【推薦】需要的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的需要的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
需要的作文 篇1
那年，鄉下老家蓋好了新房，家門口還留了一大塊空地。母親便打電話給在城里工作的我，讓我買一棵橘子樹回家種在家門口，這樣以后我回家不但可以聞到橘香，還可以足不出戶摘橘子吃了。
母親的提議讓我很是興奮，在花木市場逛了很久，我才挑了一棵上好的橘樹幼苗回家。或許是母親照料得當，那橘樹的長勢也頗為喜人。只兩年的時間便長得和我一樣高了，滿樹的蔥綠。而到了第三年的春天，那橘樹竟開滿了滿樹的白花，把橘樹點綴得喜氣洋洋的。就連平時言語不多的母親也一個勁地叫好：“這橘樹今年肯定是個豐收年。”
但讓我始料不及的是，盼星星盼月亮終于盼到了橘子成熟的季節，那橘子卻長得非常可憐，只有乒乓球的大不，摘下來一吃，滿嘴的酸味。一天回城后，碰到了一個摘果木的同學，同他說起這件事。同學倒是很主動，說可能是我們管理不好，有空時順便幫我去看看那棵橘樹。于是，在第四年春天來臨之時，同學真的和我一起到我老家去看那棵橘樹。
同學不愧是搞果木的，一眼便看出了橘樹的病癥所在：這棵橘樹沒有經過修剪，當然結不出又大又甜的橘子。于是，同學掏出隨身攜帶的修剪刀，在橘樹上顧自修剪起來。看著他把大段的.橘枝和開著一些小花的枝條剪掉，我多次提醒同學，這樣是不是剪得有點多了。同學只是笑著說：“你別擔心，我剪掉的只是一些冗枝繁葉，它們只會爭奪陽光和養分，只會徒長，不會結果。”看著同學那坦然而自信的神情，我才放心不少。
令我欣慰的是，這年秋天，那果樹真的結出了大而甜的果實。而吃著那些讓人口舌生津的橘子，我也相信同學的那句話：剪掉那些冗枝繁葉。
其實，我們的人生何嘗不似那橘樹。在我們的心中，裝載著許多幸福和快樂的事，同時，那些失望和煩躁的事也時時壓迫在我們的心頭。人生也需要修剪。那些失望和煩躁的事就是我們心中的冗枝繁葉，肆虐地吞噬著我們渴望幸福的心靈空間。只有果斷地把那些煩惱和悲觀的樹枝修剪掉，我們的人生才會結出幸福快樂的果實。
需要的作文 篇2
今天早晨，我和爸爸媽媽在農科所對面新開的一家攤前吃早飯。
我們快吃完時，我聽見旁邊桌上的一位老奶奶在和一位清潔工阿姨吵架。老奶奶說：“我們正在吃飯呢，你還在這里掃地，別掃了！”阿姨說：“我輕輕地把垃圾弄到一塊，不會防礙你們的，我不掃了”，那位老奶奶說：“你怎么沒長眼呀，沒看見我們在吃飯嗎？”
“我又沒弄灰，你們吃飯就吃飯吧”，老奶奶說：“你這人真不講理，讓你別掃，你還在這兒弄，太不象話了！”“我這是為人民服務，你憑啥說我不講理呀，你才不講理呢！”阿姨也生氣了。
“你還是為人民服務耶，我看你根本就想搞破壞！”“我咋個破壞法呀！”“你掃地有啥了不起的，還為人民服務呢，我根本就看不起你，你快滾！”“你說話文明點，這么大年紀了，咋這不講理？”“跟你這種人不配講理！”這位老奶奶和清潔工阿姨吵得互不相讓。
攤主過來勸這位老奶奶別生氣，又對那位清潔工阿姨說：“這兒你別管了，等會兒收攤了我來收施。”可是這位老奶奶還在不停地怒罵這位清潔工阿姨，不停地說清潔工阿姨不就是個掃地的'嗎，有啥了不起的，然后清潔工阿姨對這位老奶奶說：“我這就是為人民服務，咋的啦？”她們還是一直在吵鬧著。
最后，我忍不住了，趕快吃完飯離開了。
我覺得這位老奶奶做得很不對，這位清潔工阿姨沒有掃地的時候這位老奶奶還在怒罵這位清潔工阿姨，真是不講道理，再說，清潔工也是人，也一樣靠自己的勞動生活，不能看不起她，人要學會寬容！我們可不能像那位老奶奶那樣哦！
需要的作文 篇3
他，指著電視的熒光屏說，“看，那是我老爸！”他回過頭來，對我一笑，嘴巴兩邊不經意間露出兩個小酒窩。
熒光屏中肅立著一排排藍色軍服的海軍戰士，等待著主席的檢閱。
其中一位瘦削的軍人，便是他的父親。
他與我已同桌多年，他時常從抽屜中翻出一大疊證書，從箱中倒出些勛章。 “我爸每年都會寄來些勛章、獎章什么的。”
有時，他還會打開上鎖的箱子，小心翼翼地捧出翻疊好的軍服，輕輕攤開，嘴邊仍念叨著：“這是我爸上次受賞，連長獎勵給我爸的。”
