小學敘事作文

時間：2024-09-30 15:34:37 敘事我要投稿

【推薦】小學敘事作文匯總九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】小學敘事作文匯總九篇

小學敘事作文篇1

　　運動會要開始了，一年級到六年級的人全都來了，首先，我們在安安靜靜的看書，我在看《我們的身體》里面寫了十二指腸、大腦、骨骼、皮膚……

　　之后，我們的“運動員”上來了，運動員是孫藝非、顏思雨、雍嘉瑋、劉暢、胡宸偉和汪泓如這幾位“運動員”，比賽要比六年級男子跳繩比賽、六年級女子跳繩比賽、五年級男子跳繩比賽、五年級女子跳繩比賽，四年級男子跳繩比賽、四年級女子跳繩比賽、三年級男子跳繩比賽、三年級女子跳繩比賽、二年級男子跳繩比賽、二年級女子跳繩比賽、一年級男子跳繩比賽、一年級女子跳繩比賽、三年級踢毽子比賽、四年級踢毽子比賽和五年級踢毽子比賽，到了我們班級，我們班的運動員們充滿自信地走到操場上，拼命的跳繩，我們班的啦啦隊也毫不示弱，有的坐著喊，有的.站到椅子上喊，有的跪到椅子上喊，有的站著喊，沒有一個敢偷懶的，我一會喊：“xx加油。”一會喊：“xxx加油。”一會喊：“xxx加油。”一會津津有味的看《我們的身體》最后我們班有兩個第一名、一個第二名、一個第三名、一個第四名、一個第五名，我們班可光榮了，以后我要向這些人學習。

小學敘事作文篇2

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在回家的路上，我反覆的念著口中的詩句，心想：“明天就放寒假了，再過幾天就是除夕夜了，到時候就可以領到很多紅包！”想到這里，我不禁眉飛色舞、手舞足蹈的跳回家！

　　到了過年期間，高速公路車水馬龍，路上車輛急如星火。這些在路上的人，有的是朝九晚五的上班族，有的是埋頭苦讀的.莘莘學生，也有剛剛放學的小學生……，雖然是不同的人，但都有同一個希望──趕快回家過年，拿紅包，發紅包，享受全家聚在一起的天倫之樂。

　　哇！我左等又盼的除夕終于來臨了，我既興奮又期待！媽媽煮了滿桌豐盛的佳肴，每道年菜都是美食呢！吃魚時，爸爸告訴我吃魚是代表“年年有余”；吃橘子代表“大吉大利”；韭菜代表“長長久久”……等。我不但吃了一頓美味豐盛的年夜飯，還認識了許多和食物有關的吉祥話，真是令我大開眼界！

　　隔天，我們去了外婆家。外婆家是三合院。中午時，外婆家就像是餐廳一樣，一下子多了好多好多人！吃飯時，外婆說要放鞭炮了，我既期待又緊張，但只見外婆不慌不忙的把鞭炮放好，接著后退。大約兩秒鐘后，鞭炮聲從四面八方響起，驚天動地，我嚇得大叫，但后來也就平靜下來了，因為放鞭炮不只是熱鬧、喜氣洋洋，更代表著除舊布新的意義！

　　過年真好，有吃有玩，有好書可以看。在過年放假的同時，好好的充實自己，多閱讀；好好的放松心情，多到戶外走走，讓身心舒暢，因為“休息是為了走更長遠的路”。過年真棒！你覺得呢？讓我們展開雙臂，面對新年的挑戰，創造更快樂、更輝煌的一年！

小學敘事作文篇3

　　沒有華麗，不帶喧囂，摒棄俗塵，在這茫茫天地間，你駐于我心，我亦只為你心動；你與我同行，我亦與你不離不棄。

　　這便是你了，語文，在我的初中生活中與我日夜相伴，亦師亦友的你在無數個日日夜夜溫暖我的心，伴我前行。

　　“雁字回時，月滿西樓。”一個不經意間，你帶我認識了這位才女。她身著羅裳，倚著窗欞，三千青絲散于肩上，一雙秋水流露出淡淡的哀傷，黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳，我的心也跟著寧靜，但見著她眼中含著的一絲愁怨，我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子，似乎得不到上天的眷顧。也許，這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經歷，從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非，我無法想象，也為她心痛。“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”你說。好一個冷清，好一個凄慘，也只有你，語文，才能將她的愁怨如此深刻地表達，也只有你，最懂她的傷，她的痛。

