實用的需要的作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的需要的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
需要的作文 篇1
生活中的快樂隨處可見。快樂可以是一本好書，和朋友們一起觀看，和爸媽們一起旅游。生活中需要快樂。
今年夏天，媽媽帶我來到郊外的生態園游玩。
一進門，黃的、紅的.、紫的，五顏六色的花朵點綴在綠色的海洋中，是生態更加美麗。
我們順著一條小路來到了動物園。動物園里有美麗的孔雀、悠閑散步的珍珠雞、頑皮的荷蘭鼠。其中滿地跑的突擊最吸引我了。
聽說土雞的味道最鮮美了，我這個饞嘴貓可不會放過這個機會。于是，我決定抓一只回家。說干就干，我擼起袖子開始抓土雞，土雞被嚇得四處逃竄。我一會跑東，一會跑西，怎么都抓不到，幸得媽媽指點，定準一只抓，可誰知那只雞可不一般，竟在我的追逐下飛了起來。哇！這哪里是雞，簡直就是鳥啊！我的抓雞行動以失敗告終。
雖然我在抓雞行動中失敗了，但我在和雞的賽跑中體會到了快樂。
快樂就像糖果，正因為有了這些糖果，我們的生活才更加幸福，快樂就像陽光，正因為有了這些陽光，我們的生活才更加燦爛！
需要的作文 篇2
在一個人的成長過程中，總會經歷風雨，歷盡滄桑。就像一棵小樹苗，在它長成參天大樹的過程中，它總會經歷許多坎坷，它需要天天澆水，需要我們對它的百般呵護，如果我們一照顧不周，它就會枯萎，在歷盡滄桑之后，長成一棵亭亭玉立的參天大樹。
成長需要苦難的磨練，就像明朝開國皇帝朱元璋一樣，他自幼喪父，成為孤兒，但在他的成長中，他沒有頹廢，而是堅強了起來，最終，當上了一名皇帝。朗朗小時候經常被人批評，被批評過后，他認識到了自己的不足，發奮圖強，長大后成為一名優秀的`音樂家。從這兩人的事跡中，告訴我們，成長需要苦難的磨練。
溫室的幼苗經不起風吹雨打。在我身邊有一位同學，他學習成績一直很好，但有一次考試，他的成績跌落下來，他傷心欲絕，一蹶不振，頹廢了下去，結果是越考越差。成績不好應努力學習，把成績提高上去，而不是一蹶不振。
總之，對于我們來說，成長需要苦難的磨練，不應該在困難面前低頭，而是以積極進取的面貌來迎接新的挑戰，勇敢的面對困難，從失敗中吸取教訓，不斷地磨練自己。我們只有在成長的過程中經歷無數次磨練，才能不在挫折與創傷面前一厥不振。苦難就像一杯苦咖啡，經過無數次苦難的磨練，在苦咖啡中也能品嘗處一絲甜味，因此，成長需要苦難的磨練。
需要的作文 篇3
作為一名學生，因學習而帶來的壓力肯定是有的。但是，我覺得有壓力還是好的，因為有壓力才會有動力。
但使我猶豫的是每當別人比我強時，總是讓我有壓力的跟在后面，不斷努力。每當我考的不好時，心里特別有壓力，總想著下一次考試該怎么辦，總要為下一次付出努力。
進入初中以來，總管覺自己身上的`擔子特別重，從以前的兩門主科，變成三門主科，又有四門副科，每次考試，都是七門一起裝，不僅腦子受不了，而且還感覺到特別的累，現在一提到學習，總想逃避它，但越想逃避越懶散。
愛因斯坦為波蘭和德國戰爭而煩惱。殘暴使他們氣憤，他們曾經想過議和，但愛因斯坦說都到了這個地步，不得不打，波蘭人民怪他不為人們著想，愛因斯坦飽受人民悲憤的壓力，但他的想法還是施行了。愛因斯坦和我都有壓力，但愛因斯坦承受的是心靈，責任上的壓力。
