寫這世界需要你作文_高三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫這世界需要你作文_高三，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫這世界需要你作文_高三1
我從來(lái)沒有想過(guò)，有一天會(huì)失去你。在茫茫的沙漠里，感受這煎熬和迷離。你活著，沒有人真正明白你的價(jià)值，你的意義。只有當(dāng)你悄然離去，他們才嘆息，這個(gè)世界需要你，需要你。因?yàn)椋痪茫麄円矊⒛仉S你而去。
我凝望著眼前，透明的玻璃杯里，滿滿的盡是搖晃著的你。我多么想抓起水杯，將你倒入嘴里；可轉(zhuǎn)念想來(lái)，還是放棄了；想著未來(lái)的我們，眼眶中溢出了苦澀的你。
那時(shí)，世界已是不見盡頭的沙漠。樹木成片地倒下，曾經(jīng)青翠的小草已經(jīng)枯黃，低聳的腦袋似乎在沙啞地呼喚你：“水，水，我需要水。”羚羊，斑馬，犀牛，這些昔日馳騁在東非草原上的生靈，此時(shí)已滿面愁容，拖著沉重的腳步，擠在一起，爭(zhēng)搶那小小的洼地，和洼地中很少的你。
天空中已經(jīng)沒有一片云彩，不論是烏云還是白云。陽(yáng)光終日焦灼著大地，沙石的表面已經(jīng)有五六十度的高溫。城市里，三五成群的人們躲在一起，他們手背的皮膚皺得坑洼不平。他們終于明白，世界末日，竟然是以這樣的方式悄悄降臨。他們終于悟到，拯救世界的上帝，竟然是你。這樣想來(lái)，古希臘哲學(xué)之父泰勒斯的話竟也是種真理：水，是萬(wàn)物之源。
人們蜷縮著，注視墻上的照片，窗外的長(zhǎng)江曾是如此洶涌，如此蕩漾人心。另一幅二十一世紀(jì)時(shí)拍的照片，叫做“亞馬遜熱帶雨林”，人們已經(jīng)不知道什么是雨林了。自從他們出生，亞馬遜河道上便只有一條幾米見寬的涓涓細(xì)流，在赤道上艱難的流淌。縱使你多么堅(jiān)強(qiáng)，縱使你與陽(yáng)光的抗?fàn)幱卸嗝醇ち遥捕纪絼诹恕Ｒ驗(yàn)槟愕臍w宿，那大海，曾經(jīng)碧波萬(wàn)里，如今已經(jīng)大大縮小，而且鹽度極高。即使你毅然向大海駛?cè)ィ矊⑹秋w蛾撲火，一去不返了。
照片上清晰地顯示，幾百年前，二十一世紀(jì)的時(shí)候，有人就曾提出節(jié)水，但大多數(shù)人置若罔聞。他們肆意揮灑著你，隨意浪費(fèi)著你，從未想到有一天會(huì)真正失去你。但是終究會(huì)想到的，子孫后代他們質(zhì)問(wèn)著自己的會(huì)憤怒無(wú)奈，會(huì)悲痛欲絕，祖先：“你們將我們帶到這世上，難道就是讓我們靜靜的死去，然后在彌留之際，感慨你們犯下的錯(cuò)誤，感慨水的意義？”
只有失去了的，我們才懂得珍惜。可有些東西，就像你，永遠(yuǎn)不能失去。我們難道不應(yīng)該做些什么嗎？去珍惜身邊的你。
我還是端起了玻璃杯，將你灌入嘴里。我突然發(fā)現(xiàn)，你是這樣香甜。當(dāng)你在我身體里消逝，我驚恐地環(huán)顧四周，哪里都沒有你的身影，你的足跡。我想沖著風(fēng)兒大喊：“你快回來(lái)，這個(gè)世界需要你，需要你！”
寫這世界需要你作文_高三2
早晨，媽媽照例上街買來(lái)早點(diǎn)，她邊往廚房走邊喊我起床。等我洗漱完畢來(lái)到飯桌前的時(shí)候，媽媽已經(jīng)背起包準(zhǔn)備出門了。她在一家超市做備貨員的工作，那家大超市開門前，備貨員必須把商品整齊地?cái)[放在貨架上……我不知道她吃過(guò)沒有，桌上只有一碗豆?jié){和兩根油條。
天天如此。月月如此。我常常自責(zé)，能不能也早起一回，我去買回早點(diǎn)放在桌上，看她吃，或者跟她一起吃一次早點(diǎn)？
我理解媽媽的愿望，她希望我健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)異，考出好的成績(jī)，回報(bào)她的辛苦。如果我真的早起去買早點(diǎn)，她會(huì)心疼的，她希望我多睡一會(huì)兒，哪怕幾分鐘。媽媽年輕的時(shí)候，在企業(yè)里也曾是先進(jìn)青年，也曾每天晚上讀夜校，努力掌握更多的知識(shí)，做好自己的工作。然而，下崗后，她卻為了這個(gè)家，早起晚歸地奔忙。她所付出的所有艱辛，都是為了我為了這個(gè)家，我是她的全部希望。
我背負(fù)著媽媽的希望，刻苦讀書，誠(chéng)實(shí)做人，勤奮工作，一旦進(jìn)入社會(huì)后，憑自己的能力與學(xué)養(yǎng)，做一個(gè)正直的人，高尚的人，不辜負(fù)媽媽的一腔愿望，我想這應(yīng)該是一個(gè)人最大的孝順。不求大富大貴，無(wú)論在什么崗位上都不辱使命；如果能以滿腔抱負(fù)成就一番事業(yè)，那是更好的回報(bào)……有一天我也會(huì)有孩子，也會(huì)愛他如媽媽愛我那樣，那個(gè)時(shí)候，媽媽老了，會(huì)弓著背，站在街口向遠(yuǎn)處遙望，看她的兒子什么時(shí)候回來(lái)，與她吃一頓飯，聊聊天，說(shuō)說(shuō)外面的世界，或者什么也不說(shuō)，就那么坐著，像她今天端詳我一樣，我也端詳她，看她的白發(fā)，看她的皺紋，看她顫巍巍的手，看她那雙已經(jīng)渾濁的眼睛——她的氣味兒，她的舉止，她的每一個(gè)眼神都是那么熟悉，那么親切——她身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都透視著我成長(zhǎng)的全部。
春花秋月，歲月的影子就這么一天天從窗外掠過(guò)，我就這么在媽媽一碗豆?jié){兩根油條的呵護(hù)中長(zhǎng)大了。我們的墻壁漸漸發(fā)黃，地板看不出顏色，飯桌也開裂了，而坐在桌邊的媽媽，永遠(yuǎn)那么慈祥地看著面前晃來(lái)晃去的我，以及我的愛人我們的后代，我的兒子或者女兒……你就那么坐著，寄寓著我人生的情感。可是我不敢想象，哪一天那個(gè)位置上，突然沒有了你……
