我需要作文10篇【熱門】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我需要作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我需要作文 篇1
人生不可能一帆風順，若有友誼的幫助，希望之光就會驅散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會，就要去幫助。
下午第三節課，老師讓我們自由安排，大多數人都選擇了做作業，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業，他們有的看書，有的聊天（說悄悄話），還有的玩玩具。
我把英語作業做完了，開始做數學作業。這次數學作業較難，前幾題都一帆風順，但到了思維拓展提優，幾乎沒有一題會做。
有兩小題我不太會，就問同桌。她這幾題都會做，偏不告訴我。我又去問了問好朋友，雖然他們做上來了，但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇，他說了一個答案，又問了問顏燁，他也說了一個同樣的'答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。
我不敢確定，又問了問媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題，盡管不是準確的，但能給別人一個啟示。
我再次感慨：在漫長的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會驅散絕望之云。
我需要作文 篇2
那件事情一后，我才發現自己是那樣地缺少自信。我一定要把自己的自信找回來。
“叮鈴鈴！”英語課結束了。我非常沮喪，甚至認為自己很愚蠢。
英語課上，齊老師給我們聽了一段話后讓我們小組合作，一起默寫。可我們就少了一句話，沒有得到獎章。我感到自責。就讓我細細說給你聽。
英語課上，齊老師做了一個活動，就是給我們聽一段話。這是關于生日Party的一段話，講的'是在生日Party上要做了事情。老師要我們仔細聽，說一會兒要默寫。聽了兩遍，大家都很認真，靜靜地坐在那兒，誰也沒發出半點聲音。
接著，齊老師發了紙，要我們小組合作，一起寫，第一第二名可以得章。我們組配合得還算默契一起討論，一起默寫。睿琪先開了頭，然后，紙就一直往下傳。因為有時間限制，所以大家也就“刷刷刷”過去了。顧不得是對是錯，也顧不不得字寫得好看不好看了。
“不對不對不對，停下來停下來停下來！”我大喊道。“干嗎，小聲一點啊！”“他們還一同吃了午飯，然后才是這一句啊！”“你說什么呀，哪有什么吃午飯啊！”“就是啊，就是！”“唉，快點寫快點寫，時間快到了！”我沒有再追究下去。
可是，我明明有聽到啊！是不是記錯了？也有可能啊。要不然，怎么大家都沒印象。
“哎呀，哪里有吃飯啊！擦掉擦掉！”另外一組也喊了起來。看來是我記錯了，沒有這句。我徹底打消了這念頭。
開始講評了。我們很有把握地交了頭卷，所以是最后一個講。標準答案出來了，卻讓我氣得險些吐血！原來有那句！天哪！一句話多少分啊！在我們前面的那些組，有好多沒寫那句話，好奇怪，大家為什么都忽略這句話呢？
講評到我們的了。除了少了一句話之外，沒有任何一個錯誤！
為什么我們的運氣這么背！第三。第一第二名已經開始蓋章了。看著書上那少得可憐的兩個章，實在是讓我想起下B班的兄弟姐妹們！
要是我自信，要是我相信自己沒記錯，我就會奪過紙筆，補上這句話。這樣，我們就是第一、沒有任何錯誤，還可以得章。
通過這件事情，我明白了自信是那么的重要，同時也知道自己缺乏自信心，我需要自信，我要找回自己的自信！
我需要作文 篇3
若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱之為擁有快樂，那么這“快樂”也太過廉價了吧。
——題記
窗外的雨漸漸停了，雨間依舊是陰灰的天際，找不到一絲光亮。我有些渴望陽光了，但如果抬起手便可以撥開烏云使陽光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇氣吧。
你可曾聽聞過沒有快樂的黑暗世界？像是瞬間吞噬掉了世間所有的光明一般，寂寥得可怕。快樂，一種由心所生的情感，不能觸碰，不能言語，那為什么還會有那么多人需要它呢？
帶著何為快樂的疑問，我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上，耳邊時時傳來買賣時的討價還價聲，我看到了形形色色的路人，他們有著各色各樣的表情，或微笑，或淡定，或微怒……
