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【實用】續(xù)寫的作文300字匯編七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫的作文300字 篇1
話說這次事故之后，皇帝很懊悔，心想：我怎么會如此愚蠢？回去相信那兩個騙子。于是他急忙披上一件衣服，讓仆人宣兩個騙子來。
兩個騙子已經(jīng)知道皇帝識破了他們的奸計，于是就說，‘親愛的帝下，我們的確沒有騙您，如果您認為我們騙了您的話，那我們愿意彌補我們的過失，再為您織一件新衣服。’皇帝聽后立刻轉(zhuǎn)怒為喜，說;‘好吧，但是如果你們在騙我的話，我一定饒不了你們。’兩個騙子高興地說‘親愛的.皇帝，我們所做的衣服都有奇特的地方，這次我們將為您織一件透明的衣服，這衣服只有您和不忠于您的人才能看見。’皇帝高興極了。這次，皇帝派哪個大臣去看看衣服做的怎么樣了，那個大臣都不敢去，因為凡是說出實話的人都是要砍頭的。
兩天后，兩天騙子拿著新衣出來了，可是誰都沒有把實話說出來，他們在暗地嘲笑這愚蠢—的皇帝還會被騙第二回。
續(xù)寫的作文300字 篇2
意大利有一個衣衫破爛的少年,他十一歲時被拐賣給一個馬戲團。在那里,他過著艱苦的生活。后來,他在好心人的幫助下,回到了家鄉(xiāng)。
在回家的`船上,他聽到有人在諷刺自己的國家,他非常憤怒。將原給他的硬幣像子彈一樣扔了回去。
回國后,他仍念念不忘在船上國家被人侮辱的那件事。于是,他就想怎樣才能使國家富強,不受辱;民眾富裕不受窮。一天,在高人指點下,他知道了‘只是可以改變一切’。但他家境貧寒,無力供他上學(xué)他跟家人商量后,自己到處奔波尋求解決辦法。一天,他在一家工廠找到了答案。利用寒暑假和節(jié)假日,到這家工廠打工掙錢,攢學(xué)費。開學(xué)后,到校學(xué)習(xí)。這段勤工儉學(xué)的日子一晃就是十幾年。期間,雖然很緊張很累,但他學(xué)到了許多真本事。工作后,在機械電子能源等方面刻苦鉆研,取得了重大成果,促使國民經(jīng)濟飛速發(fā)展。他的行動,帶動了一大批愛國青年,投身國家建設(shè)。經(jīng)過他終生奮斗,國家迅速富強了,他也富裕了。經(jīng)常還去慈善基金會捐款,幫助貧困的人們。他為國家付出了很多,實現(xiàn)了自己的理想愿望。二十世紀末,他含笑離開了人世。
至今人們還懷念這位衣衫破爛的少年。
續(xù)寫的作文300字 篇3
下課的時候，同學(xué)們開始討論起生日的.話題，小紅說：“我上個星期過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小明說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”李曉明說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。”他很失望。小明對小紅說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫他過生日。”
于是，他們在李曉明生日那天把他請去了辦公室，然后馬上開始布置教室，布置好以后，李曉明走進教室，大家就一起喊：“李曉明，生日快樂！”大家把禮物送給了李曉明，他很感動。一會兒，老師就拿著一個大蛋糕走進了教室，老師點上蠟燭，同學(xué)們唱起了生日歌，唱完生日歌，大家開始吃起了可口的蛋糕。
上課鈴響了，生日會結(jié)束了，李曉明說：“這是我過的最難忘的生日！
續(xù)寫的作文300字 篇4
娃娃們和矮婆婆一起做游戲，娃娃們好開心哪！矮婆婆的樹皮小屋成了娃娃們最喜歡的地方。有了娃娃們的笑聲，婆婆從此再也不覺得孤單了。
娃娃們在矮婆婆的樹皮小屋玩了好多天，好多東西都玩膩了。突然有一天，娃娃們對矮婆婆說：“矮婆婆我們不想在這兒玩了。”矮婆婆聽了非常傷心。娃娃們一天一天地長大了，而且都有了自己的小寶寶，這時“娃娃們”其中的一個人說：“我們都這么多年沒有去看矮婆婆，矮婆婆一定很孤單，我們還是去看一看吧！”于是他們帶著自己的小娃娃去看矮婆婆了，矮婆婆看到他們回來，還帶著自己的小娃娃，高興得合不攏嘴。他們看見矮婆婆的小屋還是那么小，所以就想把婆婆的小屋改得非常大，這樣所有人又可以住在一起了。說干就干，他們開始購買所需要的'材料以及工具，個個都累得滿頭大汗。每天都能聽到工地上開心的吶喊聲，終于，大房子建好了，家里有又大又可愛的小球，有五顏六色的彩泥，還有金子般的沙子等等。吸引了很多的小朋友。
