(薦)小學敘事作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
十月三日上午晴空萬里，我和爸爸媽媽一起去莊市看奶奶。奶奶家旁邊有個大池塘，里面有許多可愛的小魚，想到這里，我忍不住就拿著自己用竹子做的釣魚竿，提著塑料桶，釣魚去了！
我坐在茁壯的大樹下，把釣魚線拋到水里，耐心等待著魚兒上鉤，“上鉤了，上鉤了！”我可高興了，心想：今天運氣真好，我要多釣幾條魚，中午可美美地吃一頓。
吃飯了，媽媽捧著煮好的'魚說：“開開，快來吃飯了，你看多鮮美的魚呀！”我想：今天我不僅釣到了魚還釣到了快樂。
今年國慶我過得很開心，爸爸媽媽帶我到山水甲天下的桂林游玩。
我們先到七星公園游七星巖，巖洞里的風景很美，有魚翁釣魚、千年古榕、塞外風光等等，其中最美的景點是九龍戲水，我們還在那照像留念呢！出了巖洞，我們到動物園去看馬戲表演，有老虎竄火圈、猴子挑水、鸚鵡投球、猴子倒立等等，所有的節(jié)目都很精彩，樂得我直拍手叫好。
第二天我們還去了山水更美的陽朔，游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美麗的城市，我很喜歡它。
小學敘事作文 篇2
前些日子，我們在多功能廳舉辦了一次三年級朗誦比賽，有評委，有老師，有比賽的同學和觀眾。在比賽現場的舞臺 后面，掛著橫幅，上面寫著關于朗誦比賽的一些字。
比賽進行得還不錯，很多同學演講的都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個孩子講得比較生動，但還比不過老師在大屏幕上給我們播放的`那個十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》，有兩個孩子朗誦，有一個朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個孩子，老實說她的聲音有點失控，聲音有點尖尖的感覺，聽著有點刺耳，讀的倒是挺好的。
我們班的同學侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的緊張感很明顯地表現出來了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺每個同學都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學習的。
小學敘事作文 篇3
人總是要長大的，在你感覺到你長大的時候，是從哪一件事發(fā)現的呢？我是從主動做一件為家人分擔的事而感覺到的—— 那天中午，做飯是我的本職，我做好飯之后到客廳看電視。與此同時，我聽見媽媽叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的`走過去，聽聽她們說什么。心里不禁萌生起一個念頭——我來做。做了一番思想斗爭后，我站出來，嘴巴快速的吐出幾個字：“我來做。”說出來后，我的心怦怦直跳，看看他們什么反應。沒想到的是，姐姐指著我，看著媽媽，得意洋洋的說：“看到沒，我的好弟弟。”又轉過來對我說：“做得好。”媽媽只是笑了笑。我心里終于平靜下來。其實我不會做菜，所以姐姐教，我來做。第一步，放油，我以前油彈過，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，說：“別怕，沒水的話，油不會彈到你。放姜進去。”我小心翼翼的把姜“扔”進去。隨意的用鍋鏟翻了一下油，再把菜給倒進去，這次有水，肯定彈。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才過去鏟了幾下。我把事先準備好的水倒進去，蓋上鍋蓋。就等它煮好了。到了第二道菜，把油燒開的過程，我沒有退后了。把菜都做好后，就等開飯了。 過了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主動為家里人做事，就說明我懂事了，長大了。
