需要擔當作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的需要擔當作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
需要擔當作文1
“為什么每個星期六都這么倒霉呢？”我在內心狂吼道，臉上卻依舊不動聲色，周圍是忙著打水的同學們，我雙手插袋，扭過頭不去看眼前這個人。我明白，這是一場神與豬的對決。
時光回溯到半個小時前。早自習的下課鈴聲如期而至，同學們如蒙大赦，放下手中可惡的英語詞匯表，拿起戰斗武器健步如飛地就向外沖去，不管不顧還沒有踏出教室門的老師。這可不是同學們的錯。古人說：“民以食為天。”后人亦有語：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”同學之間還盛傳著這樣一句話：“人生第一大事就是吃飯，吃飯都不積極，還指望你干嘛積極啊。”看，同學們對吃飯這件事可是保持著高度的一致性，那就是一定要快啊。話說最近學校頒布新校規：吃飯路上時速不得大于20邁，不得插隊，否則罰掃一周。
我慢悠悠地走到食堂，眼見同學李就快要站在窗口邊了，說時遲，那時快，我一個滑步就溜進到了同學的前面，對它詭秘地一笑，然后引領著后面的隊伍繼續向著美好的饅頭前進，但人算不如天算，正當我沾沾自喜之時，一只有力的手迅速把我從隊伍中拉了出來，我還在飄飄然之中，以為自己是太餓了，出現了幻覺。一轉頭，就看見了他嚴肅地站在我的面前。他比我高出了一個頭，剃了整齊的板寸頭，左手臂上“學生會”的袖章格外顯眼，穿著一身整齊的校服，眉頭微皺，眼睛直直地看著我，讓人覺得著實壓抑。而此時的我憤怒已經填滿胸膛。
“學校的規章制度你不知道嗎？明令禁止不許插隊，你倒好，明知故犯？”他的聲音不大，卻足以讓周圍的每個人都聽見，我憤怒地瞪著他，不發一言，但我還是感覺到一股熱氣從我的周身聚集到我的臉頰。他說：“要么罰掃一周，要么負班級積分，取消你們班衛生流動紅旗。”天知道班主任是多么地愛那面紅旗，要求我們每周都要拿到那面紅旗，否則又要挨不少教訓。想到這，我義無反顧地選了罰掃的懲罰。展望下一周的苦日子，一陣寒意不覺從腳底升起。
放學了，獨自踏上了回家的路，我故意不等堂哥了。對，沒錯，那個讓我丟臉罰掃的人就是他，我曾經無比崇拜的哥哥，可是今天，本小姐真的很生氣，很生氣……我再也不要理他了。回到家，象往常一樣我做我的作業……
半個小時以后，哥一臉高興地跑過來，手里還舉著一包大白兔奶糖，那可是我的最愛啊，可是想起白天的事我就氣憤，所以我立馬起身，打算不理他。“別，別呀，小妹”，哥哥一把拽住我的胳膊。“小妹，別生氣了，你也得替哥想想啊，我是學生會干部，我就得秉公執法，不能徇私情，否則，我怎么管別人呢？是吧。”“再說，對于你而言，今天你的確做的不對，犯了錯，你，需要學會擔當責任，而不是逃避，你要認錯，改錯，這樣你才能變為一個更美的自己啊。”我靜靜地聽著，哥見我沒有反駁，剝開了一顆奶糖，送進了我的嘴里。嘴里的.奶糖瞬間融化了我的內心，很甜，很甜。我順勢也剝了一顆，遞給了哥哥。哪個黃昏，我們兄妹倆坐在一起開心地笑了。
多年以后，我總會想起那個黃昏，甜蜜的奶糖，開心的微笑，還有那鏗鏘有力的話語：你，需要學會擔當責任。孔子在《論語》中強調君子最基本的人格標準：就是做一個有擔當的人。是的，人生，需要擔當，擔自己，擔他人，擔國家。學會擔當，我將從此悍將縱馬，踢踏落花，心靜身輕，去創造屬于自己的那一份美好。
