敘事作文

精選敘事作文集合七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因為兒童節(jié)只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅�一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。

　　與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的'慶祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。

　　說到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……

　　今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當(dāng)我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。

敘事作文 篇2

　　解放了耶！

　　好興奮呀，不過，還是在考試前，考試時，這種感覺最強烈，反而今天并不很興奮。

　　人有時真得很奇怪，盼望著的這天終于到來了，卻似乎覺得無所謂了。

　　腦中早已打算好了的事兒也并不能吸引我了，如上網(wǎng)，看電視，看書等。

　　上午，真奇怪，竟然將準(zhǔn)考證落在了考場，匆忙地跑回考場，門竟然關(guān)了。在送水老頭的提醒下，才發(fā)現(xiàn)考場邊的花壇旁站著一位男老師（就是那位咱考場的看門人），不過具體干的是什么我也不清楚。他很爽快的幫我取了鑰匙并打開了門，我很激動，多么好的老師啊！差點忘了個細(xì)節(jié)，就在他去取鑰匙的時候，天公不作美，又下起了雨，而且越下越大（寫到這里，我對站在一旁看我打字的老爸說：“我怎么那么倒霉？”可老爸確認(rèn)為下雨算不上倒霉事兒），站在花壇旁的我卻無處藏身，被雨淋得好慘。取了準(zhǔn)考證后，喘著粗氣，穿過雨簾，跑回教室，卻見同學(xué)們準(zhǔn)備取傘回家。只聽得吳靚妮對我說，下午１∶30到校拍集體照。

　　在家，洗了澡，看了會兒書，便與吳去學(xué)校了。

　　同學(xué)們都顯得很興奮，說笑著，還有那爽朗的笑聲――哈哈......

　　教室特別亮，空氣顯得特別清新。

　　不管章老師如何在教室中大聲說話，同學(xué)們依然我行我素――許是太興奮了吧？！突然覺得也變得很興奮了，全身的細(xì)胞都活躍了起來，那些離別的傷感也消散了。很釋然，其實也沒什么，是朋友就算分別心也永遠(yuǎn)會在一起，就像和陸卡夢。正如王維的詩中寫的那樣：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。章老師的講話已被同學(xué)們的話聲蓋沒，一張張的.同學(xué)錄紛紛飛過來。無盡的留言夾雜著傷感與思念，但盡量寫得俏皮些，在以后讀來，他們有的不是傷感而是快樂的會心一笑。不是么，既然是同學(xué)錄，其上應(yīng)寄蘊著快樂的回憶，有滋味兒的往事。不是件極有價值又有意義的是嗎？

　　奮筆疾書，筆油沿著筆管流經(jīng)筆珠載著我的祝福刻在了那張紙上，這難道不是一張作品嗎？

　　和野貓像趕火車似地寫著，野貓說，她終于感受到了當(dāng)明星的苦處了，這簽名可真不容易，這寫留言更難！

　　將寫好的分發(fā)到它們主人的手中，黃權(quán)抬起頭，一臉驚訝得說：“好快呀！”

　　原來發(fā)同學(xué)錄也蠻爽的！

　　猛然回頭，黃大正在用噴瓶寫道：16班萬歲！

　　感動，一股傷感又涌上心頭，畢竟，三年同窗，是有感情的呀！

敘事作文 篇3

　　朋友

　　朋友是這么一類人：是你高興是與你一起分享快樂的人，是你步步高升對你稱呼從不改變的人，是你敗走華容道不會對你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。

　　光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過。三年前我們懷著同樣的夢想來到學(xué)校，為了一個共同的目標(biāo)來到學(xué)校，而現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花更多的時間來品味、咀嚼和保管校園里有我們的生活，有我們的夢想，有我們的喜怒哀樂，這個領(lǐng)域簡直豐富的無與倫比，無異于一個輝煌的'宇宙。

　　真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長！現(xiàn)在我們要為了自己的前途分開了，但不管怎樣，不管你是貧窮還是富貴，不管你是地位顯赫還是平平淡淡都改變不了一聲普普通通的呼喚——同學(xué)。

　　同學(xué)情深，同學(xué)意濃讓我們記住相識不易，相處更難。同窗三年因為有緣。彼此珍重，相互攙扶，濟克困難，永不相忘。

敘事作文 篇4

　　二零一七年八月。

　　武漢。大學(xué)后的第一個暑假，我沒有回家。

　　不是我不想家，起初英語集訓(xùn)二十一天，那時的我確實是抱著不回家的態(tài)度的，雄心壯志地說在武漢找個工作，證實一下自己的實力——結(jié)果當(dāng)然是什么也沒干，整天無聊。