小學敘事作文 篇4
暑假里，我到了外婆家去玩，捉到了許多蟬，度過了愉快的一天。
那天下午，蟬鳴陣陣。爸爸對我說：“對岸好像有許多蟬，要不我們去捉蟬吧。”“好呀，好呀，我還沒去捉過蟬呢。”我們一道來到河對岸“偵測”一下蟬多不多。哇！只見幾棵樹上，每棵都有五六只蟬！我興高采烈地和爸爸回到外婆家，就開始制作網兜，準備捉蟬。爸爸找來一根又長又軟的廢電線、一個網和一根長木桿。我們把電線穿過網的外圍，然后綁在木桿上，一個簡易網兜就做好了。我和爸爸帶上網兜和一個放蟬的塑料袋，就前往對岸了。
來到河對岸，爸爸先給我演示一遍，只見他悄悄地把網兜伸到一只蟬的正上方，猛的一套，一只蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學老爸的樣子，偷偷地把網兜伸到看一只蟬上面，用力的往下一套。只聽“啪”的一聲，我的網兜沒有套住蟬，反而打在樹上了，把樹上的'蟬都嚇跑了。連續(xù)幾次都這樣。但是我并不氣餒，又一次開始了捉蟬行動。這一次，我很謹慎，網兜到蟬上面，我問爸爸：“到了嗎？可以套了嗎？”爸爸一聲令下：“套！”我突然向下一套，網中響起了祝賀我成功的聲音——“知了！知了！”我急忙把網兜拿了下來，一只蟬正在里面唱歌呢！我高興極了，把蟬放進塑料袋中，繼續(xù)捉蟬去了。
今天，我捉住了許多蟬，度過了令人愉快的一天！
小學敘事作文 篇5
朋友們，從小到大，你們沐浴過多少父母的愛？數不清。父母那么愛你們，那你們愛父母嗎？愛，從心底里愛。但是你們向父母表達過你愛他們嗎？不知道你是否表達過，所以，今天我就要向媽媽表達我對她的愛。
從今天放學回家開始，我就想向媽媽表達自己的感激之情，但一直吃完飯，我都沒有表達出來，因為話到嘴邊就是說不出口。唉！算了吧！我想，干脆不表達了吧？正想著，突然，我轉念一想：不行！媽媽每天為我忙來忙去，早上早早起來給我做早餐，晚上半夜三更起來給我蓋被子……如果我連自己愛媽媽都不表達給媽媽，那不是太對不起媽媽了嗎？我剛要開口說話“鳴宇，你怎么了，自打放學后我就看你神神秘秘的？”媽媽奇怪的說。我一聽急了，趕忙說：“沒事，沒事。”說完我心想：哎，為什么簡簡單單的幾個字“媽媽我愛你”就是說不出口呢？我下了很大的決心，正視著媽媽的眼睛地說：“媽媽我愛你！”媽媽摸摸我的額頭說“你沒事吧？是不是發(fā)燒了？”“沒有，媽媽，我愛你，是真心的。”我鼓起勇氣又說了一遍，只感覺心臟“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一楞，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽一把就把我抱進懷里，緊緊地抱住我，激動的`淚水溢滿眼眶“女兒長大了，也懂事了，媽媽真的太高興了！”這時，媽媽過去為我忙碌的身影浮現在我的眼前，一股無名的暖流涌上心頭。我鼻子一酸，淚水在眼睛里打轉。我強忍住不哭出聲，然后和媽媽擁抱了一會，便回到了我的房間。在屋里，我百感交集：我愛媽媽只需要一句話就行了嗎？我應不應該用行動來向媽媽表示我愛她呢？對！我應該用行動來向媽媽表示我愛她。我應該聽她的話，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對媽媽最好的表示了。最后我送給媽媽一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪里找……”
我永遠不會忘記“誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩。
媽媽——我愛你！
小學敘事作文 篇6
“春游啦！春游啦！”隨著一陣陣快樂的歡呼聲，我們踏上了前去常州野生動物園的歡樂之旅。