媽媽，這個(gè)世界需要你。即使你什么也不做，什么也不說(shuō)……
寫這世界需要你作文_高三3
世界上的問(wèn)題有很多很多、各種各樣，需要不同的人去解決。所以，任何人這世界都需要！
班級(jí)是世界和社會(huì)的縮影，世界需要任何人，班級(jí)也是寫字好的同學(xué)來(lái)寫板書、細(xì)心的同學(xué)去幫老師的忙但是，我們班的藍(lán)晶晶同學(xué)平時(shí)總是一聲不響的，大家也都覺得她若有若無(wú)。我便想：‘每個(gè)人都在各個(gè)領(lǐng)域有天賦，藍(lán)晶晶這樣，或許只是沒有人知道她的天賦罷了！’于是，我開始試著了解并走近藍(lán)晶晶的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)：雖然她的膽子小，總愛臉紅不說(shuō)話，但是她的手很巧，尤其是能利用廢棄物制作手工。我們學(xué)校雖然有美術(shù)課，但很少做手工的。正巧，學(xué)校的戲劇節(jié)快到了，想著以前道具都是由儀儀媽媽來(lái)幫忙做，非常辛苦！所以這次我就提議由藍(lán)晶晶承擔(dān)道具的制作工作。藍(lán)晶晶當(dāng)時(shí)大吃一驚，臉紅紅的，眼睛中流露著緊張、驚喜而又期待的神情
我們的戲劇主題是《海底世界》，需要的道具都是魚兒和石頭之類的。我跑去找晶晶同學(xué)，看到她正在非常專注地做著道具：一個(gè)礦泉水瓶，她小巧的手三下兩下便將其變成了兩條胖嘟嘟的白魚；一堆廢報(bào)紙，又經(jīng)她的手很快地變成了幾塊形態(tài)各異的海石哇，晶晶你的手真巧啊！我不僅贊嘆道。令我不解的是，晶晶好像嚇了一跳似的慌忙把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看到是我，便松了口氣說(shuō)：‘我上課有時(shí)會(huì)有聽不懂的地方，膽子又小，下課時(shí)也不敢去問(wèn)別人，所以就做些小東西來(lái)消磨時(shí)間了’聽著，我眼里一熱，對(duì)晶晶說(shuō)：咱們班同學(xué)都很正能量的，你在課間隨時(shí)問(wèn)，大家都一定很高興和你溝通呢。而且你的心思和手這么巧妙，我們也要向你多學(xué)習(xí)的。晶晶紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼到了戲劇彩排的日子，當(dāng)我們搬出藍(lán)晶晶同學(xué)制作的精美的道具時(shí)，大家真是驚訝不已又贊賞不已，紛紛夸獎(jiǎng)晶晶的心靈手巧。我們班級(jí)的戲劇表演非常成功，戲劇節(jié)結(jié)束后，由于晶晶制作的道具太漂亮了，大家都舍不得將這些道具丟棄。于是，大家一致決定用這些道具來(lái)布置教室，我們班為此還獲得了最美教室獎(jiǎng)呢！晶晶的性格也越來(lái)越開朗，現(xiàn)在的美術(shù)課、品德課還有戲劇課上，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要和巧手又和善的晶晶一組呢。如今的藍(lán)晶晶，從幽靈人變成了大紅人，并且也擔(dān)任著許多班級(jí)工作呢。
看，這世界誰(shuí)都需要，只要你肯做肯擔(dān)當(dāng)。這世界上一個(gè)人也不會(huì)落下！
寫這世界需要你作文_高三4
若說(shuō)以詩(shī)詞筏，那么，我看見的，不只是緩緩展現(xiàn)在眼前的歷史。那些歡快的，悲哀的，微小的亦或是宏大的事件，還有那一段段落寞的，孤寂的，清冷的亦或是豐饒的人生。
又是一季梨花雨涼，怡逢清明時(shí)節(jié)，不知怎的，竟是憶起了他……
記得第一次念他的詞，是那首出名的“相見歡”；“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞悟桐深院鎖清秋。”上闕之意，心沒來(lái)由的陣痛。再念下闕；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”于是，陣痛變得強(qiáng)烈之致。因?yàn)檫@首詞，我在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，與君邂逅。偏愛他的詞風(fēng)，卻沒有什么緣由。大抵是我自己也不知為何吧？
“雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，怡似一江春水向東流。”
他的哀愁，他的苦楚，他的亡國(guó)之痛……好似是一捧流沙，隨著微風(fēng)的輕拂，從指尖一寸一寸滑落。不過(guò)是稍不留神，便消逝在那個(gè)特殊的年代……
多年后，再逢清風(fēng)明月夜，亦或憑欄
眺望時(shí)，后人們所憶起的，大抵都是他和他的“獨(dú)上西樓”吧？在那樣一個(gè)時(shí)局動(dòng)蕩的年代，他用血和淚，吟誦出宋詞的第一聲。雖說(shuō)，在他的統(tǒng)治下，南朝滅亡；可是，若你試著換個(gè)角度，就會(huì)發(fā)覺；真正屬于他李煜的時(shí)代，才剛剛開始……
這個(gè)世界，需要你珍惜。盡管，它并不完美。是的，它并不完美。因?yàn)樗x于了他帝王之位……其實(shí)，我曾不只一次這樣想過(guò)；如若他不是“李后主”，如若他生在尋常的書香世家。是否，他這一生，結(jié)局會(huì)有所不同？
只是可嘆，造化弄人，他這一生恰自己寫下的一般：“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”不過(guò)是彈指一揮間，匆匆數(shù)十載而已……他求的其實(shí)不多，只求能安安穩(wěn)穩(wěn)，平平淡淡走完這段人生。只恨自己生不逢時(shí)，此生錯(cuò)入帝王家。于是，似尋常百姓一般的，這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的愿望，對(duì)他而言亦是妄求……