如果我正確對待了壓力，壓力有時推動著我，讓我勇往直前，但有時遠離我，讓我碎的像蛋殼。這顯現出我承受壓力的能力太弱。就像現在的許多青少年，有壓力，但不知道如何面對，不過想想那些因壓力而振作的人們，我們真應該正確對待壓力。
壓力就是動力的象征，將壓力轉化為動力，拿出自己全部的精力。
需要的作文 篇4
很多年后，回憶起那時的我們，青石板路的遺跡斑駁，風，可曾來過。
很多年后，回憶起那時的我們，都會啞然失笑，原來我竟是這樣的。
回憶啊，總是那么猝不及防，那時候，真傻，只會傻傻的笑，傻傻的等，傻傻的以為那個他會為了我放棄一切。
也是那一次，我學會了勇敢，也許是他的離開教會我長大吧。誰不會哭呢，可工地上那高溫也會讓它蒸發，明明說好的一起，最后卻是孤身一人，我無言以對。
當初的活潑變得沉穩，當初的愛笑變得微笑，當初的沒心沒肺變得進退自如。清純被時間裝點成了平凡，可愛被歲月染上了一絲銀霜。
誰都想青春不朽，卻被隨著愈來愈平坦的心境抹去了棱角，被愈來愈忙碌的生活而變得得過且過。或許，我已經成為了太多小姑涼心中的阿姨吧。
我不是想將就，只是這世界需要去遷就。現在的我，有時候看到那些青春的'面孔說自己如果老了就不活了的時候，突然覺得自己的存在好無辜。
人 ，都是會老的，誰沒有青春呢？走過了青蔥歲月，品過了寂寞滄桑，你會長大。
當你卸下了華麗的妝容，看著鏡子里不再好看的自己，你會怕，會擔心，卻無能為力；當你突然覺得自己畏懼不敢向前，認為自己已經老了的時候，你會難過，會傷心，卻是以前對現在的嘲諷。
以前的自己呀，太任性了，都沒有好好愛過自己。以前的自己呀，太拼了，都沒有為自己的未來好好想過。
一場盛大的青春，我用時間去愛人，用一生來回味。
有時候覺得自己，怎么可以這么慫呢，要是換做以前就沖上去了。怎么可以這樣甘心平庸呢，要是換做以前就不可能了。
以前，回不去了。
我需要的是平靜的生活，那些曾經讓我迷了眼的風花雪月，那些曾經讓我愛到死去活來的人，散了吧。
原來，在平穩的故事里，我其實一直都是那個不起眼的女主角。
需要的作文 篇5
十三四歲，被大人們稱之為危險的年齡。這時的我們，仿佛自己已擁有了豐滿的雙翼，迫不及待地想飛向成人的世界，領略那燦爛的風光。
還記得剛剛邁人中學大門時，我臉上洋溢著陽光燦爛般的微笑，憧憬著中學的美好生活，心想中學一定很有趣。
然而，時間不長，我的笑容慢慢地少了，沮喪多了;休息時間少了，壓力大了;朋友少了，老師多了。這一切，令我非常不習慣。尤其是有的同齡人復雜的思想，更加讓我感到心頭一驚。
我很喜歡交朋友，總希望自己有好的人緣。于是我常常利用課余時間和別人攀談，從而了解他人的性格，和他(她)們做朋友。
我后排的鄰座是個男生，我本來以為交個朋友也無妨，課余時間就和他聊了起來。他很幽默，我們談得很愉快，我忽然聽見有人在悄悄議論:“喲，這女生怎么這樣?才這么小就想……”她們聲音很小，可我仍然聽見了，我很疑惑，不明白她們的話是什么意思。但當我回頭看時，那幾個女孩正用一種瞧不起而又略帶諷刺的目光看著我。我再回頭看那男孩，他卻悄悄低下了頭。我立刻恍然大悟，只覺心頭一震，臉刷地紅了，心也撲通撲通地跳得厲
害，我只好飛快地跑開了。
事后，我覺得她們真的很無聊，男女生說幾句話有什么不可以，只要自己做個明白人，互相打個招呼，握握手又有什么關系呢?
