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他從書中走來作文300字（通用13篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的他從書中走來作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他從書中走來作文300字 1
科技進(jìn)步，時(shí)代變遷，人們對新的發(fā)展越來越渴望。當(dāng)一些舉手投足間的小事從我們身邊擦身而過，我們總會(huì)想起一個(gè)偉大的人，他的生命雖然短暫，但在他短暫的一生中卻活出了不一樣的光彩，他就是雷鋒!52年在我們指尖流逝而去，可雷鋒的名字卻沒有在人民的漫漫回憶中被抹去，他那位別人著想，高尚的品德讓我們永遠(yuǎn)記住了他!
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!“ 過年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的`瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。
一個(gè)活生生的人物在書中展現(xiàn)。回想自己對陌生人的冷漠，會(huì)慚愧吧。雷鋒，他笑著，在52年前，他一直等著我們。下一屆的主宰——00后!他的拾金不昧溢于言表，不是淺薄的文字足以表達(dá)的。我只看見，雷鋒，他在書中向我招手，我學(xué)習(xí)著他的高尚，與他一樣。
他從書中走來作文300字 2
書，是我們成長中的朋友，豐富孤獨(dú)的旅程;書是生活中的一股清泉，滋潤干涸的心靈;書是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品位。在書中行走，就像在進(jìn)行一場文化苦旅，我們浮躁的心會(huì)在書本中漸漸平靜，貧乏的頭腦會(huì)慢慢變得充實(shí)，平淡的生活也會(huì)因此變得不平凡。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是穿越時(shí)空，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!我從小就喜歡讀書，要說起來，我與書的故事還真不少呢!
小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)周末，我用自己的零花錢從書店里買回了一大堆書。一到家，我就迫不及待地讀了起來。我一邊閱讀，一邊吃著雪糕。過了一會(huì)兒，我感到肚子不舒服，就急匆匆地拿起那本書，沖進(jìn)了廁所。在廁所里我依然捧著書，品茗般地讀著。我的手指在書頁間輕輕翻動(dòng)，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。書中詩詞般美妙的語言令我著迷，我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同喜同悲。
我陶醉其中，時(shí)間在不知不覺間悄悄地溜走。媽媽一邊敲廁所的門，一邊不耐煩地問： “你是不是掉茅坑里了?”“再等一下吧，馬上就好!”我嘴上雖然這么應(yīng)著，眼睛卻緊盯著書，一點(diǎn)兒也不想離開這臭氣熏天的“茅房”呢!當(dāng)我合上書站起來時(shí)，腿都麻木了。
我至今還記得這件事，記得這本書——《愛的教育》。全書共100篇文章，作者以一個(gè)小男孩兒安利柯的眼光，記錄了從他10月份四年級(jí)開學(xué)第一天開始，一直到第二年7月份，發(fā)生在他身邊的各式各樣的`感人小故事，以及父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，還有10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書中的每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得深入精髓、淋漓盡致，大至國家、民族、社會(huì)的“大我之愛”，小至父母、師長、朋友間的“小我之愛”，處處扣人心弦，感人肺腑。
由此，我明白了一個(gè)道理：好的書籍，就像不老的常春藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香……
他從書中走來作文300字 3
書，是一個(gè)善解人意的摯友；是一盞黑夜中的明燈，是進(jìn)步的階梯。可在我們眼里，書，卻像一扇大門，打開書，也就打開了另一個(gè)世界的大門。
夜還未深，星星也還沒睡。我躺在了床上，可就是睡不著覺。如何都無法喚出我的倦意，這可就使我有些許為難了。我打開了燈，摸索著凌亂在桌上的書們，我隨意地拿了一本，就像抓住了救命稻草似的，迫不及待地翻開了那一本《古詞古詩三百首》。
