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【精選】我需要作文（通用20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我需要作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我需要作文 篇1
我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來，我眼前的畫面越來越模糊了。
夷，這是怎么回事，看到亮光的我睜開了眼睛。我在天上，望著一只只可愛的小鳥在我旁邊飛來飛去，我感到很奇怪。我往河邊飛去，發(fā)現(xiàn)了我竟然變成了一只小鳥，我高興起來，我是多么的想變成一只在天空的小鳥啊。我聽見一個(gè)同伴說，我是這里最漂亮的一只鳥，我不禁得意起來。我在天空上展示著我優(yōu)美的.英姿，可我卻不知道一個(gè)危險(xiǎn)正等著我呢！我發(fā)現(xiàn)在草叢里有動(dòng)靜，好奇的我剛飛過去，就什么都不知道了。慢慢地，我眼前的畫面漸漸清晰了，我發(fā)現(xiàn)我沒有變，可是四周卻多了一個(gè)想網(wǎng)的東西，我馬上明白我已經(jīng)被關(guān)起來了，以后我將失去自由，供游人觀賞。
想到這里，我害怕了。
這時(shí)，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚪浅４蟮穆曇簦形冶硌荨Ｎ夷臅?huì)表演啊。我不要。一只大手伸近來了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人們聽的到我的呼就嗎。
]我綱要掙脫那只大手，我眼前的畫面變成了我的鬧鐘。我心里一陣竊喜：還好是做夢(mèng)，可是我卻怎么也高興不起來，在現(xiàn)實(shí)是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個(gè)在溫室里成長(zhǎng)的花朵，但卻不知到外面有什么。家長(zhǎng)給我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由，我不敢想象等我張大了，對(duì)社會(huì)一無所知的可怕景象，那有能怎么半呢，這時(shí)后已經(jīng)遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲：我要自由！
我需要作文 篇2
有時(shí)我們遇到挫折，就開始懼怕；有時(shí)我們遇到困難，就開始退縮；有時(shí)我們遇到成功，就開始驕傲、自滿。我也不例外，我想我需要堅(jiān)持吧！
記得那一次，天氣很冷，但我們大家的心卻在燃燒，因?yàn)閷W(xué)校舉行田徑比賽。老師一發(fā)令，預(yù)備，大家做好準(zhǔn)備，開始跑，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)第一名。我也不甘落后地拼搏，當(dāng)我跑過剩下2分鐘的時(shí)候，我有些堅(jiān)持不住了，喉嚨好像進(jìn)了好多沙子，腿上好像綁著一千斤重的沙袋，頭好像蒸氣車一樣冒熱氣。我已經(jīng)氣喘吁吁了，我回頭看看同學(xué)們，他們爭(zhēng)先恐后地趕上了，好像大象逮老鼠有勁使不上。我心里想：有的'同學(xué)剩下500米都還在跑，我剩下300米了，再堅(jiān)持一會(huì)可以贏了。我的腦海里閃出了媽媽平時(shí)對(duì)我說的話：“孩子，別忘了，堅(jiān)持就是勝利，做什么不能半途而廢。”此時(shí)，仿佛有一雙有力的手在牽著我。我的體力好像又回來了，我繼續(xù)拼命地飛奔。但我感覺時(shí)間過得好慢，這大概是我跑得太累了，心想為什么這幾百米就是那么長(zhǎng)呢！這下，我實(shí)在跑不動(dòng)了，應(yīng)該還剩下50米就可以到終點(diǎn)了。”我喃喃自語。的確，我累得像腳板上釘釘寸步難行了。但我堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這一句名言，我用麻木的身軀邁著沉重的步伐，好像到了終點(diǎn)，我仰望天空，突然，昏倒在跑道上。經(jīng)過老師和同學(xué)們的按摩，用涼水為我洗臉，我才清醒過來。我一醒來就問大家：“我難道半途而廢嗎？”同學(xué)們笑瞇瞇的對(duì)我說：“你贏了，第一名。”我的嘴角露出了一絲笑意。
“堅(jiān)持就是勝利”我堅(jiān)信這句名言，因?yàn)槲医?jīng)過這次跑步比賽驗(yàn)證了它蘊(yùn)含著深刻的道理。人的一生總會(huì)遇到一些不確定的曲折、坎坷與磨難，我們不能放棄，要戰(zhàn)勝它，就需要堅(jiān)持。
我需要作文 篇3
爸爸，首先我想對(duì)您說：“感謝您給了我一個(gè)舒適、和諧、溫馨的家，感謝您十年來對(duì)我無微不至的關(guān)心和照顧。”但我也想對(duì)您說：“您對(duì)我太溺愛了，讓我好似溫室里的花朵，不用擔(dān)心什么時(shí)候陽光才會(huì)照耀到我，什么時(shí)候天上會(huì)下大雨。但我已經(jīng)十歲了，已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，好多事情我自己都可以做了。”