時(shí)光輪回千轉(zhuǎn)，朝代新舊更替。后來(lái)的帝王無(wú)數(shù)，可似他這般的，卻再不曾出現(xiàn)過(guò)……
有些事情，有些人，還是需要你珍惜。恰如他，這個(gè)不過(guò)彈指之間便遙遠(yuǎn)的他。盡管，他早已遠(yuǎn)去，可是，在青史之上，有屬于他的一頁(yè)；在千百年后，有屬于他的文字。
寫這世界需要你作文_高三5
也許即使沒有你，無(wú)知的我們依然成長(zhǎng)；也許即使沒有你，明天的太陽(yáng)依然東升；也許即使沒有你，偌大的世界依然精彩。但因?yàn)橛心悖覀冮_始茁壯；因?yàn)橛心悖?yáng)愈顯燦爛；因?yàn)橛心悖澜绺永_紛。這世界需要你——老師！
當(dāng)災(zāi)難已成為列國(guó)各幫的惡性循環(huán)時(shí)，誰(shuí)還記得那些不堪回首的悲痛陳年？誰(shuí)還記得那年的地震？誰(shuí)還記得那磚塊瓦礫下的血淚？我似乎也在麻木，也在淡忘，不記得她姓什么，不記得她叫什么。記憶里終于漂過(guò)一葉扁舟，告訴我她那響亮的代名詞——老師。
那時(shí)，山在崩，地在裂，明明慌張，她卻假裝鎮(zhèn)定，疏散學(xué)生離開教室。當(dāng)看見兩個(gè)學(xué)生手足無(wú)措時(shí)，她毫不猶豫地沖上前去，左手摟著一個(gè)，右手抱著一個(gè)，沖向門外。是命中注定嗎？教學(xué)樓倒塌于一瞬。這一瞬，緊擁學(xué)生的雙手依然，只是廢墟中的她，身體已被一分為二。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。是的，她去了，血肉模糊地去了，無(wú)怨無(wú)悔地去了，再也不能培育桃李芬芳滿天下，卻應(yīng)了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古美談。
在這轟轟烈烈中，我看到的是偉大；而在那平平淡淡中，我尋得了誠(chéng)摯。
點(diǎn)燃?xì)q月的燈火，跨越曲折的國(guó)界，《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒從歷史的湖畔走來(lái)。這個(gè)本集聾、啞、瞎于一身的女子，竟堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，完成了學(xué)業(yè)。當(dāng)我們都驚羨于這難能可貴的成功時(shí)，又是否著眼于她的背后，那位默默奉獻(xiàn)的莎利文老師呢？莎利文老師傾其一生之愛，平息了失意兒童的古怪脾氣，安撫了受傷孩子的心靈，并教會(huì)了殘障人士說(shuō)話，真乃循循善誘也。
由遠(yuǎn)及近，常憶及，曾有那么一位老師，每天放學(xué)都會(huì)牽著學(xué)生的手過(guò)馬路；曾有那么一位老師，冰涼的手上總是沾滿了粉筆灰和紅鋼筆水；曾有那么一位老師，讓真理散布全球；曾有那么一位老師，給予學(xué)生最大的尊重；曾有一位老師，告訴我們：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，學(xué)生就是一切。”曾有，不，不用再“曾有”了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴怎又是你我所能夠數(shù)算得過(guò)來(lái)。
也許并不是每一位老師都可以成為孔子，也許并不是每一位老師都可以振撼世界，但每一位老師卻都是這世界的需要，每一位老師都可以在人生的十字路口照亮黑暗。
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起！燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了千方百計(jì)，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，光和熱，無(wú)窮計(jì)”
——后記
寫這世界需要你作文_高三6
聽，清風(fēng)攜來(lái)世界每一個(gè)角落發(fā)出的聲音，它們?cè)谡f(shuō)：“這世界需要你，中國(guó)。”
當(dāng)手持木鐸的史官?gòu)狞S河岸邊捧回一簇文明的火種，那“坎坎伐檀”之聲開始在中原大地上響徹，你在呦呦鹿鳴聲中成長(zhǎng)。水墨丹青勾勒出瀟灑寫意的素色山水，云夢(mèng)大澤又孕育出奇誕恣肆的莊生楚韻；霓裳羽衣蹁躚出典雅雍容的盛唐氣象，黃土高原又托舉出粗狂放達(dá)的兵法秦風(fēng)。你噙著溫柔雍容的微笑立于中原大地，素白指尖輕點(diǎn)過(guò)西南苗疆，東北荒原；你乘著帆船東渡扶桑，攜一縷文化春風(fēng)喚醒東方小島上的文明嫩芽。只因?yàn)椋@東方需要你，中國(guó)。
你將浩如煙海的竹簡(jiǎn)典籍放在駝背上運(yùn)往西域，感化凝聚在絲綢之路上的西域諸國(guó)；你將硫磺味兒的火藥放入阿拉伯人的行囊送往歐洲，為教會(huì)皇權(quán)統(tǒng)治下的人們鑄就推翻大山的武器。你張開溫暖的懷抱歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的西方朋友，用厚重包容的中華文化，給予掙扎于中世紀(jì)的黑暗蒙昧中的人們一盞璀璨的燈火。我知道，這西方需要你，中國(guó)。
可是啊，你卻在近代的風(fēng)云變幻中陷入了安適的酣眠，全然不顧外界的刀兵相向。婦孺老弱的哀哀號(hào)哭，有識(shí)之士的不甘怒吼，進(jìn)步青年滾燙的頸血染紅了土壤，都只是為了將你從沉酣中喚醒，抖擻精神繼續(xù)引領(lǐng)我們前行。你要知道，我們需要你呀，中國(guó)。你是我們的根，是我們的魂，是我們每日佇立的土地，是我們每天沐浴的日光。自幼時(shí)起，我們就系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓你的一角緊緊貼靠著頸側(cè)有力跳動(dòng)的大動(dòng)脈，與你共享生命的律動(dòng)。這是子女對(duì)父母最深切的依賴。