我靜靜地立在一旁，慢慢發現，那些用微笑去接待顧客的攤主們，店里的蔬果魚肉總是賣得飛快，開賣沒多久便能售罄收攤，然后帶著滿面笑容，立刻回家。相反，那些一臉嚴肅，對一些討價還價的顧客們不耐煩地大吼大叫的攤主，收攤總是慢于面帶微笑的攤主，甚至是慢了幾倍以上，甚至最后一件商品也賣不出去。
我不明所以，所以上前去拍了拍一個面帶微笑的、正在收攤的'攤主。他抬起頭，依舊是滿面笑容：“怎么了？有什么事嗎？”“為什么？”我很認真地問他，“叔叔為什么會這樣一直笑著？面對每個人都是這樣？”“因為微笑能給自己和他人帶來快樂，使別人與自己更加親近，就像我現在這樣，你也應該多笑笑。”看著他愈發燦爛的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了認真，不由自主地笑了起來。
這時，太陽的手撥云散霧，一抹陽光穿枝拂葉，照射在他笑得燦爛的臉上，我終于明白為何我們都需要所謂的快樂了，因為它能讓人得到更多。
直到現在，我才真正地發現——原來，我竟如此渴望著“快樂”，它是如此不可或缺。
我需要作文 篇4
在生活中，我有許多快樂，也有幾絲悲哀。自從過了“十一”，我幾乎沒有快樂，只有寂寞和悲哀。
對于我來說，玩是我的天性，而現在媽媽卻把我當成了小鳥，把我整天關在家里，成堆的作業壓得我透不過氣來。
又到了星期六，我仰望天空，看見幾只自由自在飛翔的鳥兒，心想：我，一個孤獨又寂寞的女孩為什么不能像小鳥那樣自由自在，為什么不能像小朋友那樣玩耍。哎，真的好想和以往一樣，和小伙伴們一起在田野了瘋，和小伙伴們一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子，那快樂什么時候才能重新走近我呀！媽媽，我知道你是希望我的學習更好，給了我額外的作業，你只知道你的`做法是正確的，可對我來說，我在學習之余更希望擁有快樂。真是的，大人永遠也不懂我們孩子是怎樣想的。
星期天，我對媽媽說：“我的圓珠筆用完了。”
“噢，我知道了，讓我去買筆吧！”
“真聰明！”
說著媽媽就出門去了。“嘿，媽媽中計了！”我見媽媽的身影消失在我的視線之后，便快速地轉身回家，打開電視機，從冰箱里取出面包，坐在椅子上大口大口地吃了起來，正當我津津有味地享受著歡樂時刻。“丁冬、丁冬”的門鈴聲響了，我急忙關掉電視，把亂七八糟地整理了起來。“誰呀？”我大聲地喊著。“是我，隔壁的王阿姨！”嘿，真是虛驚一場。“丁冬……”門鈴又響了，媽媽回來了。我拿著新買的筆又坐在桌前，低頭開始……
我真的需要快樂相伴，需要有時間讓自己支配。我真想對媽媽說：“媽媽，給我一點玩的時間，我會認真完成作業的，我會讓自己的學習有進步的！那樣我會快樂的！”
我需要作文 篇5
不想成為將軍的士兵不是好士兵，不想爭第一的學生不是好學生，不想功成名就的人不是有志向的人。而我卻想說：一個人，要盡力了就好，只要盡力了，你都是成功之人。可又有誰能理解我這份甘于平談的心呢？
我出生在一個平凡的家庭，父母也沒有什么大作為，所以，他們把全部的希望都寄托在我身上。從小，他們就費盡心機地送我上各種輔導班，恨不得我能集全世界才華于一身。然而，我并不是一個神童天才，我既沒琴棋書畫樣樣精通，也沒解起奧數速度如有神，更沒像他們想象中的活在天天第一，事事第一之中。我的一切，令他們失望。
然而，可憐天下父母心啊，這一切并沒令他們“半途而廢”，折回初衷。“我們對你有信心，你一定能行。”這句話聽得我已倒背如流。我無奈地笑了笑，是苦笑，是心領神會的笑，還是被父母之恩闊長高深感動得笑從雙頰生？我不知道。
捧著擁有星羅密布的紅叉的試卷回家，我矛盾極了，因為我不知如何交待。我不愿再看見那失望的眼神，低落的情緒。突然覺得，手中拿著的不再是試卷，而是父母兩顆滿懷期待的'心。我把試卷放在桌上，母親走過來了，帶著無限希望走過來了，然后和往常一樣，再好的心情都跌落在那份試卷上，似乎今天考差的不是她女兒，而是她自己。我咬著嘴唇，手心開始出汗。“做作業去吧，下次再努力。”終于，一句帶著哀傷的囑咐打破這寂靜。我走向書房，隱約感覺到一股熱泉涌出眼眶。我是多么希望母親說一句“只要你盡力了就好，成績好壞無所謂”啊，但我知道，我聽見這句話的希望是多么渺小，我所能做，所能彌補的，就是努力，再努力。我什么時候取得第一，什么時候就是報答父母的最好時機。
我不愿父母失望，但是我卻做不到。我真的好想說一句：“我已經盡力了，爸爸媽媽。”
白云需要天空的理解才會擁有飄逸，魚兒需要大海的理解才會擁有快樂，爸爸媽媽，我需要你們的理解！
我需要作文 篇6
在父母眼里,我現在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.從小學的成績優秀,老師的寵兒,到現在一個成績日趨下降的中等生.變化的東西實在是太多了,讓我往往不愿在這個現實的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......