爸爸，您每天工作都很忙，但您還是抽出時(shí)間為我做這做那，一年四季，每天早晨和傍晚您總是風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)和接我回家，我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以和同學(xué)一起坐公交車回家。
在我三番五次的提議下，您同意我和同學(xué)一起踏上放學(xué)回家的'旅途。那天放學(xué)后，我和同學(xué)來到公交車站坐上了車，那時(shí)人還很少，所以我們都坐到了位子。可過了幾個(gè)站車廂內(nèi)的人慢慢地越來越多了，不知什么時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼、年已古稀的老奶奶正艱難地站在我的旁邊。突然我想起您對(duì)我說的話：“寶貝，在車上記著給老人讓座哦！”于是我急忙起身，讓座給老奶奶。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”我說：“奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“女兒，你長(zhǎng)大了，真懂事。”我對(duì)您也說了，雖然您也夸了我，但又在強(qiáng)調(diào)：“自己回家要注意安全，過馬路一定要小心，要看紅綠燈……”我想對(duì)您說：“這些我都清楚了，爸！”
還有一次我看見您和媽媽在廚房里做晚餐，不時(shí)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦q如一場(chǎng)餐具交響曲。而我在學(xué)校里已寫完了所有作業(yè)，我想，要不我也來幫幫忙？
可當(dāng)我正想把大白菜拿來洗，卻被爸爸的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，您說：“乖女兒，快去看會(huì)課外書吧，洗菜、做飯這是我們大人的事。”可是我覺得：“爸爸，我該學(xué)會(huì)做點(diǎn)事了。”
爸爸，我知道您深愛著我，但我希望您別為我做這么多事，別這么溺愛我，我常想自己是一只小小鳥，但苦惱怎樣才能掙脫您的溺愛，讓我飛向?qū)儆谖业奈邓{(lán)天空。
我需要作文 篇4
親愛的爸爸媽媽，您知道嗎？您對(duì)我太嚴(yán)厲了，雖然這都是為我好，但我也需要自由啊！我遲遲不敢跟您說，害怕您傷心。
從小學(xué)一年級(jí)開始，您為了打好我的基礎(chǔ)，培養(yǎng)我的良好習(xí)慣，從來不允許我出去玩兒，每當(dāng)我從臥室的窗戶外面看見在外面無憂無慮的小伙伴時(shí)，心里總是十分羨慕。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級(jí)了。您對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試，我只考了89分，名落孫山，我的心情失落極了。回家的一路上，我焦慮不已，要知道，您要求我的考試成績(jī)最低是95分，更何況，我曾跟您夸下海口，一定是滿分。一下子，恐懼、擔(dān)心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。
回到家，您已經(jīng)在門口了，一看到我回來立刻幫我拿書包：“怎么樣，考試多少分？”“8……9” 。我低下頭，吞吞吐吐地回答道。“什么？”媽媽暴跳如雷，幫我拿書包的手頓時(shí)松了下來，害我差點(diǎn)跌倒。您無情而冷漠地?fù)]起那長(zhǎng)滿老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的，您氣哼哼地走了 。淚，無聲地流了下來……
進(jìn)了家門，爸爸也以為我取得了好成績(jī)，所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜，可一聽到我那氣人的.成績(jī)，也沒多說幾句，只是默默地唉嘆。
開始吃飯了，以前充滿歡聲笑語的餐廳顯得很沉悶，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽，我知道您是為我好，可是，您知道嗎？我需要寬容的愛！
我需要作文 篇5
認(rèn)識(shí)怡已有十一年。
她是我的整個(gè)童年。如今午夜夢(mèng)回，那閃著琉璃色玻璃光澤的糖紙，那早已模糊不清的紙娃娃，那綴滿青苔的無盡長(zhǎng)巷，都是怡與我的曾經(jīng)。十一年的歲月流轉(zhuǎn)，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我們一起笑過、哭過、鬧過……
1歲，我與怡的初見。那是一個(gè)午后，我們?cè)谧约耗棠痰慕榻B與引領(lǐng)下，用一雙骨碌碌的眸子，好奇地打量著對(duì)方。從此，她就成了我生命中最重要的人之一。
4歲，怡病了，很重。我不能去見她。那是我惶恐不安的時(shí)日。我每天都追問著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，但他們模棱兩可的答復(fù)更加深了我的恐懼。我怕萬一……我拿出紙和油畫棒，想給她寫一封信。可是，當(dāng)年的我尚在讀幼兒園中班，才剛會(huì)寫自己的名字。我問了無數(shù)人，才用拙劣的字跡寫下了短短的一行字：“怡，你要趕快好，來找我玩。”還畫了兩個(gè)小姑娘，左邊那個(gè)梳著麻花辮，穿著花裙子，是我；另一個(gè)是短頭發(fā)，穿背帶褲，是怡，我們手牽著手。萬幸的是，怡挺過來了，她出院了。
