精選生活的需要作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活的需要作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的需要作文 篇1
生活有時是一片黑暗，人們深陷其中無法自拔。而這時，關愛則是一束光，照亮無邊的黑寂。
這一次，又考砸了。聽了一天嘲笑的我拖著一身疲倦回家，可等來的不是安慰，卻是母親一頓劈頭蓋臉的訓斥，我委屈的淚水直在眼眶里打轉。終于，我爆發了：“考得爛怎么樣！這么點分數還不如你女兒重要嗎？”
“砰——”一聲關門的巨響把母親嚇呆了。剛才女兒怎么了？這個問題一直縈繞在她的心頭。
已午夜，我輾轉反側，難以入眠，披了一件衣裳便出來。路過客廳，我震驚了。
月光皎潔，灑在母親身上，為她蓋上了一層薄紗。寒風凜冽，它無情地吹打母親，她在寒風中瑟瑟發抖，但她顧不及了，奮筆疾書。
無情的寒風啊，請停些吧，不要再讓母親著涼了；皎潔的月亮啊，請努力地發光吧，不要再讓母親的眼受傷了；我心中的的'母親啊，請停下吧，不要再讓你的女兒擔心受怕了。
母親是在為我抄寫試卷上的一道道錯題。母親她是在用一顆熾熱的心來融化我的冰天雪地，她是在用世上最偉大的母愛來慰藉一個受傷孩子的心靈。
滾燙的淚水不不聽話，早已悄悄流下；一抹的感恩不聽話，早已悄悄發芽；濃濃的悔恨不聽話，早已悄悄融化；心中的歌不聽話，早已悄悄地對她說，母親，對不起，我愛你。
無情的困苦把你拉向冰天雪地，而溫暖人心的關愛則讓你絕處逢生。生活，需要關愛！
生活的需要作文 篇2
人們常會問：“善意的謊言對一個人來說是對還是錯？”但在我看來，生活中需要善意的謊言，它代表了愛，代表了一種親切的安慰，代表了一種親情的關懷。
在我的記憶中，善意的謊言也在不斷地出現，也讓我感受到它的能力。但最讓我刻骨銘心的一次，是我身邊的親人……
那天，灰暗的天空中下著蒙蒙細雨，一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的空氣中，讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時，我的三公在病魔的打擊下倒下了，被送到了縣醫院。這個消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵里，他們倆急匆匆地向醫院奔去，只見他的'兒子眼里閃著淚光，堅持不把眼淚流下來，女兒卻只表現出一點著急，并無十分擔心的樣子。我也很快到了那兒，焦急地問三公病得怎樣，有沒有什么大礙……醫生也沒能說出結論，深深地嘆了一口氣。此時，他的兒子終于忍不住了，淚水止不住地流了下來，心如刀割一般痛苦，一般憂慮。不知不覺，我一想到小時候三公對我的好，淚水也漸漸地模糊了雙眼……經過兩小時的等待，三公終于蘇醒了，終于讓我們心里的石頭掉了下來。醫生輕輕說：“沒什么，現在沒什么了，但還要經過檢查，確定得了什么病。”
在隨后的幾天里，我們的心異常沉重，萬分擔憂。三公的女兒對經濟困難的三婆說：“我們沒錢，但也不能放棄對爸爸的治療！”這句話感動了在場的所有人，她的眼淚也在淚光中顫抖著，堅持不哭出聲來。在這時，三公的兒子背地里早已泣不成聲，在悲傷中徘徊著——因為自己的爸爸患上了肺癌中期。
最終，我們決定不將三公病情嚴重情況給三公說，讓他沒有精神負擔，不受心靈的干擾。如今，三公正在家里休息，成天樂呵呵的，十分快樂。我們也會永久地保密，直到“那一天”的到來。
總之，生活中需要善意的謊言，只要是一點點關懷與鼓勵……
生活的需要作文 篇3
屠格涅夫曾經說過：生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？所以說，生活需要寬容。寬容成就霸業。公元前686年，齊國發生內亂，襄公被殺。逃亡在外的`公子糾和公子小白，設法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒有死，而是速回齊國，順利登上國君之位。
他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任，并重用，立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊，發展生產，促進外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業。
寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰士站起來朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個戰士見彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰士自知闖禍，心里害怕，見彭德懷毫不在乎，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬容呀！”
彭德懷寬容戰士。深受人們愛戴，在事業上有所成就。
有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進團結；能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產生很大的號召力，使人互相信任親近；能在事業上有所建樹。
所以說，生活需要寬容。
生活的需要作文 篇4
記得有一次，我數學考了100分，老師為我鼓掌，同學為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是后來我發現，我有一道選擇題錯了，不應該考滿分的。于是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98分，但是大家仍為我鼓掌；當然，不是因為分數，而是因為我的.誠實。
還有一次，我語文只考了78分，正當我為分數太低而難過的時候，我的好朋友為了鼓了鼓掌，對我說：“下次加油！”。聽了這句話我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結果后來的一次考試，我考了99分。
生活需要掌聲，掌聲的魔力多大啊！如果一個人有了很大的成就，卻沒有人為他鼓掌，他可能會氣餒，會一撅不振。讓我們為他人也為自己鼓掌吧！
生活的需要作文 篇5
窗外，是烏如墨汁的天空和嘩嘩下著的暴雨。這場遲來的暴雨，強勁地沖刷著大地。但同時，一顆羸弱不堪的小草，也在它的沖刷下搖搖欲墜。然而，使人為之驚嘆的是，這株小草，竟久久不曾倒下……
冬夜，坐在略微冰涼的床上的我，以僵硬的手麻木地握著如冰塊般的筆。補著今天仍未完成的作業。耳邊，是室友平緩的呼吸聲。忽然，視線掃過那擺在床頭散發著溫暖氣息的被子。“該睡了，作業明天再補。”我放下手中的筆，轉身鋪開一直誘惑著我的`被子。倏地，我停住了手中的動作，再次拿起了筆，補著仍未完成的作業……
周末，才剛寫一會兒作業的我，打著“看看有沒有人給我發消息的幌子”，放下手中的筆，故作平淡地拿起了身旁的手機，熟練地刷著空間。忽然，一張照片映入了眼簾。正沉浸在手機中的我毅然地放下手機，拿起了筆，繼續著我的作業……
午后，體育課上的我們，剛被不幸告知要測長跑成績。看著在太陽的烤炙之下而散發出炎熱氣息的塑膠跑道，本就不擅長運動的我，果斷地躲進了人群之中。然而此時我的腦海中，卻突然浮現一個雖已手指紅腫卻仍專心練琴的身影。于是，原本想要混過去的我，抿了抿嘴，從人群之中走出，堅定地站到了跑道之上……
信仰，一個縹緲而難以捕捉的東西，竟出現在了這個一向只相信自己的我的生活之中。不過，因為我的信仰，那個如此優秀卻還那么努力的人——許嵩的出現，我學會了在冬季的深夜里打消睡覺的念頭而熬夜完成功課，我學會了在無人看管的周末放下手機而拿起筆，我學會了在炎炎夏日無畏地站到跑道之上……
轉身，小草，依舊還沒倒下。因為陽光，還不曾出現。
而我，更是不能放棄。畢竟，那個優秀的他，都還那么努力。
生活的需要作文 篇6
所謂“雨落不上天，水覆再難收。”時間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？
是在感嘆世事萬變嗎？是在歡樂的追逐嬉戲嗎？是在望著天花板發呆嗎？還是，你已經感覺到了時間過了不再返，于是，邁開步伐，向前奔跑了呢？
人生正因為有夢，才有奔頭，讓自己跑起來，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來，飛過那片寬廣的滄海；讓自己跑起來，讓夢不再是期待，讓成功為自己添彩。
李清照后半生的顛沛流離，導致了她自己“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”是因為她自己認為失去了一個人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續，生命還要繼續，如果當時她自己跑起來……
卓文君知道了司馬相如有二心，便道出：“聞君有兩意，故來相絕決”這樣的狠話。是因為她自己明白人并不只是為愛而生，她自己一個才女，要是不能領會這點精神，豈不叫人笑話？于是，在這場情愛中，她自己勝利了，正是她自己不甘以“今生已過也，愿結來世緣”這樣的'念頭日子。于是，她自己跑起來，跑出了勝利。