我不承認自己現在是在多么努力的學習,因為我已經快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.
因為那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績，我從爸爸眼里看到的`是失望；因為那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因為那該死的成績，我會在眾人面前很丟臉；因為那該死的成績，沒有人會理解我；因為那該死的成績，我失去了太多被尊重的權利......
一切的一切,好象都與成績有關,我也越來越討厭周圍的一切.
我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由......
......
外面的風真的很涼,我得回家了......
夜原來很安靜
我需要作文 篇7
上了初三，我個人感覺最大的特點就是內容多，講課速度快，我發現自己已經跟不上了，但是有句名言說：一步跟不上，步步跟不上。所以就算我努力了，成績總是上去一點點，一松懈便有大幅度下滑，于是，我便把希望寄托于北京四中網校，可上了網校以后，我發現壓力更大了。
上了網校后，父母給我打印資料，有空沒空就逼著我做。以前那“天真”的我認為，學習好了父母就高興，父母高興了我便可以開開心心的當一名中學生，我心里這樣打算著，我漸漸有些喜歡上了學習，可我這念想正在發芽時，我的進步并沒有給我帶來快樂，而是更多的壓力和憂愁。
父母每天就會念著四中網校上的學習方法來督促我，我也知道他們是為了我好，我也學，可是我希望有一點自由的時間讓我來支配，可是學習進步了，父母卻沒有我心里想的那樣，他們給我提出更高的要求，由C類直接蹦到A類，這是一個多么沉重的任務，我曾試圖努力，可父母的嘮叨并沒有使我擁有前進的動力，而是讓我那正在萌發的“天真”念想蕩然無存，晚上8：50，我寫著這篇作文，誰能理解我內心的悲楚，沒有自由就這樣被關在“監獄”里，失去了快樂。
初初三之前的我幾乎每天過的都十分開心，尤其是周六周日，因為我可以打籃球，玩電腦，晚上散步等等，自從上了初二后，我決心放棄玩，好好學習。因為那時的我認為，學習好能給我帶來更大的快樂。可是，我錯了，我真的想錯了，現在的我連散步的機會也沒了，每天埋在書堆或者父母的嘮叨中，我感覺我已經成了他們的木偶任其擺布。現在的`我毫無快樂可言，而我又能為此做什么呢？明天就是中秋了，節日前應該是快樂的的，可是我呢？
今天晚上下著小雨，我本人十分的喜歡雨，更喜歡在雨中散步，可是在跟爸爸說后，反而沒有出去還熱來了爸爸的一頓臭罵，他質問我到：“學習不好你有什么資格出去玩”，那時我的心瞬間冰住了，難道出去玩也要分學習的好壞么？如果是這樣我寧愿不活在這世上，欣慰我渴望的是快樂，是自由，而不是整天埋在父母的責罵聲中。
我現在最學要的是快樂，如果學習不快樂，那學習根本是無意義的，家長拿著孩子之間的學習比較，這樣做只會傷了孩子們的自尊心，難道我們生下來就是為了讓和其他孩子比的么？
我需要作文 篇8
我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起，而我的媽媽因為工作在外地，所以我和她相距很遠，只有到節假日的時候才能見到她。平日里我特別思念我的媽媽。
有一次媽媽回來辦事，事情剛剛辦完她就匆匆走掉了，媽媽走時我哭的很傷心，因為我還沒來得及好好和媽媽說說話，我還沒來得及讓她看我新長出來的牙齒，還沒來得及讓她看看我字體進步有多大，還沒來得及讓她抱抱我、親親我……
我天天數著日子盼著媽媽回來。媽媽不在我身邊時，晚上我都會抱著媽媽的衣服睡覺，因為衣服上有媽媽的味道。
我思念媽媽并不是因為舅舅、舅媽和姥姥他們對我不好，相反，他們視我如己出，從不虧待我。家里有好吃好喝的，我總能和表弟分到同樣多的分量，甚至有時還要比表弟的`多出一些。那是因為舅舅、舅媽覺得我比表弟更需要關愛。
可是，我的媽媽啊！您可知道，每當我看到別的孩子依偎在自己的媽媽懷里撒嬌的時候，我是多么希望您也能在我身邊呀！遺憾的是，我只能偷偷地羨慕。