我們倆第一次自己出去玩。那天陰雨綿綿，淅淅瀝瀝地甩打了一整天。傍晚離家時(shí)，雨已經(jīng)停了，冬日新鮮的空氣輕撫著我們的臉頰。一輛賣“糖炒栗子”的小攤車就在我們不遠(yuǎn)處。“怡……”我推推她，指了指小攤。她很快會(huì)意，我們相視一笑。湊了好幾元錢買了十幾顆栗子。那個(gè)傍晚，真的很美好，我們擠坐在臺(tái)階上，映著櫻粉色的.夕陽，一邊細(xì)品糖炒栗子的香甜，一邊看著太陽沉到地平線下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是別番的甜。
12歲，一次測(cè)驗(yàn)，我們都考砸了。天很冷，凜冽的冷風(fēng)呼呼刮過我們的臉頰，留下針扎般的寒意。我們?nèi)バｉT口的小賣部買了一瓶1升裝的大瓶冰露，插著兩根吸管，發(fā)瘋般的痛飲起來，凍得眼淚都掉了下來。水很涼，天很冷，可涼水終還是生出了別樣的暖意。因?yàn)樵谖沂譄o助萬念俱灰的那一刻，身邊仍有一人相陪。
怡從來不會(huì)說什么令人感動(dòng)落淚的話語，她總是理性而不善于表達(dá)。但是，怡，有你真好。這樣的友誼，我需要。
我需要作文 篇6
在父母眼里,我現(xiàn)在是一個(gè)叛逆十足的女孩兒,一個(gè)一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學(xué)生,我已不再是那個(gè)老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí)天天向上的小姑娘了。從小學(xué)的成績(jī)優(yōu)秀,老師的寵兒,到現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)?nèi)遮呄陆档闹械壬Ｗ兓臇|西實(shí)在是太多了,讓我往往不愿在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......
我不承認(rèn)自己現(xiàn)在是在多么努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)快沒了學(xué)習(xí)的感覺,它對(duì)我來說都快陌生了,我開始討厭它了。
因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我要承受住媽媽對(duì)我的痛罵；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我從爸爸眼里看到的是失望；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我不會(huì)使我周圍的人快樂；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我會(huì)在眾人面前很丟臉；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，沒有人會(huì)理解我；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我失去了太多被尊重的權(quán)利......
一切的一切,好象都與成績(jī)有關(guān),我也越來越討厭周圍的一切。
我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考?jí)牡?時(shí)候一句鼓勵(lì)的話,僅僅是媽媽一如既往的對(duì)我好,而不是由我的成績(jī)來決定,僅僅是周圍的人對(duì)我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由......
......
外面的風(fēng)真的很涼,我得回家了......
夜原來很安靜。
我需要作文 篇7
那件事情一后，我才發(fā)現(xiàn)自己是那樣地缺少自信。我一定要把自己的自信找回來。
“叮鈴鈴！”英語課結(jié)束了。我非常沮喪，甚至認(rèn)為自己很愚蠢。
英語課上，齊老師給我們聽了一段話后讓我們小組合作，一起默寫。可我們就少了一句話，沒有得到獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ腋械阶载?zé)。就讓我細(xì)細(xì)說給你聽。
英語課上，齊老師做了一個(gè)活動(dòng)，就是給我們聽一段話。這是關(guān)于生日Party的一段話，講的是在生日Party上要做了事情。老師要我們仔細(xì)聽，說一會(huì)兒要默寫。聽了兩遍，大家都很認(rèn)真，靜靜地坐在那兒，誰也沒發(fā)出半點(diǎn)聲音。
接著，齊老師發(fā)了紙，要我們小組合作，一起寫，第一第二名可以得章。我們組配合得還算默契一起討論，一起默寫。睿琪先開了頭，然后，紙就一直往下傳。因?yàn)橛袝r(shí)間限制，所以大家也就“刷刷刷”過去了。顧不得是對(duì)是錯(cuò)，也顧不不得字寫得好看不好看了。
“不對(duì)不對(duì)不對(duì)，停下來停下來停下來！”我大喊道。“干嗎，小聲一點(diǎn)啊！”“他們還一同吃了午飯，然后才是這一句啊！”“你說什么呀，哪有什么吃午飯啊！”“就是啊，就是！”“唉，快點(diǎn)寫快點(diǎn)寫，時(shí)間快到了！”我沒有再追究下去。
