陽光的作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的陽光的作文，希望對大家有所幫助。
陽光的作文1
燈光，人造的陽光，少了許多自然的味道。
時常閉上眼睛，享受陽光的撫愛，盡管看不見東西，卻是一片紅色的光明。暖暖的風給了眼睛一個吻，嘴角上翹，連淺淺的酒窩都積滿了陽光。如果我的大喊能夠被天上聽到，我一定會喊個石破天驚，好讓太陽大哥掉下來，狠狠地送他個擁抱。
愛同志的發明的確給人們帶來了光明，可漠然的白熾燈卻很難給人們帶來一種叫溫暖的感覺。或許這項偉大的發明只是給人們學習和工作提供了加壓的條件，創造了勤奮學習的機會。站在刺眼的陽光下，總是覺得眩暈、緊張，心中的叛逆、厭倦統統被可怕的燈光所積壓。比上眼睛，再也不見紅色的光芒，還一片漆黑，夾雜著寒冷與嘲笑，與其這樣，還不如選擇昏昏沉沉地睡去。
燈光，能照進整間屋子，卻很難照進那塊可能陰暗許久的心田，甚至帶去更多殘忍的狂風暴雨、冷漠木然，找不道人情與人性的溫暖，也遠不如那紅燭的光芒來得溫馨浪漫。即便是昏暗的路燈，也只能給那些孤零的路人帶去更多的孤獨感和哀傷。
所以，我不喜歡燈光，就像鳥兒不喜歡籠子，偏愛樹洞；就像魚兒厭惡魚缸，渴望海洋一樣，我也好想撇開這一切總是在強迫著我的東西，剪斷那些捆綁著我的繩子，盤旋飛翔！哪怕把我生命的一半換成黑暗，如果我可以完完全全、徹徹底底地擁有我自己的陽光！哲理上講，人是社會的，可我更想說，人是自然的。
對那些老戴墨鏡的人感到惋惜，對發明遮陽傘的感到不解，自然的熱情給予為何總是拒之門外呢？當在陽光下點一盞燈的時候，往往那燈光回顯得微不足道，是一種多余的浪費。或許這就是偉大與渺小、廣博與狹隘把！
本屬于自然的我們卻被高大的房屋所籠罩，被無情的燈光所壓迫，這就是我們由自然更多地轉向社會。不知不覺中，你、我已經失去那片渴望陽光的心田。不要！
如果你是我的話，就請對著太陽，抓一把陽光，然后——一口吞掉！
陽光的作文2
讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！——題記
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。
周考的成績時高時低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每天都是新的。”可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實我們的生活中不僅只有中考，還需要有一絲陽光。”
我也微笑了。從那時候起，我每天總趕在學生來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風，學習起語文老師所倡導的“陽光作文”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我知道這一天已經到來。
不久，我在網絡上開辦了一個文學社，網羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！
陽光的作文3
陽光，是一個暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會更加溫馨。浮現在腦海中的場景就是對于陽光最好的詮釋。
