陽光伴我行作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的陽光伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光伴我行作文1
鳥兒在天空中飛翔，花兒在自然界開放，我也在陽光下健康成長。回首過去的歲月，我始終沒有離開過溫暖，關愛著我的“陽光”。孤獨時，有朋友的陪伴；生病時，有家人的關心；收獲時，有同伴的祝賀……
記得又一次，我和家人去太陽山游玩，出發的時候是晴天，可是到了山腰居然下起了大雨，我們只能硬著頭皮繼續走剩下的路，一行人都被淋成了“落湯雞”。好不容易到了酒店，媽媽迫不及待的讓我洗熱水澡，換暖和衣服，發現我額頭發燙，著急的給我找姜糖紅糖水，服侍我躺下，并時刻關注我的體溫和表現。第二天，等我正常醒來的時候，發現媽媽坐在我的床邊，眼睛紅紅的，我知道，媽媽為了我，又是一夜沒睡好覺。
我有家人關愛的陽光，還有老師鼓勵的陽光。
那一次，我參加數學創新技術大賽最終沒有取得好成績，我很沮喪，很難過，趙老師知道了，他鼓勵我不要難過，還說了許多失敗是成功之母的道理和事例。讓我再次揚起希望的風帆，我立志更加努力，終于在又一次比賽中獲得了第一名的好成績。我欣喜，我也知道成績的取得和趙老師的幫助和鼓勵是分不開的！
我不止有家人和老師的關愛，還有來自朋友溫暖的陽光。
有一次，我因為出門太急，沒有帶筆，沒辦法做作業做記錄，更嚴重的是哪天還要考試。我的同桌李欣把他珍愛的筆借給我，結果李欣只考了76分，而我考了93分，我心里充滿了感激和內疚，心想，如果李欣用這支筆做題的話考試效果應該會好一些吧。
我，沐浴著陽光；我將在一路伴我的陽光普照中茁壯成長！
陽光伴我行作文2
陽光是一個調皮娃，瞧!它早早的從東方升起，與我們玩起捉迷藏，它時爾躲在云后面，時爾躲在房間里……找的我滿頭大汗。
陽光是個愛繪畫的孩子。瞧!它溜到了公園里，落在了桃樹上，調皮的用自己的“紅畫筆”為桃花樹姐姐抹上了一層粉紅色的胭脂，羞得桃花樹姐姐的小臉蛋更紅了。一轉身，陽光又看見了大樹哥哥的葉子，眼珠一轉，又拿起了自己的“綠畫筆”，“沙沙”的聲響，大樹哥哥的葉子更綠了，逃跑的時候還不忘淘氣的給了小野花妹妹一個柔和的飛吻……
陽光是個愛運動的孩子，你看!夏天來了，調皮的陽光又跑到了小溪邊，“撲通”的一聲跳到了水里，與小魚弟弟們一起比賽游泳……只見它腦瓜一轉，用自己的“藍畫筆”把小溪畫得更清了。你瞧它：玩累了，二話不說，就躺在草叢阿姨的懷抱里休息。
陽光還是個愛搗亂的孩子。秋天來了，調皮的陽光又受不住惡作劇的誘惑，跑到菜園里，找葡萄姑娘聊天，拉著蘋果、梨子跳起了芭蕾舞，還在西瓜的大肚皮上打鼓!當然也沒有忘記給芒果小妹用“黃畫筆”畫了個妝呢!
陽光還是個愛熱鬧的孩子。冬天到了，愛睡覺的動物們都躲著冬眠了，人們也不輕易出門了，陽光覺得太無聊了，它很不高興的撅起嘴巴向全世界吹了一口熱氣“呼——”，雪人融化了，冰封的小溪又恢復了生機，萬物復蘇……百靈鳥們唱響了春天的贊歌，熱鬧極了!陽光拉住春姑娘的裙角，去世界各地旅游去了……
雖然陽光總是像我的弟弟那樣調皮又淘氣，但我們大家還是很愛它!
