讓陽光照進心里作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讓陽光照進心里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓陽光照進心里作文1
每個人心中都有一片屬于自己的天空，誰也闖不進去，我同樣如此。
記得那是六年級的時候，我的成績不怎么好，人緣也不怎么好。我對自己的生活感到迷茫，失去了方向。老師在課堂上講著課，我就在下面掰手指玩。忽然，老師停止了說話，而此時我也屏住了呼吸。因為我們都知道，老師每次上課忽然不講話，就意味著要點人回答問題了。
你，站起來回答我的問題。
老師語罷，同學們都嘆了口氣，像是慶幸沒點自己，又像是遺憾。而老師點的那個同學自然不是我。這是意料之中的，老師只重視成績好的同學，自然忽略了我。
突然，陽光透過玻璃折射在我的課本上，正好映在一句話上：“為中華之崛起而讀書！”而我只是搖了搖頭。心里想著：中華的崛起自然有人在努力，但那個人注定不是我。
叮叮叮……，周而復始，又下課了。我漫無目的游蕩著。“你跟我到辦公室來。”突然，耳邊響起班主任的聲音來，我嚇了一跳。班主任可從來沒有找過我，難道我犯了什么事，我心里思索著。
進了辦公室，班主任就說了起來。“看來你最近的精神狀態不是很好啊”。我點了點頭。發覺我對面站的是班主任，于是我又搖了搖頭。看著我的表現，班主任卻沒有說什么，只是接著剛才的話說到：“想想你的父母，他們為了讓你讀書可是付出了很多啊！”我再次點頭。
“你多看看書吧，看多了你就會發現它的樂趣。”我想著：“看來看去不就那么幾個字嗎？有什么好看的。”哎，班主任嘆了口氣說道：“你回教室吧！”
于是我又回到了教室里，又過著老師點同學的游戲。我的腦海又閃現那句話：“為中華之崛起而讀書。”突然，老師的一段話打斷了我的思索。“你起來回答我的問題。”“是我嗎？”于是我站起來，回答了老師的提問。
為了回答老師的提問，我努力讀書，認真學習。不知不覺原來的我消失了。
讀書這兩個字在我心中聳立著。陽光繼續折射到我的書本上，可我心里暖暖的。
讓陽光照進心里作文2
“黑云壓城城欲摧”，幾層厚重到令人喘不過氣的烏云籠罩在籃球場上，四周的竹林也受不了狂風的肆虐，發出了“沙沙”的呻吟聲。
“還有一場比賽，贏了就可以進決賽了。”我注視著場上的對手，心里默念道。“無論如何，一定要贏下這場比賽。”
比賽開始了。我持著球，像精靈一般在場上靈活地飛舞，不斷地嘗試突破對手的防線。奈何對手體型太過高大，她們每次都能憑借身材優勢搶到籃板。漸漸地，我和隊友的體力下降了，而她們看起來卻像一點都不累的樣子。面對她們疾風驟雨般的進攻，我們慌了神，分數被不斷拉開。
一聲哨響，比賽結束了。我們輸了。一瞬間，別班的同學都簇擁上來慶祝著她們的勝利，她們歡呼著、擁抱著，籃球場上頓時熱鬧了許多。不久后她們有說有笑地離開了，偌大的籃球場很快就只剩下了我一人。風停了，烏云卻沒有散開，始終盤踞在球場上空，整個球場都變成了灰色調，角落里零星地散落著幾個籃球。我無助地蹲了下來，望著沒有一絲陽光的天空，心里也罩上了一層陰霾。
不知過了多久，我猛然意識到，原來我的隊友都坐在了我身邊。她們的臉上也掛著淚水，也寫滿了遺憾和不甘，可她們卻抱著我安慰道：“不要太難過，你已經做得很好了。”聽到這句話后，一直在眼眶里打轉的淚水再也忍不住了，一滴又一滴地劃過我臉頰。“我們本來可以做的更好的……”我小聲啜泣道。她們也沒有多說什么，只是陪在我身邊，沉默著。
哭了一會后，我沒有那么難過了。相反地，我感受到了一股無形的的力量，這種力量來自同學們，它是陪伴，是支持，是團結……這次我們的籃球比賽到了終點，但我們在這過程中揮灑了汗水，收獲了喜悅。更重要的是，我們收獲了友誼和團結。這種力量將化為我心中的陽光，使我更信心百倍地迎接未來的每一天。
“甲光向日金鱗開”。終于，一縷陽光沖破厚厚的烏云，照在籃球場上，更照在了我的心坎里。
讓陽光照進心里作文3
有人說：人生最大的痛苦莫過于母親的嘮叨了，起初我也是這么覺得……
從小學開始我就每天受“嘮叨”的折磨。
“咳咳……上學了！太陽都曬屁股了，你還不起來，你還上不上學？叫你每天早點起來你不聽……”一聽就知道媽媽的嘮叨開始了，每天準時開演，隔壁三家恐怕都聽得到，一嘮就是半個多小時，像吃了炫邁——根本停不下來。“早上冷多穿點衣服，在學校多吃點飯多喝點水，別老是往商店里面跑，放學早點回家，別在外面玩……”哎！真沒辦法。還沒等她說完我就一溜煙的跑了，再聽下去我就得進精神病院了！
