【精華】需要的作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的需要的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
需要的作文 篇1
儀式早已成為我們生活的一部分。在不同儀式舉行的那一刻，我們也被不同的氣氛感染著，強制啟動心中的情感，或喜悅、或激動、或悲傷……潛在的隱形的情感借“儀式”變成了現實的可能。
前不久熱映的電影《小王子》中狐貍和小王子有一段經典對話：
“最好還是在原來的那個時間來。”狐貍說道，“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準備好我的心情……應當有一定的儀式。”
“儀式是什么？”小王子問道。
“這也是一種早已被人忘卻了的事。”狐貍說，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。比如說，我的`那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒有假日了。”
“儀式”建立起了人們身外世界與心中世界之間的聯系，通過“儀式”給個體強烈的自我暗示，賦予了尋常日子不尋常的意義，使個體的某個日子不一樣，而這個不一樣的日子又使個體相對于群體變得獨一無二，或相對于過去的自己變得面貌一新。
談論“儀式”就會涉及深層次的心理哲學的問題：物質和精神，到底何者是第一位的？于是便有了唯物和唯心的對立，這兩個似乎不可調和的派系，爭論了幾千年，從希臘學院一直到現在，仍然沒有定論。現在更多人接受的觀點是“物質和精神并非對立的，它們不過是世界模型的兩個端點”。
“身之主宰便是心，心之所發便是意，意之本體便是知，意之所在便是物。”明在《傳習錄》中將兩個端點鏈接的過程歸納為“身、心、意、知、物”，暫且不談“身”這個本體，“心”和“物”之間還有“意”和“知”。“意”屬于觀念的范疇，“知”從屬文化的范疇。許多傳承數千年的政治、生活禮儀，已經深入人心，成為中華民族的集體觀念（意識），也是帶有濃濃中國風的民族文化符號。所以觀念和文化共同構成了“儀式”的本源。
古代父母通過總角、束發、及笄（女子）、弱冠（男子）這些大小不等的“儀式”，完成了子女從兒童成長到青少年最終成人的教育軌跡。通過“儀式”在觀念和文化層面上強化暗示子女在不同的時期可以做什么、不可以做什么。將父母期許的心理元素外化為子女的實際行動。
“儀式”究竟能收到什么效果？我在兒子五歲生日的時候，做了一個測驗。首先要強調儀式并不是突發的，而是有計劃的。我提前一個月反復給兒子灌輸觀念，“五歲”意味著是“大孩子”了，“大孩子”的標準是要單獨睡覺、更獨立、更自律……在五歲生日前一天，我們將兒子的臥室進行了重新裝飾，以煥然一新的地中海風格迎接這個特殊的生日，然后在生日當天舉行了一個Party，正式宣布兒子已經跨入“大孩子”行列。這個儀式結束后，兒子不負所望，順利養成了單獨睡覺的習慣，一段時間后因為自律表現好升任了小班長。
看來，“儀式”的作用不僅僅在于廣而告之，強化某種行為的神圣性或某種活動的重要性，更重要的影響在于它能內化人們的理性精神和品質。尤其在實施教育的過程中，藉由儀式表達正能量的觀念和文化，使受教者的精神品質朝著真、善、美、有趣、心胸開闊的方向發展。人需要儀式，需要儀式帶來的儀式感。
需要的作文 篇2
我記憶的第一個網友，忽然有一天問我，為什么不選擇她，和她一起生寶寶？
說實話，那是我第一次在網絡上愛的女孩，我是多么迷戀她，在那一夜抱著她，并且我送她去重慶，我在那一刻愛上她，可最后我還是放棄了。因為我害怕不能給她幸福！
我一直沒回答她的提問，并且今天的她已經結婚了！
第二個網友是廣東的，我們相愛，她每天都打電話給我，甚至給我郵禮物，給我錢，我感動不已，她甚至跟我說要從廣東跑到我老家，我嚇了一跳，我激動萬分，我知道我是那么的愛她，她是那么的好，她在結婚后也問我為什么當初不選擇她而玩消失？
我依舊沒回答，我自己也不知道答案也搞不清為什么自己每一次都沒回答，有時候人生、愛情中真的需要標準答案，可我一直沒找到標準答案以致于她在結婚前跟我說了三個字也許我這輩子我都不會從心里擦掉的字＿我恨你！
有愛才有恨，由愛生恨，這是多么可悲的事，人世間最無奈莫過于此。我知道我的內心深處是愛她的，她給出喜歡我的理由也簡單，因為我傻...我和她已經五年沒聯系了，不知道她過的可好...祝福她！
第三個也是我從網上認識的，聊得很投機，有一種相見恨晚的感覺，然后我們就用手機聊天了，而且特別有感覺，她竟然也要嫁給我，我一直都在想我有那么好嗎？我一看，她跟我來真的.，我想回絕她，我想和她做兄妹。
忽然有一天她竟出現在我的面前，那天晚上她非要和我開房間，我嚇了一跳，我好怕，進了賓館，我睡在地上，她睡在床上，雖然她僅僅穿著透明的睡衣，但我卻沒走近一步，最后安安靜靜過了一夜，雖然窗外下著細雨，大街燈光暗黃，我們卻什么也沒做...