可是，我明明有聽到啊！是不是記錯(cuò)了？也有可能啊。要不然，怎么大家都沒印象。
“哎呀，哪里有吃飯啊！擦掉擦掉！”另外一組也喊了起來。看來是我記錯(cuò)了，沒有這句。我徹底打消了這念頭。
開始講評(píng)了。我們很有把握地交了頭卷，所以是最后一個(gè)講。標(biāo)準(zhǔn)答案出來了，卻讓我氣得險(xiǎn)些吐血！原來有那句！天哪！一句話多少分啊！在我們前面的.那些組，有好多沒寫那句話，好奇怪，大家為什么都忽略這句話呢？
講評(píng)到我們的了。除了少了一句話之外，沒有任何一個(gè)錯(cuò)誤！
為什么我們的運(yùn)氣這么背！第三。第一第二名已經(jīng)開始蓋章了。看著書上那少得可憐的兩個(gè)章，實(shí)在是讓我想起下B班的兄弟姐妹們！
要是我自信，要是我相信自己沒記錯(cuò)，我就會(huì)奪過紙筆，補(bǔ)上這句話。這樣，我們就是第一、沒有任何錯(cuò)誤，還可以得章。
通過這件事情，我明白了自信是那么的重要，同時(shí)也知道自己缺乏自信心，我需要自信，我要找回自己的自信！
我需要作文 篇8
湛藍(lán)的天空中飛著幾只風(fēng)箏。少數(shù)飛得那么高，卻不時(shí)被大風(fēng)扭打，飛要低處的風(fēng)箏比比皆是，它們安穩(wěn)地飛著。但無論如何也飛不高……不管是家長(zhǎng)還是孩子，都不愿意將風(fēng)箏線多放一些，都不敢撒手讓風(fēng)箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進(jìn)。才會(huì)有一片更言廣闊的藍(lán)天在等著他們。
如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計(jì)劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過著百依百順的蜜罐生活。家長(zhǎng)們精心地呵護(hù)著，細(xì)心地培育著，生長(zhǎng)在溫室之中的我們，不知道外面是怎樣的狂風(fēng)驟雨，赤日炎炎。
一次比賽，信心滿滿的我卻不料在第二輪晉級(jí)中失力了，我認(rèn)為比賽該是一帆風(fēng)順，根本不知道自己的`水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領(lǐng)悟了一些。
這樣一個(gè)小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會(huì)上……的確，我們要面對(duì)的是一個(gè)全新的社會(huì)，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現(xiàn)在不碰壁，將來豈不了破了頭？
為什么那只風(fēng)箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環(huán)，沒有看到它一次又一次被風(fēng)扭打，一次又一次跌落，如果沒有這次次挫折，它會(huì)飛得那么高嗎，那些盤旋于低空的風(fēng)箏，只是倒在了挫折的面前。
只有經(jīng)歷挫折，才能真正成長(zhǎng)。
我需要作文 篇9
我，也許成績(jī)不錯(cuò)，也許文采還好，可是我時(shí)常意識(shí)到，我缺乏了一種東西——那就是勇氣。
初上小學(xué)時(shí)，我就不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕一不小心答錯(cuò)了，會(huì)受同學(xué)的嘲笑，會(huì)受老師的批評(píng)。到后來，我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。
直到有一次，要競(jìng)選班干部，每個(gè)參與的人都要上臺(tái)演講。我很激動(dòng)，又很膽怯；我想上去，卻又不敢。老師鼓勵(lì)我，媽媽幫助我，我才吞吞吐吐地報(bào)了名。
競(jìng)選的前一晚，我終于背熟了媽媽為我寫的那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的.演講稿。可我躺在床上，怎么也睡不著，只覺得天花板上也映著我的稿子。
第二日，競(jìng)選已經(jīng)開始，臺(tái)上的同學(xué)個(gè)個(gè)聲情并茂、滔滔不絕，我卻還是猶豫不決。馬上就會(huì)輪到我了！我只覺得雙腳發(fā)抖，額上的汗在不停地往外滲……
終于，我深吸了一口氣，走上了演講臺(tái)。我覺得自己雙頰發(fā)熱，昨日背的文稿已經(jīng)忘得一干二凈。我極不自然地站在臺(tái)上，目光直視教室后的黑板，斷斷續(xù)續(xù)地講了一些如今我已經(jīng)忘記了的話。
或許——我講的——還可以。我鞠了一躬，長(zhǎng)噓一口氣，走下了臺(tái)，只聽見全班的同學(xué)都在為我鼓掌。我覺得有一種莫名的感動(dòng)和興奮交織在心頭。原來鼓起勇氣走上講臺(tái)也不是一件十分糟糕的事。
是的，我需要勇氣。有了勇氣，我才意識(shí)到自己的優(yōu)秀；有勇氣，我才能讓他人看到我的優(yōu)秀！加油，不要掩飾自己的優(yōu)點(diǎn)；加油，讓勇氣伴你走向更高的臺(tái)階！