時光老人發動時光魔法，把我帶到了那個風和日麗的星期六。早早地，我便邁著輕快的步子，輕哼著小調，走在去公園的路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著。誰知天公不作美，傍晚時分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的躲在屋檐下，擦擦雨水，便抬頭望著烏云密布的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無可奈何。
時間匆匆流逝，我正準備冒雨回家。眼前卻駛過一個小女孩的身影，突然，泥濘的陸地讓她從自行車上摔了下來。傘，車和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時，我猶豫著要不要去扶她，對面居民樓卻出來一個大哥哥。他沒看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽光灑進我黑暗的心靈，那丑陋的外殼逐漸裂開。同時，羞愧也蒙上心頭，自責也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著小女孩，還推著自行車消失在雨簾中，同樣，他也沒有帶傘，身上濕了大半。此時，我只覺得他的身影如此高大，與之相比，我不過是渺小的細沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺得這個世界很美好，很溫暖。
每當想起這件事，陽光的含義也隨之而解。我謹記這無聲的教誨，同時，也愿這個世界多一些像他一樣的人，讓這個世界充滿陽光的味道，讓人們感受他的魅力。
陽光的作文4
陽光，跳躍著。落在，撒上，把無盡的溫暖輸送人間。當夏日時，陽光便如淘氣的小孩子，無拘無束地在大地上玩耍。
我摘下吸足陽光的棉被。棉被曬足了太陽。我把頭埋在里面，想從里面陽光的味道。陽光的味道，給人一種希望的感覺，給我帶來一種鼓舞的感覺。
雪萊曾經說過：“冬天來了，春天還會遠嗎?”這句話，我很有感觸，熬過風雨便是彩虹。哪個人不曾向逆境挑戰過?當你戰勝困難時，你才覺得這勝利的果實竟是如此甜美。
越王勾踐是耳熟能詳的歷史人物。為了心中的宏偉藍圖，甘愿和妻子為奴，每天口中殘留著苦澀的膽汁，忍辱負重。再艱難，他也沒有絕望。只是每天提醒要復國。最后，他終于成功了。因為他堅信，熬過風雨必是彩虹。
還有，加拿大有名的“蝴蝶總理”——讓。克雷蒂安。他從小口吃。為了克服這個毛病，他口含石子練說話流利的能力，媽媽流著淚抱著他說，不要練了，媽媽會一直陪著你的。他卻懂事的跟媽媽說，“我要做一只美麗的蝴蝶。”長大后，他憑借優異的成績畢業。不僅找到一份好的工作，還贏得了良好的人緣。在他周圍，身邊的人對他只有尊重，沒有歧視。當他競選總理時，其他人都瞧不起他，競相諷刺他丑陋的臉。而他，則是以良好的態度去回應。在大會上，他誠懇地以“我要帶領國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號高票當選為總理并獲得了連任。因此，加拿大的人民都親切地稱他為“蝴蝶總理”。誰也不會想到，當年那個說話口吃的孩子竟然會當上總理。但是，誰又知道，那個弱小的孩子曾經在背后默默付出了多少艱辛的汗水和努力，才成為加拿大人民口中稱贊的“蝴蝶總理”?才能在書上留上濃重的一筆?
當我們知道挫折是生活的常態，與其充滿絕望，早早的放棄。不如讓心中充滿希望，鼓起勇氣去拼搏。或許，你就會收獲到一縷溫暖的陽光。