她定婚之前也問了我同樣的問題，為什么不選擇她？我還是沉默了，笑了笑，就這樣算是給了她最好的答案。希望她不要怪我，如果看到這篇文字千萬別罵我。
雖然我一直沒給她們答案，我堅信如果一個男人不能給女人帶來幸福，那么就別哄她上床，如果一個男人輕易和女人上床那么這個男人一文也不值。我需要愛情，但我不會輕易去傷害任何人，請對自己好一點，因為這一輩子并不長；請對別人好一點，因為下輩子我們不一定會遇見！
所以有時候真的不需要理由，而是良心，這里有鴿子，她們活的好好的，我的良心也活著...
需要的作文 篇3
20xx年那個夜晚，我高燒不斷，媽媽獨自一人照顧我……
那天晚上，回到家后，我摸了摸額頭，感覺有些不舒服，但還能忍受，我就告訴媽媽：“媽媽，今天有點累了，我先休息啊!還有，爸爸回來嗎?”
媽媽點了點頭，看了一下我的嘴唇，問：“啊!是不是感冒發燒了?你爸爸今晚不回來了。”
我搖了搖頭，笑了笑回道：“啊?好!我哪有這么脆弱，就有點兒累了!”于是，我躺在了床上，休息。
半夜，我感到一只冰涼的手，摸了摸我的額頭，于是，我睜開了雙眼，發現媽媽眉皺在了一起，杏眼里寫滿了焦急。我趕忙問道：“怎么了?媽媽!”
媽媽眼中帶著怒氣，十分生氣地說道：“這么大的.人了，不好好穿衣服哇，又發燒了!”
我腦子里一片空白，只感覺全身都在發熱。于是，媽媽讓我從床上下來，她一個人抬床板，盡力想將它抬起來，從里面拿出被子來給我蓋厚一點退燒。媽媽呲牙咧嘴大聲喊道：“呀哦!”但床板紋絲不動。
我想起以前爸爸在時，媽媽只用照顧我，爸爸騎車去買藥。那時候，爸爸面不改色地挽起衣袖，雙手緊抓床沿，用力一抬，就將床板抬起，給我拿來被子蓋好，讓我降燒。
我只好繼續待在床上，媽媽焦急地幫我捂好了被子，強顏歡笑，帶著一絲哭腔說道：“寶貝兒，乖哈!我出去給你買藥，自己把酒精在四周擦一下哈!”
我乖乖地點了點頭，心中默默地問道：“爸爸，媽媽獨自一人去買藥了，你又在哪里啊?我們需要你!”
“噔噔噔——”媽媽回來了。媽媽又摸了摸我的頭說道：“怎么還是這么燙啊!你爸多久才能回來啊!”接著，又拿出袋子，幫我分藥，喂我吃了藥后，輕輕帶上了門。
我聽見了門外的聲音，媽媽質問著電話另一頭的爸爸：“你怎么還不回來?你幺女高燒還是降不下來啊!怎么辦嘛?”
