這樣的人讓我嘆息初一作文
嘆息，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也是一種失望。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。
這樣的人讓我嘆息初一作文一：
他長(zhǎng)得一表人才，風(fēng)度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聰明非凡的科學(xué)家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。
記得有一次，愛迪生僅僅只有6歲，他的媽媽生病了，肚子疼得在床上翻來(lái)覆去。愛迪生的`爸爸十分著急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即騎著馬，去城外請(qǐng)來(lái)了一位醫(yī)術(shù)高明的大夫。
大夫來(lái)了，看了看愛迪生媽媽的病，十分鄭重地說(shuō)到：“他的病十分嚴(yán)重，是得了闌尾炎，需要馬上動(dòng)手術(shù)。”愛迪生的爸爸疑惑不解地說(shuō)：“那就快動(dòng)手術(shù)呀?”
醫(yī)生環(huán)視了一下四周，猶豫了一會(huì)說(shuō)：“可是，這兒的光線太暗。”
愛迪生靈機(jī)一動(dòng)，像一只小燕子似的，飛奔出房間，叫了許多小伙伴拿著鏡子走進(jìn)來(lái)了。
爸爸看見了十分生氣，大聲地說(shuō)：“愛迪生，什么時(shí)候了，你還玩，太不懂事了。”
愛迪生非常委屈地說(shuō)：“我只是拿鏡子，讓光聚集在一起，好讓媽媽動(dòng)手術(shù)。”
爸爸這才恍然大悟。頓時(shí)，房間變得亮堂堂的，手術(shù)非常成功。
愛迪生用自己的智慧和才華，救了媽媽。愛迪生永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人，我將以他為榜樣。
這樣的人讓我嘆息初一作文二：
一天晚上，我去了鄉(xiāng)下外婆家吃晚飯，回來(lái)的路上，我們碰到了一件煩心事。
那時(shí)，媽媽開車準(zhǔn)備和我一起回家，還沒開出外婆家門前的小路，便看到前面有輛大卡車斜停在路邊，車屁股擋掉了小半條路。因?yàn)楹跓粝够鸬目床磺迓窙r，見前面表舅的車已經(jīng)開過(guò)去了(后來(lái)才知道舅舅已經(jīng)在車?yán)锸掌鸱垂忡R了)，媽媽便只管開了過(guò)去。誰(shuí)知開到卡車屁股那里時(shí)，只聽右側(cè)反光鏡“刺啦啦”直響，再退回去已經(jīng)來(lái)不及了，只聽“啪”的`一聲，反光鏡的玻璃全碎了。媽媽把車開到前面停了下來(lái)，這時(shí)，外公外婆聽到動(dòng)靜也走了出來(lái)，外婆說(shuō)：“這輛車每次都停在這里，說(shuō)了也不聽”。外公當(dāng)時(shí)就火了，加上喝了點(diǎn)酒，便在門口叫他們出來(lái)。一會(huì)兒，里面出來(lái)一男一女兩人。那男的態(tài)度還好，還賠禮道歉說(shuō)下次不這樣了。
而那個(gè)女的態(tài)度卻截然相反，她一邊狡辯還一邊罵罵咧咧的。媽媽叫她去看反光鏡，她卻說(shuō)“我不看，有什么好看的，你們自己要開的，關(guān)我什么事!”外公說(shuō)：“那你們自己就不能好好停的!”他們就這樣吵了起來(lái)。后來(lái)，周圍的鄰居也出來(lái)幫我們說(shuō)話，那女的這才罷休，說(shuō)：“平時(shí)都沒有汽車過(guò)的嘛。”媽媽擔(dān)心外公外婆再鬧下去，便和我一起把他們勸了回去。之后，媽媽便把車開到了汽修廠。
事情雖然過(guò)去了，那女人罵罵咧咧的樣子卻總浮現(xiàn)在我的眼前，讓我為之嘆息，我想，人與人之間真的應(yīng)該相互理解和寬容，遇到事情應(yīng)該學(xué)會(huì)有話好好說(shuō)……
這樣的人讓我嘆息初一作文三：
在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠(chéng)幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常忘帶東西，是個(gè)“馬大哈”。一次，美術(shù)老師布置了帶水彩來(lái)畫畫。到上課的`時(shí)候，我才想起來(lái)，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的美術(shù)用具推給我說(shuō)：“你沒帶，先用我的，你畫完了，我再畫，誰(shuí)叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來(lái)。
美術(shù)老師來(lái)了，她問(wèn)：“有誰(shuí)沒水彩筆?站起來(lái)!”我慢騰騰地剛想站起來(lái)，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速站起來(lái)，低著頭，全班只有她一個(gè)人，“啊!這――”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓(xùn)。
老師已一步步朝我們走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)她說(shuō)：“我一直強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)用具，你怎么就一點(diǎn)記性也不長(zhǎng)?你怎么沒把自己忘家里呢!”美術(shù)老師用手指指著她腦門，讓她在座位上罰站。
我頓時(shí)蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說(shuō)的眼神，我最終沒有說(shuō)。我拿起了畫筆，沉思了一會(huì)兒，勾線，上色，不一會(huì)兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個(gè)小女孩手牽著手，一起去上學(xué)。我舉起來(lái)給她看，她甜甜地笑了。
這件事過(guò)去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級(jí)的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報(bào)。
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