　　他是在走之前的那個晚上打電話告訴我第二天要去襄樊的事的`。人有時就是這樣的矛盾，本來是很想念他的電話的，可那晚我寧愿沒有興奮地從床上爬起來接他的電話。竟然等來的是他第二天要走的消息！他堅持不讓我去車站送他，他說又不是什么生離死別，況且還有他的一大幫兄弟在那兒呢。蠻可愛的，聽他說這些話時，我覺得他。他說他十號回來，八月十號。第二天是七月二十二日。

　　第二天睜開眼睛反應(yīng)到腦子中的第一個念頭就是"回家"！我恨不得抓起包立刻離開武漢，回南通，如果早上有汽車的話。我當(dāng)然知道那不可能，從武漢到南通的長途汽車只每天傍晚六點一班。晚上與爸媽通電話時，我告訴他們我想回去。

　　爸爸顯然很高興，我知道他很想我，記得他還在武漢時，我曾說過"除了我以外，沒有一個人不想我回家"。但是我錯了，我不知道在我好不容易突然想回家后，媽媽為什么不歡迎我回去。我開玩笑似的說我不是您親生的吧，媽干笑了兩聲有點不好意思：你怎么可以這么說呢？好，好，你回來吧！掛上電話，先前所有回家的念頭就煙消云散了。那么，好吧，我就在親戚家待完剩余的暑假吧！我突然很想我的老同學(xué)，想我爺爺，想我爸爸，想我媽媽。我是沒有理由去說媽媽不愛我的，我知道我上大學(xué)后，媽在家常想著我落淚。后來想，如果不是因為舍不得他，我現(xiàn)在絕對是在南通而非武漢！

　　待在阿姨家一整個星期陪著阿姨的小孩。事實上，我是一點都不喜歡陪小孩的，更不喜歡陪那個小孩，確切的說我不喜歡那個小孩。我還是不知道為什么。那小孩倒挺喜歡我，幾乎離不開我，總不讓我走。但是和她在一起，根本就沒玩出什么東東來！

　　我仍然會在不經(jīng)意間想起他，很想很想他。一個星期后他回了武漢，他有個兄弟要為朋友過生日。他回到了武漢，我最大的開心！因為我想他已經(jīng)想的快沒力氣再去想了！

　　他曬的比以前更黑，他改變了發(fā)型，還穿了一件黑色t—恤。裝酷？不好意思，被我從頭到腳貶了一通。但是我還是很喜歡他，還是覺得他很可愛。同學(xué)開玩笑問我怎么會喜歡上一個野人？我怎么知道？感覺那東西要來擋也擋不住。

　　我本來是對武漢沒感覺的，之所以考來武漢，完全是當(dāng)初想出省瞧瞧，離開江蘇，正好武漢有親戚就來了。來了之后，我發(fā)現(xiàn)自己很不喜歡武漢，特別是武漢人！

　　認(rèn)識我哥，使我對武漢有了點好感，至少在我離開武漢時會有點舍不得，再接著遇到了他。呵，誰叫他是武漢人呢？而且偏偏該死的是個可以稱得上是個特例的武漢人，不聽他說武漢話我絕對不會把他和武漢人聯(lián)系到一塊去。所以，我愛烏及屋（不是愛烏及屋），現(xiàn)在不是很討厭武漢人了。那么漫長而無聊的暑假，我竟還能在炎熱的武漢待下去，還能耐心的住在阿姨家陪小孩！

　　最近武漢開始轉(zhuǎn)涼，一個不小心我倒感冒了，不知他怎么樣了，一個星期沒聯(lián)系，希望他過的好。那小孩又在叫我了……

敘事作文 篇5

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。 ——題記

　　臨近十點，我正要合書睡覺，門被輕輕推開，父親一臉歉意，說：“活絡(luò)油借我用一下，我腰又疼了。”我取出藥遞給他，邊說：“ 爸，你擦得到嗎？我?guī)湍惆伞！备赣H眼中閃爍著激動：“好。”

　　父親趴在床上，卷起衣服，那一刻，我簡直不敢相信那是平日里強壯的父親的背，上面竟然有著不少烏青的疤痕，個子并不高的父親用自己的背默默承擔(dān)了多少傷痛？我眼睛酸痛，濕潤了，將手中的活絡(luò)油涂在父親腰疼的地方，涂抹開，輕輕按揉。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，父親早已不再年輕，他在不經(jīng)意間慢慢變老，他的背不再堅挺，上面留下了歲月的痕跡。

　　時間一點一點流逝，我用心擦抹著父親的背，瞧見父親的嘴角掛著欣慰的微笑，勞累了一天，緩緩的閉上眼睛，眼角的皺紋慢慢舒展開，黑發(fā)中的幾根白發(fā)顯得格外刺眼，背上的.疤痕印在我的心中，它們告訴我，父親早已不是那個騎著單車帶著我到處玩的父親了，他現(xiàn)在更需要的是孩子對他的關(guān)心，哪怕只是一句問候。