我們欣喜于你百年蹣跚后的迅猛騰飛，歡呼于你百年酣眠后發(fā)出的震天巨吼。那是在向世界宣告：你依然是屹立于世界東方的華夏雄師。但你威武剛強(qiáng)的外表卻難掩一顆溫暖柔軟的心。坦贊、桑贊--------一條條鋼鐵巨龍盤旋在廣袤的非洲大地上，共同托舉起中非間的友誼虹橋；亞歐大陸腰間束著的一條絲綢之路，讓你從此與中亞、中東心手相連；你主導(dǎo)建立的亞投行，開啟了亞洲國(guó)家團(tuán)結(jié)的自強(qiáng)之門，更讓共同發(fā)展的理念響徹亞洲大地-------我們堅(jiān)信：這世界需要你，中國(guó)。
中國(guó)，我們?yōu)槟愕墓爬嫌凭米院溃瑸槟愕膹?qiáng)勢(shì)騰飛自豪，更為你的和平博愛自豪。但我們最希望的，是整個(gè)世界都為你自豪。我們期待著有一天，世界各地將異口同聲的傳來(lái)真誠(chéng)的呼喊：“這世界需要你，中國(guó)！”
寫這世界需要你作文_高三7
你如青蓮，這世界需要你的節(jié)操，你如秋菊，這世界需要你的淡泊，你如門前尚能西的流水，這世界需要你的樂(lè)觀豁達(dá)。
這世界需要你，需要你太白的安能折腰摧眉事權(quán)貴。
酒入豪腸，三分鑄成劍氣，七分凝成月光，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。你是那樣才華橫溢，卻又那樣狂放不羈，你是詩(shī)與劍的混合體。因?yàn)槟愕牟艢猓惝?dāng)上了御用文人，因?yàn)槟愕牟涣b，縱使你滿腹才華也只能當(dāng)個(gè)御用文人。但你終沒有被這權(quán)勢(shì)壓彎脊梁，于是你“仰天大笑出門去”“明朝散發(fā)弄扁舟”仗劍指了天涯。是啊，“安能折腰摧眉事權(quán)貴”“我輩豈是蓬蒿人”？！
你不蔓不枝，中通外直，絕世獨(dú)立，如蓮花般的節(jié)操，不正是這世界需要的嗎？
這世界需要你，需要你陶潛的采菊東籬，種豆南山的淡泊。
“朝是田舍郎，午時(shí)入朝堂”也曾是你追求的夢(mèng)想，在那個(gè)“學(xué)而優(yōu)則仕”的年代，誰(shuí)天生就能看破世俗，視功名利祿如糞土呢？是汲汲于官場(chǎng)，為五斗米折腰，還是歸隱于自然，采菊東籬下？你最終選擇了后者，選擇了清新淡雅，選擇了與世無(wú)爭(zhēng)。于是那南山腳下簡(jiǎn)陋的茅草屋和屋外散發(fā)著清香的菊花便成了你生活的全部。這樣的生活雖然清貧，但也沒有官場(chǎng)的碌碌與世俗的嘈雜，一切都正如你想要的。你與世無(wú)爭(zhēng)，淡泊名利，如菊花般的品質(zhì)，不正是這世界需要的嗎？
這世界需要你，需要你蘇軾的“休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀豁達(dá)。
你不愧是可以名留史冊(cè)的大家，還記得那松林間干凈無(wú)泥的小路嗎？還記得那山下短浸溪的蘭芽嗎？還記得那月色里如水中藻荇的竹柏影嗎？還記得那與月光互相為伴的赤壁嗎？被貶謫離鄉(xiāng)的你沒有事事抱怨，而是坦然樂(lè)觀的面對(duì)。望著門前西去的流水，你情不自禁的發(fā)出“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的感慨；你還能有雅興和友人“相與步于中庭”；能與友人暢游赤壁。這是一種多么非凡的氣度！你的樂(lè)觀豁達(dá)，不正是這個(gè)世界需要的嗎？
這世界需要你，需要你堅(jiān)守自我，不趨炎附勢(shì)；需要你淡泊名利，恬靜自然；需要你樂(lè)觀豁達(dá)，坦然面對(duì)失敗。
這世界需要你，需要你這樣的人。
寫這世界需要你作文_高三8
當(dāng)我睡意正濃時(shí)，一股寒流透過(guò)那一層薄薄的紗窗竄到面前，頓時(shí)讓人睡意全無(wú)，睜開眼便看到面前的另一個(gè)自己。
看著鏡子中的自己，沒有了兒時(shí)單純的笑容，沒有了清澈的雙眼。如今在這鏡中的自己多了一份心計(jì)，少了一份單純；多了一份迷惘，少了一份清澈；多了一份猜不透，少了一份簡(jiǎn)單明了。我開始恨了。我恨這鏡子，恨他將我的缺點(diǎn)毫無(wú)保留地暴露在世人面前，不給我留一點(diǎn)顏面；我恨他那么直白得指出我的錯(cuò)誤，仿佛他不懂得委婉。哦，是的，他一定不懂得該如何委婉，畢竟他是那么直來(lái)直去的孩子。但他的直白卻激怒了我。
于是我沖他大罵，我將那么多莫須有的罪名扣在他的頭上。我想，像他這種直來(lái)直去的性格，他將會(huì)如何反擊我？該是以牙還牙的罵回來(lái)吧。正當(dāng)這時(shí)，令我難以想象的畫面出現(xiàn)在我的眼前，鏡子中出現(xiàn)了我破口大罵的樣子，那樣一張扭曲的臉讓人渾身冒冷汗。那一刻我竟有些不認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)人，心底有種厭惡之情油然而升，我嚇得躲了起來(lái)。
我的逃避并沒有將這一切擺平，我躲在角落里，偷偷地探出腦袋望著外面的一切。鏡子中呈現(xiàn)的是一個(gè)膽小懦弱的自己，唯唯諾諾地著實(shí)讓人看不起。我不能就這么躲一輩子啊！我意識(shí)到自己的不成熟，我該更主動(dòng)一些向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)，這讓對(duì)僵持著對(duì)我們都沒有好處。于是我鼓起勇氣，將臉上的陰霾一掃而去，掛上了最燦爛的笑容向他走去。
我從鏡子中看到的竟是那么燦爛的笑容，沒有半點(diǎn)兒責(zé)備。你的包容讓我對(duì)之前的'無(wú)理取鬧充滿內(nèi)疚。我知道只要我沖你微笑，你便會(huì)還給我同樣燦爛的微笑。你是我行為動(dòng)作的寫照。我的一舉一動(dòng)，你全都了如指掌。原來(lái)你早已看透了我的一切，我的世界早已離不開你。