假如生活折斷了你希望的風帆，不要灰心喪氣，也不要沉淪。生活總有無盡的挫折，請不要無奈。因為路還在，夢還在，該走的還是要走的。不如憑借心中的那一縷希望，尋找風雨過后的彩虹，沐浴風雨的陽光。
陽光的作文5
為什么要銘記陽光？因為陽光給了我靈感和無限的快樂！
是不是首先要表達一下我的快樂呢？曾經看書上說：“高興，只是嘴角上揚；而快樂，是嘴角咧開的弧度。”我很欣慰我的嘴角正努力地咧開著。
我有一位開明的老班，是她讓我參加了校信通，開始，只是想圖個新鮮（這點我不否認）但我慶幸自己推開了這扇窗，它有時幽靜，有時歡騰，就像江南美麗而滄桑的石板路。我欣喜老班和我一樣喜歡陽光。
我還有一位執著的母親，我不得不說，媽媽很努力的為我付出著，所有……每天為我打寫好的日記，讓我的博客很快就有新東西~也替大家感謝我的媽媽，沒有她，我現在也不會寫這么一篇感言。同樣，我也欣喜我有一位陽光般溫暖的母親。
還有我的同學們。當然還有你們（指在看得人），謝謝你們一直支持我，我欣喜的知道你們也一定有一顆陽光般的心。 對嗎？
我當然有過彷徨和頹廢，只是悲傷和冗雜在我心里只是像剛洗過的衣服，有陽光的地方衣服總會干，還有清香……我不喜歡把我的悲傷讓別人看到，我是一個快樂的人，我一直這樣想，當然我希望別人也是這么想。
我喜歡有深度的東西，但也不討厭真實的感受。（我不是說深度的東西不是真實的哈）就像我喜歡聽靈動的樂曲，也喜愛聽癲狂的大笑一樣。
好像和別人比起來，我的博腕感言沒有太激動，對啊，也許是我大了吧（和“善良”比起來）我只是喜歡隨性的東西，咬文嚼字不是我的專長。我來銘記陽光是為了讓更多的人記住陽光，而不是無目的的肆用……
還有，我的銘記是為了讓更多的人再快樂些。
陽光的作文6
在我的心中，有那么一道燦爛的陽光——友情。
上了初中，我以前五年級二班的朋友們大都離我遠去，各奔東西去了，只剩下幾位兄弟還和我分在了一個班級，俗話說患難見真情，這句話說得果然不錯，我們幾個朋友基本上在學校成了形影不離，就連上體育課站隊我們幾個也站成一排。
就在快放暑假的時候，因為期末考完了試，大家都很放松，所以我們更是整天湊在一起玩耍，記得有一次，我們幾個朋友在一起踢足球，我飛起一腳把球提到了門框上，沒想到球到了門框上又反彈了回來，彈在了我的胸口上，我捂住胸口趴在了地上，大家見了，連忙上來把我扶起來，我坐在了地上，拉開衣服，看見胸口上有一個足球大小的紅印，大家見了，一個個大驚失色，我摸了摸傷口，一陣火辣辣的疼痛，我皺緊了眉頭，大家見了，連忙去買了一個把雪糕讓我裹上。
我裹上了冰糕，剛想站起來，只覺得一陣天旋地轉，喘不上氣來，我一陣咳嗽，只覺得一陣血腥味伴隨著嘔吐感蔓延上來，我忍住嘔吐感，剛走了兩步，就再也忍不住，把今天的早飯給吐出來了，大家一見，連忙上來，又給我灌水，又給我拍背，折騰了一陣兒，我總算覺得好受多了，可是還是覺得有血在喉嚨里一樣，即咳嗽不出，又咽不下去，大家見我的表情難受，就決定先把我送回家里。
沒想到到了晚上，我又咳嗽，又發起了燒，燒到了三十八度七，到了第二天早晨也不見好轉，媽媽給我吃了藥，還要去上班，就讓我躺在床上，把感冒藥、水什么的放到了床頭柜里。
沒想到媽媽剛走，我就聽到一陣敲門聲，我只好親自下床，步履蹣跚的去開門，剛打開門，迎面進來的是朋友們一張張關心的臉，手里還拿著我愛吃的烤土豆等零食，我剛要說話，劉宗源就說：“豪杰，昨天我剛到家，就聽說你發燒，所以今天把他們叫來看看你。”，聽了朋友們的問候，我的喉嚨哽住了，說：“謝謝大家，我沒事，你們真是我最好的朋友，謝謝你們。”