　　你輕輕嘆了口氣，將我帶往了別處。這是幽幽深宮，是重重枷鎖，是華麗的'牢籠。

　　這是何處？你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

　　他是李唐后主，此時的他，已不復昔日之風。俊秀文雅的臉上不再有神采，只余下一腔愁悶。相較于做國主，我想他更適合做一位詩人，能像李杜一般吟詩作曲，身在江湖自逍遙。

　　可是，偏偏天不如人愿，他最終還是只能被困在這深宮之中，他沒有一個皇帝該有的霸氣，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心，沒有指揮若定的冷靜，沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說著，將他的哀思，緩緩傳遞給我。令我惋惜，令我心痛。

　　你輕嘆，將我帶回了現實。語文，也只有你，能帶我縱觀古今，能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你將我深深打動。感謝你語文，你與我一路同行，陪我走過初中生活，你在我心里。

小學敘事作文篇4

　　哈皮是阿姨家一只可愛的狗狗，它是一只邊境牧羊犬，可是傳說中的神犬哦！哈皮這個名字還是我給它起的呢！是不是很有創意呀？

　　一天晚上，我吃完飯便去找哈皮玩，剛到哈皮跟前，哈皮就轉身跑向了乒乓球臺，并且一下子蹦到球岸上，瞪大眼睛看著我，那意思好像在說：“咱們打球吧！”我趕緊把乒乓球打了過去，只見哈皮伸長脖子，張大嘴巴縱身跳起便把球咬在了嘴里。我又繼續打球，可這次它卻沒有接到，就叫了兩聲，意思好像是在說：“好球”。我也回應了一聲，意思就是：“嘿嘿嘿……還想跟我斗？”我們兩個配合的十分默契。

　　哈皮和我的關系十分親密，有時我們還一起睡覺呢！哈皮可是我的`小小干兒子呀！見不到哈皮的日子，我還總問媽媽：“什么時候才能讓哈皮和我一起玩”？只要和哈皮一起玩兒，我根本就停不下來。

　　還有一次，我和哈皮玩，它咬著一個卡片，讓我跟她扯，哈皮贏了兩局，而我只贏了一局，哈皮呀哈皮，我覺得你真該把你送去當軍犬了。哈哈！每當我離開的時候，總是給哈皮揮手說再見，哈皮也會叫兩聲，表示和我再見啊！我也十分舍不得哈皮。哈皮，加油！你要是想成為優秀的狗狗，我會把你送去訓練的，加油！哈皮現在已經學會很多本領了，還能聽懂好多話呢！

　　我喜歡哈皮，因為哈皮既乖又聰明了！哈哈！

小學敘事作文篇5

　　每一個人都有自己的理想：英勇的警察、救死扶傷的醫生、偉大的科學家，或是勇敢無畏的探險者……而我的理想是當一名作家。

　　你可能會問我，為什么想要當一名作家呢？那得從許多年前的一個冬天開始說起。

　　那天晚上，寒風凜冽，冰冷的樹枝在窗外不斷搖擺。我穿著厚厚的`棉衣，手里捧著一本《寄小讀者》津津有味地讀起來。書中講的是冰心在離開北京后旅途中的所見所聞和感受。我一個人靜靜地讀了很久，忽然看到這樣一段話：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。”我被這段話深深感動了，淚水不禁奪眶而出：于人冷漠，我們會暗暗負疚；有老人摔倒卻不去扶，我們會變得丑陋。但如果我們都能有同情心，有愛，愿意樂于助人，世界會變得更加美好。冰心的書讓我明白了許多道理，這些道理也讓我十分感動。我常常想：要是我能把這份美好和感動傳遞下去，該多好啊！要是我也能寫出這樣優美的文字，該多好啊！于是，從那時起，當作家的夢就在我心里生了根。

　　可我也知道，作家不是我想當就能當的，要想有成功就得先付出行動。那我又應該付出怎樣的行動呢？那晚我想了許多，我覺得我要做的第一件事就是在課堂上認真聽講，把所學的重點都記到總結本上，時不時拿出來復習，這樣“溫故而知新”能讓我增長知識，而這對作家是至關重要的。第二就是要在學習之余多看一些有益的書籍，這樣能學到許多好的寫作方法。在看書時也要寫讀書筆記，這能讓我更深一步去理解作者寫的每一個句子、每一個細節的意圖。第三是堅持寫日記，這能提高我的寫作技巧，積累寫作經驗。寫日記，我已經堅持了許多年了。

　　我現在正努力地一步一步向我的理想邁進，也希望所有人都能勇敢地去為自己的理解而拼搏！

小學敘事作文篇6

　　今天，老師帶我們到董家草莓園摘草莓。我們剛到，就嘰嘰喳喳的說個不停。柳樹好像在向我擺手，麥苗好像在給我說：“小朋友好，歡迎你！”