我需要作文 篇10
“嘭嘭嘭……”聽到了嗎？那來自我內(nèi)心的跳動(dòng)聲，我深知，我需要這均勻的跳動(dòng)聲，沒了它，我便失去一切，但我也同樣知道，在我的生命中，如果只有這一種單調(diào)的跳動(dòng)聲，我的生命將沒有任何意義。
為了我生命的意義，為了我生命的價(jià)值，我需要你們——那不同旋律的跳動(dòng)聲！
我需要你——信心。失去你，“成功”這個(gè)字眼永遠(yuǎn)都不會(huì)掠過我的生命，我也將永遠(yuǎn)活在自卑中，永遠(yuǎn)抬不起抬頭，我的一生也將因此失去光彩。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，而有準(zhǔn)備的人也只有在信心百倍的時(shí)候才會(huì)抓住機(jī)會(huì)，。擁有信心，我看到了成功的光點(diǎn)，我的信心會(huì)使成功的希望不再渺茫。
我需要你——誠(chéng)心。如果失去你，即使我信心十足的對(duì)待每一件事，抓住每一個(gè)流星般劃過的機(jī)會(huì)，也只會(huì)事倍功半。對(duì)自己沒有誠(chéng)心，我就將失去會(huì)自由翱翔的雙臂；對(duì)待沒有一顆誠(chéng)心，我就失去了我就失去了跨向星光大道的雙腿，永遠(yuǎn)停滯不前，擁有誠(chéng)心，我得到了成功的示意圖，我的誠(chéng)心會(huì)讓成功的身影靠近我。
我需要你——恒心。失去你，縱然我匯集信心誠(chéng)心于一身，得到成功的前提，那恐怕也是徒勞罷了，做事失去恒心，知難而退，輕易半途而廢，那豈不是等于踏入無底洞？無限的.付諸努力，也不會(huì)有任何結(jié)果，擁有恒心，我感受到成功的溫度，我的恒心會(huì)使成功的彼岸向我揮手。
那不同旋律的跳動(dòng)聲我需要你們，需要你們?yōu)槲业奈磥懋嫵雒篮玫乃{(lán)圖！
我需要作文 篇11
盼著，盼著。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。“這個(gè)星期天沒有作業(yè)，周六上課，我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢？做什么？對(duì)了，下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上，看幾個(gè)小時(shí)的電視，然后到久別的小天地看一會(huì)兒書。”女孩心中美美的計(jì)劃著。
“媽，這個(gè)星期沒有作業(yè)喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒有作業(yè)正好，剛我給你找了個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這下可有時(shí)間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了。”聽到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語氣說：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門前洗衣服的母親堅(jiān)決地說。“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地說。母親說：“我這還不是為了你好，只要你學(xué)習(xí)好，媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧，呆會(huì)兒媽給你做好吃的！”。說完，母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。女孩無可奈何地進(jìn)了屋，“吱”的一聲，門關(guān)上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的`書，想著那化為泡影的計(jì)劃，滿腹委屈地拿起書，支撐著看著。窗外，陽光明媚，百花盛開，小鳥在婉轉(zhuǎn)的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去，鬧著追逐著。女孩看到這一切，心中充滿著悲傷。“我要能變成蝴蝶和蜜蜂就好了，這樣就可以無憂無慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水。“我們需要自由，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無數(shù)作業(yè)代替的自由。”女孩在心中發(fā)出渴望的吶喊。
我需要作文 篇12
我的媽媽春節(jié)一過,就去遠(yuǎn)方打工了，不知道什么時(shí)候才回來，我很想她。
那天，媽媽走的時(shí)候，我哭了，哭得很傷心，哭得很厲害。媽媽看我哭的樣子，也忍不住抱著我哭了。
正月十五元宵節(jié)，吃晚飯的時(shí)候我哭了。因?yàn)槊磕赀@天，媽媽總是炒三四個(gè)菜，一家人吃得熱熱鬧鬧的。今年的十五，聽不到媽媽的`聲音，沒人給我煮好吃的，聽到村子里別人家放鞭炮，一家老老小小圍桌子吃飯，我哭了。