望著滿屋子的畫像，不禁想起自己的父親，整日捏著粉筆頭，在黑板上晃動著，打心里的佩服他的父親。
然而，每當我們從校門走出，迎面而來接我的`父親，父親滿臉的慈愛，帶著微笑伸手接過我的書包背在身上，牽著我的手，離開校門，與他告別，笑聲隨著他的小酒窩中冒出來。
然而，驀然回首，見到只是他孤寂的身影，雖然看不到他的臉，但我能感受到他的落寞。
偶然四眼相對，他淡然一笑，出神地看著我倚著父親，漸漸地看著我與父親沒入人群之中，才轉過身去，走向他的家門
有時候，經過他家，順便看看他是否在家，便著墻倚著窗，踮起腳尖，往窗里望。
他蹲在電話機前，手中拿著話筒，哭著喊道：“爸，你什么時候回家！” 按響門鈴，他突見我，嬉笑地叫我進屋坐坐。
當我坐下時，驀然回首，他的眼角仍留有淺淺的淚痕，向他遞過一紙巾，他淺淺一笑，粗略地擦去眼角的淚水，不好意思滴說：“今年我爸又不能回家了。”
自習課上，他突然湊過來，突兀地說了一句：“你爸真好！”
我愣是沒有回過神來。
有時候，我們會習慣于看到別人的閃光點，但你們沒有感受到別人的目光，那是因為你身上也有引人注目的地方。
屋頂之上，晨光依稀，我與他背對著背，感受著晨風。
“你父親挺好的。”
“你父親也一樣。”
我們相視而笑。
需要的作文 篇4
在每個人的成長過程中，需要很多必不可少的東西。有的人需要快樂，有的人需要成功，有的人則需要付出無限的代價。你的成長需要什么？我認為，一個人要想快樂、健康地成長，必需擁有個人的空間。
一個人成長到了讀書期間，有的人臉上總是掛滿微笑；有的人則是總是掛著一副苦瓜臉，如今，社會發達進步。城市的孩子家富裕，他們的父母為了孩子的將來有更好的發展。使用重金，歷盡艱辛地幫孩子們請高級輔導教師來幫自己的孩子復習。不在乎價錢，只需要老師把孩子教好。約定時間：每天晚上。到了周末，父母則又偷偷地幫孩子到少年宮報了好幾個興趣班，不論孩子是否喜歡。還幫孩子買了許多練習、輔導書等之類書，使孩子們身上的壓力日益加重。難怪他們日夜擺著苦瓜臉啦？錢不是萬能的呀？孩子在成長過程中需要空間。他們需要空間來休息，需要空間來做自己想做的`事情。即使孩子天生原本有的天賦，父母不尊重孩子的選擇，不給他們一個屬于他們自己的空間。他們天大的天賦也會被你們埋沒呀！所以呢，在這里，勸告并呼吁各位身為人母、人父能給孩子一個空間！
在學校，老師應提倡學生大膽地發揮想象，給學生們一個創新機會。課堂上，老師提出的問題應給學生自己獨立思考的余地，呼喚學生大膽發揮，大膽地將自己的想法說出來。不管你是否知道答案是否正確，答案永遠不是唯一的。這樣，21世紀的學生大腦才不會像鋼鐵那樣快生銹呀。多動腦筋，腦袋才會越用越靈活！因此，老師們應給學生一個空間并鼓勵學生勇于發揮。
生活中存在著許許多多這方面的事例。在家，父母應給孩子空間；在學校，老師應給學生空間；在社會，人民應給自己空間。這不正如天空展翅高飛的小鳥們需要蔚藍的天空；水底自由自在的魚兒需要廣泛的海洋。我們的成長需要無限的空間！
需要的作文 篇5
這是愛因斯坦的一句絕世名言，被很多人所傳頌，但我總覺得有些不妥。在成功的重要條件中，天才的比例不可能這么低，而且成功也不可能僅僅關系到這兩個方面。我覺得，這句話應是對那些先天才能不如別人的人說的。如果對一般人我覺得這么改比較合適：成功=20%的天才+60%的汗水+20%的機遇。
為什么我加了20%的機遇呢？因為一人獲得成功，就要有機遇。沒有機遇，你就不太可能獲得真正的.成功。比如，法國的拿破侖，他有著十分優秀的軍事指揮才能，而且在軍事領域里付出了很大的努力，才得到一個將軍。如果沒有法國資產階級革命的話，他就不可能加冕稱帝，就不會建立曾輝煌一時的法蘭西第一帝國。在中國古代，房玄齡有著治國安邦的才能，但如果沒有唐太宗和武則天的賞識，就不會有“貞觀之治”和“開元盛世”。當今社會也一樣，世界首富比爾·蓋茨，他小時候十分聰明，勤奮好學，但如果沒有信息技術革命，他也不會建立微軟公司。
所以成功還需要機遇。
需要的作文 篇6