如今，我終于迎來了日夜期盼的假期，終于不用再躲在被窩里偷偷哭鼻子，終于可以和您團聚，好好享受您的愛啦！
我多么希望這樣美好的時光能停留在此刻，停留在您愛我的每一天。
我需要作文 篇9
爸爸，首先我想對您說：“感謝您給了我一個舒適、和諧、溫馨的家，感謝您十年來對我無微不至的關心和照顧。”但我也想對您說：“您對我太溺愛了，讓我好似溫室里的花朵，不用擔心什么時候陽光才會照耀到我，什么時候天上會下大雨。但我已經十歲了，已是個五年級的學生了，好多事情我自己都可以做了。”
爸爸，您每天工作都很忙，但您還是抽出時間為我做這做那，一年四季，每天早晨和傍晚您總是風雨無阻地送我上學和接我回家，我想，我已經長大了，可以和同學一起坐公交車回家。
在我三番五次的提議下，您同意我和同學一起踏上放學回家的旅途。那天放學后，我和同學來到公交車站坐上了車，那時人還很少，所以我們都坐到了位子。可過了幾個站車廂內的'人慢慢地越來越多了，不知什么時候，一位白發蒼蒼、年已古稀的老奶奶正艱難地站在我的旁邊。突然我想起您對我說的話：“寶貝，在車上記著給老人讓座哦！”于是我急忙起身，讓座給老奶奶。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”我說：“奶奶，不用謝，這是我應該做的。”
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“女兒，你長大了，真懂事。”我對您也說了，雖然您也夸了我，但又在強調：“自己回家要注意安全，過馬路一定要小心，要看紅綠燈……”我想對您說：“這些我都清楚了，爸！”
還有一次我看見您和媽媽在廚房里做晚餐，不時發出叮叮當當的聲音，猶如一場餐具交響曲。而我在學校里已寫完了所有作業，我想，要不我也來幫幫忙？
可當我正想把大白菜拿來洗，卻被爸爸的“火眼金睛”發現了，您說：“乖女兒，快去看會課外書吧，洗菜、做飯這是我們大人的事。”可是我覺得：“爸爸，我該學會做點事了。”
爸爸，我知道您深愛著我，但我希望您別為我做這么多事，別這么溺愛我，我常想自己是一只小小鳥，但苦惱怎樣才能掙脫您的溺愛，讓我飛向屬于我的蔚藍天空。
我需要作文 篇10
在這兩個月初中激烈的競爭環境中我的成績有著大大的提升，像語文，數學我都有比以前更好的成績，但是最令我高興的還是物理這門學科的成績了。
在我的小學就有涉及到一些物理方面的有關知識。但我在小學認為這門學科不是很重要所以有些忽視，當我踏入中學時發現物理是一門與語、數、外一樣有用的學科，也很重要于是重視起來。
起初我不知道怎樣復習物理，于是向他人請教，知道了物理主要是要記熟概念和些相關重要的知識，并且還要有相關動手操作能力。我知道后回家照做，效果可真不淺啊，第一次物理考試就嘗到了甜頭，全班第三96分。我高高興興地總結了經驗回家繼續照經驗復習。
有一次，家里的溫度太高，家人說開空調太浪費就開電扇。我想了想物理中水汽化吸熱的`原理，于是將窗戶上擦滿了水，用拖把將房間里拖濕再用臉盆接一盆水放在房間里，爸爸媽媽奇怪地看著我說：“干嘛把房間弄的濕漉漉的？”我神秘地笑了笑，搖搖頭沒回答。過了一會兒房間漸漸涼爽了下來，爸爸媽媽又很奇怪：“又沒開空調，怎么房間的溫度降下來了？”我就告訴他們：“水的蒸發吸熱，剛才在房間里的水全都蒸發掉了吸走了大量熱量，所以溫度降下來了。”父母笑著望著我說：“現在真是學會活學活用了呵！”我笑了，又一次嘗到了甜頭，心想：物理真是一門實用的學科啊！能解決生活中的問題。
這次的期中考試又得了96分，在班上名列前茅，但我不會就此滿足，我會繼續努力，繼續總結經驗，爭取一次拿滿分。當然了，我的其它學科也會更加努力，爭取考的更好，更加的理想。
以后我會在學習上樹立目標，朝著目標不斷努力；不斷前進；不斷進取，我堅信我總有一天會成功。
點評：
選材很新穎，細節描寫生動感人，感情積極，充滿陽光。
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