你不光看透了我，也看透了世界上的一切。我們可以通過(guò)眼睛去看清其他的一切，卻唯獨(dú)看不清自己。而你的存在恰恰讓我們有機(jī)會(huì)看清自己，只是有時(shí)候我們不愿坦然面對(duì)那些丑陋的自己罷了。要知道看到真實(shí)的自己，并坦然面對(duì)絕非易事。
因?yàn)橛心悖覀儾诺靡钥辞遄约海辞逭嫦啵辞迨澜纭ｇR子先生，這世界需要你。
寫這世界需要你作文_高三9
追求的道路上卻總是那么的艱辛，但是我們將會(huì)憑著自己的努力與付出。做到自己所想的樣子1也許這才是最重要的吧1這個(gè)世界的繁華，而我們卻又總是那么的渺小。那個(gè)的我們又何在這生活中立足！但是這一切其實(shí)并沒有結(jié)束。或許只是以另一種方式出場(chǎng)罷了。這世界需要你，更加的需要我們的付出，唯有這樣，任何事呢個(gè)才不會(huì)就此有所遺憾，不要將所有的遺憾都將做人生的過(guò)往。那樣就真的沒有所謂的后悔藥1這人生的苦短，這一天天的消逝，而我們卻又無(wú)能為力。只能夠?qū)W會(huì)更好的去面對(duì)。唯有這樣，都將會(huì)是真正的人生！相信，這世界需要你，因?yàn)槟汶x不開這個(gè)社會(huì)。同樣的， 這個(gè)社會(huì)也未曾拋棄過(guò)你。學(xué)會(huì)追求，為了米自己，更為了命運(yùn)！相信，所有的希望都將會(huì)來(lái)臨。而我們也將會(huì)對(duì)這此生無(wú)怨無(wú)悔！珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，明天將會(huì)更加的美好！
主人
相信，這個(gè)祖國(guó)一定會(huì)更加的繁榮。相信，這個(gè)社會(huì)一定回個(gè)寫。祖國(guó)在日新月異的變化著。我們也將在一天天的長(zhǎng)大，成熟。幻想這美好未來(lái)。但同樣，我們也將會(huì)是著新時(shí)代的主人。面對(duì)自己這樣的差勁，我們雖然改變不了什么，但是卻能夠更好地改變自己。相信自己的能力。畢竟每個(gè)人都將會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的。而我們也將不會(huì)是十全十美的。新時(shí)代的我們，相信會(huì)更加的優(yōu)秀！為了自己，更為了以后的生活。這世界需要你，這世界并沒有拋棄你。那就試著做好現(xiàn)在，畢竟我們想要的卻有很多。這樣的以后，不至于我們會(huì)遺憾滿滿。即使前方的道路很艱辛，但我們同樣學(xué)會(huì)堅(jiān)持。也許唯有堅(jiān)持了，付出努力了，才將會(huì)是最好的吧！新時(shí)代的主人，更加向自己追求的方向所發(fā)展！也許明天的明天會(huì)更加的精彩，我將會(huì)更快的跌跌撞撞奔向于你，因?yàn)檫@并不是在用遠(yuǎn)的將來(lái)，而是在不久的現(xiàn)在！相信，新時(shí)代的我們會(huì)更加的優(yōu)秀！
追求
也許，這追求的力量將會(huì)一直的帶領(lǐng)這我們。不為別人，只為自己。追求自己心中想要的生活！也許很難，但貴在堅(jiān)持。相信最初的我們將會(huì)一直在。執(zhí)著將會(huì)一直的帶領(lǐng)這我們。不為別人，只為自己！更加相信，這世界需要你，而我們就要做自己，因?yàn)閷?huì)有更多的人所期待著我們。讓自己成為別人眼中的驕傲！更加的成為有用之人！這世界需要你，為了美好明天，不選改變，不斷創(chuàng)新！
這世界需要你，卻不曾拋棄你！
寫這世界需要你作文_高三10
人若惜，皆可憐；一紙筆，千句言；這個(gè)世界需要你，各放異彩盡歡顏。——題記
開辟鴻蒙，世何所需？吾以為萬(wàn)物生靈。而論及人世，鑒古今，覽內(nèi)外，當(dāng)付誰(shuí)人？以一言，這個(gè)世界需要你。
這個(gè)世界需要你，若不是你，誰(shuí)能詮釋那份對(duì)荊楚富強(qiáng)的赤誠(chéng)？誰(shuí)又能演繹那段對(duì)庶民安泰的追尋？無(wú)奈人心不古，報(bào)國(guó)無(wú)門。汨羅江畔，浪聲鏗鏘，執(zhí)著的唯有那份毅然。滿目的冰霜，琳瑯的哀傷，終落盡，一世繁華。
這個(gè)世界需要你，若不是你，世人怎能暢覽那部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”？又怎能感慨那般“受極刑而無(wú)慍色”的淡然？無(wú)奈時(shí)光流逝，終千年，未見來(lái)者。穿越空間的洪荒，追隨你的，原來(lái)只剩下那份殘影。
這個(gè)世界需要你，若不是你，那烽火連天，戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，將未成而萬(wàn)古枯，白發(fā)人送黑發(fā)人的累累血案何以終結(jié)？那邊疆穩(wěn)固，民族和睦的安定又何以企及？拂塵入胡，大愛無(wú)言。時(shí)間飛散，青冢獨(dú)留向黃昏，靈魂撕扯過(guò)，終不忘，是你對(duì)祖國(guó)的切切思念。
這個(gè)世界需要你，若不是你，怎有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂放不羈？有怎有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的霸氣巍然？唐朝的大氣與華美也必定會(huì)黯淡一分姿色。因?yàn)槊琅z綢，終不敵，你的那份豪情。文字中浸透著你的風(fēng)骨，恍惚間，足以填滿整個(gè)盛世。
這個(gè)世界需要你，若不是你，那部絕美的生命交響曲何以融進(jìn)萬(wàn)千心靈的音脈？那卓越的音樂(lè)天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格又何以在世人眼前綻放異彩？于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。雖窮盡一生的靈魂，終不悔，只為演奏那曲最絢爛的挽歌。