一陣沉默，爸爸抱歉地解釋道：“對不起，我現在真的回不來!”最后是媽媽的抽泣聲，一陣接著一陣。
四點，媽媽眼眶紅紅的，臉上寫著疲憊，烏黑的短發被抓得凌亂，又來察看我的體溫，蓋好了被子。終于不再發燒了，但爸爸還是沒有回來。我們需要他……
爸爸是家中的頂梁柱，我們不能沒有他，我們需要他。
需要的作文 篇4
中國，一個世人眼中的傳奇國家，一只曾經沉睡的獅子，一個如今在世界舉足輕重的經濟大國……
20xx年，中國GDP首次超過日本，成為世界第二；緊接著，神舟飛天，蛟龍入海，高鐵上路，航母出世；在奧運上，我國健兒人才輩出，金牌榜穩居前二；而以往與我國作家無緣的諾貝爾文學獎，也在不久之前被我國知名作家莫言收入囊中……
看得出，我們的國家從各個方面都在進步：經濟，科技，體育，文化……我們正在全方位地打造一個越來越強大的中國，我們正大步走在通往實現大國夢強國夢的道路上。作為一個中國的公民，我很驕傲，也深感榮幸能作為一個中國人見證自己的國家為了夢想奮斗拼搏的樣子。
然而，在曙光初現的時候，不應該是我們抱著剛有的一點點成績沾沾自喜的時候。一味地自我贊美只會減緩為夢想前進的動力，阻礙沖頂的.步伐。我們需要冷靜。
一個人在成長的時候總是聽到別人對他的過分夸獎，只會導致過分自信而迷茫。我們常常聽我們父母對其他孩子大加夸贊，而對我們卻總是嚴格挑剔，不是因為他們故意，而是良藥苦口利于病，只有真心愛你的人才會不吝嗇地對你苦口婆心。
換做一個國家也是一樣的，如今中國正像一個充滿夢想的少年，他雖然對未來充滿了熱情，但他面臨著巨大的困難與考驗，比起西方發達國家他有深厚燦爛的歷史文明，同時也有歷史遺留下來的問題。作為中國的公民，我們有義務保護和捍衛他，同時，我們也要像父母對子女一樣，給予無微不至的關心和照料。
我們要慎重，因為中國夢事關國家和民族的振興，它不是一個渺小的夢，是一個巨大的夢，舉世的夢，空前的夢；中國夢，它是一個國家的夢，是一個民族的夢，是經歷了幾千年風風雨雨延續而創新的夢，是崛起的中國逐漸走向世界強國必須實現的夢。
回顧當下，于國內，小康還沒有完全建成，地區間的經濟不平衡，人口眾多帶來的資源稀缺，反腐倡廉需進一步深入人心……于國際，領土爭端未完待續，話語權仍不夠分量，國家實力競爭從未停歇，同時我們與其他不同意識形態的國家還未能很好地理解融合……這些還都只是幾個比較顯眼的重點問題，其他存在于邊邊角角的小問題小矛盾，一旦浮出水面，都要我們應付好一會兒，不知要付出多少汗水和淚水才能達到預期目標，可謂任重而道遠。
但我們也無須覺得喪氣，夢想注定是一場孤獨而又坎坷的旅行，路上少不了荊棘與絆腳石，越是艱難，我們的夢想就越是有價值，只要實干精神不倒，愚公終能移動高山，夸父終能逐到烈日。
俗話說的好：空談誤國，實干興邦。中國夢，不是輕浮于嘴上的夢，而是鐫刻在每一個中國人心里的夢。這個夢，需要我們每一個驕傲的中國人去不遺余力地捍衛。
如何捍衛……在其位，司其職。
如果你是人民的“公仆”，那就請你在其位謀其職，為人民更好地服務，這便是你在為中國夢添一份力；
如果你是默默的技術人員，那就請你擰緊每一顆螺絲釘，嚴謹審核每一個工程圖，這便是你在為中國夢添一份力；
如果你是激情四射的少年，風華正茂，那就請你好好珍惜眼前的青春，時刻準備著為祖國的建設貢獻力量，這便是你在為中國夢添一份力。
需要的作文 篇5
