敘事的作文

時間：2024-12-08 14:23:55 敘事我要投稿

敘事的作文匯編[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文匯編[5篇]

敘事的作文篇1

　　“啦啦啦啦啦，來摘櫻桃了！”我拿著老媽剛交給我的鐵盆，蹦蹦跳跳的，嘴里還小聲唱這歌，便開始了我的櫻桃宴。

　　這一天,我和幾個好朋友,來到一個農莊摘櫻桃,只見我們站在幾顆枝葉茂盛、郁郁蔥蔥櫻桃樹下，拿著盆子猛摘櫻桃。我看著樹上已經紅了的櫻桃，顆顆飽滿，想必吃到嘴中定然是美味至極。想到這里，我臉上的表情也跟著生動起來，眼光也開始挑選起來。我的目光移動到了一顆格外不同的櫻桃樹上，這個櫻桃和很多和櫻桃連在一起,氣勢非凡，又紅又大。我伸手就摘了過來，忍不住一揚脖，進去了,果然是甜津止渴，令人回味無窮。

　　我開心極了，眼中的一顆顆櫻桃都變成了我的“獵物”。我立刻狼吞虎咽地吃起來，不管大小，只管往嘴里塞。但我馬上吐出來了大量的櫻桃籽，嘴里直冒酸水，我呲牙咧嘴地叫道：“好酸！”我那幾個朋友也和我一樣，不停的叫道：“酸死我了，酸死我了。”

　　這回，我可學乖了，專挑紅的摘，還都放在了盆子里；再看旁邊的雯雯，也是正兒八經地摘開了；蘭蘭也是不甘落后。我們三個都在暗暗比賽，看誰摘得快、好。這一努力，不一會功夫，櫻桃就裝了小半盆。我正摘得起勁，腳下一滑，像溜冰似的，一腳滑了過去，摔了個“嘴啃泥”，我慢慢地撐起來，仔細看地上，原來是腐爛的櫻桃掉在了地上，“哼！可惡的爛櫻桃害我摔跤，我的新衣服啊，都被你糟蹋了！”我小聲地嘀咕道。這時一旁的男生看見了我的狼狽樣，不禁笑道：“你今天還真是霉氣沖天阿！”我瞪了他一眼說：“你才倒霉呢。”

　　想著想著，我順手扔過去一顆已經有些爛掉的.櫻桃，正好打中他的了腦袋。于是乎，我們就你一下、我一下的打開了，過了一會兒，我們倆躲都氣喘吁吁地停了下來，我低頭看地，正當我沒防備的時候，只見他手一擺，這時剛巧我身體往旁，那顆櫻桃從我旁邊飛了過去，啊啊啊……成功躲過。

　　時間一轉眼就過去了，已經到中午了，我動身到老爸在農莊頂好的包廂，那次吃飯大家似乎都吃得特別香，吃完飯，服務員上來了一大盤櫻桃，我挑了一顆紅的丟到了嘴里，立刻就有一縷甜絲絲中還帶點微酸的味道游走齒間，在緩緩的一路入喉進胃，雖然我們剛剛在摘櫻桃的時候，就品嘗了很多了，但那種無窮的絲滑，讓那些從骨子里爬出的饞意都得到了滿足。

　　這一個小小的櫻桃園，承載著我們永遠的嬉笑聲！

敘事的作文篇2

　　那一年的九月份開學季，我充滿著好奇心來到了離我家較近的中學。轉眼間可真快呀，這所中學現已成為我的母校！

　　剛開始，我與班里的同學都不相識，但我始終保持著警惕，我聽說我們班里就有幾位同學是不怎么愛學習的。真的是順了那句話“你怕什么就來什么！”那天放學后，我與我同桌在班級里學習一小會才回去，我們剛剛起來收拾東西，便聽見后面有人叫了我們，我們轉過身。那位同學便囂張的說“你你你們幫我掃一下地，這地怎么臟，本少爺可不干這些臟活，這些活本來就是你們女孩子的本職。”他說完話就大搖大擺著向門口走去。

　　我的同學一看見他要出去了，就緊忙把他攔著了，我剛想阻止她，就聽她說道“憑什么叫我們幫你掃地，你今天是值日生，你應該好好對待你今天的所職，而不是把自己該干的事情分配給別人！”他居然不聽我的同桌的話，下一秒他就用力狠狠推了我同桌，然后摔倒在地，最后他大搖大擺離開了。我緊忙跑去扶起我的`同桌，我說道“對不起，對不起，是我害你變成這個樣子的對不起。”我們兩個還需要說對不起嘛，好啦好啦沒事的，他這些人就是喜歡欺負我們這些弱小的女生，我就是看不過去。

　　最后，我們的老師家長得知了這件事情，給那位同學好好上了教育課。但我同學卻離開了我，離開了這個班級，但我們不管去哪里永遠都保持著聯系！謝謝你永遠在我身邊！

敘事的作文篇3

　　暑假里的炎熱還存留在我的身邊，我的思緒已經去往了下一個學期的秋涼了。

　　考試在即，每一個人都必須像一個苦行僧般的枯坐好幾個月的時間了。我也是如此吧！學校里的生活會越來越呆板，宿舍，圖書館，餐廳三點的來回，或許會成為我生活的長久的旋律。或許生活本來就是如此呆板，可是在這種呆板下，我希望自己能一直喜歡自己在學習的課程。

