生活的需要作文

精選生活的需要作文匯編十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的生活的需要作文10篇，希望能夠幫助到大家。

生活的需要作文 篇1

　　母愛(ài)這兩個(gè)字，對(duì)于別的人來(lái)說(shuō)，是那么平常，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的可望而不可即

　　小的時(shí)候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂(lè)融融的在一起生活，我覺(jué)得幸福就是這么簡(jiǎn)單，可是我越來(lái)越大了，花銷也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始住宿，剛來(lái)的時(shí)候，我看到了，有許多小朋友來(lái)的.時(shí)候都哭了，但我沒(méi)哭，我比同齡人都堅(jiān)強(qiáng)，我理解媽媽，她是為了我，為了我能過(guò)上更好的生活

　　媽媽每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，都會(huì)回來(lái)看我，我覺(jué)得這樣就夠了，三年了，我見(jiàn)到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過(guò)來(lái)

　　這樣我上了初中，每天都在別人家吃住�？粗鴦e人的臉色，這些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢(mèng)中經(jīng)常喊到的就是她的名字，醒來(lái)時(shí)，枕頭已被淚水浸濕，我無(wú)數(shù)次因?yàn)樘�想她，而掉眼淚，終于我自甘墮落，上課開(kāi)始溜號(hào)，注意力開(kāi)始不集中，老師注意到我的變化，找我長(zhǎng)談，我什么都沒(méi)有和老師說(shuō)，老師把電話打到媽媽那里，第二天下午，她回來(lái)了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說(shuō)，說(shuō)我不上進(jìn)，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過(guò)我嗎？你只給我物質(zhì)上的滿足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過(guò)過(guò)生日嗎？你給我參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)嗎？”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走，不給她解釋的機(jī)會(huì)

　　晚上，她回來(lái)了，看見(jiàn)我在洗衣服，她說(shuō)“你長(zhǎng)大了，都會(huì)洗衣服了”我說(shuō)“我不洗，難道等你回來(lái)幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭(zhēng)氣的留下來(lái)，她從來(lái)沒(méi)給我過(guò)過(guò)生日，也沒(méi)給我參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。在我的心里還是承認(rèn)她這個(gè)不稱職的母親。我相信她是愛(ài)我的

　　我不在墮落，我要好好學(xué)習(xí)，我的生活確實(shí)需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時(shí)候回來(lái)。但我會(huì)用微笑去等待她

生活的需要作文 篇2

　　周六時(shí)，我和媽媽去大菜市買鞋，但是卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。 我們開(kāi)開(kāi)心心地走向大菜市，可是剛走到一個(gè)轉(zhuǎn)角就聽(tīng)見(jiàn)了有人在爭(zhēng)吵。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是因?yàn)橐粋�(gè)人開(kāi)車沒(méi)有看見(jiàn)，不小心把另一個(gè)人的小攤給撞散了。“對(duì)不起，我再給你擺上。”他尷尬的`看著小攤的店主，不好意思的道過(guò)歉，可那個(gè)人卻依然纏著他�！斑@些東西都成這樣了，還怎么賣啊？”“那你說(shuō)怎么辦��？”顯然司機(jī)并沒(méi)想到攤主會(huì)不接受道歉。攤主一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“賠錢�！彼緳C(jī)有點(diǎn)措手不及，他摸了摸自己的褲子，不好意思的看著攤主，“我······我沒(méi)帶錢，”“騙誰(shuí)呢，這么大人出來(lái)兜里不揣點(diǎn)錢。趕快點(diǎn)賠錢，要不別想走。”攤主口氣強(qiáng)硬，沒(méi)有一點(diǎn)要退步的意思。司機(jī)繼續(xù)給攤主道歉，可是攤主就是要他賠錢，沒(méi)辦法他只能和攤主說(shuō)“要不我先把車押這，去取錢，回來(lái)給你。”這是周圍已經(jīng)圍了很多人，旁觀者也勸攤主，讓他退一步。于是攤主終于答應(yīng)了。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)。司機(jī)回來(lái)了，把錢給了那攤主，那攤主拿了錢，臉色稍稍變了些，語(yǔ)氣也緩和了不少，“以后注意點(diǎn)�！彼緳C(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)著車走了。那攤主，坐在攤前，看著手里的錢，不禁笑了�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，大氣一點(diǎn)，一件小事，并沒(méi)有想象中那么復(fù)雜，靜下心來(lái)好好想想，每一個(gè)人都后退一步，事情或許會(huì)得到更好解決。