那天三月三看廟會(huì)，我又哭了。每年看廟會(huì)，我都和媽媽高高興興，又說又笑去趕廟會(huì)，可是今年熱鬧的人群中，沒有媽媽陪我逛廟會(huì)，沒有人給我買糖吃。看到小攤子上的糖果，我停住腳，呆呆地看，忍住了快要流出來的口水。看到別的小朋友牽著媽媽的手，我的脖子硬硬的，唰唰的眼淚像小溪一樣流了出來。
“三八婦女”節(jié)這天，我再次哭了。每年的這天，媽媽總是參加村子里的拔河隊(duì)，不管輸贏，媽媽總是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫。說到這里，同學(xué)們會(huì)問：“你爸爸呢？”我告訴你：我的爸爸成天都在喝酒，嘮嘮叨叨，還一點(diǎn)也不喜歡是女孩的我！
看到醉酒的爸爸，我無話可說。想到遠(yuǎn)方打工的媽媽，我的淚水直流，心里難過啊！我多想對(duì)你說：“媽媽回來吧！我真的真的很需要你！”
我需要作文 篇13
我一直有一個(gè)毛病，就是愛把東西隨手一扔，而且從來不收拾。
終于有一天，媽媽實(shí)在忍無可忍了，對(duì)我大聲地說：“快一點(diǎn)，把你的衣服疊好，把你的書桌收拾干凈！”我看電視，正在興頭上，不耐煩地應(yīng)付道：“知道了，知道了，我一會(huì)就去收拾！”媽媽一聽我這不耐煩的態(tài)度，立刻生氣了：“你怎么那么不耐煩呢？現(xiàn)在就去收拾！”我也毫不相讓地說：“我的東西我自己來管理，不用你來管了。”心里想，真是個(gè)愛管事、愛嘮叨的媽媽。媽媽這回真生氣了，悶悶地說：“行，以后你的.事情你自己管，別再需要我了。”
我慢吞吞地回到自己的房間，把衣服疊好了，把書桌收拾干凈，但心里還滿是怨氣，不想理媽媽。媽媽看到這些，也沒有說話，家中安靜極了，我倆一直僵持著。
慢慢地我有些后悔了，后悔對(duì)媽媽不耐煩的態(tài)度，更后悔說“我的事不用你管”，媽媽肯定傷心極了。想到這里，真想跟媽媽說聲“對(duì)不起”，可是又不好意思，怎么辦呢？想來想去，我想出一個(gè)好辦法。我大聲地對(duì)著客廳喊：“媽——你的寶貝女兒餓了，需要你管了。”媽媽什么也沒說，不一會(huì)，我聽到了從廚房傳來的切菜聲和炒菜聲。
我故意大聲地讀起：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……”聲音足以讓我和媽媽都能聽到……
我需要作文 篇14
“理解萬歲，理解萬歲……”
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。”這是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢？他們?cè)趨群啊翱伎伎迹蠋煹姆▽殻瑢W(xué)生的命根。
“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話說了一半不說了。因?yàn)橄氲胶筇爝�要考試，而且考完了還要排名次。考倒數(shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分?jǐn)?shù)改出來了。”班級(jí)里“轟”的一聲沖出教室，跑進(jìn)辦公室。出來時(shí)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。回到教室，掏出計(jì)算機(jī)，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分?jǐn)?shù)。
名次表貼出來了，又是“轟”的一聲沖過去，有的人從上看，有的人從下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出來了，仿佛再看看能把自己的.名次提高一點(diǎn)似的。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí)，而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí)，甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果，而是過程。大人們眼中只有結(jié)果沒有過程。我們是在過程中長(zhǎng)大的，而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。
名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進(jìn)步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請(qǐng)你們聽聽我們的心聲吧！多一些關(guān)愛和愛護(hù)！
我需要作文 篇15
曾經(jīng)在一本書里看過這樣一篇文章：“一個(gè)非常淘氣孤僻的孩子沒有任何的朋友。在老師眼里，他是個(gè)不上進(jìn)的孩子，在同學(xué)眼里，他是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的壞孩子。然而，他在他媽媽眼里只是一個(gè)天真活潑，個(gè)性很強(qiáng)，有點(diǎn)淘氣的聰明孩子”。因?yàn)樗膵寢屩朗郎蠜]有十全十美的人，每個(gè)人的性格是不一樣的，尤其是孩子有很強(qiáng)的逆反心理，好孩子是夸和鼓勵(lì)出來的。