人們都說：“21 世紀的教育是開放的教育。”雜志、報刊、音像制品、電腦網絡等的廣泛應用，使教育跨越了傳統的學校教育體制和以教師為中心的班級授課模式，教育資源在更大范圍、更廣領域得以共享，極大地拓展了學生的學習空間，也使作文教育的手段更加多樣、方式更加靈活，得到了極大的擴展。那么，在遠程作文教育中，怎樣才能更好地貼近學生的實際需要呢？今天，我們在小作家協會辦公室請到了三位嘉賓：呼和浩特市賀敏老師、包頭市的李翔老師，還有我們的一位會員家長楊占清先生。請大家來聊一聊這個問題。
跟我們那時候相比，今天的教育確實取得了長足的進步。但在遠程作文教育方面，坦白說，我并不樂觀。為什么呢? 人們常說：“興趣是最好的老師！”在我的教學實踐中，學生由最開始的怕作文到后來的愛作文、想作文，甚至多日不寫作文就會心癢、手癢，這一切都是在課堂上致力于培養學生寫作興趣的結果。
如主持人所說，雖然作文教育的載體日益豐富，但惟有課堂教學才具備師生之間有效的雙向溝通與情感交流，才能培養學生的`寫作興趣。因此，我認為遠程作文教育很難滿足學生的實際需要。
“興趣是最好的老師”,但我認為遠程教學并不妨礙對學生寫作興趣的培養。以內蒙古自治區小作家協會為例，我們班大部分學生都加入了協會，同學們通過閱讀《小作家》雜志、瀏覽小作家網，協會的老師通過遠程稿件點評、電話答疑、雜志教學等方式，對孩子們進行遠程作文輔導，部分學生的稿件還發表在《小作家》雜志上，極大地激發學生的寫作興趣。某種意義上說，小作家協會老師的一句鼓勵，比我在課堂上說十句都管用。
另外，遠程作文教學還有一個特點，就是在其背后有一支高級專家隊伍。遠程教學之所以存在，是因為高級專家的稀缺性和社會對共享優質教育資源的迫切性使然。有一句話：“聽君一句話，勝讀十年書”，這里所說的“君”用現在的話來說，可能就是指高級專家吧！因此，對遠程作文教育，我還是比較樂觀的。盡管目前還存在著很多缺陷與不足，但瑕不掩玉，遠程作文教育必將在教導學生寫作方面發揮越來越大的作用。
至于遠程作文教育怎樣才能更好地貼近學生的實際需要，因為現在遠程作文教育機構很多，有商業性的，也有公益性的，我想針對內蒙古自治區小作家協會談以下幾點。
首先要因材施教，不能太籠統，否則沒有針對性。作為自治區內會員人數最多的青少年協會，幾萬名會員，年級不同，年齡不同，寫作能力不同，他們對寫作指導的要求必然有著很大的差別。所以有必要將會員的寫作能力做一些層次上的劃分，這樣的遠程作文教學會更有針對性，更貼近學生的需要。
第二，要大力開辟與學生溝通、交流的渠道。盡可能克服遠程教學在情感交流方面不如課堂教學那樣更直接、更快速的弊病。通過各種渠道，加強與學生的情感交流。這方面，小作家協會做得不錯。比如在全區會員集中的盟市或旗縣直接派駐指導教師，設立常駐工作機構；每年用大量的時間走進校園，面對面教同學們寫作文；另外“小作家網”也開辟了許多互動的版塊，還有來稿必復的稿件處理方式、小作家星級服務制度的貫徹等等，應該說在我聽到的遠程作文教育機構中，已經是做得最好的。但是，提升的空間仍然很大，這需要協會的領導層再認真研究。
第三，要打造一支作文教育的專家隊伍，努力建設成自治區最權威的作文教育學術單位。近年來，內蒙古小作家協會在賀云飛、季曄、白鵬、張洪偉這些作文教育名家的帶領下，這幾年又培養出了李海燕、周艷華、佟昊、陳貝、牛斌峰等一批新秀，應該說小作家協會具有了很強的專家優勢。但作為一個自治區級協會，我個人認為更重要的是搭建舞臺，而不是去唱戲，所以充分發動各地、各校的頂級教師參與小作家遠程作文教育，讓優質的教育資源得以更大范圍的共享，這才是小作家協會應該做的事。在這方面，我認為小作家協會做得思路上有些問題，冒昧提出，不知是否有參考價值，還望大家繼續參與討論。
當然，以上僅僅是我個人的一些看法，可能與主持人設定的討論題目有點偏離，算是拋磚引玉吧，希望能引起大家更深入的思考和討論。