生活的需要作文 篇3

　　假如你問(wèn)我，生活最需要什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：微笑！

　　是的，生活需要微笑，一個(gè)最真誠(chéng)的微笑！不知大家是否注意過(guò)，那大街上來(lái)來(lái)往往的行人，有幾個(gè)露出了笑靨？不都是行色匆匆、愁眉苦臉、一臉不悅的表情嗎？要是這個(gè)喧囂的城市里，能多幾個(gè)美麗的微笑，那么又將是一番別致的景色呢！

　　一位衣著時(shí)髦的阿姨走上街，她的面貌是美麗的，身材是婀娜的，可就是因?yàn)槟樕吓瓪鉀_沖的神色，使得她整個(gè)人十分不好接近。突然，阿姨的錢包掉落了，她卻渾然不知。(原創(chuàng)投稿 )

　　一個(gè)五六歲的小女孩一步步跑過(guò)來(lái)，彎下腰，拾起錢包，對(duì)著阿姨的背影一聲清脆的喊：“阿姨，你的錢包掉了！”然后，面露可愛(ài)的微笑，跑上去。阿姨一回頭，瞧見(jiàn)了正在奔跑的女孩和她臉上那清澈得不加一絲雜質(zhì)，如春日陽(yáng)光般絢爛的微笑，心顫動(dòng)了。

　　“阿姨，你的錢包，給你！”女孩甜甜地笑著，阿姨明顯感動(dòng)了，眼角的皺紋一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi)來(lái)，嘴角的溫馨笑意代替了緊擰的眉頭，一個(gè)親切的.微笑在阿姨連上綻放，配上小女孩純潔無(wú)邪的笑容，真是藍(lán)天下最美的風(fēng)景！

　　這天，老師怒氣沖沖地將夾在腋下的試卷摔在了講桌上，然后開(kāi)始劈頭蓋臉地?cái)?shù)落起我們來(lái)……這時(shí)的老師臉色鐵青，眉間噴火，真是很威嚴(yán)呢！要是，老師能有一個(gè)親切的微笑就好了！

　　下課時(shí)，我心里有了一個(gè)陰謀。我拿起一個(gè)本子，送到老師面前，“老師，可以告訴我微笑的魅力嗎？”老師先是一愣，繼而淡淡一笑，在本子上寫(xiě)下工工整整幾個(gè)字：微笑，使人心底愉悅。我輕輕說(shuō)一聲“謝謝老師，”對(duì)其展開(kāi)一個(gè)最真摯的微笑。老師也不由自主地沖我綻開(kāi)了一個(gè)迷人的微笑，啊，老師的笑真好看啊，眉宇彎彎的，嘴角翹翹的，還有一個(gè)小酒窩呢！

　　啊，微笑，要是少了你，世界多么單調(diào)��！

生活的需要作文 篇4

　　生活是條并不平坦的路；生活是條不易趟過(guò)的河，生活中需要用鼓勵(lì)代替冷漠，用鼓勵(lì)催人奮進(jìn)。

　　俗話說(shuō)，良言一句三冬暖，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的眼神足以融化對(duì)方心中的冰川。當(dāng)你跌倒時(shí)你希望身邊響起剛勁的話語(yǔ)“爬起來(lái)，我支持你！”；當(dāng)你失敗時(shí)，你希望有另一只手給你力量。

　　還記得兩位獵人的故事。兩位獵人打完獵后回到家，甲獵人的妻子看到丈夫拎著一只兔子回家，就嘟著嘴瞪著眼睛說(shuō)：“怎么就一只呀，一整天干什么去了？”，乙獵人的妻子卻喜笑顏開(kāi)：“啊，收獲不小嘛，才一會(huì)兒工夫！”。從此以后甲再也不打獵了，而乙卻越來(lái)越喜歡打獵。甲妻的.話算不上什么“惡語(yǔ)”，但足以讓累了一天的丈夫寒心，乙妻的一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)讓丈夫覺(jué)得“三冬暖”啊。鼓勵(lì)像一泓清泉，滋潤(rùn)干涸的心田；鼓勵(lì)是一座溫暖的港灣，容納所有可能被海水吞沒(méi)的帆船；鼓勵(lì)是冬天里的火把，溫暖每一個(gè)寒冷的角落。也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發(fā)向上，才有著人類偉大的成就。

