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有關(guān)高中敘事作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的高中敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中敘事作文 篇1
有人問：水為何物？water？H2O？不！她不是一個單純的文字、單詞或是化學(xué)式！她是活生生的生命！有靈魂的生命！她蘊含著自己命運的輪回，也印證著人類歷史的發(fā)展……
古老的華夏大地上曾經(jīng)有一片神秘的土地，千年前的繁榮，千年后已不復(fù)存在……
總是想起那滿載輝煌的絲綢古道，跟著漢使張騫的駝隊從長安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽關(guān)，再不見故人傾城的笑顏，一路走來，歪歪斜斜的腳印，印滿歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長城，看枯草在暮色中抖動著秋天的根須，卻在仰天一瞥時看見了遠(yuǎn)天的歸鴻，我似乎聽見了昭君出塞時那悠揚的琵琶聲，看見了蘇武牧羊時緊握在手中的漢使旌節(jié)，目睹了李廣自刎前憤怒成一團火的模樣。
心中有一堵斑駁城墻，永遠(yuǎn)的橫亙著。樓群中的西域，西域里的絲綢路，像一顆不知疲倦的星辰，懸掛在銀河的另一端獨自沉浮，落落孤寂。大廈古雕樓前的飛禽走獸，在慘白的月光下，凝望著那寒意深深的魔鬼城樓，發(fā)出低沉的吼聲，看著幾堵斷壁殘垣在風(fēng)沙中獨自演繹著一個古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀(jì)的'心思。就這樣獨步在磚石構(gòu)成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。幽深的巷子��！無數(shù)的門，無數(shù)聲“吱呀”，無數(shù)人們的身影。來了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……
叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@啊，有多少魂魄穿過黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。客棧中一曲《高山流水》，留下一張張黑白膠片，在狂風(fēng)中留下隱約的冷笑。
路上的駝隊漸漸消失在天的盡頭，一群群無聲的駱駝印證著千年的繁華，消失在風(fēng)沙的背后。漫漫的黃沙啊！多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺、酒樓客舍，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。
多少歷史的軌跡，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了它原來的走向。暮色的古道像是熄滅了的炭，伴隨著從古國來的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇，訴說著歷史的無可奈何。
望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了天山草原上風(fēng)吹草低見牛羊的愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里卻曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場。
溫柔的綠死了，潺潺的流水干了。絲綢古道不再擁有千年前的繁榮……
歲月如同流水般逝去，而流水也隨著歲月的逝去而漸漸遠(yuǎn)離人類的生活……
水的存在，孕育了古城的繁榮；水的逝去，繁榮也在逐漸逝去……
遙想古道，再看今朝！珍惜水資源，珍惜那來之不易的繁榮！
高中敘事作文 篇2
“這個錯了!”“是嗎?那我再看一看吧�！边�?哪里傳來的聲音呢?原來呀，是從我們的教室中傳來的呢!
李老師讓我們用一張報紙，設(shè)計建造出一座可以承受200克重，跨度為10厘米的橋。怎么可能呢?一張報紙怎么可能承受200克的東西呢?不過，我也很期待，自己能不能成功。
我和三個小伙伴一邊思考著，一邊嘗試著做了起來。我先做了一根梁，又做了一個橋的主體然后用雙面膠粘到了主體上，用三塊橡皮一試，可惜沒有成功。于是我把梁打開，又重新開始卷了起來。一層、兩層、三層、四層、五|層……好了，成了一個三十幾層的梁，擔(dān)心不夠堅固，又把這三十幾層重疊了一次，這個梁就變得厚厚的長長的了，不但如此，還變得更加堅固。
考慮到怕一根梁不夠，有用這張報紙剩下的一些材料，全都重疊在了一起，然后也成了一根又粗又大的梁。我也重新做了一個主體，量好長度，把這個報紙折成一個可以把套到里面的主體，然后把這兩根梁套在了里面，用雙面膠封好了口，我又用一個鉛筆盒試了試。橋的中心凹下去了一半，但是仍然顫顫巍巍地堅持著，看起來快不行了。于是，我又把它固定了一番后，李老師問我們：“挑戰(zhàn)開始，哪個小組先來呢?”嘈雜的.教室，剎那間，教室里就變得鴉雀無聲，空氣仿佛一下子凝固了起來。
過了大約三分鐘，我打算第一個沖上去拼一回。我把橋放在了兩疊書上，挑戰(zhàn)開始。我先放上了50克的鉤碼，我的橋沒有凹下去一點，“一個!”李老師報著。第二個放了上去，凹下去了一點，不過有驚無險，沒有倒�！皟蓚�!”老師又報了一下。第三個放上去，快不行了呀!我估計第四個放上去，想不倒也不太可能。果不其然，一放上去，只見橋如泄洪一般，把鉤碼“運”了下來。過了三分鐘，李老師宣布：“挑戰(zhàn)結(jié)束!”話語未落下課鈴響了。我又試了試，居然成功了呢!