大自然中的陽光使萬物勃然生長，而一個人心中若有陽光，人生一定充滿希望，心中的陽光——友情，像天邊的北斗七星，照耀著我的心靈，使我在成長的道路上，感到溫馨，感到快樂。
陽光的作文7
陽光給我們帶來光明，它照耀著大地，它是溫暖的象征。
春天的陽光，和煦溫柔。春天是百花齊放的時候，陽光在這個季節是最柔情的。它灑下光芒，驅趕了寒冷的狂風，叫醒了冬眠的動物，化開了結冰的溪流。它每日的揮灑，讓花苞綻開了，小草生長了。春天讓萬物充滿了生機、活力，是一年四季的開端，帶來了一年中新的希望。
夏天的陽光，最是狂熱，烈日炎炎地照在大地上發燙，可正是在烈日地暴曬下，才有了屬于夏天的氣息。人們可以在泳池里暢游，大口大口地吃著冰西瓜，享受這個夏天。夏天如火四射的熱情像是熱戀中的戀人，熾熱的心無時無刻不溫暖。
秋天的陽光，最是愜意，秋風陣陣，夾著絲涼爽，又彌漫著微微的暖意。太陽照熟了田野里的作物，莊稼笑了，高粱笑紅了臉，玉米笑開了花，谷穗笑彎了腰。秋天的太陽很直爽，像一個心地純潔、不諳世事的孩子。她笑得那么開心、燦爛；她難過了，她哭了，哭得令人心碎，那么傷心，那么憂婉。秋天的太陽很美。清晨，推開窗戶，看到自東向西緩緩飄灑過來的陽光，那么清澈。秋天的陽光是多情又令人們喜愛的。秋天的陽光如同我母親一般慈愛，給予我鼓勵。
冬天的陽光，是那么害羞。它們總是躲躲藏藏。一縷陽光斜刺射了過來，晨霧似乎有些疏松，有些縹緲，漸漸的在移動，夜色積聚的霧，寒冷積聚的霾，在陽光的催促下，極不情愿的漸次的輕輕隱去。只有在寒冷的冬天中，才最能深刻的感覺到陽光的溫暖。冬天的陽光像是天使一般，每一抹笑容，似乎都能驅散人心中的陰影。
就像四個季節的陽光一樣，在春天時，帶給人希望；在夏天時，用熾熱的心去溫暖他人；在秋天時，用溫和的語氣去鼓勵他人；在冬天時，用微笑驅趕他人心中的霧霾。
若能給周身的人帶來溫暖和希望，我們又何曾不如同陽光一般？
陽光的作文8
太陽緩緩跌落樹梢，露出最后一抹陽光，寧靜的光照著秋的田野，廣闊的田野點綴著農家與遠方的花朵，縷縷花香載著徐徐微風迎面吹來，陽光將我的影子拉得好長好長。這太陽最后的絢麗多彩，帶給了我一絲絲的感悟。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”唐代大詩人李商隱，用他的詩句寫出了對夕陽的惋惜之情。可是臨近黃昏的夕陽，卻也有別樣的風采。
太陽漸漸向下滑落了。溪邊的孩子們還意猶未盡地打鬧著，他們伸長手臂，揮動著手掌，銀鈴般的笑聲蕩漾開來。輕柔的陽光照在一張張稚嫩的臉上，多美啊！遠處傳來的一聲聲焦急的呼喚，是父母對孩子們的召喚。田野里，耕種的人們扛著農具，說笑著，慢慢向家中走去。遠方，裊裊的炊煙漸漸飄遠，消失在這最后的一片陽光里。
昏黃而柔和的陽光灑在屋前的一片青翠菜地上，微風輕輕地吹拂著，樹枝在微風中輕輕搖動著它婀娜的身姿。院子里的老奶奶施施然拖著竹編的躺椅，安詳地地躺在這柔和的陽光中，準備瞇一個小盹。一頭白發流淌在平靜的光海之中，微風輕輕拍打在人生的堤岸上，似乎在訴說著往事。那輕鼾著躺在陽光下的老奶奶，一臉的安逸自在。老奶奶似乎因陽光而獲得了永恒不竭的力量，來對抗那企圖帶走流沙般的光陰的催逼。
陽光一點點地黯淡下來，它似乎怕撐不住自己龐大的身軀了，可依舊顯示出對人間的眷戀，就在地平線上久久地徘徊著。