　　但生活中也有這樣的人，他們用冷漠代替鼓勵(lì)甚至用責(zé)罵代替鼓勵(lì)，君不見(jiàn)有面對(duì)別人的失落視而不見(jiàn)甚或幸災(zāi)樂(lè)禍者；君不見(jiàn)有因?yàn)樽约旱男袨槎鴩?yán)重地打擊了別人的心靈，摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的人。要知道人的心靈是脆弱的，像秋天的黃葉，任何一陣微微的秋風(fēng)都會(huì)引起黃葉的蕭瑟凋零。請(qǐng)讓我們用鼓勵(lì)來(lái)代替冷漠責(zé)罵，像呵護(hù)水晶一樣呵護(hù)人的心靈！

　　當(dāng)然，這個(gè)世界是美好的。有許多人跌倒后又爬起；有許多人失落過(guò)又重新振作。但在他們的背后又有多少人給予過(guò)他們鏗鏘有力的話語(yǔ)，又有多少人給予他們溫暖的眼神��！

　　生活是美好的但同時(shí)又是坷坎的，在我們邁步向前的時(shí)候，如果能多一些鼓勵(lì)少一些冷漠，這條生活之路將會(huì)更好走些。朋友，請(qǐng)不要吝惜你鏗鏘的話語(yǔ)和溫暖的眼神。

生活的需要作文 篇5

　　又是一個(gè)煩躁的星期五，天陰沉沉的板著灰得讓人覺(jué)得難看的臉，我又走晚了，馬上到上輔導(dǎo)班時(shí)間了，似乎灰蒙蒙的天預(yù)示著什么。

　　我低著頭急匆匆的向家里走，路口幼兒園一隊(duì)一隊(duì)人馬，似乎個(gè)個(gè)在和我做對(duì)——堵著、塞著，把路口裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我一看就急了：作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)！飯還沒(méi)吃！時(shí)間快到了！想著，我深深把頭藏進(jìn)帽子里，在人群中黑著頭向前沖，不管有沒(méi)人，我橫沖直撞。見(jiàn)到老人，用力擠；見(jiàn)到小孩用力撞；見(jiàn)到阿姨盡力闖。好不容易從人流中撞了出來(lái)，我的心情更遭了。前面是小馬路，車一輛挨一輛，似乎更是不要讓我闖關(guān)，它們的頭和尾挨的緊緊的，尾和頭更是緊，似乎是一列永遠(yuǎn)也走不完的火車。

　　手表滴噠、滴噠叫著：馬上就要上課了！請(qǐng)快點(diǎn)！我猶豫的從臺(tái)階上走了下來(lái)，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一輛飛馳而過(guò)的卡車嚇了我一跳，我條件反射的縮回人行道上，無(wú)奈的望著車隊(duì)爭(zhēng)先恐后的向前跑。一輛出租車開(kāi)了過(guò)來(lái)，我更絕望了，出租車大都是牛人，望著幾米之外的那一邊，我的心里有種可望而不可即的感覺(jué)。滴噠、滴噠、嘟表又在催我。那輛車突然停了下來(lái)，只見(jiàn)出租車師傅向我搖著戴著厚手套的手示意我先過(guò)。顧不得那么多，我一個(gè)箭步?jīng)_到馬路間，就在回頭的一剎那，我看到車?yán)锏?司機(jī)正看著我微笑。他是個(gè)伯伯，一笑，嘴角稍稍向上勾著，轉(zhuǎn)個(gè)方向看，仿佛他的嘴就像拉滿的弓。皺紋輕輕的爬滿他的臉。那一雙細(xì)瞇瞇的眼睛更小了，像一條黑色的線，我能清楚的看到他那雙細(xì)眼中的明潔、光亮，溫暖我心。那一個(gè)簡(jiǎn)單的手示和那個(gè)皺巴巴的微笑在短短的幾秒內(nèi)深深刻入我心里。過(guò)了馬路，我心中突然感動(dòng)再次積蓄了那久違的陽(yáng)光笑容，我想說(shuō)聲謝謝，車卻開(kāi)走了。

　　初冬的濃霧中露出一片金黃，每一輛車都被夕陽(yáng)照的發(fā)紅，似乎每一輛車的司機(jī)都在車?yán)飳?duì)著別人微笑，我情不自禁的對(duì)著草坪上的陽(yáng)光微笑，小聲唸叨：謝謝！謝謝！——那是因?yàn)楫?dāng)我看到司機(jī)的微笑時(shí)心中油然而生的心中溫暖。我更知道，他不但笑在臉上，更深深笑在心里，他的笑比現(xiàn)在的陽(yáng)光要燦爛許多。