陽光伴我行作文3
記憶中，最溫暖的陽光應該就是那一天，那天的情景至今想起，還是歷歷在目。
天空墨色的云塊擁擠在一起，猙獰而恐怖，雷聲轟隆，道道閃電如一把把利劍，將烏云撕開。雨點像斷了線的珠子打在地上，濺起腳下大大小小的水花。
叮鈴鈴，放學鈴響了，我急匆匆跑到教學樓下，見不少人都遲疑不前，嘩嘩的雨聲，道路上的積水，阻隔了我們回家的路。雨似乎絲毫沒有停歇的意思，不停的下著，地上的水越來越深。
裹足不前的人群里，有同學撐起了傘，闖進了雨幕，也有幾個人擠在一把傘下，說說笑笑的走了。只有我獨自一人站在空曠的教學樓前，濺起的雨水打濕了我的衣服，我緊抱著懷中的作業，裹緊單薄的上衣。
愁眉不展中，不知道雨什么時間才能停下來，更不知道什么時候明媚的陽光照在我身上。
驀然間，一把傘遮住了我的頭頂，抬頭看時，一個熟悉的老師站在我的身旁，她高擎的傘為我撐起了一片天。
走進雨里，豆大的雨點，打在老師的身上，我的眼里充滿了淚水，像雨霧中正在漲溢的湖水，淚珠在眼眶里打著旋兒。就這樣默默的走著，都沒說什么。
冰冷的風肆虐著，可是看看頭頂那把遮雨的傘和身邊熟悉的老師，心里翻滾的暖流，一點也沒感到寒冷。現在，回想那個雨天，想起那把傘，想起老師，心里還充盈著無盡的溫暖。
那是一個普通的雨天，卻給了我永恒的記憶;那只是一把普通的傘，卻足以為我撐起一片天;那只是一張普通的笑臉，卻可以化解我心中的寒冷。
溫暖不必是陽光，在我心中，下雨時，老師撐起的一片天，就是我最溫暖的陽光。
陽光伴我行作文4
那一天，天氣有些寒冷。
我漫無目的地走在街上，踢著路邊的石子，思緒早已翩翩飛舞。突然，眼前的一幕直入眼間……
在車水馬龍的十字路口，一個老人站在道路的一旁，他的頭發全白了，拄著一根拐杖，看起來大約六七十歲。滄桑的臉上，有幾顆痣，許多皺紋爬上了他的臉龐，看上去像是在微笑。他深邃的目光向遠處望去，可能是在尋找什么，或者，也許是在等著誰。
這時，他的身旁多了一位小男孩，系著紅領巾，看上去應該剛上小學。男孩仰起紅彤彤的臉蛋，不知在說些什么，他們一同笑了起來。男孩笑得十分可愛，像迎春花一般美麗，而老人的笑容中，似乎隱藏著什么。
緊接著，男孩扶著老人，一步一步地朝馬路對面走去。就這樣，男孩輕巧的小腳和老人笨拙的大腳極有節奏地走到了馬路對面。
老人慈祥地表揚著小男孩，小男孩滿足地蹦蹦跳跳地離開了，看得出來，他是自豪的。
孩子的純真的.確可愛，我也不禁在心里為他豎起了大拇指，但隨后，我震驚了!老人拄著拐杖，十分吃力地走了回去，每走一步都令人揪心。我心生疑惑，走了過去，攙扶著他，也提出了我的疑問。
老人一邊感謝我，一邊說：“我的腿腳不利索，我的女兒讓我在這等呢，我們準備去看病!”我的心中瞬間涌起暖流，原來，老人并不是真的需要過馬路，只是，為了滿足小男孩的自豪感，他“多此一舉”。如果，當時老人拒絕了那個小男孩的幫助，也許，小男孩會有些失落，而這一舉，成就了他的童真與善良。
這只是一件平凡的小事，我卻體會到了一個老人的愛心與睿智。我只是一個旁觀者，但在這個寒冷的晴天，一股暖流和著陽光，流進我的內心，久久無法消散!
陽光伴我行作文5
體育，這個詞我們并不陌生，大到世界矚目的奧運會，小到生活中的方方面面，都有它的行蹤，劉翔哥哥的110米跨欄算是體育；我們平時玩兒籃球算是體育；但是你若我陽光體育是什么？這我還真有點答不出來了，但自從那次仰臥起坐接力后，我似乎領略到了陽光體育的含義。
一個晴空萬里的下午，班長說：過兩天我們班就要舉行仰臥起坐接力賽了，10個人一組，希望大家好好準備。這個消息一飛到同學們的耳朵里，全班頓時歡呼起來，隨即又像一群麻雀似的唧唧喳喳地議論了起來：陳衛行，我們一組，馬康，咱們一組