　　每天早上的清晨，七點一刻的時候或許就是我起床的時間了。洗漱完畢后，在食堂買了一點簡單的早餐就該去向著圖書館進發了。早上的陽光從建筑的輪廓透過，又穿過樹葉的空隙，和自己的整個身體相對，我被陽光的清爽報滿。這時仿佛褪去了睡意，得到了一天的清醒了。一天的開始總是充滿希望的。

　　找到昨天預約的座位，把書與電腦一點一點的取出來。看一看周圍的人，就可以開始自己的學習了。我不知道那時的自己會復習到什么樣的情況，我只希望自己可以一直這樣學下去，我想過了太多的路的方向，在我一一退回之后，又在這里前進了。堅持下去，一直做下去，相信時間能打敗所有的失敗。一點一點的去整理自己要學習的東西，需要自己去將書上的內容重新整理分析，或許別人說過的很有道理，可是只有自己的理解才能成為印象深刻的記憶。

　　今天在一個地方看到，學語言需要功利心。我并不是一個有功利心的人吧！可是在我所有的學習的生涯中，我卻不得不去承認這樣的事實，語言本身我們需要很強的目的性去學習，那是一種徹底的，純粹的強行去學習的能力。語言的學習是有技巧的，可是貴在堅持，卻是絕對的'。我把英語放棄了四年的時間，現如今或許已經忘了所有的，我希望自己能開始。我想去閱讀外國的原著，如果只是通過翻譯來了解西方，我想或許會出現許多偏差吧。下一個學期的我不知道能不能對學習英語感到輕松，可是既然已經重新拿起，就永遠也不要放下了吧！一個國家的語言的意義，是一個國家文化思想的鑰匙，你只有掌握了才能去開啟另外一個世界的知識。

　　我不知道能不能找到一個和我一起準備考研的人，我有時并不想有人和我一起，或許我更喜歡自己一個人吧，可是有時也希望有一個可以說話的人。或許這種矛盾會埋藏了我，這一直是我無法解決的問題，讓它就這么一直存在吧。

敘事的作文篇4

　　聽說，影子會動。我覺得有一點奇怪，心里有了一連串的問號，于是我想做一個實驗。

　　早上，我拿了實驗材料：電筒、立體物品和白紙。我把干凈的白紙鋪在平平的桌面上，把我準備到各種各樣的'立體物品，挑一種物品放在白紙上，把我的小臺燈關了，我什么都看不見了，像有一條黑布把我的雙眼蒙住了。我快馬加鞭地找到電筒，把電筒打開燈，照在物體的左面，物體的影子馬上“蹦”了出來，遠近不同，影子長短也會不同。我心里就在想：遠近不同，影子也會不同，那影子會不會轉動呢?

　　心中的問號剛“消失”，又有一個大大的問號在我心中出現了。我推車應該不會轉動吧。但是不試試怎么知道呢，再說“眼見為實，耳聽為虛”，實驗就要開始了。我拿起電筒，在物體周圍的上空，慢慢地轉了一圈，發現影子像個調皮的小孩子，在物體周圍旋轉，媽媽就說：“其實借用陽光，也能做相似的實驗呢!”

　　原來，影子會旋轉，還會有大小，長短，形狀的變化。我終于明白了：什么事情都要自己多嘗試，不要道聽途說。其實，影子只是會動的。我心中的大問號被解除啦!我高興得一蹦三尺高，因為我不但做了有趣的實驗，而且還收獲了許多知識呢!以后我要多做實驗，我肯定會特別多呢!

　　有光源，遮擋物和屏幕才會有影子的出現。

敘事的作文篇5

　　每當我在感到很疲勞的時候，我就會拿上的畫筆、畫紙，然后一個人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫紙上舞動起來。我用筆細細勾勒出一棵棵椰樹的輪廊，再用彩鉛染出無邊無際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場面；這是一下把我帶到一個寧靜優美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒有了會畫前的疲勞。

　　繪畫，使我擁有了五彩的世界、繽紛的'心情，是我忘記了疲勞。繪畫，我的最愛！

　　繪畫使我自豪

　　又迎來我夢寐以求的繪畫筆在，這次展現的是“生活”。頓時，我的腦海中浮現了蕩秋千的喜悅情景。

　　老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來，小心翼翼地描繪。先把秋千簡單的畫了一下，然后畫蕩秋千的人，仔細地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開了口的嘴；正準備畫坐在木板上的姿勢時，我犯了難，總是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，拿起筆說：“看著！慢慢地畫出退的弧線，線條隨意點，別太僵硬！”說著老師一邊指導我，一邊幫我修改。

　　哈哈，功夫不負有心人，領獎的時刻到了，我拿著手上的獎狀“全國中小學繪畫大賽金獎”，心里特別的高興，十分自豪。

　　繪畫，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動。繪畫，是我的最愛！

　　無論如何，繪畫總會給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會給人不同的心情；繪畫，可以讓我融入五彩繽紛的世界！

　　繪畫，我的最愛！因為有你，我的生活充滿美好！

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