　　擦完藥，我像兒時父親為我做的一樣，幫他蓋上被子，關(guān)上燈，悄無聲息地走出房間關(guān)上門，回到自己的房間。

　　回到屋內(nèi)，抑制不住的淚水滑落臉頰，回想起曾經(jīng)我任性的對父親說話，他臉上的失望；我成績好時，他臉上的自豪；我的一句生日快樂，他臉上的欣慰······他為了我付出了所有，我卻仍不知足，不知道那已是他認(rèn)為最好的東西了，父親，全都給了我。父親，默默付出，不求回報。父親不能在工作室里吹空調(diào)批文件，而是在炎炎烈日下辛苦付出換來現(xiàn)在我衣食無憂、幸福的生活，也因此他曾經(jīng)白凈的臉變得黝黑，因為他希望我有一個美好的童年和未來。這一刻，我明白了，父親做的一切，都源于我。

　　第二天早晨，父親在洗漱，母親悄悄對我說：“你爸因為你昨天幫他擦藥，一大早就來跟我說，邊說邊笑。”我笑而不語，原來，父親把孩子當(dāng)成了他的全世界，只因孩子的舉手之勞可以幸福許久。

　　父親的背承受的痛我們不懂，但我們享受著用痛換來的一切，父親隱藏著自己的痛，默默地為我們付出，給予我們無私的愛。

敘事作文 篇6

　　今天，我和成都的小朋友要去看望一群特殊的朋友，他們都是孤兒，這是我第一次去綿陽三臺縣大佛寺孤兒院，也是我第一次獨自出遠(yuǎn)門。

　　綿陽大佛寺孤兒院最早是由寂明法師創(chuàng)建的，寂明法師有一次在打掃寺門的時候發(fā)現(xiàn)了一個棄嬰，于是從此他就和孤兒結(jié)下了不解之緣。

　　媽媽和我很早就出門了， 媽媽把我送到大家集合的地方就走了。

　　我和小伙伴暄暄非常激動。在車上，我們想過很多種到那里時不同的到情況， 或許他們看到我們的時候會一擁而上，或許根本就不理睬， 或許在操場上玩， 或許在做游戲， 或許在看書， 或許......總之非常期待。

　　早上7點半從成都出發(fā)， 坐了4個小時左右的車， 來到了一條不寬的土路前， 我們步行前往大佛寺。還好最近沒有下雨，不然泥濘的土路會讓我們難以前行。小路上有白鵝， 黃牛， 還有柚子樹， 也許一不小心就會踩到牛的糞便。 但是清新的空氣， 綠色的`世界， 有時也會很想生活在這樣的地方。

　　十幾分鐘后， 孤兒院的新房子已經(jīng)在眼前— —靠著山一棟象寺廟一樣的兩層樓的新房子，前面有一個很小的旗臺，操場就是一片黃土地，坑坑洼洼的，旁邊堆滿了沙，好像是正要修建平坦操場。只有有一個籃球架，十分破舊的安靜地站在鵝卵石和青草上。

敘事作文 篇7

　　雙休日，天高云淡，我和小伙伴們跟著媽媽到屠老師家的橘園去摘橘子。那里一派喜人景象：滿園橘樹綠蔥蔥，滿樹橘子沉甸甸、金燦燦！我們情不自禁地歡呼起來：“哇！多漂亮啊！”大家趕緊從背包里拿出早就準(zhǔn)備好的剪刀，歡天喜地地說了聲“開工”，就七手八腳忙碌起來。

　　我朝四周望了望，忽然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一處枝頭上長著串“四胞胎”。我拿著剪刀朝橘子的梗部剪去。一刀下去，橘梗紋絲不動；兩刀下去，還是只在梗上留了條傷疤，它似乎還在嘲笑我無能呢。我就不信剪不下你！咔嚓！咔嚓！費了九牛二虎之力，總算把它們剪了下來。我得意洋洋地舉著“戰(zhàn)利品”大聲炫耀：“看，我剪下一個四胞胎！”惹得小伙伴們羨慕不已，巴不得自己也能找出個“五胞胎”來。

　　突然，媽媽在叫我。我快速鉆到媽媽旁邊。啊，原來那棵樹枝頭上高掛著一個有碗口那么大的.橘子，在陽光照耀下閃著金光，簡直是“橘子王”。我想：這個橘子肯定超甜！媽媽使勁抱起我，把我高高舉起；我再高擎兩手，一手拿著剪刀，一手抓住橘子梗，使出吃奶力氣，大橘子總算乖乖到我手里了！

　　橘園里一片歡聲笑語。不知不覺，袋子里裝得滿滿的，嘴巴里吃得甜甜的。我們帶著豐收的喜悅，滿載而歸！

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