雖然心存疑惑，但經過這件事，我變了。我慢慢收斂起我的熱情，除了有事以外，我再也不和男生講話了，生怕再惹來什么閑言碎語。
我的好朋友也遇到過同樣的窘況。那天，她帶來幾CD，希望與同桌的男生交換著聽聽。那男孩很爽快，立即就答應了。當他們正欣喜地看著手中交換的CD時，周圍的'幾個男生不約而同地大叫起來:“喲嘿，你們可真有福氣呀!”說完就“嘻嘻哈哈”地笑著出去了。弄得他倆一臉的尷尬。
難道男生和女生就真的不能成為朋友嗎?雖說男女有別，但正常的交往對男女生都是有益無害的。父母經常提醒:“樓下的某某就是因為心思不用在學習上，成天和女生在一起，連考試都不及格。千萬不能學他，否則會毀了自己!”有人只要看見男女生在一起就議論紛紛，去猜疑甚至站污純潔的友清。
需要的作文 篇6
這個世界充滿挑戰，如果你因為前面的危險，而停下前進的腳步，那么你將永遠也前進不了。——題記
“其實，當個記者也不錯啊，薪水挺高的，不過就是太危險了。”爸爸和我正在看著新聞，爸爸突然開口。
“危險？當記者有什么危險的？”我疑惑的問。說真的，我也想過以后要做什么職業，想過不少，但從沒想過要當名記者，爸爸的話讓我挺吃驚的。不過，當名記者似乎也不錯啊。手托著下巴，認真思考著。
“當記者要去前線啊，要是去那些很多戰亂的地方，不就很危險咯。”也對。
“可是，現在有什么是不危險的，如果你當個銀行職員，也可能會有人打劫銀行，‘幸運’的話可能會被當成人質；就算當個律師，說不定也會有人不服你啊，說不定也會有危險啊，那你不也要擔心別人把你殺了。這么說的話，不是當什么都有危險嗎？還不如什么都不要干了呢。”
“那你要是厲害的話，在家當個富翁也行啊。”
“那不更危險，別人說不定就來打劫你呢。”
“你不說有誰知道你家有錢啊，按你說的，不就真的什么都不用干了。”
“本來就是嘛，當記者一定會危險嗎？難道就因為有危險而退縮嗎？那不是連人都不用做了，連思考都不用了，什么煩惱都沒有，更輕松呢。”
想想啊，一個警察如果在抓小偷，打擊一些犯罪份子的時候擔心對方手中的武器會上傷到自己，那么，現在還有我們今天這么和平的社會嗎？肯定人人都從家里拿把菜刀就沖出來當賊犯罪了。如果醫院的醫生都因為害怕病魔，害怕接觸到病人，受到病人的.傳染，那他們要怎么從病魔手中搶回人們的生命，恐怕現在的世界早已經籠罩在對病魔的恐懼之下了吧。
如果，我們在困難面前退縮，因為危險而停下腳步，遇到挫折而放棄，那么我們要怎么前進。正是警察和白衣天使們的勇氣，為我們創造出了美好的生活，正因為人們的勇氣，世界才會變的更美好，彩虹才會變得更美麗，陽光才會更燦爛。我們要拿出勇氣，用自己的雙手，創造出自己的一片天空。
需要的作文 篇7
在當今科技發達，激烈競爭的今天，多數人往往重視競爭，名利，地位，而忽視了人與人之間的關愛，忽視了用心去感受生活中的一件小事，忽視了被別人感動，忽視了去感動別人。感動是一種心靈的震撼，是拉近心靈之間距離的繩索，是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料，缺少這種用心調出來的顏料。所以我要大聲說："生活需要感動。"