原來梁可以讓橋更加堅固有力。我用一根可以放1、2塊橡皮，而兩根就可以放150克左右的東西。我相信三根、四根，甚至到五十根，也許可以讓一個人站上去都可以堅持得了。
高中敘事作文 篇3
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來�？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強調(diào)了又強調(diào)的三角形好穩(wěn)定!
每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇�？赡�，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我終將感謝，感謝曾有這么一段過去。
轉(zhuǎn)眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋�高中生。剛來學(xué)校的`那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時個錯誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認(rèn)真，一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生!
高中敘事作文 篇4
在一個黑暗無比的夜晚，我躺在自己的小床上，想起了一株株擁有頑強生命力的植物，它們是那樣堅強，那樣不肯向自己面對的遭遇而低頭折節(jié)，他們是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!
有一次，我把家里一盆吊蘭上的一個還正在開花的小枝折斷了，我看見了心想：這次可倒大霉了，嗨，有什么辦法呢?只好聽天由命了。等媽媽回家看見小枝折斷了，不但沒有生氣，反而笑嘻嘻的對我說：“乖乖，過來陪媽媽把這個折斷的小枝插進另外一個空盆好不好?”我點點頭，半信半疑的跟著媽媽把小枝插進泥土里。媽媽看出了我的心里話說：“不要緊，你先給它澆些水吧!以后就由你來負(fù)責(zé)照顧它了�！惫徊怀鰦寢屗纤谷换盍�，我高興的跑到媽媽面前，媽媽見它活了也高興的無法形容，那一刻起我就精心的照顧它，盼著它快快長大。
在一個風(fēng)雨天，我打著小雨傘來到了花園里玩耍，我無意之中發(fā)現(xiàn)了在風(fēng)雨下不肯低頭折節(jié)，也十分自強不息的極為普通的小草，它雖然弱小，但它的`內(nèi)心卻十分堅強，這是這種一直是它在風(fēng)雨中也神氣十足，傲然挺立。雖然它們在人們眼中是極為普通，極為常見的小草但在我眼中它并不普通，并不平凡，也并不嬌小，因為它的精神深深地打動了我已僵硬的心田，開啟了我通往堅強心靈的窗戶，打開了我已陳舊的夢想。
植物雖然不能像我們?nèi)祟愐粯右苿�，但是它的精神正是我們所需求的精神，它們的品格是我們所想去追求的品格他們的靈魂是我們學(xué)習(xí)的靈魂，他們像一個美麗的天使在教誨我們，使我們懂得大自然中的道理，讓我們懂得大自然中隱藏的無數(shù)的秘密。那一株株小小的植物讓我懂得了生命的力量——頑強
高中敘事作文 篇5
歲月輾轉(zhuǎn)，光景流失�；叵牒芏啵砸言跉q月的大路上走了十幾個春秋。懵懵懂懂，也逐漸成熟。
高中我曾向往的時光，因為我感覺這樣離自己的夢想又進了一步，仿佛像星河的星星，觸手可得，卻又是那樣遙遠(yuǎn)。
來到高中，從此生命又一個新的開始。我小心翼翼懷著夢想，一步，一步的努力，每天都在逐夢。然而，不爭氣的我中斷了這一個過程。臨近國慶放假，心情愈發(fā)激動，想著終于可以回家。一個月，一個月的時光家里會有什么變化呢? 越想越開心，這下可以痛快的嗨一下啦。但是老師說:“慶國慶放假，我想在放假前一周小測一下。看看你們這個月的戰(zhàn)果如何? 哈哈，你們努力哦。”
果不其然，又要考試，班上一片哀嚎，我卻偷偷的樂: 不用怕，I AM OK。
試卷發(fā)下來，我胸有成竹。這些難不倒我的。唰唰幾下，完成了試卷，幻想著自己的高分。
可是結(jié)果卻是出乎意料，我愣住了幾分鐘，隨即，眼汨像掉了鏈的珠子般落下: 我明明很認(rèn)真地學(xué)習(xí)了呀，為什么落個如此下場。為什么? 看著其他同學(xué)臉上的微笑，我突然覺得自己很傻，無地自容。
假期如期而至，一切都沒什么變化，時間一樣流近。學(xué)校的鈴聲照常報時。我的心情像是被潑了冷水，沒有陽光，一絲，一絲也沒有�；氐郊椅�，坐在書桌上發(fā)呆�！俺燥埨�! 餓不餓? 學(xué)習(xí)得怎么樣? 高中的知識難不難? 有沒有跟上老師的進度? 上課時認(rèn)真聽，要做到......媽媽問我�！盁┎粺�! 我才剛回到家，飯還沒吃，你在這說這么多干嘛。”我突如其來的怒火打斷了媽媽對我的關(guān)心。媽媽先是愣了幾秒，然后那爬滿皺紋的臉，擠出笑容說:
“好，那你先下來吃飯。”我后悔極了:為什么要發(fā)脾氣，又心煩極啦，為什么我的成績還是這樣?
