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關(guān)于生活需要勇氣話題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于生活需要勇氣話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于生活需要勇氣話題作文1
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學(xué)期時，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的'問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個同學(xué)敢回答這個問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個勇氣。”
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進(jìn)入市級比賽，但我也相當(dāng)滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
關(guān)于生活需要勇氣話題作文2
人的命運(yùn)往往掌握在自己手里，我們要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不在命運(yùn)前屈服。
魯迅曾說過“悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，喜劇是將那些無價值的東西撕破給人看。有些具有珍貴價值的東西唯有在特定條件下才能呈現(xiàn)出靚麗美景。，才能折射出異彩紛呈的光暈。
人生路風(fēng)雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣坦然面對命運(yùn)岔路口。
因?yàn)橛職猓惗喾叶笞∶\(yùn)的咽喉。
因?yàn)橛職猓鸥θf方多難中成就詩圣。
因?yàn)橛職猓菑?qiáng)者在逆境中成就自我。
在徐悲鴻一生；我的回憶中，因?yàn)楦赣H的去世遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)落難上海的苦悶，因?yàn)檎也坏铰毼坏臒⿶溃驗(yàn)轲嚭黄鹊耐纯啵驗(yàn)橥蝗唤蹬R的希望有破滅。在種種絕望中，差一點(diǎn)是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結(jié)束自己年輕的生命。他看著奔騰而渾濁的江水洶涌的沖擊著江岸發(fā)出沉重的響聲，徐悲鴻的心中感到燃燒般的'痛苦，當(dāng)一陣寒冷的戰(zhàn)栗從他的腳跟慢慢遍布全身上時。他才清醒過來，想起自己的責(zé)任和曾經(jīng)有過的壯志，想起家中的母親河妹妹，他重新鼓起勇氣面對生活。
一個人到了山窮水盡的地步能夠自拔，才算是一個真正的勇者。
海寧四大才子之首王國維，縱論古今，意氣風(fēng)發(fā)，卻也在頤和園投湖結(jié)束自己的生命，假如他在多一份勇氣正是生活是否不會自殺，從而做出更偉大的成績。
苦難并非我們想要的，但在命運(yùn)的旅途中是不可避免的，在困難面前是選擇退縮，還是鼓起勇氣面對，如果選擇前者那么你的人生是失敗的，你不會是命運(yùn)的掌舵者，而是命運(yùn)主宰著你，選擇后者征服命運(yùn)，戰(zhàn)勝困難，勇氣將為你贏得選擇權(quán)。
慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在這段路上你錯過了什么。是否在困難面前甘愿退縮，甘愿做一個弱者，鼓起勇氣征服命運(yùn)，絕不在命運(yùn)前屈服。
關(guān)于生活需要勇氣話題作文3
人在生活中，要學(xué)會鼓起勇氣用陽光般心態(tài)面對生活。因?yàn)椋鼤吣闱斑M(jìn)，它會讓你忘掉勞累和憂慮。
題記
人生活在這個世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進(jìn)中的正常現(xiàn)象。
