孩子，你要去人類世界收藏陽光，只要你將我手中的盒子收藏好陽光，你的城堡就能像玲玲公主那樣了!”聽完母后的話，我很開心的去收藏陽光了
“哎，這已經是第三次了!為什么我白天收藏好的陽光，夜晚它又消失了呢？”我無奈的嘆息道�！八懔耍以偈詹匾淮侮柟獍�!”我在路上緩行著，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正無助的倒在地上!路上竟然沒有一個人扶老奶奶一下!我內心一動，跑過去扶起了老奶奶。老奶奶對我溫暖的笑了笑。就在這時，我發現我的盒子亮了一下，我打開一看：是一個溫暖的橙色光體。我知道了，它就是陽光!
我若有所悟，我攙扶著老奶奶送她回家，這時我的盒子又亮了一下。我明白了，樂于助人就在收藏陽光!
送回老奶奶過，我開心極了，我歡呼著，跳躍著，奔跑著……我似乎看到我的城堡那溫暖的明媚了。
沒想，就在此時，一輛大卡車將要撞上旁邊的小男孩，我看見了小男孩呆呆的，木木的站著不知所措的樣子。突的頭腦一熱，我猛地推開了小男孩，一陣碾壓的疼痛襲來，我昏了過去……
再當我睜開眼睛時，我已經回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很溫暖……看著傾撒的陽光，我默默的勒開了嘴角。
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