我隨手將書桌上的書本往上一拋。紙張如翻飛的.蝴蝶滿天飛舞，我蹲在地面上痛哭起來。隨即，映入眼簾的是一張熟悉的筆記: 自己寫給將要上高中的自己一封信。我擦拭眼淚，認(rèn)真讀了起來。信中的文字讓我尋回最初的自己，回想自己在考差后的頹廢，不禁差愧。相信你在高中會有許多的不順心，別放棄，請你繼續(xù)發(fā)揚! 起航吧? 對，別放棄，這點挫折算什么I越長大越孤單，我們只能向前奔跑。挫折，不過只是前行的盔甲，初心不改，繼續(xù)前行。
高中敘事作文 篇6
每個人都有夢想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢想而活，而沒有夢想的人生是空虛的，但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
小的時候我有一個夢想，我夢想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時，我追逐風(fēng)，追逐藍(lán)天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動，充滿人間，回蕩與自然中。天真幼稚的我們，整天做著五彩斑斕的'夢。
漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時我很羨慕我的老師，于是，我就夢想有一天當(dāng)我走進校園時的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠(yuǎn)。我開始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買巧克力吃，于是我的夢想隨之改變，在一個又一個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的時候，我相信夢想其實并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢想就會實現(xiàn)。
慢慢的步入了中學(xué)高中就會覺得壓力的存在，從來沒有幻想，只是學(xué)習(xí)，因而快樂的音符離我遠(yuǎn)去。
我夢想有一天，自己能成為音樂的使者，譜寫自己的篇章。
我夢想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。
我夢想有一天，我和我的朋友有自己的樂隊，自己的歌曲。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就可以實現(xiàn)的，之后的不就，我學(xué)會了奮斗，為自己的夢想而奮斗。
假如沒有了夢想，人生就會特別的冷清，沒有活力。有了夢想，也就有了動力，它會催人前進。也許在實現(xiàn)夢想的道路上會遇到無數(shù)次的坎坷與挫折。但沒關(guān)系，跌倒了自己再爬起來，為了自己的夢想而努力前進。畢竟是自己的夢想，相信自己未來是自己創(chuàng)造的，相信會有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實現(xiàn)最真的夢想。
高中敘事作文 篇7
朋友，我們每個人都有，因為他是那個在你困難時給予你幫助的人，是那個能容忍你一切缺點的人，是那個在你危險時挺身而出的人，是那個滿足你一切要求的人。就像歌里唱到的一樣，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”朋友是和我們一起走過困難，走過開心，走過人生的坎坷。我也和你們一樣，也有一個好朋友，下面就讓我介紹介紹吧。
一天清晨，我不情不愿地收拾好上學(xué)用的東西上學(xué)去。太陽從云隙中露出來強烈的陽光照在夏日的大地上把朦朧的校園豁然揭去紗帳。到了中午放學(xué)的時候，天就給了一個晴天霹靂和雷陣雨，可我卻忘記帶傘了，這次真是孔明拜斗——自知要死了。突然我的'好朋友慧敏著急跑過來說：“快過來，快過來，我遮你!”就這樣，我就被這把友誼之傘遮住了。也許我一路上都在想這件事吧，我的小腿撞在大石頭上，疼得我又哭又叫，慧敏看見了挽起我的褲管一看，見到我的小腿又青又腫，還流了不少血。于是她二話不說，把我背起來，撩開大步就走。她一邊走一邊柔聲說：“不要怕，我們作為少先隊員要堅強!到醫(yī)院包扎一下就好了。”慧敏背著我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。
包扎好了，慧敏又扶我回家，一路上慧敏好幾次都把傘向我這邊傾斜，她的整個身子都被雨淋濕了，我真的于心不忍啊!雨停了，天上出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，看著美麗的彩虹，望著頭發(fā)濕漉的慧敏，我仿佛看到她彩虹般的心靈。
就是這把友誼之傘安全地把我送回家，感謝朋友給予我開心，給予我快樂，給予我一切一切。這就是真正的朋友，真正的是永遠(yuǎn)不分開的，因為她是我的——好朋友。最后，但愿我們的友誼天長地久，友誼萬歲!
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