人要抵達彼岸，必須得先經歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會出現。
讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的經歷，成為我們一路以來的見證。
我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。
生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。
生活的需要作文 篇7
20xx年，我讀小學一年級，那時候我還沒有生病。是住校生。20xx年4月份的一個星期五，我因為耳朵發炎檢查，發現聽力不好，于是到處看病。最后浙二醫院的專家說：我這里該看的都看了，沒有辦法了，去上海五官科看看吧。于是請假去了上海。上海五官科醫院是全國最好的醫院。
經中科院的關系終于有一個號子。這個專家也說沒有辦法了，配助聽器吧。另外吃藥輔助現狀。多說說話，或者讀讀報紙，不然耳朵聽力會越來越差甚至以后說話也會喪失的。
那時候，我很淘氣。爸爸怕我淘氣把助聽器弄壞了，或者丟了，就不給我配，也不讓我吃藥，怕影響聽力。一般地說，我幾乎是每個學期都要生病住院，影響學習。
20xx年的時候，我因為頭疼痛的厲害，幾乎天天要吃藥，因為我一疼痛就無法作業，人難受死了。
醫院讓我住院。各種檢查都做了，最后讓我抽骨髓。不知道是一種什么檢查：人一點都不能動要一整天，越動越疼。我怎么做的到呢？我在床上打滾，大喊大叫，哭聲整個樓道都聽見。我的外婆也哭了，爺爺奶奶也沒有辦法不忍心看。
趙老師來了，她來看我了。還帶給我一本書和一個裝滿水果的籃子。她鼓勵我一定要堅持過去，大家都等待著我的康復。
20xx年12月——20xx年1月半，我因為突發性耳聾，又住醫院了。這回是二只耳朵都聽不見了！一只耳朵檢查是98，另一只耳朵是95。成聾人了。再下去的話，我連說話都存在問題了。醫生告訴我：所謂聾啞是連在一起的。大家都急壞了。我還小啊……，我還要讀書啊……，要知道我長大要做科學家的`啊。
生活需要微笑。正是因為微笑，我在醫院里配合醫生的搶救性治療，住了20幾天的醫院，慢慢的恢復起來。現在我帶上助聽器能聽到老師的聲音了生活需要微笑，有微笑就有力量，微笑就是陽光，微笑就是鼓勵，微笑就是肯定，微笑就是自信！有微笑就會有成功。
生活的需要作文 篇8
掌聲，激情而又熱烈；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，催人給人思索而又催人奮進，掌聲，無處不在。我們，需要掌聲。
上課回答問題，無論對與錯，我們都應該給予掌聲；上臺表演節目，無論美與丑，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，無論好與壞，我們都應該給予掌聲。
曾在一篇雜志上看過一個小故事：說的是在英國一家音樂廳里，那里有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人B認為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被發掘出來，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來讓他長長見識，二看能不能讓他發揮自己真正的能力。說實話，A真的從來沒有見過這么大的場面，所以，他的心里很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發抖。
該A表演了，他忐忑不安的地走上臺去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。由于太緊張，他的手不停地發抖，連鍵都按不準，頭腦里一片空白，記得的曲子全都到了九霄云外，他，失敗了！A的'眼里飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發亮，他又向觀眾深深鞠了一躬，轉身，準備走下臺去。