一路上，真的好辛苦！剛開始的時候，大家都很高興，三五成群地聚在一起聊聊天，玩玩游戲。班主任王老師為了增添歡樂氣氛讓同學到司機座位旁拿著話筒唱歌，我們聽了歌更高興了，跟著他們一塊唱。可大約過了一個多小時后，我們再也高興不起來了，因為腹中難耐的惡心早已蓋住了剛才那一股興奮和難以言說的快樂。于是，我們強烈要求導游打開車窗，導游面露難色地對我們說：“各位，對不起，這窗子是打不開的。”媽呀！這可怎么辦啊？再這么下去，我們可受不了了。
啊呀，我前面的沈穎芋撐不住了，“哇！”的一聲把早餐全吐了出來。哎，司機大哥，你可以開快點嗎？好多人都不行了！一個接一個地吐，車里的.氣味更難聞了。又開了好久，我們終于看到了“常州歡迎你”，大家來了精神。可導游告訴我們，離野生動物園還有一段路。同學們大為失望，個個垂頭喪氣。
經過了兩個多小時的跋涉，“常州野生動物園”終于來迎接我們了。剛開車門，同學們便如獲大赦，趕緊下車。可是一想到回來還要坐這輛“可恨”的車，不禁又犯難了……
點評：春游是快樂的，是難忘的，但小作者就選取了春游時不同的感受，描寫細膩，讓讀者真切地體會到暈車的難受。
小學敘事作文 篇7
五月一日我去了科技館游玩。我小時候曾經去過幾次，但是已經忘記看到些什么了。這次再去看看，因為那里有很多知識值得學習。
我參觀了：雨林雷電、森林印象、地殼探秘、智慧之光……科技館墻上的文字介紹說，因為人類的自私，大自然正在被破壞，土地干旱、寸草不生，所以要保護大自然。我還看到用動物的尸體做成的標本，像一只真的活的動物一樣。機器人世界講了古代機器人和現代機器人的區(qū)別，機器人有的能玩魔方，有的`能跳舞，還有的能射箭。
我玩得非常開心，學到了很多知識。
科技館里還有很多好玩的東西，讓我們一起去看一看吧！
小學敘事作文 篇8
每個家庭在生活中都不可避免一些小爭吵，我的家庭也不例外。就在昨天下午，我的家庭就發(fā)生一場家庭風波。
昨天下午，我吃完飯，就坐在沙發(fā)上津津有味的看起電視。誰知，就在我看的正是起勁，也是最好看的`一段的時候，在我家干活的工人下來了，說讓我去幫他們開門。我不想錯過最精彩的一幕，就對他們說：“等我看完這一點之后再去給你們開，要不我給你們鑰匙自己開吧！”。但就在這時候，我哥哥從樓上下來，一把奪過我手中的遙控器，還把電視給關了。我有些委屈，就站在原地也不去給他們開門，哥哥就吵了我一頓，還打了我一下，這樣心里就更委屈了，眼淚也不自覺掉了下來，索性大哭了起來。哥哥也沒管我，拿過鑰匙去給工人們開門去了。
哭了一陣兒，感覺肚子有點疼，就停了下來。還想著我的電視，就又打開電視，可這一集已經演完了。我就跑回房間想在電腦上看，沒想到電腦好卡，看不成。我心里暗暗的恨死哥哥了。
晚上，躺在床上，想在下午的事，意識到了自己的錯誤，不應該為了看電視不去幫助別人！
小學敘事作文 篇9
次日中午，我和小汪各自業(yè)，我寫累了，伸個265度的大懶腰，不小心碰了一下汪汪，這位弱小、自尊心超強的四眼女生，用那又細又尖的聲音叫著：“呀！干嘛打我一下？”并且舉起一只手，以哈雷慧星撞地球除以六千八百七十六億的速度指了過來，只聽見啪的一聲響，那只“九銀白骨爪”正好落在我頭上，我不甘示弱，也是把我那少鍋除以十那么大的拳頭猶如縷縷春風似地向她飛去，也啪地落在她頭上。‘
這是時，小汪完美的淑女形象也被她的熊熊怒火燒得一干二凈了。我們開始了有始以來地面最洪大最激烈的`“同桌”。
你一拳，我一掌。“慘烈”的戰(zhàn)斗引來了數位男女的圍觀，并議論著……雖說不好男不與女斗，但這美好的道德思想已被我的大腦刪個一干二凈。
大戰(zhàn)了半響，雙方手都酸了，于是啟動了預備案——舌戰(zhàn)，小汪先干口“神精病！”“是你吧！”我反駁，對方：“不就是個得獎嗎！了不起死了！”我方：“不就是會寫幾個字嗎！你以為你老幾呀！”對方：“算你會說話呀！”我方：“算你會走路呀！”對方：“……”我方：“……”對方：“……”“……”雙方相互做個鬼臉——火兩人暫時停戰(zhàn)。
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