“咿咿咿咿”，不遠處傳來嬰兒好奇的咿呀聲，只見一位年輕的母親，抱著孩子在小路上散步。清風拂面，不一會兒，孩子的臉上浮現出了滿足的笑魘，他不禁甜甜地睡著了。母親小心地撫摸著孩子圓嘟嘟的臉蛋，臉上露出了欣慰的幸福。夕陽用柔和的光芒親吻在孩子粉嘟嘟的小臉上。
我慢慢走在回家的路上，任憑微風吹拂我的衣角。望著那夕陽，我的眼角濕潤了。陽光是萬物之靈，是陽光為我們帶來了光明，是陽光是萬物帶來了生機，是陽光溫暖了一切。即使它到了自己生命的最后一刻，也不遺余力地努力工作，為人間留下最后一抹光亮與溫熱。
地平線上最美的陽光，請帶上這份動人的情愫，與我們共享人間的大美吧！
陽光的作文9
前幾天下了一場雪，不大，所以到今天能見到陽光的地方雪早已融化。而積在南墻角下的雪，由于見不到陽光，還在那兒積著。且越積越實在了些，還失去了原來的潔白；被塵土鋪了一層后，變成了灰色。
今日陽光明媚，老天把陰沉了幾天的臉放的展晴。窗外，樹上的鳥兒比前些天活潑了些，在枝與枝間穿來穿去，彼此還唱著它們的嘰嘰喳喳的歌。
下課了。迫不及待的我，脫去身上的外套跑出了教室。即刻，我被陽光包圍，整個人投入了陽光的溫暖的懷抱，心中便充溢了溫暖。前些天那些讓我心煩的事全都被著溫暖融化。所以，今天的我，心情格外的好。
不經意間，我又看到了那還在南墻角下積著的雪。我悠然的想，前幾天那心煩的事，不就像這雪一樣，在我心中積了好幾天嗎？只不過，在我心中的“積雪”，已被我打開心門迎來的陽光而融化了。
所以，我們應該明白，陽光是免費的，值得我們打開心的門窗來迎接它。
再看看社會上的一些人吧。有多少人隨著季節走到冬季，他們的心也走到了冬季。但他們卻不明白，四季里的冬季雖然寒冷，但它總會有冬日陽光的出現，而最終伴它迎來春天。而在心里的“冬季”，如果你不肯打開心門，迎來陽光，那你心中的“積雪”只會越積越厚，就像積在南墻角下的雪，變了色還久久不化。
走到冬季，不免要下雪。人們心中的“冬季”，就好比是一個人情緒的低谷；人們心中的“積雪”，就好比是件能讓一個人久久悲傷的事。管他九九八十一呢，打開你的心扉，學會讓陽光去擁抱你。再寒冷的冬季，有冬日陽光在心中，我們一閃而過。
所以，我們要做個聰明人，讓冬日陽光永遠駐足我們心中。
上課了。我坐回了教室。還能聽見樹上鳥兒歡快的歌聲，它們是在為天而唱，它們是在感謝老天爺——感謝老天爺能在寒冷的冬季里賜給它們陽光。
陽光的作文10
最陰霾的地方，最需要陽光，但陽光不會隨你而行。或許某天黑暗籠罩了你，不要絕望，總會有人讓陽光拐個彎兒，照進你的心里。
——題記
記得前幾年，我生了一場大病，住進了醫院。病房里有四張床，兩張靠在窗邊，沐浴著陽光，兩張遠離窗邊，籠罩著黑暗，我不幸地躺在了遠離陽光的地方，和我同房的一個小女孩和一個大姐姐占據著陽光地帶。
我整天躺在病床上，不能到處走動，躲在被窩里保存著僅存的體溫。那個窗邊的小女孩十分活潑，總是吵著那位大姐姐給她講故事，病房里總是洋溢著快樂，而我總是閉著眼睛，佯裝睡著。
有一天，我狀態很好，掙扎著坐起來，靠在床頭看書。這時，那個小女孩卻跑過來坐在了我床上。
我勉強地擠出一絲微笑：“小妹妹你干什么呀？”
小女孩笑著說：“哥哥，你笑起來真好看。”
我又沖她笑了一下：“謝謝”。
沒想到小女孩竟得寸進尺，賴在我的病床上不走了。
“哥哥，你的臉為什么這么白啊？”小女孩關心地問我。
“因為沒有陽光啊。”我隨囗答道。
小女孩想了想：“那，我讓陽光拐個彎兒，好嗎？”
病房里的人都笑了。小家伙在開她那個年齡段不負責任的玩笑，大家都認為不可能，包括我。可我們都錯了，奇跡發生了。