房間里靜得有點(diǎn)可怕。我能清楚地聽到風(fēng)吹音。不管了，就先開始看書吧。翻開古詩詞，與詩人交流的大門。隨手翻開，就是家喻戶曉的《靜夜思》。再一次細(xì)品這首詩的心境，舉“頭望明月”時(shí)，月亮只會(huì)用輕柔的`目光注視著你。再看那月光，仿佛看到了那故鄉(xiāng)的親友，可一轉(zhuǎn)眼，卻都是滿天遙不可及的星辰。低頭，也不見皓月之光了，只能默默地思故鄉(xiāng)了。我讀著，有些茫然。家鄉(xiāng)，只似滿天的星漢燦爛，對于游子來說，卻是遙不可及。此時(shí)此刻，詩人仿佛出現(xiàn)在了我眼前，一襲白衣，與清冷的月光融到了一起，看他思鄉(xiāng)思到夜不能寐，寢食難安，我就有點(diǎn)為他感到惋惜了。
從書中走出來的，不僅是離別的長短，還有詩人無限的思鄉(xiāng)與落寞之情。它們走出來了。從冷漠的文字與書頁中走了出來。風(fēng)拂過了。時(shí)間靜止在了霎那間。清冷凄涼的月光，為我映出詩人的'情愁苦難；書，讓詩人的情感，從束縛的文字之間走出，詩人就在我眼前，我只能說：月有陰晴圓缺，此事古難全。
書，它打開了我認(rèn)知的大門，我感受到的，是詩人從書中走出的故事，他從書里出來了；書，也將隔斷情感交流的一切，斬?cái)嗔恕?/p>
他從書中走來作文300字 4
人的一生，有喜也有悲，而大多數(shù)人是喜吧，而我是第二種：悲。
從我懂事兒以來，我一直活在悲觀的心態(tài)與生活里。因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候生了一場說大也不大，說小也不小的`病。在那次手術(shù)后，我的右眼下側(cè)，留下了一道疤痕，因此，別人總是對著我指指點(diǎn)點(diǎn)。
我并不是在乎別人說我怎么樣，而是我的爸爸，也跟著起哄。甚至連以前對我疼愛有加的爺爺，也漸漸對我疏遠(yuǎn)起來，只有媽媽和姨婆與外婆一家從未變心。漸漸便和姨婆她們關(guān)系變的'親密起來，但爸爸他們對我的打擊也很大，所以我心里隱隱約約感到有些自卑。
一眨眼的功夫，姨婆、外婆也漸漸有了親孫子了，慢慢地也就疏遠(yuǎn)了。這一件突如其來的事情對我打擊實(shí)在太大了，我便每天把自己鎖在書房，想這都是為什么。
久而久之，天天待在書房能和誰做伴，當(dāng)然是能豐富知識(shí)，增長智慧，提高寫作水平的書啦！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話出自于著名的作家高爾基之口。
我整天遨游在書的海洋。書，是教我知識(shí)的寶典；書，是給我智慧教師；書，也是讓我們與朋友們一起分享知識(shí)，給我們巨大快樂的“天使皇后。”
我想和你們分享一篇文章，這篇文章名叫《假如給我三天光明》，這里面講的是一個(gè)著名作家，海倫·凱勒寫自己真實(shí)的故事。
海倫在三歲那年，突發(fā)了一場怪病，病情十分嚴(yán)重，治好后卻眼睛看不見，耳朵聽不見，嘴也不會(huì)說話。在這種情況下，她不能去上學(xué)，海倫的叔叔只好去請家教。
海倫在那種情況下堅(jiān)持不懈，非常配合她的老師——沙利文，在她們的努力下，海倫順利地考上了美國哈佛。她在十四歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了十四國語言。
當(dāng)我看完這個(gè)故事后我從自卑中漸漸走出來，因?yàn)槲抑牢冶人∪龅牡剑乙欢ㄗ龅玫剑?/p>
慢慢，我從書中走出來了，我不在像以前那么自卑了，我變得活潑、天真了。現(xiàn)在我和別人一樣了，都會(huì)開心過好每一天！這都虧了我的“恩書”呀！
他從書中走來作文300字 5
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間那個(gè)陰影已消失在我的眼前。
朗讀是我最怕的一項(xiàng)，我十分擔(dān)心我讀不好，害怕被同學(xué)們笑話，而不敢放開，變得十分緊張，導(dǎo)致讀的磕磕絆絆十分差。然而，自身經(jīng)歷了那件事后，我終于走出了膽小的陰影，找回了自信。
那天下午，陳老師在班級(jí)舉行演講活動(dòng)，要每一位同學(xué)都參加，這下我可著急了，老師怎么專挑我的弱勢，我要是讀不好怎么辦？同學(xué)們笑話我怎么辦？緊張?jiān)趺崔k？這一連串問題伴隨著緊張像一個(gè)炸彈一樣襲向我忐忑不安的心房，心里仿佛住著一只活蹦亂跳的小鹿，狂跳不止。
看著臺(tái)上每一位同學(xué)的演講十分出色，演講的語氣，時(shí)而平靜如水，時(shí)而鏗鏘有力，同學(xué)們伴隨著掌聲，歡呼聲，響成一片。