又是一個萬里無云的好天氣，同學們都在做著最后的準備，有的在壓腿，在伸腰，摩拳擦掌；有的在充當軍師，給隊友述說著自己的秘密武器；有的在想著勝利后的情景。預備，開始！體育老師一聲令下，準備好的選手們都立即做了起來，后面的隊員也沒閑著，有的在數著數，有的在為選手吶喊助威，選手們剛開始還像一只動作敏捷猴子一般快速的一起一落，但是慢慢的就有點體力不支了，臉也漲紅了，手更是緊摟著頭，氣喘吁吁的做著。對于小胖子席耀勝來說，就更難了，他的T恤已被汗水浸透了，臉上的肉也因用勁而擰到了一起，脖子紅干干的，看了叫人心疼。耀勝，還能堅持嗎？要不咱歇一會兒吧！班長忍不住心疼的說。不！耀勝紅著臉咬著牙說。大家都沉默了，握緊拳頭為耀勝加油。終于，終于堅持下來了，同學們又是遞水，又是遞毛巾。可是一轉身耀勝又去給其他同學加油了！
此時此刻，我覺得仰臥起坐接力賽的成績已經不重要了，重要的是我們體會到了挑戰自己的快樂；重要的是我們收獲了同學之間真摯的友誼；重要的是我們的心緊緊團結在一起了，但更重要的是我體會到了陽光體育的真正含義！
陽光伴我行作文6
澄澈的淡黃的光淺印池間，漾出金藍色光暈。濃翠的荷輕輕搖曳，滾動一葉的靈動，柔白的蒲公英飄飄灑灑，彌漫一地的爛漫氣息，醉夏池，靜靜聆聽，那纏綿悠長蟬兒鳴;潤夏雨，慢慢欣賞，那濃郁翠綠樹兒嬉。
又是一個帶著亮紫色的薰衣草芬芳的夏季，夢幻般的季節，飄然而至。
淺笑，如一縷陽光，勾邊金絲般灑下，漾出微風拂柳的爛漫。
奔跑跳躍之余，興奮地沖到草坪間倒下，軟綿綿的碧草隨風蕩漾淡綠色的漣漪，仿佛在那一瞬間，化身一片柔瓣，飄飄然旋落，隨著綠波飄蕩。淡藍的天空，一片片柔白的“棉花糖”慢悠悠地去了。
童心未泯的我，不止這一次淺笑。
稚嫩可愛的童聲傳入耳中，“姐姐!快來啊!”五彩繽紛的兒童樂園總是弟弟的最愛，錢包又要“減肥”了，誰讓我是你姐呢?“去吧!”弟弟歡快地沖入了樂園，淡藍色的外套調皮地在秋千間穿梭，不時在上面晃來晃去，搖頭晃腦的很是可愛。不一會兒，便看見他從圓滾滾的五彩大筒中伸出調皮的淡紅色的舌頭，嘻嘻哈哈地發著怪笑，露出一排排米粒大小的小黃牙。再愣會神，準能看見他翻滾在一堆堆五彩的海洋球里，很是自豪地舉著幾個圓乎乎的球球。
淺笑，鉤住那一彎新月。
童年，如五彩的肥皂泡泡，隨著時間的飛逝，那繽紛的色彩越來越多地伏在泡泡上，旋轉，游離。直到在蔚藍天空的那一刻，碎裂，化成水霧，墜落。
這便是成長。
讓我們在品嘗成長的苦澀滋味時，選擇淺笑，選擇勇敢。
初夏，濃翠的樹蔭中，一縷陽光投下一斑光點，這縷陽光，叫做淺笑。
陽光伴我行作文7
如今，說到網絡，可謂是無人不知，無人不曉。但是，網絡是一把“雙刃劍”，如果健康上網，就能起到正面作用；如果養成不良的上網習慣，則會起到負作用。那么，我是怎樣健康上網的呢？就讓我來跟你們講講吧！
在我五歲那年，我第一次接觸了網絡。那時候，爸爸給我看各種各樣的視頻故事，還專門給我找了一些益智游戲。當時的我很好奇，迫不及待地打開視頻和游戲。在它們的熏陶中，我學會了寫一些簡單的漢字，認識了26個英文字母，還學會了10以內的加減法。這些知識對我后來的學習都有很大幫助。
漸漸地，我長大了。在我十歲的時候，我認識了網絡的一個新用途——買書。有一次，我想看一套名叫《貓武士》的熱門小說，便讓爸爸媽媽幫我買，他們同意了。可是，我們跑遍了金沙的大大小小書店，不是賣光了就是沒有這種書。怎么辦呢？這時，爸爸告訴我，可以用電腦來買書。我很納悶，怎么用電腦買書呢？只見爸爸打開了“當當網”，找到了這本書，經過簡單的操作后，他對我說：“三天后，書就能送到了。”果然，三天后，快遞員叔叔把書送到了我家。沒想到，坐在家里也可以買書啊！從此以后，凡是我買不到的書，我都會從 “當當網”上買，真是太方便了！
現在，我還學會了用網絡查資料。以前，我要查資料，都得搬來一大堆工具書一頁頁地翻，還不一定能找到。而現在只要在電腦上輸入幾個關鍵字，就會有很多資料任你選擇，不知比翻工具書快捷多少倍！
網絡，不僅能讓我們增長知識，放松心情，還給我們帶來了許多生活和學習上的便利，它真是我們的好朋友！不過，我們一定要健康上網，讓陽光網絡永遠伴隨我們！
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