描寫的作文

精選描寫的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

　　清晨，是一個(gè)讓人身心愉悅的時(shí)刻，它能使人忘記所有的煩惱與痛苦，讓我們重新開始。

　　清晨，也是我最喜歡的時(shí)光，因?yàn)閶寢尶偸菫槲覀儨?zhǔn)備愛心早餐！而在今天這個(gè)美麗的早晨里，還沒等我起床，媽媽就把豐富的早餐準(zhǔn)備好了——一個(gè)茶葉蛋，一杯牛奶，一碗面條……“嘿，哥哥，你說他們誰先被吃，打個(gè)賭吧。”筷子乙瞇著眼對筷子甲說。“呃……”筷子甲吞吞吐吐地說說，“這個(gè)我——我還真不知道耶。”筷子乙又說：“賭一個(gè)吧！是茶葉蛋被先吃還是面條被先吃。”這時(shí)碗不耐煩地說：“人家快被吃了，你們還在這說風(fēng)涼話，真不像話。”“好了，好了，我們不說了。”筷子乙說。筷子甲沉默著……這時(shí)，“真不爽，我還沒活夠呢！我還沒變成小雞呢。”茶葉蛋抱怨著。“兄弟，你就被抱怨了，”這時(shí)面條安慰道，“被吃也不是不好，最起碼我們還能投胎，也免得每天提心吊膽的。”“你也真想的開。”茶葉蛋喃喃道。“佳賢，起床了，快換衣服，上學(xué)了，別睡了，”媽媽在客廳叫道，“我還做了你最愛吃的茶葉蛋哦。”“我再睡一下嘛！”我說。“不行，快，起床。”媽媽有些生氣了。“真是的，我再睡一下子都不行，真小氣。”我抱怨著。“別啰嗦，快。”媽媽說。刷完牙，洗完臉，坐在椅子上，我正在煩惱——是先吃茶葉蛋好，還是先吃面條好。“嘿，快吃茶葉蛋。”筷子乙說。“兄弟，你別幸災(zāi)樂禍了。”筷子甲說。就在這時(shí)，我看了一下掛鐘，啊，7:15分了，我心跳一加速，就不管先吃什么了，于是，我就拿起筷子，狼吞虎咽地把面條吃完了，接著把茶葉蛋的皮剝開，它那雪白的肌膚就露了出來。按照慣例，我會好好的打量一下茶葉蛋，可是現(xiàn)在，時(shí)間不多了。“額，好飽啊，這次的早餐真好吃。”說著還用手滿足地摸著自己的肚子。然后把牛奶喝完了。“人類真不像話，偏偏要先吃面條，哼——”筷子乙說。筷子甲說：“妹妹你被幸災(zāi)樂禍了，這樣會顯得你人品差。”“你們兄妹別吵了，”這時(shí)不說話的碗說話了，“你們兩準(zhǔn)備洗澡吧。”話音剛落，媽媽就把碗筷放到水槽里，開始洗碗筷了……我也上學(xué)了。我非常喜歡媽媽做的早餐，沒有我不喜歡吃的。

　　所以，我愛媽媽的'早餐，我也愛我的媽媽。

描寫的作文 篇2

　　我家養(yǎng)了兩只小貓，一只是虎紋的，另一只是雙色的，虎紋貓叫小黃，貓是叫小白，小黃的眼睛是杏仁形的，好像兩顆綠寶石。小白的眼睛是圓形的，如同兩顆美麗的珍珠。

　　小黃全身毛絨絨的，它的臉上有一雙明亮的眼睛，鼻子非常靈敏，一聞到魚腥味就喵喵叫，嘴巴一張開就露出排列整齊的牙齒，十分鋒利。

　　小白全身是黑白色組成的，他很愛干凈，常常舔自己的毛。它的鼻子也很靈敏。它和小黃是好朋友，它們經(jīng)常一起玩耍。

　　有一次，我去陽臺曬衣服，順便看看那兩只小貓，我一到陽臺，就看見小黃和小白在一起玩耍，它們玩得很開心，我以為它們在打架，就說了聲，不要打了，并用東西把它們分開，突然，小黃喵喵叫，好像在說：‘’我們不是在打架，是在玩。‘' 我似乎聽懂它們的心思，又讓它們在一起玩。

