學(xué)校大掃除的主題作文
相信大家都有參加過學(xué)校的大掃除，下面就隨小編一起去閱讀學(xué)校大掃除的主題作文，相信能帶給大家啟發(fā)。
學(xué)校大掃除的主題作文一
20xx年4月18日的早上，班主任對我們說：“下午學(xué)校進(jìn)行大掃除，請大家?guī)Р敛己退皝怼保覀儬幭瓤趾蟮卣f：“行！”
我回到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦！我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上學(xué)了。
我們同學(xué)到了學(xué)校，班主任首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學(xué)們干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的'同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。
通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。
第二天早上，學(xué)校的廣播說我們班在全校的衛(wèi)生評比中得了一百分，我們班的同學(xué)們都非常興奮。
我喜歡大掃除。
學(xué)校大掃除的主題作文二
這個星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了“學(xué)雷鋒”的活動，我們的任務(wù)是打掃自己的教室和學(xué)校，而我呢和小陳、小朱、小翁等人組成一隊，打掃學(xué)校的走廊和草坪。
一來到草坪，就能看見草坪中幾處非常明顯的垃圾聚集地，光是淺淺的草地，我就發(fā)現(xiàn)好幾個粉筆頭。接著，我小心翼翼地走了過去。還沒走幾步，就聽見“咯吱”一聲，我嚇了一跳，趕忙抬起腳，你猜，我踩著什么了？一個被壓扁的礦泉水瓶，我把它拿了起來。剛走了一步，又發(fā)現(xiàn)了一個裝著水的塑料袋被人扔在草堆底下，我把它們一個個都拾了起來扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的.垃圾桶里。
后來，我和小隊成員們互相配合找被人扔在草叢中的垃圾，一人找，兩人撿，這才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校綠茵茵的草坪中埋藏著好多的垃圾。我們奮力尋找，躲開樹枝，踮起腳，走到了草叢深處，找到了許多垃圾：可樂瓶、玻璃碎片、餐巾紙，居然還有一塊電子手表！當(dāng)然，我們立即把手表交給了班主任。
當(dāng)我們?nèi)油昀螅憧吹轿覀儼嗟囊徊糠滞瑢W(xué)們正在認(rèn)真地用廢報紙擦著桌椅和窗戶，一班的同學(xué)們則用紙巾擦著窗戶。但是，不一會兒，一班的同學(xué)們擦完了窗戶，而他們教室外的溝槽中多了好多白色的東西，我走近一看，原來是他們擦窗戶的紙巾，我心想：他們怎么能把紙巾隨地亂扔呢，學(xué)雷鋒難道只是為了自己的班級嗎？不，是為我們學(xué)校，是為社會，是為地球而做的。我便蹲下身把它們一張一張地?fù)炱饋恚舆M(jìn)了垃圾桶里。
雖然學(xué)雷鋒的活動結(jié)束了，但我們不能只把學(xué)雷鋒當(dāng)成任務(wù)，完成了就行，而應(yīng)該真正地在平時的學(xué)習(xí)生活中把學(xué)雷鋒的精神融入進(jìn)去，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣，這樣開展學(xué)雷鋒活動才會真正的有意義呢。
學(xué)校大掃除的主題作文三
今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣，這次我們多了一個擦地活動。
大掃除開始了，首先白班主任叫了幾個同學(xué)去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等著班主任叫去幫一年級干活。可是沒有點到我。不過在教室干活還有非常幸苦的，在教室我們班主任既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰和塵土，我們擦?xí)r有一些困難，我們僅復(fù)的擦上了四次才能擦的.一塵不染。在擦?xí)r我因為用力過猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時發(fā)現(xiàn)我的毛巾灰水比其它同學(xué)的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開如下一項工作了。
我們下一個工作是擦校長辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來比較簡單，于是我們組成了一個擦地小分隊，孫澤是組長、副組長是劉旭，組員我、馮若書、還有陳星晨，我們各種活干。我是換水的，不過這個工作的確是非常的難干。我們既要保護(hù)水能夠正常的用于擦地，也要保護(hù)水不灑地，這個工作我做到了。我反在復(fù)的時候只灑了4／1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4／1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長辦公室門前的地擦的一塵不染，然后這整個大掃除就完美的結(jié)束了。
通過這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺得今天這次大掃除我沒有把干活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動力認(rèn)真把每一項活干完，努力，加油！向著干活的目標(biāo)奮斗吧。
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