這個(gè)世界需要你，若不是你，誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)那份掃惡打黑，除暴安良的鐵面無(wú)私？又是誰(shuí)來(lái)書寫那份噓寒問(wèn)暖，扶危濟(jì)困的柔腸百轉(zhuǎn)？你是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！心網(wǎng)如織，雨滴是淚，愿用最動(dòng)聽的歌喉，換取你淺淺的駐足。
這個(gè)世界需要你，若不是你……
這個(gè)世界需要你，是你初生牛犢的銳氣，是你風(fēng)華正茂的意氣，是你老當(dāng)益壯的牛氣。冰封王座，舍爾其誰(shuí)？
這個(gè)世界需要你，而你，就應(yīng)該是我們每一個(gè)人。
寫這世界需要你作文_高三11
當(dāng)你在夏日烈烈的驕陽(yáng)下?lián)]灑著汗水，當(dāng)你在車水馬龍的世界里靜靜徘徊，當(dāng)你在為了子女和家人而獨(dú)自?shī)^斗，當(dāng)你無(wú)論怎樣都會(huì)露出燦爛的微笑……這時(shí)。我想大聲訴說(shuō)，這個(gè)世界需要你—農(nóng)民工兄弟！
是的，你被人們叫做農(nóng)民工，卻有若農(nóng)民純凈樸素的心靈和堅(jiān)毅偉岸的身姿。你曾被人們瞧不起，在茫茫城市中，無(wú)需消沉，你是最卑微的一粒沙，但是沙也有沙的尊嚴(yán)，有沙的性格。你無(wú)需自卑，你說(shuō)是吧？
在此，農(nóng)民工兄弟，請(qǐng)接受我時(shí)你最衷心誠(chéng)摯的問(wèn)候：你辛苦了！是你建造起了無(wú)數(shù)的高樓大廈，我想當(dāng)你看到這一座座靠你的雙手建造起的新樓，心里面一定會(huì)無(wú)比欣慰。那以后無(wú)論會(huì)是誰(shuí)溫馨的家，會(huì)是誰(shuí)溫暖的教室，會(huì)是怎樣熱鬧的超市，你一定會(huì)想：多好啊，人們?cè)谖也环謺円沟負(fù)]灑血汗所建造的房子里幸福快樂(lè)地生活著。我仿佛看到了你會(huì)心的微笑，抽著卷好的早煙，蹲在落成的大廈前。此時(shí)此刻，你在我的心中，已變得高大偉岸，那燦爛的笑容是整個(gè)城市最幸福的標(biāo)志。
也許你認(rèn)為城市并不是你的家，也許你也會(huì)想起家里上學(xué)的娃，但是我想說(shuō)，兄弟，城市就是你的家，不要理睬那些看不起你的人，他們不代表這個(gè)城市。我們需要你，這個(gè)城市需要你，這個(gè)世界需要你。不要再徘徊，兄弟，謝謝你，沒有你，我們?cè)鯐?huì)有溫馨的家，怎么會(huì)有我們讀書的新天地？兄弟，謝謝你，沒有你，誰(shuí)讓我們見證純樸？那份源自心靈的質(zhì)樸，讓你即使自己身陷困難險(xiǎn)阻當(dāng)中，也會(huì)伸出援手幫助他人，即使自己苦累，在打回家的電話中仍然強(qiáng)裝快樂(lè)，報(bào)喜不報(bào)憂。你的樂(lè)觀積極讓我感動(dòng)，你的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。兄弟，也許你會(huì)說(shuō)：“啥呀，俺又沒文化。”但是，真的，你是我們的老師。
這個(gè)世界需要你，我們的農(nóng)民工兄弟，你為我們付出了太多太多，你讓我懂得了很多道理。在你身上，我仿佛看到了那發(fā)自心靈的真摯，在你眼睛里，透出的是一份誠(chéng)實(shí)，一份樂(lè)觀以及那堅(jiān)忍不拔的性格，那份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的純樸與堅(jiān)毅，正是這個(gè)世界需要的。
兄弟，這個(gè)城市需要你！
這個(gè)世界需要你！
請(qǐng)保持你那燦爛的微笑，因?yàn)槟鞘沁@個(gè)世界最溫暖的陽(yáng)光！
寫這世界需要你作文_高三12
夢(mèng)想，實(shí)際上是始終也不太可能被完成的，假如只必須勤奮，便能夠 將其變成實(shí)際，那么就不稱為夢(mèng)想了。但我們可以無(wú)盡的貼近夢(mèng)想，即便沒法完成，那也早已充足了。去體會(huì)自身為夢(mèng)想而勤奮的全過(guò)程，去體會(huì)在其中的開心，那樣的日常生活才算是更有意義的，假如只是由于夢(mèng)想太漫長(zhǎng)不可以被完成而舍棄夢(mèng)想，那他僅僅是一個(gè)懦弱的人，他的人生終究是不成功的。
默默地的凋謝老去和一瞬間的暴發(fā)點(diǎn)燃，結(jié)果盡管一樣，但時(shí)間有長(zhǎng)度，關(guān)鍵所在你挑選哪一種。
彗星，因?yàn)闀簳r(shí)性而好看，掠過(guò)黑寂的星空，釋放出那一閃而逝的輝煌，雖然太弱，但卻沒有人能忽略它的存在。人生好似流星，充滿了精彩紛呈與熱血傳奇，好似一支美麗的傳說(shuō)，到底是不是會(huì)象流星那般短暫性，他人決策不上，老天爺也決策不上，僅有自己來(lái)把握。假如想要，流星還可以變?yōu)橛篮悴蛔儭?/p>
當(dāng)驕陽(yáng)逐漸漸行漸遠(yuǎn)半個(gè)月左右高玄，當(dāng)霓虹點(diǎn)點(diǎn)閃起昏夜來(lái)臨。大家拿哪些證實(shí)自身以前在這個(gè)城市的存有。
人的一生充滿了夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分?jǐn)?shù)，再大一些是想有一份好的工作人的一生便是在逐夢(mèng)中渡過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的總體目標(biāo)也是人完成這一總體目標(biāo)的源源不絕的驅(qū)動(dòng)力。
