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需要寬容作文6篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的需要寬容作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
需要寬容作文 篇1
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼;在逆境面前，要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和足夠的毅力去面對(duì)，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因?yàn)橛辛俗虧櫤蛺圩o(hù)，正像孩子們的成長，需要父母的寬容和諒解，因?yàn)樗鼈兪浅砷L中必不可少的原料。
那一次學(xué)校舉辦了作文和寫字比賽，我也積極的報(bào)了名，心想這幾個(gè)月的努力沒白費(fèi)，一定會(huì)打敗其他選手，成為第一名的。
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進(jìn)考場，準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn)，爭回兩個(gè)第一。
然而，現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無情的。我的作文得了一等獎(jiǎng)，而寫字卻得了二等獎(jiǎng)。雖然同學(xué)們都傳來了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親的對(duì)我說：“雖然你的書法沒有拿到第一名，但是我們想寫你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平，現(xiàn)在不要?dú)怵H，不要傷心，不要難過，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點(diǎn)上的不足，就一定會(huì)成功的，我們相信你。”聽了爸爸媽媽的話，我心悅誠服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤著正在成長的'小樹;有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來一絲絲清涼的享受;有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜�，成千上萬的魚兒在這里無憂無慮的成長，在他們的懷抱中幸福的度過一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖，父母的寬容是我成長的雨露。
需要寬容作文 篇2
早晨我輕輕地打開窗，看到了極美麗的花，但生活中有一種花它無色無味，但它卻是最美麗的花，是用肉眼看不到的只有用心去體驗(yàn)，去觸摸，去感悟。這花的名字叫——寬容
記得在4年級(jí)的時(shí)候我從外地帶回來一套非�？岬囊路咨撬{(lán)色，有十只可愛的海豚和海鷗的點(diǎn)綴著，使我非常喜歡。剛好要去上課外班，我就將那套跟我穿著一樣的衣服，教室的同學(xué)圍住我倆，說兩個(gè)朋友心有靈犀一點(diǎn)通，穿了同樣的.衣服。我默不做答，他坐在我的后面，我轉(zhuǎn)身正要問他，為何跟我穿同樣的衣服，卻不小心把桌面的墨水碰倒在他的衣服上。我連忙將紙巾遞給他，說了對(duì)不起，我以為他會(huì)對(duì)我衣服穿去了，到了課外班的教室，我坐了下來。周圍的同學(xué)向我投來羨慕的眼光，紛紛走來對(duì)我說衣服很酷，我笑了笑說我也覺得很酷。
過了一會(huì)我的好朋友來了，我差點(diǎn)叫出了聲，居然大發(fā)雷霆，沒想到他卻說沒是反正都要洗的沒關(guān)系。
此時(shí)此刻我頓時(shí)感到了，這種花，它真是無色無味但卻能讓人感到無比的溫暖，我終于感悟到了它——寬容。
需要寬容作文 篇3
寬容是一劑良藥，可以消除人與人之間的隔閡;寬容是一杯熱茶，可以溫暖人與人之間的心靈。寬容可以使人心胸寬闊，容納百川。
早上我和老媽去英語班學(xué)習(xí)，隔壁家屬院里一輛車飛奔而來，眼看就要壓在我的腳上了，我“腳急眼快”一下子收了回來，可是卻踢在后面的一個(gè)石獅子上，啊!好疼呀!我氣得一邊揉著腳一邊嘴里嘀咕著：“這個(gè)司機(jī)有病啊，怎么開車的?”老媽聽見了我的話，語重心長的.對(duì)我說：“兒子啊，做人呢，要學(xué)會(huì)寬容，不能因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要想讓別人對(duì)你寬容，你要先對(duì)別人大度，這樣你才會(huì)適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大家庭，才會(huì)找到真正的'朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂的“嗯”了一聲。
上午大約上了半節(jié)課，英語老師突然有事出去了一小會(huì)。這時(shí)我鄰桌的兩個(gè)淘氣包你推我，我推你的開始斗起來了，其中的一個(gè)順手拿起一個(gè)尺子拋了出去，哎，怎么那么倒霉，尺子不偏不斜正好砸在我的臉上，在我的臉上劃了一道，血瞬時(shí)流了出來，他倆一看嚇壞了，像霜打得茄子一樣傻傻的看著我，半天說不出一句話，看得出他們感覺要大禍降臨。這時(shí)我反到冷靜了下來，媽媽的話，又在耳邊響起，“做人要寬容，你寬容了別人，別人才能寬容你�！�
我從衣服口袋里掏出餐巾紙擦了擦臉上的血，兩個(gè)淘氣包，不，是那倆位同學(xué)，嚇得結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)我說：“對(duì)，對(duì)不起，你沒事吧?我們不是故意的，你，你別告訴老師，行嗎?”我笑了笑說：“我沒什么大事，下次你們玩的時(shí)候要小心點(diǎn)就是了”，就這樣我們成了好朋友。
“與人玫瑰，手有余香”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這些話沒錯(cuò)，寬容就像膠水，能黏住人與人之間的友誼，在我們生活的大家庭中，只要你寬容了別人，別人同樣會(huì)用寬容來對(duì)你。
需要寬容作文 篇4
人生本來就會(huì)發(fā)生很多小事，但有的人，總讓小事變成大事。也有的人，為了一時(shí)的面子就沒完沒了。