生活的需要作文 篇6

　　“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，說(shuō)起“風(fēng)雨”，我也有一段不堪回首的往事。

　　生活需要肉體上的痛苦。

　　“小明，你過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到老師的呼叫，我緩緩走來(lái)，“說(shuō)，為什么打小剛？發(fā)生了什么事？這么多年的友誼，因?yàn)槭裁醋屇憧梢赃@么殘忍？”這件事大概發(fā)生在兩年前，我和小剛在前面走，我在后面一把爬在了小剛背上，小剛把我一把摔下了，摔疼了我，我起來(lái)之后想讓小剛道歉，他不，他說(shuō)是我先弄的他，于是我就撓了他脖子一下，我不知道自己用了多大力氣，我只知道他流血了，好長(zhǎng)的一個(gè)傷口，老師看到了，花了一下午時(shí)間來(lái)教育我們倆，不過(guò)現(xiàn)在好在我們倆還是好朋友。

　　生活需要精神上的痛苦。

　　從小，我就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，直到現(xiàn)在我還依稀的記著，踏進(jìn)校門第一步時(shí)我沒(méi)有哭著找媽媽，但是那個(gè)班陪伴了我兩年，在二年級(jí)時(shí)因?yàn)槔蠋煹腵缺乏，不得不將四個(gè)班合并成了三個(gè)班，到了新班級(jí)，見(jiàn)到了新的同學(xué)，我的成績(jī)?cè)谙啾戎�下變差了，只能算得上中等，不高不低。每一次考試都是一種煎熬，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于變成了班里的優(yōu)等生。這個(gè)蛻變的過(guò)程是真的很艱辛。

　　生活需要失敗的痛苦。

　　成績(jī)優(yōu)異得我開(kāi)始變的驕傲自大，誰(shuí)也瞧不起誰(shuí)。有一次考試，全班有六十二個(gè)人，我考了第四十六名，那時(shí)我感覺(jué)天都要塌了，不過(guò)有老師的鼓勵(lì)，使我的學(xué)習(xí)又步入了正軌。

　　生活需要失敗的痛苦，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能有成功。

生活的需要作文 篇7

　　生活是一段漫長(zhǎng)的歲月，它是一段豐富的歷程，它有艱辛，孤獨(dú)，喜悅，苦痛。它受到許多外來(lái)因素的侵?jǐn)_，讓你用自己的智慧以及意志去克服。在這段歲月中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，但更多時(shí)候我們需要微笑面對(duì)生活。

　　在家里，面對(duì)長(zhǎng)輩的訓(xùn)責(zé)，那喋喋不休的嘮叨，有時(shí)也會(huì)傷害我們的自尊。他們沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，不懂得多少知識(shí)，但起碼的自尊應(yīng)該有吧，有時(shí)他們總說(shuō)一些與自己無(wú)關(guān)的來(lái)批評(píng)，我不能賭氣，雖然我自己也無(wú)法做到。但我明白，他們都是愛(ài)著我們的。所以，我選擇了微笑。微笑面對(duì)這經(jīng)常的責(zé)罵。我選擇，因?yàn)樗�給我安慰，讓我耐心去聽(tīng)完一聲又一聲的訓(xùn)責(zé)。所以，請(qǐng)微笑面對(duì)它。

　　在學(xué)校。我們會(huì)因自己成績(jī)不理想而煩惱。此時(shí)，我們需要微笑，并分析其中原因，刻苦磨煉自己，堅(jiān)持努力。要知道，成功總是不會(huì)垂青于懶惰者。我們也會(huì)因?qū)W校的枯躁單調(diào)的學(xué)習(xí)生活而乏味，與會(huì)因同學(xué)的不理解而苦惱。此時(shí)。我們更需要微笑。去尋找樂(lè)趣。

　　在社會(huì)里，面對(duì)一切又一切的困難。他們總是讓我們痛苦過(guò)；讓我們不知所措過(guò)；讓我們緊張不安過(guò)。也許就是這樣一個(gè)復(fù)雜的心情，時(shí)刻地在教我們學(xué)會(huì)在困難中冷靜地面對(duì)。有時(shí)，它讓我們浪費(fèi)許多時(shí)間。有時(shí)，也讓我們無(wú)法承受，而封閉自己。但我們要知道。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有艱苦的歷程如何有彩虹般的'微笑與贊許呢？所以，面對(duì)突如其來(lái)的困難，我選擇微笑面對(duì)，冷靜分析，找出解決問(wèn)題的辦法。因?yàn)椋�我明白，上帝不讓我們好過(guò)。我們卻要做給它看。我也堅(jiān)信，在困難中，一個(gè)微笑，給予的是自信，它會(huì)讓你得到成功后的滿足感和自豪感。

