精選生命的需要作文匯總五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生命的需要作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生命的需要作文 篇1
經過狂風暴雨的搏斗，彩虹絢麗多彩。
楓葉與秋葉的霜搏斗后像火一樣燃燒。
鷹的翱翔是在一場與從懸崖上墜落的危險戰斗之后進行的。
只有通過保持掙扎的姿勢，他們才能取得成功。是的'，生命沒有盡頭。在任何偉大的榮耀之后，還有許多鮮為人知的艱難斗爭。李時珍一生過著艱苦的生活，但他保持著高昂的士氣和戰斗態度。他不怕艱難困苦，寫了影響深遠的醫學著作。
那么，如果你頹廢沮喪會怎么樣呢？晚清統治者沉浸在康乾盛世，閉關鎖國，沒有表現出斗爭的態度。最后，他們只能挨打并得到賠償。
可以看出，生活需要奮斗，奮斗而不是掙扎，結果完全不同。生活什么都不是，保持奮斗的態度，讓世界變得如此燦爛，讓你的生活絢麗多彩。不要對流暢的水流感到滿意，否則你會對平庸感到滿意。只有欣賞山的陡峭，你才有機會欣賞你的卓越。
當今社會，競爭激烈，形勢瞬息萬變。只有保持旺盛的生命力和奮斗的姿態，我們才能解決生活中無數的試題。
目前，社會上許多大學生認為他們已經度過了人生中最困難的時期，可以休息一下，所以他們放縱自己，一無所獲。不僅負擔不起責任，而且謀生也很困難。相反，它增加了父母的負擔。
生活沒有止境，現實永遠是起點。無論何時何地，我們都不能放棄。只有保持斗爭的態度，我們才能證明生命的存在。
生命的需要作文 篇2
黑格爾在《生命的哲學》里講述了這樣一則故事：一個被執行死刑的青年在赴刑場時，圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發多么漂亮迷人！”那個即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會有今天。”
還有一個類似的故事：一個年輕人，他對生活已完全喪失了信心，準備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時，他腦海中突然閃現出一件事：小學時的一次寫生課上，他畫了一棵樹，綠色的枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過，說了一句：“多么有創意啊！”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個人老是生活在別人的指責、輕視、鄙夷中，往往會自甘平庸，甚至心靈變態，仇視他人和社會。而一句飽含愛心的'善意的激勵，則可能引導他走向人生正途。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生，只可惜現實生活中我們往往過于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時，送一句鼓勵或贊美的話，讓他感到陽光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的，一直有人在關注著他，與他同行，悲劇可能就會避免。
生命的需要作文 篇3
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就會凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。
可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強；大興安嶺火災后，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干，一些林業專家判了它們死刑。但誰知，來年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰死疆場的英難，雖死猶生，他們的精神被繼承發揚，生命得到了延續；火災過后，焦黑的`樹干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生。”清末明初，京劇界有三位名演員命運十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅忍不拔，勤學苦練，在藝術上取得了驚人的成就，成為當時譽滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強地活了下來，并學會了幾國語言。成為世界著名的女作家。
然而，現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦，一次失敗，一個責難，一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡；一些大學生因考試不及格而自尋短見；我認識的一個女孩，就因作弊被老師發現，覺得對不起拿卷子給她抄的同學而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎能擔當起建設祖國的大任？
當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經歷一番風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
生命的需要作文 篇4
人生路上，能夠繼續向前走的，無一不是保持理性的。
——題記
窗外的一束強光折射到翻開的書面上，被照射的那幾行字，在陽光的襯托下，顯得金光燦爛而又猙獰恐怖——花季少年以腎換“腎機”，“豪言”大放，盡露不屑。而下文的幾行字更讓人沉默不語——是對生命的無知，還是“理性”的選擇？！
一臺iPhone4，竟使數人竟“折腎”；一時的潮流炫酷，竟讓人們毫不猶豫的丟掉理性；一時的“巔峰人生”，竟讓人們愿意生命為代價，走向毀滅……
失去了理性，你就失去了一切：花季少年王某，本應有著精彩的人生，卻架不住一時的沖動，丟掉了理性，選擇了“腎機”。還郁悶無知的自鳴得意！二十五歲的他，本應走入社會，創造自己的未來。可事實上，當初自鳴得意的他竟在病床上無力的躺著，儼然一副蒼老垂危的耄耋老人一般。而“守”在他身邊的，是一部過時已久的iPhone4……
他丟掉了理性，也隨之迎來了毀滅。他得到了一時的虛榮，也隨之掉入了無盡的深淵。生命，僅一次。你一時忍不住放棄理性，也許就是你以后一生的悲哀！花季少年還未綻放，就已凋零枯萎。還未享受生命的無價，就已在病床上等待死神的降臨。一切，只因你放棄了理性。
人生沒有彩排，你的每一秒鐘都是現場直播，不會有重新來過的可能！你曾帶著理性“闖天下”，最后卻架不住世俗的“貪婪”與“虛榮”，丟掉了你賴以生存的“工具”，毀滅了自己。
人生路漫，從未有過回頭路。不要在放棄理性之后大喊“后悔”，那時，已晚！你需要做的，就是抓緊理性，不要讓一時的沖動，毀滅你本應充滿無限可能的未來！
當你出于生死關頭之時，當你已行將就木之時，當你已身處“淤泥”之中不可自拔之時，你是否會為你曾經放棄理性選擇毀滅而后悔？如果你到那時才明白——“恭喜”你，你的.人生“殺青”了！
懂否？你因放棄理性而毀滅了自己。思悔嗎？可惜為時已晚。從你丟棄理性，融入貪婪時，你就以戴上了死神的枷鎖——萬劫不復！……
一絲絲涼風從窗外吹進，打斷了我的思路。我默默的放下那篇文章，卻仍不解——人的一生是何其短暫，但為何還會有人“引火自焚”，放棄理性，“奮不顧身”地撲向毀滅？
當你懂得了人生的真諦，你是否還會放棄理性？
當你思考過人生的長短，你是否還會執迷不悟？
當你身邊的佳人離你而去時，你是否會悔恨不已？
——悲哉！人生沒有回頭岸！
生命在左，毀滅在右。對待生命，理性不可“缺席”。不想枉活一世，就請抓緊理性！不要再掉進“黃泉路”時再大喊后悔！那時，就晚矣！
生命的需要作文 篇5
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光在歷經數年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當我們驀然回首時，就會發現成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍惜生命。
雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當它還是一個小花苞時，便發誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。
正如我們人，當我們幼小的時候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發前進。當花朵不畏風吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！
生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風順，有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達另一個新的起點！
青春飛揚，飛揚青春！我們飛揚在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的'星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應該執著，執著于追求，執著于前進。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！
時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍惜生命中的每一次進取！
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