第二天早上，小女孩拿來了一面鏡子，對著陽光想把陽光從外面反射進來，但幾次之后，失敗了。可她沒有放棄，又找來了一面鏡子，經過很多次的調整，終于，一縷淡金色的陽光被鏡子反射了進來。陽光照在了我的右手上，也仿佛照進了我的心里……好暖和呀，很久沒有曬太陽了……不知不覺中，淚水竟已蓄滿了雙眼。真善良啊……
從那以后，小女孩每天早上起來的第一件事就是擦鏡子，對準陽光，調整角度，讓我收到清晨的第一縷陽光，有時灑在床頭，有時落在心頭。漸漸的，我臉上也開始有了陽光的顏色，病也一天天好轉。
或許這抹陽光只是萬道晨曦中的一縷，可在我心中卻比太陽還要明亮，是這抹陽光，拭去了我心中的陰霾，照亮了我心中每一個死角。也讓我明白了：“在如今這樣繁華的都市中，竟還有如此善良天真的靈魂。”
陽光的作文11
一連幾天，大霧鎖城。在這樣陰暗潮濕的日子里，真想擁抱陽光，讓身心都變得自由而舒坦。
早上，我背起書包去上學。滿天都是灰蒙蒙的顏色，一如我低落黯淡的心情。太陽似乎也掙不破霧的束縛，變成一個白色的圓，像一枚掛在天上的硬幣。我低頭走在路上，無精打采地踢著路旁的石子，心里盤算著過會兒該怎樣向H道歉。
事情是這樣的：H有一本限量版的書，是她費盡周折才買到的，平時寶貝得不得了。她曾說過，“此書乃吾之第一心愛之物。”我對此書“垂涎”已久，幾次表示“愿聞其妙”，她才把書借給我。可昨天晚上，我一不小心，把書頁濺上了水。我又烘干，又擦拭，書頁上還是留下了一道道水痕。
原本精美的插圖也“水漫金山”。我追悔莫及地想：把H最心愛的書弄成這檔，就算H了我的氣，我也不和她吵。不過，如果H愿意原諒我，我是什么代價也愿意付出的。可是，她能原諒我嗎？
到了學校，我把書遞給H,吞吞吐吐的說：“對不起……”她滿腹狐疑地看了我一眼，接過書，略略一翻，就發現了什么：“咦？”她看著我，我頓時手足無措：“對、對不起，我也是不小心才把水弄上的。”我想我的臉一定漲得通紅，不然怎么會覺得躁熱呢？H皺起眉。我想：完了，H一定很生氣，她不會再也不理我了吧？H嘆了口氣，笑了笑：“沒關系的，只是一點水跡而已，不算什么，別太在意。”見我愣在那里，H又笑了：“你瞧你這個人，一直這么馬大哈，笨手笨腳的，以后可得改改這毛病。一本書而已，臟了就臟了，不影響咱倆的關系。這書還是拿回去繼續看吧，這么厚的書，你肯定沒看完。”我看著她明亮的笑容，聽著她溫柔的責備，知道她是真心原諒我了。我的眼淚憋在眼框里，終究還是忍住了。
窗外，云開霧散。清晨的陽光充滿了新鮮活力，照在鵝黃的柳芽上，照在潔白的玉蘭上，照在人們的臉上發自內心的笑容上。春暖花開，陽光明媚，世界上充滿了愛和生機。
我想，朋友便是我生活的陽光。他們像陽光一樣燦爛，照亮生活中的陰霾，驅散黒暗，帶來溫暖，讓我們發現生活中的美好。擁抱友誼，擁抱陽光。
陽光的作文12
一抹斜陽，照進我的心靈；一抹斜陽，幫我驅散陰霾；一抹斜陽，給我一縷呵護；一抹斜陽，給我一絲關愛。陽光，溫暖了你，溫暖了我，更溫暖了這個世界。
一年夏天，我隨著姑姑一行人來到了著名濕地公園——鹵陽湖。那年夏天，陽光格外耀眼，照的我睜不開眼。當我們來到湖邊，水尤清冽，游魚細石，直視無礙，可真是欲界之仙都啊！看到此情此景，我心血來潮，吟詩一首：“日光下澈，影布石上。”這句詩用來形容此景可謂是恰到好處。隨著我們步伐的前進，我們來到了一座高聳的山下，姑父首先發起沖鋒，命令我們向山頂進發，只有我和哥哥響應了姑父的號召，爸爸和姑姑依然躺在車里，不為所動。
