陽光下的故事作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的陽光下的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光下的故事作文1
生活中不乏陽光，可在陽光普照大地的同時，又有多少人暗自在哭泣呀？
烈日燃燒著，烤著大地，曬著人的臉頰，透過窗戶，我看見一片熱鬧的場景；可透過窗戶反照來的光下，一個黑影，孤獨地趴在桌上。
自從那件事后，我被巨大的1000t試題，壓在身上。根本喘不過氣，更別說自拔了。我半睜著眼望向窗外。只見陽光下，一群小孩無憂無慮地踢著足球，跑著，跳著，沖著，呼吸著自由的空氣。只見一員前鋒笑著一腳踹出去，足球劃過天際，劃出一道美麗的弧線。看看他們，揮灑著汗，玩得真瘋呀！足球在陽光下閃著金光，挑弄著我。我長嘆了一口氣，轉了個方向。
只見樹林那邊幾個孩子坐在大槐樹的樹蔭下，談笑風生，吃著東西，喝著飲料。哇！飲料！還有薯片喲！自從坐下的那一剎那，我再沒吃過一粒米，一點薯片渣渣，一滴生命之飲。我的嗓子像被煙熏火燎過似的，冒著煙，人比黃花瘦。
只見幾只蝴蝶在花叢中飛舞一片生機盎然。我只能坐在黑暗的房間，看著墻上該死的“非寧靜無以致遠”，一股火氣硬是憋在全身上下，每根骨頭，每個關節。無奈，這些火氣無處可散，即使我身上有成千上萬個毛孔，都不行。
陽光在葉子上飛舞著，葉子閃爍著煩人的亮光，好像在挑釁我；陽光斑斑瀾瀾地灑在地上，照著快樂的歌聲與無憂無慮奔跑的孩子們。我望向墻上那個又黑又深的孔，孔的那一頭一定也陽光普照。但是不論怎樣，總會有人生活在一片無陽光的地方，盯著無數白花花的紙。
外面仍然陽光普照著，我仍然憋著一股氣，孤獨至極。
陽光下的故事作文2
那是一個陽光明媚的午后，集體朝會開始了。全校師生的目光都聚集在了操場上。
這時，主席臺上的老師清了清嗓子，開話了：“上個星期我們競選了‘區三好’，今天，我們就來舉行頒獎儀式！”話音剛落，同學們和老師們都拍起手，那掌聲真響亮。
于是，“區三好”個個嚴肅地挺直了身子站在主席臺上，其中有我。我望向遠方，那些被太陽染紅的云朵還在努力靠近太陽，太陽的光芒四射，射出了蔚藍的天空，射進了那些云朵中，射向了操場。
再看操場上，一個個戴著紅領巾的同學們渴望著有一天自己也能登上主席臺，如果他們都努力的話，也終將美夢成真吧！
這時，那個老師告訴我們頒獎結束，我開心地走下來臺。我又看到了操場旁那一排排的樹：其中有一顆粗壯的大樹，其它則是一些十年樹木，不能與那年邁的樹木相比，但是它們都在奮力成長。它們堅信“合抱之木，起于毫末”。自己終當成為它的。
“嘿，小羅，下次你絕對不會上臺了！”我扭頭一看，是小嚴，當時和我競爭“區三好”的她力求上進。我知道，人只要有這一點，一定能成功。“加油吧！”我對她說。
陽光下的故事，讓我體會到上進這種精神，只要有這樣的精神氣，一定能達到目標。
那一個陽光明媚的`上午，我忽然長大了。
陽光下的故事作文3
生活中有陽光，但是誰能知道，在明媚的陽光下，有此黑暗的故事。
這學期，班上來了一個調皮過度的同學——蚊子小弟。經過了幾天，同學們都大發雷霆——蚊子咬了同學們。同學們好好策劃了一番，決定好好收拾一下蚊子小弟了。于是它們策劃了神秘莫測的“滅蚊計劃”，并推選出了四名同學作為“滅蚊者”，它們分別是：牛大哥，虎大王、機靈猴和拳王狗。
一天，在體育課上，陽光普照大地，蚊子小弟率先來到操場，卻發現操場上沒有一名同學，很是奇怪。當蚊子小弟疑惑不解的時候，突然感到被推了一下，體弱的蚊子小弟被推的鮮血直嘔，它轉身一看，原來是機靈猴在作怪，爭強好勝的蚊子飛速追趕機靈猴，機靈猴嘲諷蚊子說：“來呀，不服你來咬我呀！”
蚊子很傷心，正要走的時候，只聽“啪”的一聲響，原來是拳王狗來了，它二話不說，給了蚊子一拳，蚊子痛得只吸冷氣。蚊子正要反咬時，突然感到身體劇痛，原來是虎大王把蚊子身上的肉咬了一小塊！又聽到了“哞”的一聲響，牛大哥又把蚊子頂飛了，其它動物都跑了出來，對蚊子一頓臭罵，對“滅蚊者”們一頓嘉獎。鼠老師和猴了老師裝作沒看見。
然而，那天放學后，蚊子小弟自殺了。
陽光固然美好，然而在陽光下，有人卻沒有生存空間，陽光下，陰影也會出沒。
陽光下的故事作文4