上了一天的學，終于可以回家了，看到桌上滿滿的飯菜心里美美的，等會吃個飽，飽睡是多么美好的事情啊！正當我沉浸在自己美好的夢境時，一陣熟悉的聲音傳來，把我的夢打得支離破碎…“洗洗手吃飯，把手洗干凈，不然等會吃到肚子里面長蟲會生病的，我跟你說，肚子里面長蟲后會……。”我的天啊，上輩子遭什么罪了，攤上一個這么愛嘮叨的媽！心煩啊……
隨著歲月的流逝，我進入了初中也到了畢業班，每個星期只在家呆一個晚上，不知怎的，一直希望離開家渴望自由的我竟然有了想家的感覺，每當夜晚來臨時，我竟然會因為想家而躲在被子里偷偷抽泣，腦海呈現的竟是媽媽喋喋不休使人心煩的嘮叨，每天早上喚我起床的只有冰冷的鬧鐘，機器終歸是機器，也不會反復的提醒你。吃飯時，再也沒有火熱的氣氛，有時看著自己的一碗飯難以下咽。犯錯時，媽媽不會再在你身邊提醒你，有時看著自己弄得一塌糊涂的事發呆，想著當初要是多聽些媽媽的話就好了……
現在想想以前的那些幼稚的行為，我感到很后悔，我因為多少無知而傷害了媽媽，媽媽每次嘮叨都是為我好，不是嗎？媽媽的嘮叨總提醒我該做什么，媽媽的嘮叨總引導我走向正確的人生道路。
媽媽的嘮叨似一縷陽光，在我無助時鼓勵我；在我迷茫時引導我；無論什么時候它總在我身邊照耀著我，使我溫暖……
讓陽光照進心里作文4
不理會繁重的習題，關上電腦，走出去，這樣的一個陽光瀲滟的午后，怎可辜負？且讓陽光落滿我的眉頭、發上。走進這午后，享受一份愜意，且讓這陽光落滿我日漸枯涸的心湖。
套一身洗得發白的襯衫，踩上青綠的帆布鞋，走到外面，去采集溫暖發燙的陽光，去揉動新芽頂尖的嫩黃，去剪輯一段明媚的光陰。去騎橘紅的自行車，停駐在一家小小的舊書店，揀一本雜志瀏覽，細細品味他人不同的人生故事。或是什么都不想，靜坐一個下午也是滿足的。
下午兩點，陽光微醺，是一天中最好的辰光。
溫州的公園，水是綠而悠長的，像是一罐已然傾潑的顏料，偶爾一只小船浮在水面上，漾出一圈又一圈的漣漪，或是船家撐一支篙，攪碎了水中的太陽。岸邊或許有幾株榕樹，幾座黑白磚瓦舊舍。我只要沿著河道走一走，看一看風景，聽一聽人聲。在這里與天空來一次唯美的邂逅。
溫州的`小巷，常這一廂那一廂鋪著滿當當的暖陽。秋蟬已過，今日正逢霜降。在這樣的寒瑟中，不需何其精致的黑森林蛋糕，也不必怎樣甜柔的蒙牛優酸乳。不如聞香尋芳蹤，在那小巷深處，來一碗熱氣騰騰的餛飩。瓷碗上浮著一層氤氳白氣，臨座的老伯手里的錄音機，溫州鼓詞，聲聲都是鄉音。又聞得門外的三輪車夫剎車時“嘎吱”一聲，迢遠悠長，直直劃去了整個午后。我舀起一勺清湯，半個餛飩，幾抹蔥花，也舀起了一個理想的下午。
這樣陽光如水的下午，若我未睡，或是已醒，必然要推門出去。去哪里都無所謂。只是非得這樣一走，因為在這個城市，這樣的下午隨處可見，但能消食它的又有幾人呢？且讓我偷得浮生半日閑，且讓這飽滿的陽光落我眉上，照我心頭。
讓陽光照進心里作文5
春天到了，青草郁郁，花朵盛開，姹紫嫣紅。走在路上，嗅嗅花香，聞著鳥語，心情似乎變得分外輕松。但縱然春天，美景在側，陽光明媚，有很多人還是悶悶不樂。是風景不好嗎？不是。是我們沒有讓春天的陽光，射進我們的心里。
心情，是一件奇妙的東西。別小看它，他可以主宰你一天的生活，從而甚至決定你的命運。當我們心情不好的時候，是不是連做起自己喜歡的事來都覺得，厭倦無力。更何況，進行無聊乏味的工作學習?心情的重要性，我們每個人都知道，但人非草木，孰能無情。人生在世,心情就像心電圖一樣，時常有波動，這是很正常的，因為如果是一條直線，那不就已經是死人了嗎？但如果我們看到一張劇烈起伏的心電圖，往往就意味著我們有心臟問題。心情亦是如此。如果你的心情大起大落，就說明你已經有了情緒失衡的問題。再演變下去，就會發展為心理問題，甚至會導致，更嚴重的疾病。
所以，我們要時常調節好心情。雖然心情不好是不可避免的事情。但其實就像有些人所說的一樣，世上本無事，庸人自擾之。心情不好，主要還是我們主觀的思想態度造成的。外物的客觀環境為我們所感知，由于每個人的價值觀不同，人生態度不同，就把這種環境所感知的處理成不同的結果。就像桌上只剩半杯水，有人會，很傷心，怎么就只有半杯水了？有人卻非常樂觀，怎么還有半杯水？客觀的環境有時都是一樣的，但每個人，的心態不一樣，就組成了不同的心情。
所以調節心情還是要從改變我們的心態開始。試著從身邊簡單的事做起，如每天堅持一個小目標。讓自己變得充實起來，并每天加強運動，實踐出真知，忙了一段時間后，就會體味到生活的樂趣。然后再放松一段時間。你會覺得所有不美好都消失了，并且要從現在開始，掌握一些心理調節情緒的方法。這些情緒調節的書籍。他們會慢慢引導你找到心里不開心的真正原因。從而從根本上治好你內心的心結。
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