需要擔當作文2
什么是擔當？擔當就承擔責任，簡單地說，擔當就是責任，在我成長的路上，責任是不可避免的。而學會承擔責任，是我們在成長的道路上遇到困難與挫折時，正視失敗走向成功最有效的途徑。因而，成長需要擔當。
擔當讓我從軟弱走向堅強，擔當讓我從膽怯走向自信，擔當讓我稚嫩走向成熟。擔當讓我們內心，平添了一分平靜，平添了一分坦然……成長需要擔當。
我從小便在奶奶的呵護下成長，奶奶的手牽著我的手，走向人生的道路，在成長的路上留下一個個腳印。奶奶用纖細的胳膊，在我的頭頂上撐起一片天空，走進日光和煦的妙境。我從未想過，如果我身邊最重要的親人倒下，我會怎么樣？可現實就是這樣，你越不愿意，不幸的事它就越會發生。
那是讓人壓抑的一天，天黑得陰沉，好似要塌下來一般，狂風夾著暴雨，拼命地敲打著大地，我的心像被撕扯一樣地疼痛。當我放假興奮回到家找奶奶時，沒有找到奶奶，卻只看見了伯伯，我問：“伯伯，奶奶呢？”伯伯一臉猶豫與憂傷，這時，有一種不祥的的預感涌上我的心頭，我皺了皺了眉頭說：“伯伯你怎么了？奶奶呢？我找奶奶。”伯伯沒有開口，只是將我拉到他身邊，語重心長地說：“小潔，奶奶為了你，病倒了，等你長大了，一定要好好照顧奶奶。”我看著伯伯，堅毅地點點頭：“我知道的。”可是伯伯說的話讓我頓時不知所措，大腦一片空白——-奶奶為什么是因為我生病住院了。剎那間，我眼淚奪眶而出，我請求伯伯帶我去醫院看望奶奶。
在充滿著濃烈藥水味道的病房，在病床前，我看見了病倒的奶奶————-顴骨凹陷，面頰蒼白，氣若游絲，瘦黃的手背上插著吊針，通過細長的管子上端，滴瓶里的藥水，嘀嗒嘀嗒，此刻，我的一行清淚滑下，滴在噬骨的白色床單上，留下淡淡的痕跡。奶奶啊奶奶，您何時變得如此羸弱？奶奶無力地抬起纖瘦的手，撫摸著我的臉，為我拭去臉頰上的'眼淚，說道：“孩子，乖！別哭了，奶奶沒事的，只要休息一下就好了，你已經長大了，奶奶不在家的時候，你要照顧好自己和妹妹。”我抬起頭，與奶奶四目相交，望著奶奶那慈祥的面孔，她眼眸中里流淌著信任的光輝。
原來，就在我放假回家那天，奶奶為給我送傘和雨鞋，冒著傾盆大雨走在路上，由于不小心，腳滑了一下，重重地摔在地上，立即昏過去了……
震驚。震撼。震動。成長？是啊，奶奶！我已成長起來了，已褪去童稚，我不再需要別人照顧了。成長的路上，我應該學會承擔，我的臂膀已有力，我能為別人撐起一方天空。人生的前十二個春秋或許我還生活在奶奶的眷顧下，但在我人生的第十三個暖冬，我已成長起來，成長的路我可以自己走下去，自己擔當，自己支住。
想到此處，內心，平添了一分平靜，平添了一分坦然。抬起頭，對著奶奶微笑道：“嗯！奶奶，我會的。”在爾后的幾個星期里，我奔走在學校與醫院之間，用我稚弱的肩膀來獨自擔當起一切。奶奶的面頰逐漸紅潤，我已為奶奶撐起了一方晴空。
奶奶出院那天，我與奶奶站在病房的窗口邊極目遠眺，微風，朗月，梧桐；靜謐，悠閑。奶奶開口道：“孩子你真的長大了……。”
我深情地望著奶奶，從奶奶的眼眸里，映示出我清亮的堅定的眼神，奕奕閃爍著成長的光彩：灑脫、豁達、靈動，帶著微笑，因在未來成長的路上，擔當一直陪伴著我走下去。
成長需要擔當，擔當與成長同在……
需要擔當作文3