　　生活處處需要微笑。它啟發(fā)著我們?nèi)プ非笮腋＜俺晒Α?/p>

生活的需要作文 篇8

　　生命總是在自己的啼哭中開(kāi)始，于別人的淚水里抵達(dá)終點(diǎn)。醫(yī)學(xué)上認(rèn)為，眼淚有清潔眼球的作用，是對(duì)外界刺激的一種應(yīng)激性反映，從胎兒時(shí)開(kāi)始，就有了基礎(chǔ)淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結(jié)束后，或許還有淚水在記憶你已經(jīng)飄逝的靈魂。

　　人是情感的動(dòng)物，有七情六欲，不能長(zhǎng)期壓抑在心底，顯現(xiàn)于外，不外乎表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等，喜也好，悲也罷，哭著笑著，淚水就在眼眶中積聚，水一樣地流，一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假，有呼喚也有陷阱……

　　淚水不僅與傷感、悲痛有關(guān)，也和喜樂(lè)有關(guān)。怒極反笑，喜極而泣，人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時(shí)難以找到最好的表達(dá)情感的方式，而淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚，性情率真，然其后之諸多感慨復(fù)雜情感一時(shí)之間是難以道盡的，全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。

　　淚水似乎與女子有緣，善睞明眸，若有霧氣朦朧，便是幽潭一碧的.美麗和誘惑，生生攝人魂魄風(fēng)流無(wú)限。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微的黛玉硬是勾走了無(wú)數(shù)男人的心，為什么都指望“天上掉下個(gè)林妹妹”，可想而知。有淚水，男人往往自作多情地要去憐香惜玉，女人也往往順?biāo)�推舟小鳥(niǎo)依人，淚水就成為和諧愛(ài)情的一種潤(rùn)滑劑。但女人們不能過(guò)多地使用，因?yàn)槊鎸?duì)女人的淚水，男人總是惶恐不安，不知所措，要么就不聞不問(wèn)，要么就溜之大吉。女人，請(qǐng)記住，許多時(shí)候，笑容和淚水同等重要。

　　男兒有淚不輕彈，所以男人習(xí)慣于把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動(dòng)，這是文化傳統(tǒng)的影響。偽裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)總會(huì)有崩潰的一天，當(dāng)男人真正要哭的時(shí)候，一定要當(dāng)心，那可真實(shí)決堤的海一發(fā)不可收拾。但大多數(shù)男人都會(huì)選擇在無(wú)人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場(chǎng)的，大部分時(shí)間里他用笑容掩飾著淚水，因?yàn)樗�相信“莫斯科不相信眼淚”。

　　敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真.

　　有一顆感動(dòng)的心，我們用淚水滋潤(rùn)世間的真善美；有一顆憐憫的心，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷；有一顆真誠(chéng)的心，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。

　　人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生。

生活的需要作文 篇9

　　生活需要什么?有人說(shuō)，是食物，人如果七天不吃飯就會(huì)餓死的;有人說(shuō)，是衣服。人如果不穿衣服也會(huì)凍死的;甚至有人說(shuō)，應(yīng)該是游戲機(jī)和電視，自己如果一天不看電視和玩游戲，會(huì)吃不下飯也睡不著覺(jué)的。不過(guò)，我覺(jué)得生活應(yīng)該最需要閱讀了，主席不是也說(shuō)過(guò)一句話嘛：人可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書(shū)。

　　說(shuō)到閱讀，我可是獨(dú)有情鐘的。那是很久以前的事了，但我現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得清楚得如昨天發(fā)生的一樣。那次，我和媽媽晚上出去散步，回來(lái)時(shí)聽(tīng)到有人在叫賣，我難以克制住心中的好奇，便先媽媽一步走到了小攤旁，發(fā)現(xiàn)這里正在買書(shū)。我看了一眼書(shū)攤，突然眼睛一亮，是《淘氣包馬小跳全集》!這可是我很早以前就想要的書(shū)了!我連忙把掉在后頭的媽媽扶了過(guò)來(lái)，并希望媽媽能幫我買下這本書(shū)。拿到書(shū)后，我連蹦帶跳地趕回了家。回到了家，我什么也沒(méi)有干，直接捧起書(shū)靠在床邊讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一本厚厚的書(shū)已經(jīng)被我消化了一大半了!我?guī)е鴮?duì)下一章節(jié)的好奇，一直把書(shū)看到了后半夜，直到看完了書(shū)，這才意猶未盡地合上了書(shū)，起身睡覺(jué)了。之后，我又把書(shū)重新看了一遍又一遍。現(xiàn)在，這本書(shū)的紙張已經(jīng)泛黃了，有些地方還壞了，但仍然是我閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的一本書(shū)。