陽光下每時每刻，有多少奇奇妙妙的故事發生？今天，我就來講講我的故事。
有一天，我不想在書桌上學習了，我準備嘗嘗鮮。我把我的折疊小桌搬到了陽臺上，文具盒、熱可擦擦子……一一放好后，我拿出飲料。
秋天的暖陽，鋪滿了我家的陽臺，沒有一毫厘沒有陽光的地方。桌子右邊，有一杯加了一塊冰的雪碧，而且陽臺里本來就有二十三四度的樣子，并且左邊還有取暖爐，所以說我只穿了一條秋褲和一件薄長袖。
悲劇就在這時發生了。
我把兩張題單中的一張往左邊一放，就沒有管它了。秋日的暖陽照射在題單上，旁邊采暖爐的熱浪，滾滾襲來。那張題單就像一片五花肉一樣，被烤著，烤著烤著……字就沒了！
然而這一切，我卻渾然不知。
我正在看著第二張題單的文章呢！這篇文章里的故事，很有意思。看完后認真地做起題。經過了十五分鐘，第三張題單也做完了，我轉頭一看。
“啊——？！”我驚訝地叫道，“剛才發生了什么？”我揉揉眼睛，又看了看題單。對自己說：“沒看錯吧？怎么回事？”
“熱可擦，熱可擦”顧名思義，熱了就可以擦掉。我想，太陽和取暖器的內心獨白一定是：“怪我咯？哈哈哈哈哈……”
“只能重新寫了。”我滿臉不高興地自言自語道。
這就是我那陽光下的“故事”。
陽光下的故事作文5
可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學、路人都不喜歡它，排斥它。
我究竟什么時候才能像那小白兔，快樂地活在陽光下呢？
它回到家，一頭埋進被子里，大哭了起來。“我沒有細菌！為什么大家都不欣賞我呢？”這時，它的媽媽來了，一絲微弱的陽光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它，關切地問道：“怎么啦，哪里不舒服嗎？”
鼠小弟抽泣著說：“我不受大家的喜愛，不能像那人見人愛，花見花開的小白兔一樣生活在陽光下。”媽媽用慈祥的目光看著它，說道：“你一定要好好上課，認真聽講，得到大家的欣賞，這樣就可以生活在陽光下了。”小弟擦擦鼻子，點了點頭。
接連十幾天都下著大雨，可鼠小弟的心中充滿了陽光，它只有一個念頭：好好學習，就可以活在陽光下了。果然，兩個星期過去了，鼠小弟的學習已經在班上數一數二了，老師、同學們幾乎都不排斥它了，甚至有時還會得到猴子老師“看好你喲”的眼神。
在班里，鼠小弟算是活在陽光里了。
過了一個月，鎮上舉行了杯的比賽，媽媽鼓勵鼠小弟：“加油，寶貝兒，你可以的，去吧！這是個大顯身手的好機會。”
比賽開始了，題目是“陽光下的故事”。它不禁鼻子一酸，寫了起來，這篇發自肺腑的文章得到了評委鼠博士的大力贊揚，鼠小弟得了第一！當它站在領獎臺上時，那耀眼的金色陽光跳躍在獎狀上，讓獎狀更加金黃璀璨。
現在鼠小弟出門得到的都是大拇指，它終于活在了陽光下。
所以，如果命運捉弄了你，將你拋在一個陰暗的角落，不要哭泣，你還可以選擇陽光。
陽光下的故事作文6
陽光下的操場，溫暖得就像夢境。
我撫摸著被陽光照著的主席臺，暖烘烘的很美妙。然而，我卻心不在焉的，因為，我在想她。
她是我最好最好的朋友。她總是笑得很開心，常常一邊拉著我的手，一邊蹲在學校的小水池旁邊看著小魚小蝦游來游去，和我談論著學校里的趣事。
我覺得她的性格簡直就和陽光一樣的可以給人溫暖。她的朋友很多，但是她說過，她最好的朋友就只有我。而我最好的朋友也是她。
但是，以后再也不會見到她了。據說她考上了一個很好的學校，她不會再和我在一個學校，一個操場上玩耍。像陽光一樣的她，我真的再也見不到了.........
我睜開眼，漫不經心地環顧四周：同學們還是在嬉戲歡笑，樹枝連著葉子還是在微風中慢慢搖晃，小水池中的魚蝦也還在游著。可是，就算我把學校的各個地方一遍一遍地找啊找啊，也絕對不會再找到我的好朋友，那個像陽光一樣可愛的女孩了。
蟬在鳴，鳥在叫。綠化帶旁的云梯是以前我和她一起常坐的地方，可是現在又坐上了其他人，也如往日的我和她一般笑著、談著。
這，算不算物是人非？
誰說少小不識愁滋味呢？對于小小的“我”而言，她的離開，就是生活中一縷陽光的離開。“蟬在鳴，鳥在叫”，“樹枝連著葉子還是在微風中慢慢搖晃”，簡潔的白描中，有絲絲的離愁。
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