　　還有一次，爸爸買了一箱蘋果回來，忽然，我聽到老鼠的叫聲，我心想：是我聽錯(cuò)了吧，怎么會有老鼠。爸爸一打開蘋果箱，一只老鼠跑了出來，我哨聲一吹，那兩只貓立刻跑了下來追著那只老鼠跑來跑去，過了一會兒，它把那只老鼠捉住了，小黃和小白真棒啊！

　　這就是我家聰明、機(jī)靈的小貓。

描寫的作文 篇3

　　“又要期中考試了，喂，你復(fù)習(xí)的怎么樣？”“還好吧，就是數(shù)學(xué)試卷的附加題……”兩位同學(xué)的對話使我的心頭猛地一震，我又想起了那段悔恨而又忘不掉的經(jīng)歷來了。

　　那是在四年級期中考試的時(shí)候，我還是個(gè)差生，要考試了，我復(fù)習(xí)了很久，半學(xué)期的知識總算是掌握好了。但是我考試時(shí)總是粗心，一不小心就扣了許多分。還有數(shù)學(xué)的附加題，一向是很難的，我根本沒有把握，可錯(cuò)了，一題便是十分……不知不覺上課鈴響了，我坐在自己的位置上，拿出筆等著數(shù)學(xué)考試的開始，同時(shí)做好考的不怎么樣的準(zhǔn)備……考試開始，這次考試我準(zhǔn)備了很久，所以我下筆如有神，思路清晰，很快便寫到最后一題――附加題。附加題很難也有很多“坑”，稍有不慎便掉了進(jìn)去。我仔細(xì)的把題看了一遍又一遍，可還是沒有頭緒，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，手心攥出汗，生怕馬上下課了，沒時(shí)間思考了。再看看同桌――全校聞名的超級學(xué)霸已經(jīng)把試卷寫完了，正！心平氣和的檢查呢！等等！在那里那不正是附加題的答案嗎？我急忙轉(zhuǎn)過頭，看著自己的試卷，心里做著激烈的斗爭：不能抄，不能抄！答案是同桌算出來的，不是我算的，怎么能心安理得的抄呢？……可是……答案就在那，不抄白不抄。自己可以不費(fèi)吹灰之力就把答案搞到手，何苦要自己算呢？反正老師和同桌也看不見……

　　考試結(jié)束，最后我還是忍不住的抄了，畢竟我有時(shí)都沒有及格……

　　第二天，上課鈴響了，我們回到位置上坐好，張老師，從門外走了進(jìn)來，手里拿著我們的考試試卷。教室霎時(shí)間鴉雀無聲，靜得連同學(xué)們的心跳聲都聽得清，我緊張極了！我不敢抬頭看老師，眼睛直直的盯著課本裝作在讀書，但心還是砰砰的跳個(gè)不停，像懷里揣著小兔子一樣，心里想著：我能不能考高點(diǎn)啊？我可是復(fù)習(xí)了很久，要是不及格的話，回家怎么面對爸爸媽媽？而且會被人瞧不起。我在心里默默的祈禱著……

　　開始發(fā)試卷了，我久久的沒有聽到老師念自己的名字，只覺得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心里卻冒著冷汗。我心亂如麻，如坐針氈，希望能有奇跡出現(xiàn)，是不是老師將自己的卷子漏掉了呢？也許也許這只是一場夢呢……

　　“李曉茁，92.5！進(jìn)步很大”老師的喊聲讓我清醒了，什么，92.5？沒聽錯(cuò)吧？這么高？我立馬站起來，幾乎傻笑著跑去，我滿是喜悅，可是不知怎的，又有一點(diǎn)兒忐忑不安，我拿著試卷坐在位置上，興奮的心情久久不能平靜，可是我又想告訴老師：“附加題我是抄同桌的！”可是，可是如果這樣，老師會怎么看我呢？同學(xué)們又會怎么評價(jià)我呢？不！我不能說！

　　于是我沒跟老師坦白實(shí)情，一直到現(xiàn)在也沒有那樣做，我后悔了，悔我當(dāng)初考試抄同學(xué)的答案，悔我沒能誠實(shí)的對老師說實(shí)話……