學完第三組課文后，我深受感觸，我最喜歡其中的一篇課文----《別餓壞了那匹馬》。這篇課文令我十分感動。它主要講了酷愛讀書但又身無分文的“我”每天白看書，父親發現后扇了“我”兩個耳光，父親讓“我”扯馬草換錢看書，殘疾青年為了讓“我”免去尋找馬草買主的辛苦，為了讓“我”安心讀書，謊稱家中有馬，讓“我”把馬草賣給他，讓“我”安心讀書，他寧愿不要毛票，也要收下這無用的馬草。青年用善意的謊言，讓“我”完成了讀書夢。可見，謊言不一定都是壞的。想想生活中，我也曾遇到過不少這樣的事情。
記得在小時候，每次圣誕節的時候，爸爸媽媽就會說圣誕老人會送給我禮物。所以每次過圣誕節，我都十分高興。每次圣誕節，爸爸媽媽總會問我想要什么樣的禮物，第二天的.時候，我想要的禮物就會出現在我的面前。直到后來有一次，我想知道圣誕老人是長什么樣的，圣誕老人是滿臉長得白胡子的嗎？還是沒有胡子呢？真想立刻就看到他的樣子，我都迫不及待了，到了晚上，我假裝睡著了，看到爸爸媽媽悄悄的把買好的禮物放在我旁邊。看到這樣的情景，我腦子里一片混亂，想到了許多的問題，爸爸媽媽是騙我的嗎？他們難道是圣誕老人嗎？圣誕老人在哪兒呢？難道沒有圣誕老人嗎？他們為什么要騙我呢……？后來，我冷靜了下來，慢慢思考，爸爸媽媽都是在完成我的心愿，讓我感到快樂，為了給我留下一個美好的童年，他們的所作所為，都是為了我。他們這是善意的謊言，我一點也不怪他們……
我還聽過一個關于善意的謊言，它講的是一位女老師，她編出了善意的謊言，說自己能夠預知未來。有一次，她發現一個學生失去了學習數學的信心，她便說：“孩子，不要放棄，我算了算，你長大后是一位十分出色的數學家。”那個學生聽后，重振信心，變得十分勤奮，他一遇到困難，就去找到那位老師，讓老師幫助她解決。最后，在老師悉心教導下，那個孩子真的成為了一名出色的數學家。老師這么一個善意的謊言，改變了那個孩子的一生。
萬物都有它的兩面性，沒有什么是絕對的。謊言在大多數人眼里是壞的，可很多時候，生活中缺少不了善意的謊言。生活中需要善意的謊言，需要它安撫一個個脆弱的心靈；生活中需要善意的謊言，需要它去避免更多的誤會與錯誤的發生；生活中需要善意的謊言，需要它改變生命的軌道……陽曲縣新陽街小學六年三班 張慧青 指導老師劉紅霞
需要的作文 篇7
從小我就在父母的呵護下成長，沒有經歷過風吹雨打，從小我都泡在蜜罐里，對外面的風風雨雨毫無知曉，他們讓我在純凈中成長，對我更是萬般的呵護。
我曾聽說過這樣的一個故事：一對夫婦是登山運動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。當夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度時，猛然溫度迅速下降，他們困在了雪山里，孩子被凍得嘴唇發紫，最主要的是他要吃奶，不然孩子就會死去，妻子給兒子喂奶卻被丈夫制止，在妻子的哀求下她給孩子喂了一次奶，同時妻子的體溫也迅速下降。時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次的喂奶，母親的體溫在一次又一次地下降，3天后這位偉大的母親已凍成了一尊雕塑，可她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。
我的父母雖然沒有這位母親這么偉大，但我能感覺到他們對我無私的愛。
從小不懂事的我就特別愛發父母親的脾氣，直到暑假我離開家……
可以說我在外面的每時每刻父母親的心就在我的身上，他們害怕從未離開過家的我在外吃不好睡不好，在我打電話回家的時候，父親勸我回家，可是倔強的我就是不肯回家，在我忍不住想家的時候，我竟然哭起來了。一個人在人生地不熟的地方，我終于收起我倔強的'脾氣給家里打了電話，父親聽見我在哭，當場也陪著我哭了起來還叫我回家。我當時能想像得到父親那張布滿淚痕的臉，我被父親的哭聲打動了，此時我的倔強也早已一文不值了，我也懷著愧疚的心情回家了。
我很后悔我當時那么倔強，很后悔我不肯回家，讓父親為我擔心，為我流淚。我明白父親是愛我的，我同時也明白我不能沒有我的父親，我是愛我的父親的，只是我缺少了一種愛父親的勇氣。如果愛需要一種勇氣，今后我會勇往直前。
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