可就在這時，B站起來，一次一次有節奏的拍著巴掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響，廳里所有的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，每個人都拍著巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，A轉過身來，看到如此壯觀的場面，在眼睛里打轉的眼淚落下來了。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”A邁著沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，他成功了！他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如，B笑了，A哭了！那都是從心里發出來的。
掌聲，給予人鼓勵、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮斗，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人！
我們的生活需要掌聲，我們的世界更需要掌聲。
生活的需要作文 篇9
你的嘴角微微上揚的弧度，是整個繁花絢爛的春日中最美的風景。——題記
對著鏡子，微微勾起嘴角，露出一個足以打動所有人的甜美的笑容，這就是微笑。生活需要微笑，生活離不開微笑。
微笑是春日的天空
早上起床，微笑著對自己的父母道一聲“早安”，這是一天好的開始。對著鏡子，給自己一個自信的微笑，并對自己說：“新的一天開始了，要有所進步，加油！”這時，心情會格外舒暢，像春日的.天空，晴朗無比。
校園里，兩個女孩背對著對方，誰也不理誰，原來是鬧矛盾了。過了一會兒，我慢慢轉過身，在朋友的肩上輕拍一下，等她回頭時，我送給了她一個真誠的微笑，她愣了一下后，也回了一個更加燦爛的微笑，一切不愉快都煙消云散了。真誠的微笑，像綻放的花朵，使世界更美好。
微笑是冬日的太陽
我拿著卷子，垂頭喪氣地走在校園里，試卷上刺眼的分數，像無數根針刺痛我的心。突然聽見一個親切的聲音在叫我，一抬頭，看見老師微笑著的臉。“××諾，一次考不好沒關系，失敗乃成功之母，下次再努力，來，我幫你分析分析這些題……”老師溫柔的話語，像泉水流過，滋潤著我被刺痛的心。末了，老師給了我一個鼓勵的微笑，像冬日的太陽，溫暖異常。
微笑是嚴冬的一杯卡布其諾
晚上，我趴在桌子上奮筆疾書。唉，都快十點了，可作業還沒做完，還得簽字呢！媽媽雖然也困了，但依舊陪我戰斗到最后一刻。我大大地伸了一個懶腰，想：還剩最后這一點兒了，寫完就能睡覺啦。低頭正要寫，發現桌上多了一杯清涼的水，杯子被刷得很干凈，映出身后媽媽關愛的微笑。“太晚了，要不，明早起來寫？”媽媽的聲音傳來，像花開的聲音，像泉水的聲音，像鳥兒飛過的聲音，多美妙的聲音！我搖搖頭說：“就快寫完了！”喝下那一杯水，蜜一樣的甜。媽媽關愛的微笑，像嚴冬的一杯卡布其諾，喝下去，美妙滋味久久留在口中，一股暖意流遍全身，并且，這是要細細口味才能知其滋味的……
有微笑，真好。
生活需要微笑，讓我們從今天開始，燦爛地微笑吧！
生活的需要作文 篇10
不知從什么時候起，我們學校的同學開始積極地買小倉鼠了。一放學，就來到小攤上看小倉鼠。多可愛啊，同學們不禁伸出手去觸摸它光滑的絨毛。
小倉鼠長著一對尖尖的小耳朵，一雙圓滾滾的小眼睛轉啊轉，似乎在觀察著每一個人。一張櫻桃三瓣嘴也是屬于它的。它有一身光滑的.絨毛，是灰色的。身子非常小，想一個圓滾滾的絨球。看得出它是多么機靈，多么可愛，又多么調皮。
我也有一只，我給它搭了一個舒適的窩，還給它準備了豐盛的食物。可是，它就偏要往外跑，每天它都會“飛檐走壁”爬上來，因為太高又摔下來，但它仍不放棄。漸漸地，它似乎和我有些熟悉了，便敢在我面前吃東西了。
又一次，我把它放在課桌里，上課時，我看見一個黑影在講臺桌邊閃過，原來是小倉鼠。坐在前面的同學不禁偷笑起來，我也不曉得它是從哪里鉆出來的。正在這時，老師要走上講臺寫字，而小倉鼠就離老師的后腳跟只有1厘米的距離。哎！好險，老師差點要使小倉鼠上天堂了。最后，還是鄭智杰機靈，冒著被老師罵的危險“奮不顧身”地救回了小倉鼠。
自從這件事發生后，我猛然領悟到原來小倉鼠這一切舉動就是為了想逃脫這個窩，想離開這里，它想回到自己的家園，想回到爸爸媽媽的懷抱中。漸漸地，我已經養了它兩個星期了，它越來越衰弱，終于有一天，他死了。殺死它們的兇手就是我們這些買小倉鼠的人，要不是小攤老板知道我們會被小倉鼠迷惑，才想盡一切辦法去捉小倉鼠。
小倉鼠，對不起，是我殺了你。到現在我才領悟到你不需要被我控制的生活，你需要的是自由。如果我是一只小倉鼠，我會被人類當成玩物一樣，我認為這樣的生活是一種痛苦。最后。我呼吁：動物也是有生命的，它也需要自由，請不要把它當做玩物，讓它自由地生活吧！
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