夢(mèng)想沒有優(yōu)劣尺寸高低貴賤之分，他僅僅大家心里的一顆星，在天空閃閃發(fā)亮，引導(dǎo)你前行的方位。
馬丁路德金有一個(gè)夢(mèng)想，完成任何人種中間的公平交往。正由于他擁有這一夢(mèng)想而且去追逐它、完成它，他的功績(jī)因而而杰出，他的人生因而而光輝，他的名字因而而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，期待楚國(guó)可以強(qiáng)勁起來(lái)，抵御秦國(guó)的攻擊。海闊憑魚躍，路漫漫其修遠(yuǎn)。這不但是他心路歷程的寫照也是他追逐夢(mèng)想以便完成夢(mèng)想的信心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想，不整治好蘭考的園林綠化，我死都不瞑目。他追逐著這一夢(mèng)想并而為獻(xiàn)出了自身的一生。她們的杰出不取決于自身自身，而取決于她們有夢(mèng)想，并能以便這一夢(mèng)想而去努力、拼搏。
人的一生短暫性而普普通通，可以變成偉人的寥寥無(wú)幾。大部分人到人們過(guò)程中只不過(guò)是好似一顆流星，稍縱即逝。如果是那般，我心甘情愿化為一道海風(fēng)，吹過(guò)海面留有道道波瀾，刻上歸屬于自身的印痕，就算時(shí)間再短暫性，這一生已沒有缺憾。
夢(mèng)想，這個(gè)世界想要你！
寫這世界需要你作文_高三13
有時(shí)候我會(huì)想，是不是一切都已經(jīng)達(dá)到完美狀態(tài)了呢？我想不是的，因?yàn)閯?chuàng)新可以進(jìn)一步讓近乎完美的物品得到升華。我們的生活水平也會(huì)隨著創(chuàng)新而得到提高，不斷推動(dòng)著世界的發(fā)展。這世界需要?jiǎng)?chuàng)新，需要不斷創(chuàng)新，帶給世界更美好的未來(lái)！
就拿最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧！如果我們要切斷一根鋼管，總不可能用鋸子切吧？一定會(huì)使用電鋸，因?yàn)殡婁徃×Αｋm然句子和電鋸都可以切開鋼管，但哪個(gè)更快捷？更省力呢？結(jié)果很明顯，這就是創(chuàng)新帶給我們生活的提高。由此可見，如果失去了創(chuàng)新，那世界就會(huì)很難再繼續(xù)發(fā)展。所以，這世界需要?jiǎng)?chuàng)新！
如果你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新無(wú)處不在。想想看，很久之前人們創(chuàng)造的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，所有的設(shè)備鋪開，甚至可以擺滿一個(gè)架子。經(jīng)過(guò)創(chuàng)新，人們逐漸把這些設(shè)備濃縮進(jìn)了一臺(tái)“主機(jī)”中。終于，人們的不斷創(chuàng)新得到了回報(bào)——只用一臺(tái)小小的、輕巧的“筆記本”，就可以把所有的設(shè)備全部收錄！這樣的例子我們隨處可見，創(chuàng)新也日益成為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)物質(zhì)發(fā)展的一個(gè)不可缺少的主要力量。
還記得我看過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)有一家牙膏公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費(fèi)者的喜愛，但自從進(jìn)入第十一年后則停滯下來(lái)，董事會(huì)十分著急。這時(shí)，有一位年輕的經(jīng)理提出了一個(gè)大膽的建議：將現(xiàn)有的牙膏開口擴(kuò)大一毫米。這只是一個(gè)不起眼的創(chuàng)新建議，卻使公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了32%！那位經(jīng)理只是試想了一下，如果每位消費(fèi)者刷牙時(shí)多用一毫米牙膏，那消費(fèi)量將比原來(lái)多出多少倍呢？這也是創(chuàng)新，只不過(guò)并不像計(jì)算機(jī)那樣明顯，但帶給人們的益處還是不言而喻的。一毫米的創(chuàng)新就能改變一家公司的命運(yùn)，這樣的事情，是不是讓你我都很驚訝呢？沒錯(cuò)，這就是創(chuàng)新的力量，創(chuàng)新的力量大到可以托起一家公司、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家……甚至整個(gè)世界。
創(chuàng)新是永無(wú)止境的！世界的發(fā)展更是永無(wú)止境的！創(chuàng)新像一個(gè)太陽(yáng)，溫暖那些不曾得到升華的物品；創(chuàng)新像一滴甘露，滋養(yǎng)著人們不斷大膽嘗試的急切心情；創(chuàng)新像一位車夫，推動(dòng)著世界不斷發(fā)展的堅(jiān)定腳步……沒有了創(chuàng)新，就像失去了太陽(yáng)，一片黑暗；沒有了創(chuàng)新，就像失去了甘露，饑渴難耐；沒有了創(chuàng)新，就像失去了車夫，世界將不再會(huì)發(fā)展、不會(huì)有未來(lái)！
這世界需要你——?jiǎng)?chuàng)新，需要你帶給世界更加美好的一切……
寫這世界需要你作文_高三14
聽到筷子兄弟的《父親》時(shí)，心中波瀾起伏，久久不能平靜，眼眶漸漸潤(rùn)濕。父親少言寡語(yǔ)卻默默關(guān)心的高大嚴(yán)厲的形象在腦海中清晰明了，我想說(shuō)父親，我的世界需要你。