爬山開始了，我在最后，一只手先抓住一塊大石頭，腳同時往上蹬，另一只手繼續抓住上面一塊石頭，周而復始，不多時，我來到了山腰處，山腰地勢高，稍有不慎就有可能摔下山來。我一步一步地向上爬，看似穩如泰山，實則非常慌張，就在這時，意外發生了，我不知為何腳下一滑，手從石頭上溜了下來，呈現出一種后仰的姿勢向下掉落，我閉上眼睛，大腦中不停地回放著剛才的一幕幕，就像過電影似的。我堂堂一個英雄好漢，怎么能倒在這里呢？這個世界上還有那么多好吃的我還沒有吃呢！不，我不能放棄。
我開始慢慢調整重心，腳試探著陡坡上的石塊能否讓我停留在上面，終于，天不亡我，在安全繩的幫助下，我看到了陽光，正是這陽光，讓我看到了奮進的力量，我向前一蕩，腳成功地踩在了一塊石頭上面，雖然受到的沖擊力使我暈頭轉向，但問題不大，陽光照在我身上，給了我前進的'動力。
終于，在我長達十分鐘的努力下，我終于回到了我的失誤點，又開始了我的步伐，我小心翼翼地往上爬，一點也不敢松懈，一步……兩步……終于，我突破了我的極限，向著最高峰前進……
陽光，是一種關愛；陽光，是一種陪伴；陽光，更是一種力量，讓我奮起，使我奮進。在我的努力下，我成功了，我站在最高峰，像一個巨人在翹首而望，仰望著那西邊的殘陽。
陽光的作文13
完美的陽光難道就不會有陰影的存在？答案是顯而易見的。然而換個角度想想，陽光是因為有了陰影才不會顯得單調，那么陰影就是成就完美陽光不可或缺的一部分。
在我們的身邊有許多東西都在扮演著陽光與陰影的角色。如果說陽光所代表的是成功，而陰影則代表失敗。于是人們總是想方法設法地擺脫失敗，甚至認為失敗就是惡魔，想著如果這世界上只有成功而沒有失敗那該有多好啊！失敗固然令人沮喪，但如果這世上真的沒有失敗那成功還存在嗎？那些經歷殘酷失敗后終于走向成功的人就明白，其實失敗是很重要的。他們在失敗中找到了許多寶貴的東西從而成就了他們更加完美的成功。
另一方面作為人本身來說也存在著陽光與陰影的投影。一個人總是想著如何才能更加完美，如何擺脫自身的缺點。但是很顯然的是這世上沒有真正十全十美的人，他們總有屬于自己陽光下的那份陰影。其實有很多的優點是從缺點轉化而來的，有很多事例足以證明，如一個口吃的人成了世界著名的演講大師，一個難以站立的人卻成為了奧運冠軍，這些事例都證明缺點是優點中重要的組成部分，事例中的人如果沒有那些缺點也許就不會有后來輝煌的成就。
陽光下的陰影并不是一無是處，有了它的存在才保證了陽光的存在。
也許失敗一度讓你痛苦、沮喪、郁悶，但這就是你將為成功所付出的代價，有了這代價你所擁有的成功才會更具影響力，愛迪生為發明電燈正是經歷了無數次的失敗，然而他成功的光芒只是更加的耀眼，一個簡單的動作你不會輕易失敗，同樣你也不會因之成功而感到喜悅。
也許你為自身的缺點而傷心、難過，但請相信這只不過是成就更完美自己所付出的點滴而已，未來的你也許會因為這缺點而成就輝煌的人生。
也許你只想要陽光，而拒見陰影，因為一度認為陰影的存在是多余的，完美的陽光不應有陰影的存在。但又深切的明白到接受陰影才會有陽光的明媚。那么請將陰影歸劃為完美陽光中不可或缺的一部分吧！接受陰影從而使自己沐浴在更完美的陽光之下。
陽光的作文14
攜一縷清風，踏半米陽光，嗅一絲芬芳，皆自桂花。晴朗的午后，我再次漫步在桂花樹下，拾起兩三顆落在足邊的桂，深吸一口，芳香四溢，沁人心脾，也喚醒了我積于心底明澈的記憶。
