三年級(jí)敘事作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
秋天來了，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁排著隊(duì)伍往南方飛。 紅紅的楓葉從樹上飄下來，像一只只蝴蝶，地上的樹葉堆積如山，像一塊大毯子。 果園里，果實(shí)累累：橘子像一盞盞燈籠一樣掛在枝頭上；蘋果像一個(gè)小太陽；鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆； 葡萄像一串串五彩繽紛的小水晶在枝頭上搖晃；稻田像一片金黃色的海洋；柿子，石榴，菠蘿，棗， 都熟了，正等著人們?nèi)フ兀?桂花也開得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花 ，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，藏在茂密的樹葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香；菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，還有紫白相間的，讓人眼花繚亂。更奇特的是它們的形狀，有的才展開幾片花瓣，露出嫩黃色的花芯，散發(fā)出誘人的香味；有的還是花骨朵兒······ 小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大懶覺；小松鼠在找一先松果來儲(chǔ)存著冬天吃呢！瞧，小螞蟻正三個(gè)一群、五個(gè)一伙地到處尋找過冬的食物，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就趕緊通知同伴來幫忙，大家拖的拖，抬的`抬，齊心合力，不一會(huì)兒就將食物搬回了家里。 秋天同時(shí)還給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅，他們頂著暖和的太陽，哼著動(dòng)聽的小調(diào)，不知疲倦的收割著麥子，臉上堆滿了幸福的笑容。 我喜歡秋天，喜歡著迷人的秋天！
三年級(jí)敘事作文 篇2
放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們?nèi)セ乙惨黄鹑ァＩ衔纾覀兣d高采烈坐上車，一路歡歌笑語，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車，來到滑雪場(chǎng)。雪山真大，白茫茫的雪地，很是壯觀。
滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領(lǐng)來滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開始我有點(diǎn)緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個(gè)筋斗。后來我不斷地調(diào)整自己滑雪姿勢(shì)，并鼓勵(lì)自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了。”就這樣，我逐漸掌握了滑雪的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)滑雪了！
我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來，那感覺太舒服了，整個(gè)人像是空中飛翔的`小鳥。后來我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。
滑雪是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，我第一次參加滑雪，玩得很開心，只要相信自己，勇敢努力就會(huì)成功。
三年級(jí)敘事作文 篇3
星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的詩(shī)句。
校園里一片銀色，一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚悾覀兲貏e高興。我們來到操場(chǎng)選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和xx拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。xx負(fù)責(zé)堆雪人的`頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。
三年級(jí)敘事作文 篇4
世上萬物總有它自己的心愿，心愿是發(fā)自內(nèi)心的，有大有小，有遠(yuǎn)有近。花兒的心愿是開放出多姿多彩的花朵；鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿，在不同時(shí)間階段，我還常常會(huì)有不同的心愿。
心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。上幼兒園時(shí)的我，總是希望自己將來有一天能成為一個(gè)有名的“賽車手”開著自己喜歡的跑車，跑遍整個(gè)世界。“賽車手就成了我的心愿，這個(gè)心愿太渺茫了。
但它是美好的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想著”賽車手“的小男孩，畢竟只有5歲。時(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那心目中美好的心愿也漸漸無味了。今年八歲了，我已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的`小學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友沒感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互幫，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)，這個(gè)心愿是“偉大”的。
就這樣我那美好的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在交替中長(zhǎng)大。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這心愿而努力奮斗！我相信：我一定能實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，老師先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫蘆里到底賣的是什么藥？是不是請(qǐng)我們喝呢？不可能，生水喝了會(huì)拉肚子的，再說給我們班59個(gè)同學(xué)喝這么一小杯，怎么夠呢？難道要泡種子？真搞不懂？
只見老師從包里拿出一個(gè)神秘的東西，里面都包了好幾層紙。這到底是什么東西呢？老師慢慢的打開包住神秘東西的紙，啊！怎么是個(gè)雞蛋呢？一個(gè)雞蛋干嘛要包那么多層紙呢？不會(huì)要煮給我們吃吧？要是真的是給我們吃的，才一個(gè)，還吃什么呀？如果真是這樣的話，豈不是一些人吃蛋黃，一些人吃蛋白，還有一些人吃蛋殼嗎？
老師將蛋寶寶放入杯中，蛋寶寶躺在水里的樣子就像睡美人，又像在潛水的小朋友，還像一個(gè)小寶寶躺在媽媽的懷里。老師又從包里拿出一包鹽，往蛋寶寶的身上灑了一點(diǎn)鹽，像是在杯底鋪了一層雪白的地毯。然后老師又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋寶寶的'屁股，蛋寶寶翻了個(gè)身，又睡著了。老師又加了點(diǎn)兒鹽，蛋寶寶伸了個(gè)懶腰，踢踢腿，又沒動(dòng)靜了。老師為了讓這個(gè)“睡美人”從千年的睡夢(mèng)中醒來，又往杯子里灑了一點(diǎn)兒鹽，最后奇跡發(fā)生了，只見蛋寶寶揉揉眼睛，伸伸懶腰，慢慢的浮起來了，仿佛在說：“我終于不是井底之蛙了，可以看見外面的世界了。”
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？老師難道會(huì)魔法嗎？老師為了揭開謎底，就舉了個(gè)例子給我們聽。老師當(dāng)水，叫一個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)埃蠋煹牧獯笥谕瑢W(xué)的力氣，所以雞蛋就沉下去了，后來老師又叫一些同學(xué)來當(dāng)鹽，同學(xué)的力氣大于老師的力氣，所以雞蛋就浮起來了。原來，水有比重的，在水中加鹽時(shí)，增大了水的比重，當(dāng)增大到一定值時(shí)，水的比重大于一個(gè)雞蛋的重量，雞蛋就浮出水面來了。
