關(guān)于《神鳥》故事的續(xù)寫
聽過神鳥的故事嗎?語文版五年級下冊《神鳥》給我們講述的是神鳥以其聰明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念頭的故事。這篇課文的續(xù)寫一定非常的精彩，下面一起來看下吧。
《神鳥》故事續(xù)寫1
可汗臨死前給他的兒子阿門留下了遺書：兒啊，一定要把神鳥捉住!于是，阿門便發(fā)動了許多大臣，獵人和官兵們?nèi)プ缴聒B。
他們到萬年古松，神鳥看了，急忙飛到天上去。獵人一看，急忙拉弓，把神鳥從天上射下來了。
在回去的路上，他們路過一間酒館，大臣想了一個辦法，便說：“兄弟們辛苦了，你們先在這里休息一下，我把神鳥捉回去給國王，免得讓國王等久了。”說完，他便上路了。
大臣走到半路的時候，把神鳥放了，又說：“神鳥，你是屬于大自然，屬于全世界的!所以，你快一點走把，免得他們追上來。”神鳥感動極了，說：“謝謝你，你是我的恩人，我會報答你的。”說完，他便朝天上最美的那朵云飛去。
大臣朝王宮走去，他一路走一路想：我要怎樣跟國王交代呢?忽然，他看見前方十幾米遠的地方，有一只死鳥，辦法從他的腦海一閃而過，他急忙跳下馬，把那只死鳥撿了起來，按照神鳥的樣子給他涂色，又用布袋把他裝了起來。
大臣來到國王面前，對他說：“國王，神鳥已經(jīng)死了。”
“什么?”國王大吼到，“叫你們辦一點兒小事都辦不好真是太令我失望了”
“國王息怒，神鳥已經(jīng)死了，這是事實，誰也改變不了!”
“唉，算了吧。”
自從神鳥‘死’了以后，就沒有人再去捉神鳥了。
《神鳥》故事續(xù)寫2
國王聽說神鳥的時候，覺得很驚訝，“一只鳥真的有那么神嗎？”于是，他貼出皇榜：誰能捉到神鳥，并獻給國王，賞羊千匹，馬百匹。
這事傳到了一戶窮人家里，窮人的兒子杰克決定試一試。他想：“神鳥，我
何嘗不去試試呢？這么誘人的條件，我要是成功了，那我就富有了！”就這樣，他抱著試試看，但最好能必勝的心態(tài)徒步來到山林。
他找到了萬年古松，在哪兒等待神鳥的`到來。神鳥從遠處撲騰撲騰飛來，看到了杰克，不但沒有慌張?zhí)优埽吹规?zhèn)定自若。神鳥說：“尊敬的先生，你此番來是否要捉我呢？”“呵，你這神鳥，還真挺神呢！沒錯，我就是捉你而來的！”杰克有些驚訝地說。“那好我們聊聊吧，我說個問題，你要快速猜出答案，不許一聲不吭。”杰克沒想到這么簡單，故作笑狀，“我給你猜個腦筋急轉(zhuǎn)彎，如果猜錯我就會飛走，猜對我就束手就擒，“小變色龍問爸爸爺爺是怎么過世的，是因為老了還是生病了？爸爸說都不是，你爺爺是因為過斑馬線而去世的。”神鳥接著問杰克知道原因嗎？杰克暗自竊喜，自信滿滿地說：“肯定時被飛馳而來的車撞到了！”而神鳥卻搖搖頭說：“是因為過斑馬線時來會變色累死的。”說完神鳥就拍拍翅膀飛走了，只留下了哭笑不得的杰克。
這個故事告訴我們：做事光有熱情和蠻力是不行的，還要有靈活和智慧的頭腦。
《神鳥》故事續(xù)寫3
自從依爾特戈爾可汗去捉神鳥失敗后，一直郁郁寡歡，最后抑郁而終，從此就再也沒人去捉神鳥了。
依爾特戈爾可汗的兒子小依爾特已經(jīng)長大成人，他繼承了父親的位子，成了一位年輕的可汗。小依爾特聰慧且高傲，他認為自己一定能抓住神鳥，完成父親未完成的心愿。
于是，第二天一早，小依爾特就走進北邊的山林去找神鳥。他來到萬年古松下，那神鳥依舊在枝頭婉轉(zhuǎn)啼叫，不驚也不慌，小依爾特不費吹灰之力就把它捉住了。
在順著山路回家的時候，神鳥開口說：“年輕的可汗，你捉住我可以說沒費什么事，不過，你帶我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼我就會逃掉的。所以，一路上我們講點什么吧。”小依爾特說：“好啊，那你就講個笑話吧。”
“行，那我就講個笑話吧。”神鳥繼續(xù)說，“客人到面館吃面，伙計給他端了上來。伙計剛走開，客人就嚷嚷起來：‘這面我沒法吃。’
“伙計重新上了碗面，他還是說：‘這面我沒法吃。’
“伙計只好叫來老板。老板畢恭畢敬地說：‘這可是本店最拿手的面……’ ‘我是說，筷子在哪里？’”
聽完這個笑話，小依爾特沒有笑，反而嘆了口氣，他明白了，有錯就改當然是件好事。但世人卻常常改掉正確的，留下錯誤的，結(jié)果是錯上加錯。
而神鳥呢，在他嘆氣的時候就飛走了，至今還在萬年古松上婉轉(zhuǎn)地歌唱呢。
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