“吧嗒吧嗒”……一陣陣整齊的跑步聲傳入耳中。
你認為這是在跑步吧，確實，是在跑步，但是卻是因為挨罰而跑的步。
周一的最后一節課，班會課，好不容易逮到一絲解放機會的我們像平時一樣，左右交頭接耳，但是我卻突然意識到，這和平時不同，同學以往的聊天都是用恨不得讓整個班都聽見他們談話內容的音量喧嘩，今天的聲音小到我坐在中間亦聽不清一個字音。
這是主任走了進來，跟往常一樣地說著往常的批判語，他走后，班里的聲音更小了，小到僅僅是風鉆過樹葉間所發出的“嘶嘶”聲，但是不知道主任是怎么了，卻以班里太鬧為由讓整個班出去罰站，并用跟往常一樣的語氣要求找出說話的人。
說真的，如果是說話，整個班的學生都說話了，但是如果跟往常一樣默默不語，主任肯定又要讓全班都挨罰，今天的男生像事先都說好了一樣，為了不讓女生挨罰而走到了班級的前面“認罪”，像預料好了的一樣，主任只罰了男生，讓女生回班了。
跑在男生隊伍的前端，我問其他人：“你們覺得站出來認罪照顧女生而挨罰，值嗎?”他們的回答很統一：“不值，但是如果不出來，全班都要挨罰，還不如出來認罪，少數人挨罰。”那時候，我的心狠狠的顫了一下。
跑完圈，主任又問：“剛才跑步的時候，誰說來來著，自己站出來。”沒等他問第二遍，又是齊刷刷的腳步，站出一排人。再次不出我們的所料，剩下的.人回班了，主任把火撒到了我們幾個人的頭上。站在外面的操場上挨批了有10分鐘吧，主任讓我跟另一個同學先回班。
僅僅是回班路上的5分鐘，我想了很多，我至今還忘不了，當初自習課班里鬧，班主任查人，沒人站出來認罪，班主任生氣，委屈到流淚的情況。
到班后，更令我難受的是，我就親耳，清清楚楚的聽到一個女同學對老師說：“老師，我覺得，如果咱們班沒有淘氣的那些同學，肯定早就能趕上3班了。”老師沒說什么，她就又乎得寸進尺：“您就應該讓他們去后面單坐，也不會打擾到其他同學。”我當時就氣憤的對她說：“你真厲害，你怎么不知道把自己單調一個班?”她還一個勁兒的問我：“誒我怎么了啊?”
那么親愛的同學，你怎么不想想，如果沒有這些你所謂的淘氣同學，你是不是應該去外面跑步挨罰?如果沒有這些你所謂的淘氣同學，班里還能不能拿到運動會團體第一的榮譽?如果沒有這些你所謂的淘氣同學，班里跑操還能不能每天都被表揚?
換句簡單的話說，班會課，說話是全班的人，如果沒有他們也會因為吵鬧而出去挨罰，那么，如果沒有他們主動站出來承擔責任，你還能夠回到班上自習而不是大冷天在外面跑步?用個事例來解釋，驕陽似火的夏日，一群路人站在一棵遮蔭的大樹下，任其火熱的太陽徒照射在樹葉下，他們則在樹蔭里乘涼，過了一會，他們覺得口渴，于是就開始抱怨這棵樹和種樹人為什么不種棵能夠結果子的樹好讓他們滋潤嗓子。
那天，沒有華麗的成人禮，沒有熱烈的掌聲，甚至沒有一句表揚的話語，但我們毫無怨言。那個春夜，我們長大了，因為我們都明白，只有敢承擔責任，才意味著長大。
有人說過，盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那么不承擔責任的人，又有什么資格去評判那些用于承擔責任和錯誤，并為他人著想的人呢?對，你的學習是很好，我們趕不上，但是呢?一個連責任都不承擔的人，學習再好，有什么用呢?
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