記得我在啟蒙班時，也許是因?yàn)檫�小，老師教的知識一點(diǎn)也聽不懂。老師布置的作業(yè)都不會寫，媽媽一天很辛苦的忙著，可我回家時就得在媽媽的手指帶動下一筆一筆地寫著字，我的寫字很不入眼，放在旁邊的橡皮擦休息都沒有，一直陪著鉛筆重復(fù)地打擾著作業(yè)本，使我不由得灰心喪氣。
媽媽為了鼓勵著我不停的一遍遍撒謊：“你寫的字好看不用擦掉，這樣寫就好了”真的那時候我的心像刀刻到似的，一滴滴眼淚重重地落下在作業(yè)本上。哭啼著對媽媽說：“我不要寫了可以么？媽媽不要要求我寫字吶？”媽媽平淡的說了一句，叫我按著她寫的.筆畫一筆一筆的慢慢寫，作業(yè)是得要完成的。一個小時，兩個小時過去了隨著這哭啼中深呼吸的節(jié)奏，一筆一筆的寫下字痕完成這天的作業(yè)，少了我為明天的擔(dān)憂。
此后還有一次，當(dāng)老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時候，我忐忑不安地接過那熟悉而又陌生的試卷，一個刺眼的大紅X，記著0分！接過那張?jiān)嚲淼奈遥�得站在講臺下受懲罰，老師打了我一下耳光，頓時的我心里覺得非常委屈“學(xué)不會，不是我的錯”。
我覺得腦中轟隆隆的，真不知道自己是怎樣走回座位的。放學(xué)后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，似乎要將大地吞沒；風(fēng)冷颼颼的，幾乎要把握冰冷冷的心吹破，我緊揣試卷，徘徊在回家的路上。回到家后我把自己關(guān)在房里，想著學(xué)不會，不是我的錯，還得受處罰很委屈。
默默地哭泣了起來，正當(dāng)我想放棄上學(xué)的時候，腦海里隨著深呼吸的節(jié)奏譜出“不要把考試看得太重，一次兩次的失敗并不能代表什么，如果連這點(diǎn)失敗都克服不了，要怎么去對待這漫長的人生？”這段詞，在這段詞的鼓勵下，我終于走出了這片陰影。
在這深呼吸中，我吸到一股勇氣，在漫漫人生中，我需要永恒的一股勇氣。走在人生的路上，我愿用一顆陽光般的心面對生活，來造就一個美好的未來！
關(guān)于生活需要勇氣話題作文4
勇氣，是我們成長中必不可少的裝備。勇氣，讓我們超越自我；勇氣，讓我們信心百倍。在一次偶然的機(jī)會中，我感覺到了勇氣的力量。
記得那次，我和我的家人，還有我的同學(xué)一家人一起去登山。到了山下，我望著高聳如劍的山鋒，感覺山下的村莊十分渺小。我向上仰望，亂石嶙峋，似乎整座山?jīng)]有人的蹤跡，只有好似羊腸的小徑圍繞著山峰，那些小路起伏陡峭，似乎都是七、八十度的懸崖，樹林將山中景象遮掩得若隱若現(xiàn)。我真不敢相信，這么陡的山林，人也可以爬上去？突然，我在峭壁上看見了一個人，他背著一個竹簍，那個人應(yīng)該是上山采藥的，我心想。
他站在山上，沿著山上的小徑，側(cè)著身子，貼著峭壁，慢慢地行走著，有時甚至是手腳并用攀爬著。雖然我看不見他的表情，但是我可以想象，他應(yīng)該已經(jīng)揮汗如雨了吧！
太陽出來了，他的身形在太陽的照射下更加明亮了，我看到他在亂石中忽隱忽現(xiàn)，好半天才升高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
這么陡峭的山，他背著這么大的竹簍往上爬，這是多么強(qiáng)大的勇氣和毅力啊！我呢，不過是站在山下，就有一種莫名的`恐懼感，我可真有點(diǎn)羞愧。感受到采藥人的勇氣，我對明天爬山信心百倍。
第二天，我走上了那條我想也沒想過的登山之路，道路崎嶇，道路陡峭，但我想著那位采藥人，就在心中不停地對自己說：“加油！加油！你一定可以的！”
我拄著登山棍，一步一步向上走，豆大的汗珠從臉上流下。在巖石陡峭的地方，我半蹲身體，用手緊緊抓著巖石，緩慢地向上爬。起初有點(diǎn)不適應(yīng)，后來越走越順利，一路上，都是采藥人的身影激勵著我。
我就在這精神支撐下，十分順利地登上了山頂。原來爬山也沒有這么困難呀！我俯視山下，奔騰的河流，翠綠的樹林，風(fēng)兒快樂地吹著，陽光似乎沒有那么毒辣了，天上一朵朵純白的云在空中悠閑地飄著。
如今，回憶起這段往事，那勇敢的采藥人，那美麗的景色，在我的心中依然留下快樂和喜悅。勇氣讓我體會了成功，體會了快樂。勇氣，你就是我成長中最強(qiáng)大的武器！