我們的好與壞和家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的做事觀念有直接的關(guān)系。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在我家里編中國(guó)結(jié)，小伙伴們象在比賽式的'努力的做著，我也很著急的往前趕著。這時(shí)，媽媽回來了。媽媽看看別的小伙伴手里編出來的東西不停的夸獎(jiǎng)著，嘴里還不停的說著："看看小寶編的多好啊，你看你編的就不如人家，呀，看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊？”說完又看看我說：“你要象他們多學(xué)習(xí)啊 ”我聽著媽媽對(duì)別人的夸獎(jiǎng)和我對(duì)我不滿的評(píng)價(jià)，看著別人得意的表情和 看我的眼神，我的心里有說不出的難受。媽媽我也在努力的做事情，我編的中國(guó)結(jié)在別人的眼里也是很漂亮的。可是，為什么在你的眼里我總是不如別人那？為什么你總是看不到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)那 ？我也有自尊心，我也需要大人的夸獎(jiǎng)和贊美。
我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，少一些對(duì)孩子的責(zé)怪和謾罵，因?yàn)槲覀冃枰笕说目洫?jiǎng)和鼓勵(lì)。最后，我想替所有和我同齡的孩子對(duì)所有的媽媽們說一句：“媽媽，我們需要夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，好孩子是夸出來的”。
我需要作文 篇16
時(shí)間每分每秒都在流失，一去不復(fù)返，而我們學(xué)生又每天都在長(zhǎng)大。這意味著以后我們都會(huì)成家立業(yè)。
學(xué)習(xí)需要時(shí)間，需要充足的時(shí)間，長(zhǎng)大也需要時(shí)間。所以我們正需要的就是時(shí)間！
我們不可能把我們的時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上，所以要珍惜，有時(shí)候一轉(zhuǎn)眼就老了，老了就需要許多的時(shí)間。
因?yàn)樾r(shí)候頑性比較大，可能就把時(shí)間都浪費(fèi)在玩兒上面了。我也喜歡玩。可是我現(xiàn)在在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，我不能把一大把時(shí)間都浪費(fèi)在了玩上面。可是我多希望空閑時(shí)間能多一點(diǎn)兒……
我希望時(shí)間多一點(diǎn)兒。我學(xué)足球需要時(shí)間。因?yàn)榫毩?xí)少，沒能力學(xué)更多厲害的動(dòng)作。運(yùn)球……所以我需要時(shí)間來充分提升我足球的能力。
我還需要多一點(diǎn)兒的空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)我沒學(xué)到的知識(shí)，需要時(shí)間來改變我對(duì)生活的一切態(tài)度。
改變一切懶惰。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”這句名言要送給那些不看重時(shí)間的人。
我需要時(shí)間，以后需要時(shí)間陪爸爸媽媽，現(xiàn)在需要時(shí)間學(xué)習(xí)我未學(xué)習(xí)的東西，這樣才會(huì)有更多機(jī)會(huì)找好的'工作。雖然我現(xiàn)在不需要想這些問題，但總有一天我終是會(huì)想到的。
我需要時(shí)間，我需要時(shí)間來長(zhǎng)大，我需要時(shí)間來改變自己對(duì)生活的態(tài)度。不再有懶惰的現(xiàn)象。我需要一大把一大把時(shí)間來分配！
我覺得時(shí)間特別特別重要，因?yàn)樗赡苁菤q月也可能是童年……
我需要作文 篇17
如果你問我需要什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我需要理解！
“林大業(yè)同學(xué)，請(qǐng)你起來回答這道題。”我聽到了老師的話，魔魔怔怔站了起來，地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。
“林大業(yè)同學(xué)，我的課有那么無趣嗎？”老師又發(fā)話了。頓時(shí)，無數(shù)個(gè)目光向我投來。
放學(xué)了，我因?yàn)樵趯W(xué)校被老師點(diǎn)名的事情而十分低落，一個(gè)人垂頭喪氣地走回家。
回到了家，我剛準(zhǔn)備放下書包寫作業(yè)時(shí)，卻看到爸爸板著臉站在我的房間門口。
我剛想進(jìn)房間，卻被爸爸?jǐn)r住了：“你沒有設(shè)么事情要告訴我嗎？”他的`話就像暴風(fēng)雨前的寧靜。“沒……沒有……”面對(duì)爸爸充滿火藥味的語氣，我不經(jīng)有點(diǎn)緊張。突然，爸爸歇斯底里地吼到：“沒有？今天老師打電話給我說你上課睡覺了！最近的數(shù)學(xué)測(cè)試也只考了75分，你怎么回事啊？還想不想上學(xué)了。”我清楚地記得，數(shù)學(xué)測(cè)試的前一天我熬夜做作業(yè)到11點(diǎn)才睡覺。我越想越委屈，那不爭(zhēng)氣的眼淚漸漸流了出來......