一個(gè)新建的小區(qū)里，剛搬進(jìn)來的住戶都不是太熟。一天，二樓的.住戶在陽臺(tái)澆花，沒注意一樓的陽臺(tái)還晾曬著衣服。沒過一會(huì)兒，一樓的住戶就朝著二樓的人一陣大罵，二樓的人急忙道歉，可那一樓的人絲毫不領(lǐng)情，繼續(xù)朝著二樓罵。最后，一樓和二樓的人誰也不理誰，甚至見了面還用眼睛狠狠的看著對(duì)方，似乎有仇似的。你們說，那樣的結(jié)果好嗎？
一個(gè)公園里，幾個(gè)小伙子在路上走著，忽然，對(duì)面飛馳來一輛自行車，差點(diǎn)就碰上那個(gè)小伙子了，把那個(gè)小伙子嚇的爬在了地上�！澳銢]事吧？”他睜開眼，看見一個(gè)老頭關(guān)心的問他。便哄一下發(fā)起怒來：“干什麼啊？你沒長眼啊……”他為了自己一時(shí)的面子，把老頭打了個(gè)重傷，逃跑了。后來，經(jīng)過警察的努力，犯罪人終于被抓獲。被判刑一年之久。還賠老頭了一萬元經(jīng)神損失費(fèi)，你們說，那樣，好嗎？
面子，它很重要，但我們要知道，寬容也很寶貴。那小曲里的兩個(gè)住戶，如果那一樓的住戶退一步，那也就是一聲：對(duì)不起，沒關(guān)系的事了。公園里那個(gè)青年，不一定要把老頭揍一頓就不會(huì)丟人了，是，那樣不會(huì)丟人，但那樣丟的是比面子重千倍的愛心��！如果那青年主動(dòng)反問老人，看老人有沒有事，那樣也不見得丟人啊，或許還可以得到大家的敬仰，敬佩啊。
寬容，它很重要，它能將一件大事化為一句話就能了的小事，它是多麼的偉大啊！寬容，我佩服你，只要世人都懂的怎樣正確運(yùn)用你，那世間就可以免掉不少誤會(huì)，不少事端。
需要寬容作文 篇5
我們的生活離不開寬容，就拿我和我閨蜜小怡來說吧，我們有一次差點(diǎn)因?yàn)槲也粔驅(qū)捜荻^交了呢！
小怡是我朋友，我平時(shí)喜歡叫她小怡寶。我們倆可是無話不談的好閨蜜。
有一次，怡寶到我家里來玩。正好那時(shí)我不在家，而她沒有經(jīng)過我的同意就進(jìn)了我的房間。還把我最心愛的千紙鶴手鏈拿走了。我知道后立刻氣沖沖地去找小怡，讓她把手鏈還給我，并跟她說了絕交。
回家后，我看見表妹小微正坐在我家沙發(fā)上。她看見我一回來，就立馬跑到我身邊，說：“姐姐，姐姐，今天我跟小琪吵架了。因?yàn)槲铱匆娦＄鞯南鹌ず煤每�，我就自己拿走了，沒有跟她說。她好像很生氣，她說我亂拿別人東西，不是一個(gè)好孩子，以后再也不跟我玩了。但是，我知道自己錯(cuò)了，于是我跟小琪說了對(duì)不起。小琪原諒了我，并讓我以后不準(zhǔn)再拿別人東西。我真開心。”我笑著摸了摸小琪的頭，說：“那么，小微想要告訴姐姐什么吖？”“小微想告訴姐姐，小微學(xué)到了一個(gè)新詞，叫寬容�！毙∥毫税侯^，天真的說。
聽著小微的無意之言，我的臉“刷”地紅了。我想到了我對(duì)怡寶的種種行為，立刻跑出了門外，以百米沖刺的速度跑到了怡寶家，為今天的.行為道了歉。怡寶原諒了我，然后，我們又成了形影不離的好閨蜜。
這個(gè)事件，讓我重新認(rèn)識(shí)了寬容。生活需要寬容，寬容是交際的根本。如果每個(gè)人都會(huì)寬容別人，這將是個(gè)和諧美好的世界。
需要寬容作文 篇6
倘若你的觀點(diǎn)遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發(fā)現(xiàn)朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認(rèn)識(shí)并不能和你趨于一致，倘若……你會(huì)怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應(yīng)對(duì)，并能反身而誠，反求諸己？
做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質(zhì)，那就是寬容。
——當(dāng)我讀到肖川《我的教育夢想與信念》中關(guān)于對(duì)“寬容”章節(jié)的闡述，自身對(duì)“寬容”的理解也變得越來越寬，越來越深。
寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應(yīng)當(dāng)是家庭幸福，社會(huì)禮貌的重要因素。就拿家庭來說吧，當(dāng)你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象看法不相一致的時(shí)候，是咄咄逼人，針鋒相對(duì)，非來個(gè)我對(duì)你錯(cuò)，你上我下，這樣的`結(jié)果只能是彼此疏遠(yuǎn)。而寬容，寬厚，給對(duì)方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認(rèn)為“寬容的重要含義就在于不僅僅對(duì)自我所認(rèn)同所信賴的事物能夠抱以審慎的態(tài)度，更能夠?qū)e人所信賴的實(shí)物能夠假設(shè)它確實(shí)有合理之處。”如果一個(gè)人真能夠這樣行事，其結(jié)果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。
人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈�！边@是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長和發(fā)展的過程，它不可能像工廠加工零件，生產(chǎn)模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統(tǒng)一到達(dá)我們所期望中的要求和目標(biāo)。教育的寬容，重要的是對(duì)于富于不一樣個(gè)性的孩子的寬容，以及在孩子成長過程中表現(xiàn)出來的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見，尊重孩子的興趣，與此相對(duì)或者相反的就是，不遏制，不獨(dú)斷，不唯師，不唯書……站在發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)孩子，本著發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎(chǔ)，充分接納多樣的孩子個(gè)性，并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的進(jìn)取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務(wù)。
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