通過這次試驗(yàn)，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我一定要多觀察，多動(dòng)手去探索這些奧密。
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進(jìn)門，表弟便拉著我的衣服來到了陽臺(tái)上。他要干什么呢？我像個(gè)丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說道：“表姐，我們倆一起來吹泡泡吧！”“好啊！好啊！”我高興地答應(yīng)了。我們倆就在陽臺(tái)上吹起泡泡來。你看，表弟吹得多認(rèn)真啊！他鼓起腮幫用力一吹，一串串泡泡就吹出來了。“表姐，你快來看，我吹了一個(gè)巨大的`泡泡。”我連忙跑過去一看，啊，這個(gè)泡泡可真大啊，就像一個(gè)大大的氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行啊！”吹泡泡真挺有意思的，我們吹的泡泡有大有小，有的像氣球，有的像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們?cè)陉柟庀掳l(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！
表弟和我有說有笑地吹著，越吹越覺得有趣。他見我吹了一個(gè)在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來。后來，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時(shí)，泡泡破裂了。“唉，真是可惜了！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來。接著我又吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，它就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個(gè)泡泡，把它往上吹，只見這個(gè)大胖子一顫一顫的，好像在說：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個(gè)大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個(gè)游戲。
三年級(jí)敘事作文 篇7
有一件事，我自己覺得很搞笑，因?yàn)槲壹依锸前岩浑p襪子圈成一個(gè)球的，那樣方便找尋。
就是每天早上，我的媽媽都會(huì)把衣服，褲子和襪子放在我床上，讓我自己穿。有一次星期六的時(shí)候，我飛快的穿好衣服和褲子，拉開抽屜順手拿了個(gè)球，拆開，利落的套上腳，吃早飯去了。
吃完早飯，我覺得腳不舒服，退出鞋看了看，沒什么不對(duì)的，也就不當(dāng)一回事。后來和媽媽去逛超市，我越走腳越不舒服，甚至到我從超市回來的時(shí)候腳上都有了水泡。我跟媽媽說了這事，媽媽也沒當(dāng)回事，繼續(xù)忙她的事。我只好忍著不舒服出去玩了，到下午的時(shí)候腳更不舒服了。
終于到了晚上，可以洗澡了。在我脫衣服的`時(shí)候，忽然我恍然大悟：原來我的襪子是一只大一只小的。我把這件事告訴媽媽，媽媽指著我的鼻子哈哈大笑。我卻苦笑不得，我的腳好痛。
三年級(jí)敘事作文 篇8
下雪了！
雪中美景
中午，天空飄揚(yáng)著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小雪花，小雪花柔軟、蓬松、輕盈，在天空中你抱著我，我拉著你，像一只只淘氣的玉蝴蝶；還像一只只空中滑翔快樂的小鳥，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，奔跑著，追逐著，打鬧著……
漸漸地，雪大了起來，飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩，輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來，落到我的臉上，涼涼的，好像親吻著我的臉頰；緊接著成片成片的大雪向你撲來，急切的要為大地做一床厚被。
下午，走出家門，映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界：大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽；最引人注目的是那些樹木，雪花把它們裝扮成各式各樣的造型，給我們天上亮麗的景色！
在這白茫茫的世界里，你可以有足夠的時(shí)間去遐想：“突如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象，“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的壯觀……
雪中找樂
一去學(xué)校，就連忙放下沉重的書包，以輕快的腳步跑到樓下，呀！大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢！我也不甘示弱，加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中，一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬千米殺到我面前，我趕緊臥倒，哈！原來那是女生的雪球。那個(gè)雪球落到了地上，但是安然無恙，我“嗖”地一聲，拿起了那個(gè)雪球，站了起來，將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線，擊中了那個(gè)女生，那個(gè)女生“哇”的大叫一聲，“咯吱咯吱咯吱……”，身邊來了好幾個(gè)女生，“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球，都沒打中我，氣的“哇哇”大叫。
這時(shí)，又來了幾個(gè)女生，一時(shí)間，我身上中“彈”無數(shù)。我不知道該怎么辦？請(qǐng)求其他男生們支援，無奈寡不敵眾，這時(shí)，想到戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛，何不用直接抓起雪打呢，這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪，雪里還混雜沙粒，扔到她們那里，起了煙霧作用，又與男生配合，對(duì)她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪，仿佛剛從雪坑里出來。
最后，我們“兩敗俱傷”，剛要開始再戰(zhàn)，“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈！真是快樂而又有趣的`一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呀！
雪后奉獻(xiàn)
晚飯后，雪停了，白天的歡樂還沒讓我盡興，于是，我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了，但是月光灑在雪上，顯得無比光亮。
我剛出門，一腳踩到軟綿綿的雪上，正要再伸腳，一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作，險(xiǎn)些滑倒，我用手把雪撥開，只見，有一些光溜溜的冰，看來雪也給我們帶來不便。
為了自己，也為了大家的安全，我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚，他一把，我一把，媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見爸爸左一揮，右一掃，殺出一條彎彎曲曲的小路來。我也學(xué)著爸爸的模樣，笤帚在兩邊不停的揮舞。突然，硬硬的東西，掃不動(dòng)了。仔細(xì)一看，是冰加土。于是拿起鏟子，把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方，我便用腳踢，或用笤帚把敲打。不一會(huì)兒，我也掃出一條“雪路”，向后一望，很有成就感！我們又用那些雪堆了一個(gè)雪人，那個(gè)雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢！
掃過雪后，那條路雖然沒有了銀白色的光，但卻灑著一團(tuán)和諧的光，似乎看了這道光的人，身上永遠(yuǎn)會(huì)沾著和諧的氣息！
我愿意做利人利己的事！
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