我需要理解！
如果老師能理解我的話，也許就不會(huì)布置那么多的作業(yè)，讓我熬夜做作業(yè)了；如果爸爸能理解我的話，他一定就不會(huì)對(duì)我大聲責(zé)罵了我。也有我的壓力，我的煩惱；我也需要休息，需要安慰，為什么就沒有人能夠理解我呢？
我需要理解！
我需要作文 篇18
有人說，生活需要?dú)g樂。有了歡樂，我們就能夠每天笑迎新生活。也有人說，生活需要幫助。有了幫助，我們就能在逆境中成功。但是我覺得，生活最需要鼓勵(lì)。
記得五年級(jí)入學(xué)，我參加第一次英語考試，才考58。這一天我特別難受。我的媽媽被英語老師叫到了辦公室，那時(shí)我還不知道自己考了多少分。直到媽媽出來后，“媽媽我考了多少分？”我急切地問。“58分，老師給你多加了2分，讓你及格”媽媽回答道。“什么，我才考58分？這么低！”這時(shí)我就像被天打雷劈一樣，特別沮喪。媽媽看我這樣，便轉(zhuǎn)而用溫和和鼓勵(lì)的語氣跟我說：“別傷心，媽媽相信你下一次一定會(huì)考的更高”。聽了媽媽關(guān)愛的話語，我漸漸打起了精神。
時(shí)間過得很快，又到了英語第一單元考試時(shí)間。我雖然聽過了媽媽鼓勵(lì)的話語，可是我還是很害怕這次考試，害怕再一次考不好。這時(shí)媽媽又一次挺身而出為我加油，“孩子，你是最棒的'，只要你認(rèn)真、努力，一定能考出好成績(jī)”。聽了媽媽的話，剛才還在害怕考不好的我，突然信心爆滿。
英語第一單元考完后，老師公布成績(jī)時(shí)，我居然比上一次多考了二十幾分，我高興極了。這時(shí)我才恍然大悟，在我們遇到困難和挫折時(shí)，是鼓勵(lì)給了我們勇氣，是鼓勵(lì)給了我們信心去挑戰(zhàn)自我。
我需要作文 篇19
我有一個(gè)幸福的家，家里有姥姥、姥爺、媽媽和爸爸。媽媽又要工作，又要照顧我們的家，她整天總是很忙。忙著備課，忙著做家務(wù)，還要管我的學(xué)習(xí)，她總是工作到很晚，每天晚上我睡下了，她還沒睡，但第二天早上還要送我上學(xué)，我和媽媽只有在上學(xué)的路上聊一會(huì)，媽媽真是很辛苦。
我的爸爸也很忙，總是坐在電腦旁邊干活，所以我爸爸是一個(gè)電腦高手，我家的電腦出問題了，我爸爸總是負(fù)責(zé)修理。不過我爸爸在工作之余也有不少愛好，比如：看電視、玩牌、打球、下棋等等，當(dāng)然我爸爸也輔導(dǎo)我的理科學(xué)習(xí)。
我是我家的開心果，我家需要我，有時(shí)，我家里的成員生病了，我都負(fù)責(zé)照顧。比如說：有一次我爸爸生病了，下班回來，他還沒有吃飯，肚子很餓，于是我決定為他做了一碗香噴噴的'面條，我來到了廚房，找出鍋、面條和菜，開始做面條， 我先把菜洗干凈，再用鍋盛了一些水，放到火上燒開，我把菜拿來切成片放到盤子里，我看了一眼鍋里，“呀，水開了！”我連忙把肉放到鍋里，之后，我又把調(diào)料放在鍋里，在放面條，最后把菜一放，香噴噴的面條就做好了，我給我爸爸端過去，爸爸一聞，說：“兒子，做的不錯(cuò)！”聽了這話，我心里美極了！” 我家需要我！
我的家是一個(gè)充滿快樂、溫馨、幸福的家，我家需要我！
我需要作文 篇20
星光燦爛，天空中的星星一閃一爍照耀在我的心間，卻無一顆如你一般照亮我內(nèi)心的黑暗。
我和你成為如此的.密友，許多人都十分贊同，因?yàn)槟阄页粑断嗤丁Ｓ亚橹形覀冸y免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些瑕疵，但都為此變成相同的。
我們有一個(gè)最大不同點(diǎn)就是：你愛文，我愛武。有一次放學(xué)后你在學(xué)校操場(chǎng)上等著你的老媽，在那里練習(xí)著體育課則學(xué)的武術(shù)，那無趣的武術(shù)動(dòng)作練得你反胃，你一氣之下坐在了那里。這時(shí)我忽然出現(xiàn)在你面前，模仿了孔子的樣子對(duì)你說："這位學(xué)者，學(xué)而不思則罔！"我跺著方步，搖頭晃腦的樣子，把你逗得捧腹大笑。于是你再一次站了起來，我把一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作分解開教你，你終于練會(huì)了。我們驚喜的躺在草坪上，仰望天空輕松的聊天。
我們又是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)緊張起來，我每天都想與一個(gè)人傾訴我的累，這時(shí)你會(huì)在一邊聽我傾訴，讓我放松點(diǎn)，坦然面對(duì)一切困難。周六周日你會(huì)偷偷給我打電話安慰我，每天都會(huì)說那一句:當(dāng)你因?qū)W習(xí)有困難時(shí)，有我在！
世界上難得的是友情！你在身邊的日子讓緊張的學(xué)習(xí)放松，讓無趣的生活有了色彩。每一次手機(jī)鈴響起時(shí)那熟悉的名字就出現(xiàn)在屏上，我都感覺倍感親切而溫暖。上了初中后，我們見到對(duì)方常說的仍是那句話：哥們，當(dāng)你需要時(shí)，有我！
這句話溫暖你我，學(xué)習(xí)路上伴隨你我！