　　記得還有一次，我們班漂流到了一本名叫《哈利波特》的書(shū)。那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在床上看這本書(shū)。這是一本很神秘，很刺激的一本書(shū)。我看到了半夜，看到了很可怕的地方，我害怕地縮在了床角，全身都在瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，更為可怕的事情發(fā)生了：我想上廁所!我覺(jué)得自己快崩潰了，最后，我竟然拿著書(shū)去上廁所了。我在廁所里看起來(lái)書(shū)，越看越恐怕，看來(lái)半個(gè)多小時(shí)，才壯著膽子走了出去。

　　從此，我一頭扎進(jìn)了文學(xué)的世界：早晨起床，翻兩下書(shū)，看個(gè)只言片語(yǔ);晚上睡覺(jué)之前，有翻兩下書(shū)，再看個(gè)章節(jié)或故事，然后才會(huì)在爸爸媽媽的催促聲下帶著對(duì)看下一章節(jié)的渴望走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。從此，書(shū)成了我每天不可缺少的`一樣?xùn)|西。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，鳥(niǎo)需要翅膀飛向更遙遠(yuǎn)的天空，而人則需要閱讀去走向希望的未來(lái)。

生活的需要作文 篇10

　　所謂追求，實(shí)際上，我不太了解這個(gè)詞的真實(shí)含義。

　　可能是我腦子里還沒(méi)有真正理解這個(gè)詞，或者我對(duì)這方面的了解不多。但是，當(dāng)你問(wèn)不同的人時(shí)，每個(gè)人都有不同的答案。但是追求到底是什么?

　　我一直無(wú)法正確理解和消化這個(gè)詞。直到最近，當(dāng)一位老師為我們?nèi)�班同學(xué)講課時(shí)，我才意識(shí)到這個(gè)詞所包含的真正意義。

　　我記得那是我們星期二下午的最后一課。當(dāng)時(shí)，老師只是在演講開(kāi)始時(shí)放了一部鼓舞人心的短片，但是當(dāng)我第一次開(kāi)始觀看時(shí)，我感到非常好奇。我只是覺(jué)得里面的士兵很帥。我認(rèn)為長(zhǎng)大后自己必須當(dāng)兵。當(dāng)老師開(kāi)始真正地進(jìn)入主題時(shí)，我覺(jué)得這段視頻不僅向我們展示了每一個(gè)士兵的魅力，而且使我們?cè)谀X海中形成了追求的基本概念。我記得老師說(shuō)過(guò)：如果你有明確的目標(biāo)追求，那就意味著你擁有自己的生活。

　　我記得校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生的演講中的'一句話。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)：“你們不能期望畢業(yè)后就能找到一份好工作。你必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，努力實(shí)踐，這不僅對(duì)你的個(gè)人生活和未來(lái)具有重要意義，而且國(guó)家的未來(lái)將取決于你們�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“如果你現(xiàn)在在上課睡覺(jué)，你將在做白日夢(mèng)。如果你現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)，那么將來(lái)你就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！碑�(dāng)這堂課即將結(jié)束時(shí)，老師放了一段為夢(mèng)想而奮斗的師兄、師姐們的錄像帶。經(jīng)過(guò)這堂課，我真的收獲匪淺，我感到自己學(xué)到了很多知識(shí)。我覺(jué)得從小到大，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有意義的課程。

　　回到家后，我認(rèn)真思考了一下，回想起讀書(shū)的學(xué)習(xí)生涯：我發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有設(shè)定目標(biāo)，因此我有時(shí)會(huì)很空虛和困惑。我覺(jué)得自己應(yīng)該學(xué)會(huì)追求生活。如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，我們就會(huì)迷失自我，我認(rèn)為我應(yīng)該為我的未來(lái)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。不管這個(gè)目標(biāo)小還是大，或者能不能實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)為之奮斗，就像冒險(xiǎn)家追逐沙漠中的綠洲一樣，有追求的人生才有意義。