　　我以為全班都會騎四輪車，結果我剛一上去就差一點撞到別人。我們玩得高興時，老師說：“同學們，來品嘗草莓醬和紅薯了。”我們吃完紅薯，農場管家大聲說：“同學們來種紅薯了。”我拿著一個個大種子種了起來。不久，我們就大功告成了。看著臟臟的小手和想到秋天可以吃自己種的紅薯，我還是很高興的。

　　我們去摘草莓的.時候，老師給了我們一個草莓盒。看見紅彤彤的大草莓，真讓人垂涎三尺啊！那些草莓好像在說：“來摘我呀，我最甜啦！”我摘了一個紅紅的小草莓，還沒放到嘴里，就情不自禁地流出了口水。不久，我摘滿了一盒草莓，我想：這么小的盒子真不過癮。不過能拿回家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有姐姐嘗嘗鮮，我還是很自豪的。

　　我們摘完草莓，開始抽獎了，我卻抽了一個空獎。

　　不過，今天是我最開心最快樂的一天了！

小學敘事作文篇7

　　我每天早晨起來都會看見媽媽忙碌的身影，聞見媽媽做菜的香味，可今天為什么沒有見到媽媽呢；我不知道為什么，內心很著急，急忙穿上衣服，心想，媽媽怎么了呢，媽媽可能出門了，媽媽可能在外面干活，還有可能生病、、、、、、‘生病’我想到這個心理很難受，我急忙出去找爸爸問個究竟，爸爸說;你媽媽生病了，患了急性闌尾炎在醫院手術。我的心一顫，我跟爸爸說我要去照顧媽媽。

　　我和爸爸來到醫院，看見媽媽躺在床上，我走到床前，看著虛弱的媽媽，臉色蒼白，說話也有氣無力，看著都心痛不已，我當時眼淚就流了出來。我跟爸爸我要照顧媽媽，爸爸點了點頭。我回頭看看媽媽，真想病床上躺著的是我；我轉過頭來跟爸爸出去買一些洗漱用品。

　　我每天早晨起來，給媽媽熬一些小米粥【注；所有用具都是買回來的'，而且我真的會做飯哦】做一些清淡而又易碎的菜，媽媽吃完飯后，每天還要散步，我們散步的時候，我總拿一些開心有趣的話題來逗她開心，她的臉上笑容也多了，人也開朗了起來。每當我喂她吃飯的時候，她總說‘我自己能行，不用喂我’我笑呵呵的說‘我生病的時候不也是你照顧我嗎，所以你不用擔心，這回就讓女兒照顧你吧，我可以的。’媽媽點了點頭。有時候媽媽媽媽累了，我幫她捶捶背，按按摩，這樣她也會輕松一些。

　　過了幾天媽媽病好了，我在照顧媽媽的過程中得到了鍛煉，雖然很辛苦，但只要挺過去就沒有過不去的坎坷，這些鍛煉也讓我發現照顧人，是一件多么么辛苦的事情。想想以前媽媽照顧我的時候是多么的辛苦、疲勞。。。。。

　　在這鍛煉的過程中，讓我發現了自己正在慢慢長大，讓我明白了第一次照顧好人是一件多么讓人高興的事。

小學敘事作文篇8

　　早上，奶奶把昨天的臟衣服泡在水盆里。我的一雙小手呀，直癢癢，真想去“洗衣服”！可是，奶奶好像猜透了我的心思似的，看得我緊緊的，我連接近水盆的`機會都沒有。

　　“叮鈴鈴。”嗨！電話鈴響了！奶奶趕忙跑去接電話了。嘿嘿！機會來了！這電話真是幫了我的大忙！我趕緊跑向水盆。哎呀！媽媽來了！這些大人“接班”還真接得好，從不讓我離開他們的視線。還好，媽媽好像并不反對我洗衣服，還蹲在水盆旁笑瞇瞇地陪著我呢。一般情況下，只要不是危險的事情，如果我想做，媽媽總會鼓勵我試試的。有了媽媽的支持，我就大膽地洗起來。我先抓起一件小背心，沾沾水，再放搓衣板上搓搓，如此反復。洗著洗著，我發現自己手勁兒不夠大，怎么辦呢？我回想起奶奶洗衣服的姿勢，趕緊調整自己的洗衣姿勢，小PP朝天，幾乎整個兒趴到了搓衣板上。嗨嗨，這樣一來，手上的勁兒似乎大了許多。我洗得越發歡喜了！媽媽在一旁“哈哈”大笑，大概是我的洗衣姿勢太逗了吧！想想也是，我現在看來似乎是斜著倒插在洗衣盆里吧。想想，我也得意地笑了，還有誰能保持這樣高難度的動作來洗衣服呢？哈哈。

　　我洗衣服的結果是，洗衣盆里又多了一件衣服。因為我以高難度動作洗衣服時，把身上的衣服弄濕了。