那時候，正是桂花盛開的時節。只要走進那小院，一陣陣桂香便撲鼻而來。星星點點的淡黃色花瓣，或成團，或獨開，或盛，或凋，好似都在盡情沐浴著這溫暖的陽光。那時的我，還是個懵懂的女孩，只會玩物而不懂事。我正和伙伴們在樹下玩耍，并沒有注意到她的出現。她的步伐很輕，很慢，好似一陣可有可無的清風，來來去去不留痕跡。正當我玩得盡興，卻在奔跑時被一根樹枝絆倒了。手和腿都磨破了，臉上還沾滿了灰，小伙伴們看到了都幸災樂禍地笑起來。我一個人坐在地上號啕大哭，看到那根樹枝，我恨不得踩兩腳，而那樹枝上的桂花也成了我的“仇人”，不美也不香。這時，她來了，像是一束陽光透射我陰暗的心房，她輕輕地把我扶到座椅上，從一間小屋里拿出一個藥箱，蹲下來給我上藥，"謝謝你。"我抽泣著說道。她微笑著，也解釋說："不好意思啊小妹妹，我們家的桂花樹沒有處理好，害得你受傷，十分抱歉。""沒關系。"我強顏微笑道。"喜歡桂花嗎？"沉默。"這是四季桂，四季常開的。你別看它小小一朵，一副弱不禁風的樣子，它的香味卻是可以傳得很遠很遠。"
聽了她的話，原來那個"仇人"桂花的形象好似一點點消失了。這樣渺小，不起眼的桂花，卻能忍受夏的驕陽似火，秋的狂風大作，冬的寒風凜冽，的確給了我不小的震撼。人們總是在歌詠梅的遇寒不懼，堅韌不拔的品質，卻不曾注意到那弱不禁風的桂，也在寒中努力生長。
如今，又一次漫步在桂花樹下，桂的芬芳好似并沒有減退。回憶起兒時的經歷，會笑，笑里溢芬芳，芬芳自桂花。
那天的陽光，溫暖著桂花，也溫暖著我。今天的陽光依舊溫暖，溫暖了我，可暖桂花？
陽光的作文15
窗外的雨點狠狠地擊打著教室的窗玻璃，正如靜靜地躺在桌子上的滿是鮮紅的叉的試卷，一下一下，無情地擊打著我的心弦。
心情煩躁的我胡亂地收拾了書包，走出了學校。沒有帶傘，行走在雨中，大滴大滴的雨水順著頭發流在了臉上，冰冷、刺骨，和溫熱的淚水混合，分不清是雨還是淚
就這樣，我茫然無措地行走在雨中，全身上下已經濕透。不自覺地想起母親日夜操勞的樣子，父親早出晚歸的背影在這壓抑的、刺骨的環境中，一向堅強的我再也忍不住了，蹲在馬路邊，淚水決堤而出。
突然，我感受不到雨水的打擊了，雨停了嗎？我抬起滿是淚痕的臉向上望去，一把青色的雨傘映入我的眼簾，轉過身來，看到了一直在學校和我水火不容的她。她肯定是來嘲笑我的，我想著。擦擦吧！她不知何時已經蹲下身來，遞給我一張紙巾，見我沒有反應，她二話不說地塞進我的手里，陪我在椅子上坐下。
不就是沒考好嘛！一次考試代表不了什么的，如果你因為這一次考試而悲觀消極，那就真的失去了很多了。沒考好，我們就要從錯題入手，逐一解決，你說說什么是考試，為什么要考試呢？見我終于肯抬頭認真聽了，她停頓了一下，然后繼續說道：考試是為了檢測我們這一階段的學習到底掌握了多少，考試就是為了讓我們查漏補缺，掌握自己還未掌握的知識，知道我為什么和你水火不容嗎？因為你很優秀，你有一種不服輸的精神，所以我一直把你當做自己的目標，希望有一天可以追上你，甚至超越你。如果因為這一次考試就消極氣餒，那我就看錯你了，原來你就是一個懦夫！我們可能永遠都做不成朋友了了，我不和懦夫交朋友！她站了起來，準備離去。
我心中的斗志一下子被激發出來了：誰說我是懦夫？誰說我輸了？不就是一次考試嗎？咱們走著瞧！她笑了，回頭看著我說：這才是我認識的童若楠！加油，不要讓我超過你啊！我走上前去，拉住了她的手，那顆冰涼的心，瞬間變的溫暖了。不知何時，雨停了，一縷陽光照在我倆身上。我和她相互對視著，她燦爛的笑容如花朵般綻放，映入我的心房
我長舒一口氣，提起書包，迎著陽光，在心中默默的對自己說：加油！
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