從此矮婆婆再也不會孤單，再也不會沒有朋友了。
續(xù)寫的作文300字 篇5
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶去找小紅狐要回他的背包。
小木偶來到小紅狐的住所，敲了敲門，小紅狐開了門，小木偶立馬跑進屋子里，搶回了自己的紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下，然后以百米沖刺的速度，追上了小木偶，拉著他背上的背包不放。“干什么！”這一幕恰好又被熊警官看見了，他拉著小木偶和小紅狐詢問情況。“他搶了我的包！”小紅狐撒謊還是一點兒都不臉紅。“不，那是我的'，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一臉的憤怒。再看看小紅狐，同樣也是一臉的憤怒，熊警官決定先相信小木偶，因為這包如果是小紅狐的，小木偶受到教訓(xùn)后不會又來搶包，可他又來了。
熊警官詢問小木偶：“是誰把你雕刻出來的？”“是一位老木匠。”小木偶答道。“哦，我明白了。”熊警官說。因為他們小鎮(zhèn)上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢問老木匠，老木匠說：“這包的確是小木偶的。”熊警官立刻明白了，他放走了小木偶，又告訴小紅狐以后不能這樣做，就回去值勤了。而此時，小木偶歡樂地走在大街上。
續(xù)寫的作文300字 篇6
自從小木偶擁有人類所有的表情之后，小木偶再也沒被欺負過。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學(xué)。小木偶在路上走著走著，遇到了小狗，小狗一見到小木偶就楚楚可憐地說：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你。”“拿去吧，反正我也不覺得冷。”小木偶笑瞇瞇地說。小狗一接過外套，就飛似的向遠處奔去。小木偶還沒反應(yīng)過來，小狗就已經(jīng)看不見影了，小木偶急忙向前追去，好一會兒才追上了小狗，一把拽住小狗長長的尾巴。“放開！你給我放開！”小狗在小木偶的.手里拼命掙扎。“你們干什么！”一個穿警服的熊走了過來，“警官！他搶我的衣服！”小狗叉著腰，理直氣壯地說。“這首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來了幾個警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。
回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語重心長地說：“害人之心不可有，防人之心不可無啊！”
續(xù)寫的作文300字 篇7
有一天，小木偶在路上散步，正好碰到了熊警官。
小木偶委屈地對熊警官說：“那個紅背包真的是我的。”“你有什么證據(jù)嗎？”熊警官問。“因為當時老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我的`表情就體現(xiàn)不出了我的憤怒了。還有我紅背包上有我的名字，里面有一個小兔子的圖案。”小木偶堅定地說。“那我憑什么相信你？”熊警官問。小木偶說：“如果你去問小紅狐，她就不知道。”“好，我就相信你一次吧。”熊警官說。熊警官想，好你個小紅狐竟敢誑我，看我不收拾你。于是他大喊一聲“小紅狐！你給我過來！”做賊心虛的小紅狐走在路上提心吊膽，心想：“他們是不是知道我騙書包的事了。”小紅狐走到熊警官面前問：“熊……警官，怎……么了？”熊警官二話不說，把小紅狐一下扔出去老遠。
小木偶想：“我終于清白了，真快樂。”于是小木偶笑了，但是這次笑跟上次不一樣，不是那樣死板，而是輕松的。
小木偶又來到了小兔子的田里……
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