上小學(xué)那會(huì)兒，父親對(duì)我的成績(jī)好像總是不太滿意，我要是考的不好，他便鐵青著臉，一言不發(fā)的盯著我的試卷，那強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓我直僵僵的，動(dòng)也不敢動(dòng)。看罷，父親冷峻的目光便落到了我的身上，問(wèn)：“怎么考得這么差？”那聲音像是憤怒時(shí)壓低了嗓子發(fā)出的。我考的好時(shí)，父親的臉上卻是一點(diǎn)驕傲，欣慰的神色都沒有。只會(huì)施舍給我一句“下次加油”。反而是我歡天喜地的跑到他面前，期待他會(huì)綻初笑容，夸我?guī)拙洌丝淌Ｏ碌闹挥形沂艽斓淖宰鸷湍痰男θ荨?/p>
既然這樣，小小的我心中便有了一個(gè)念頭：父親，我的世界不需要你。
然后，這個(gè)念頭在慢慢動(dòng)搖。一個(gè)雨天，我和父親同撐一把傘，走在坑洼的路上，我在他的右側(cè)。厚重的云團(tuán)盤踞在天際，壓抑著這世界，暴雨傾瀉下來(lái)，像是要把這僅有的傘穿透。我下意識(shí)地與父親隔了一段距離，他還是一成不變地沉默。可是不知為何，明明這段距離足以讓我的右肩淋濕，我的衣服卻絲毫未沾上雨水。我不禁蹙起眉頭，小心翼翼的扭頭。用余光瞥到了父親已濕了大半的衣服。我趕忙低頭，心中莫名的愧疚。我看著水塘里倒映著的父親的模糊的臉，思緒萬(wàn)千。
父親，我的世界到底需不需要你？
答案快要被揭曉。在一次大掃除時(shí)，我的校服被鉤子鉤破，赫然出現(xiàn)一個(gè)張牙舞爪的丑陋的洞。我郁悶地回到了家，沮喪又懊惱地把校服甩在了椅子上，一言不發(fā)地徑直回了房間。晚上寫完作業(yè)，已是深夜了，四下里十分安靜，只有時(shí)針不知疲倦地走著。沒吃晚飯，我餓得前胸貼后背，便趿拉著鞋去找食物。一出房門看到微弱的光從父親房門的縫隙里溜了出來(lái)，我躡手躡腳地走過(guò)去，往里探頭。只見父親手里拿著針線，居然在縫補(bǔ)我的校服！我驚訝的張大了嘴巴，感到不可思議。父親笨拙的手法令我忍俊不禁，同時(shí)心底又涌出一股暖流。明黃的燈光把父親認(rèn)真的模樣投射在墻上，牽動(dòng)著我的思緒。
細(xì)細(xì)想來(lái)，父親表面上是一副漠不關(guān)心的樣子，大概所有的感受都在他的內(nèi)心活動(dòng)中。他也會(huì)對(duì)我的成績(jī)自豪，他會(huì)關(guān)心我，只是這一切他都放在心里了。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”父親，我的世界其實(shí)真的需要你！
寫這世界需要你作文_高三15
地球不會(huì)因一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但有你卻不一樣。因你，才會(huì)有滿園春色；因你，才會(huì)有春暖花開。
這世界需要你，因?yàn)槟銜?huì)使她詩(shī)意盎然、生機(jī)勃勃。
“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。”泰戈?duì)枺憬?jīng)歷磨難，仍然用歌聲溫暖這個(gè)世界。你的一首首詩(shī)歌，浸滿你對(duì)世界的熱愛。有你，這個(gè)世界才更加的富有生機(jī)；因你，這個(gè)世界便多了一分色彩。納蘭容若，這世界需要你，于是你寫下“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的絕美詩(shī)句。你海棠般的面容，曼妙的詩(shī)句，讓這個(gè)世界角角落落，都為你神迷。這世界本無(wú)奇，但因你們，她變得五彩斑斕。你們用一句句華美詩(shī)文，裝點(diǎn)了世界的角落。
這世界需要你，不因你有顯赫地位，有萬(wàn)貫家財(cái)。她需要你，因你的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)會(huì)感染蕓蕓眾生。
“要么趕緊死，要么精彩地活。”劉偉，空空袖管的你，仍用雙腳彈奏生命絕美的樂(lè)章。走過(guò)苦難，仍用明媚微笑溫暖人心。你清瘦的面龐，卻掛著最燦爛的笑容。你用你的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，讓生命精彩，讓世界溫暖。“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。"史鐵生，與疾病抗?fàn)幍哪闳匀绱藰?lè)觀地面對(duì)生活，一篇《我與地壇》激勵(lì)了多少迷途的人，震撼了多少人的心。雖然失去雙腿，你仍讓思想在筆尖馳騁。這世界需要你們，你們用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心，用掛滿笑容的臉龐，讓世界看到生命的華彩，讓世界因你們而綻放光彩：
這世界需要你，她不在乎你是否功名顯赫，是否功勛卓著。因?yàn)闊o(wú)論你偉大或者平凡，你的存在，都會(huì)讓這世界不一樣。
塵土漫天的建筑工地，你們用一磚一瓦壘起座座高樓大廈，你們有驕傲的名字“農(nóng)民工"o這世界需要你們，如果沒有你們，哪有鱗次櫛比的座座高樓？如果沒有你們，哪有城市現(xiàn)代化的高速發(fā)展？你們讓這個(gè)世界充滿活力。你們讓這個(gè)世界蓬勃向上。
“天生我材必有用。”你一定會(huì)讓這個(gè)世界不一樣。博爾特用驚人的速度，給世界劃下亮麗的閃電。朱之文，用質(zhì)樸的聲音震撼人心……
無(wú)論你偉大或者平凡，這世界需要你。有你，才會(huì)有無(wú)限風(fēng)光；有你，這世界便會(huì)不一樣。
【寫這世界需要你作文_高三】相關(guān)文章：
往年高考作文真題：這世界需要你05-27
中考搞笑零分作文：這世界需要你02-14
保護(hù)世界環(huán)境高三作文04-11
高三寫老師的作文_高三作文12-13
高三寫事作文10-19
高三寫物作文08-21
張杰《我要你》歌詞10-07
寫世界遺產(chǎn)的作文12-19
高三寫老師的作文敘事作文_高三作文12-13