學習生活中需要感動。有時候，老師的一句問候，一份關愛會讓一個要誤入歧途的學生重新找回自信，重新回到學業上來。我自己也是一個很好的例子：升了初三，又增添了一門新的課程—化學。說實話，我對它這種研究分子，原子，離子。。。。一隊"子"的學科沒興趣。所以我一上化學課就好象在聽天書。化學的第一次測驗我就不及格，化學老師找我談了話，文物我考不好的原因，還耐心地給我指出缺點，認真的.給我講我錯的題。我立刻就哭了，我對不起化學老師，對不起老師對我的關心，我不值得老師細心的個我講題。。。。從那以后，我就喜歡上了化學，我喜歡上了分子，離子。。我更喜歡化學老師，是她用一顆圣潔，真誠的心感動了我，是她挽救了我，沒有放棄我。我都想好了，畢業是我會對她說："老師我愛你，就像老鼠愛大米"。。。
家庭生活中需要感動。感動會讓一對互不理解的父子化敵為友。社會生活中也需要感動，感動會讓社會多一些好人，少一些壞人。
如果生活中沒有感動，怎么會有這么多重新振作的學生，如果生活中沒有感動，怎么會有這么多破碎后有復合的家庭，如果生活中沒有感動，怎么會有這么多善良，熱心的"壞人"！！所以我說："生活需要感動。"
需要的作文 篇8
媽媽，請您放松點吧，我累了。——題記
小時候，我的成績就很好了，我一直拼命學習，雖然我也不知道為什么要學習。一次次的考試，偶爾的發揮失常，您不會怪我。為什么長大以后，您反而來責怪我了呢？我也想考好啊！這么差的成績，我也哭過。可為什么，您在責怪我呢？
升了初中以后，我的成績便如過山車一樣，忽上忽下。第一次考試，40名，我哭了。為什么我這么努力卻只得了40名。您一個勁的責罵我，卻忽略了我的心情。為了不讓您失望，我一個勁的學習，從40進到了30，您什么也沒說，只是讓我再努力。為了您的一句夸獎，我從30進到了22，可您說：“爭取進到十五六名。”我只是笑笑，沒說什么。
又一次考試，我的成績跌了下來，我一直藏著掖著，怕您生氣。可您還是知道了，把我狠狠地罵了一頓。我還只是個學生啊！我要的也不多，只是您的一句鼓勵，一句夸獎而已，為什么這一點點都不肯滿足我呢？我也會累啊！整天沒日沒夜的學習，我真的累了。
我一直想一個人出去和同學一起玩，可每次看到您，我的話怎么也說不出口。在班級里，只有一兩個同學和我一起玩，其他的跟說好了一樣，一起孤立我。我知道，他們看不慣我，我也不在乎。但為什么，您不能理解一下我呢？
也許在您看來，我只是個孩子，沒有煩惱，不懂得學習，每天只會玩。可我努力的時候，你又看到了嗎？
我才14，就戴上了面具。面具前，您看到的是一個沒心沒肺的只會玩的孩子；面具后，又有誰看到了我的'孤獨和絕望？我長這么大，從來沒有人走進我的內心。所以沒有人懂我，只了解到了我的面具。
每當您說到我的成績，我就在心里冷笑，你又可曾了解過我？我明白，您是為了讓我考上一個好高中，一個好大學，將來再找一個好工作。可我也會累，我不是一臺只知道學習的機器，請您理解我。您經常說，讓我不要和姐姐一樣，讀高中后就沉默寡言。可我就快被您親手變成一個沒有靈魂的行尸走肉了。請您讓我休息會兒，好嗎？
媽媽，請您不要讓成績變成我們之間無法跨越的大溝，不要讓我們母女離了心，讓我放松一下，可以嗎？
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