演講比賽就要接近尾聲，陳老師說道，“接下來的選手，自己舉手，要是沒有人上臺(tái)演講，活動(dòng)就結(jié)束了。”此時(shí)，我的大腦不知發(fā)生了什么變故，一直在告訴我，“去演講吧！你能行的。“而我卻還在猶豫不決，雙眼看著演講稿，一瞬間，我做出了一個(gè)決定，我果斷地舉起手，生怕自己回國改變主意，舉起手，拿著演講稿伴隨著掌聲走上講臺(tái)，我的心胸突然放開了，仿佛看到了五星紅旗在香港的.上空冉冉升起，全國人民為申奧成功歡欣鼓舞，那一瞬間，我戰(zhàn)勝了膽小，在那兒從容不迫地演講著。
從此，膽小就像黑板上的粉筆字，說擦就被擦的一點(diǎn)痕跡也沒有。這件事也讓我明白了一件事：只要我們的意念越過恐懼，就能夠戰(zhàn)勝自己，成為一位勇者。如今的我已經(jīng)從膽小中走了出來。
他從書中走來作文300字 6
屢屢談及夢想，我總會(huì)非常驕傲地說：我一定會(huì)成為一名出色的設(shè)計(jì)師！每個(gè)人都有自己的夢想，我們都希望自己的祖國變得繁榮富強(qiáng)，當(dāng)然我也不例外。
最近，我在網(wǎng)上看見一個(gè)報(bào)道：中國已逐漸成為近視率全世界第一的國家。日前，據(jù)中國，美國，澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，我國人口近視率為33%，也就是說全國近視眼人數(shù)已近4萬，達(dá)到世界平均水平22%的1.5倍。我看到這個(gè)消息的時(shí)候?yàn)橹鸷常F(xiàn)在想想，如果我真的是一名設(shè)計(jì)師，那么，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出防止人類近視的一些產(chǎn)品。
現(xiàn)在，導(dǎo)致我們小學(xué)生近視的主要原因就是：電腦，手機(jī)……但是這些東西又是我們生活中必不可少的東西，所以，我會(huì)設(shè)計(jì)出一種眼藥水，如果，我們在玩電腦的時(shí)候，玩久了，眼睛就會(huì)出現(xiàn)酸痛，這時(shí)候，就可以滴一兩滴在眼睛一面，你的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一片蔥郁的大森林，這樣你的眼睛就會(huì)得到足夠的時(shí)間休息，如果可以，我們還可以設(shè)計(jì)一種意識(shí)控的納米小人，植入大腦，那時(shí)候，只有身體稍感不是，大腦就會(huì)下意識(shí)地提醒你，當(dāng)然接不接受休息，只能看你本身的意思。有時(shí)候也是因?yàn)殡娔X，手機(jī)的輻射過大，我們也可以設(shè)計(jì)出降低輻射的'一些東西，比如，我們可以像手機(jī)一樣，給電腦貼一層可以降低輻射的薄膜，在過黑的地方，屏幕就會(huì)在保護(hù)膜的作用下就會(huì)變得暗起來，以免刺傷眼睛，在很亮的地方的時(shí)候，屏幕也會(huì)變得亮起來，這樣就不愁屏幕太暗看不見了。
我還會(huì)設(shè)計(jì)一種紙，自然這種紙是可以治近視的，據(jù)科學(xué)表明背景為綠色的紙反射程度比較適中，對人的`神經(jīng)系統(tǒng)、大腦皮層和眼睛是視網(wǎng)膜都不會(huì)產(chǎn)生不良的刺激反應(yīng)，此外綠色還能大幅度地的吸收對眼睛傷害極大的紫外線》多看綠色植物，能使眼睛產(chǎn)生一種十分舒適的感覺。而我設(shè)計(jì)的那種紙，背景就會(huì)是綠色，人們工作累了累了就可以看看紙，放松一下心情。當(dāng)然在工作的時(shí)候，眼睛也不會(huì)受太大的傷害》
其實(shí)，不管是治近視，還是防近視，不是要依賴他人的，最重要的還是靠自己呀！世界上有太多的設(shè)計(jì)師，這些想法他們何曾未想過，所以我們要共同努力，防止近視，不讓近視來威脅我們！
他從書中走來作文300字 7
人們都說真誠是人性中最熠熠生輝的閃光點(diǎn)：真，乃真實(shí)不虛偽;誠，誠實(shí)守信;真誠，便是做人之本……
在語文同步讀本中，給我印象最深的還是那篇文章——《信任》。
這篇課文講述了一段發(fā)生在作者與一個(gè)湖北小伙子之間的故事：在“我”去買早餐時(shí)，湖北小伙子的問候讓“我”感到溫暖。結(jié)賬時(shí)，小伙子的“自己找零”的經(jīng)營方式又讓我十分感動(dòng)。正是這個(gè)小伙子獨(dú)特的經(jīng)營方法，讓他的生意日漸興隆。正是有了這種彼此的信任，才使得我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系變得融洽。
這位湖北小伙子的經(jīng)營方式讓我們感動(dòng)，可在我們身邊，卻缺少這種人與人之間相互的信任，使得彼此之間為了個(gè)人私利而勾心斗角，以及無止境的貪婪，在人群中傳播，還吞并掉了人性中最美好的閃光點(diǎn)——真誠。在大街上，我們隨處可見有人在沒有人監(jiān)督的情況下亂扔垃圾;在市場里，我們又時(shí)常聽到商販與顧客為了一元兩元的.事爭個(gè)不停;在電視中，我們又經(jīng)常看到有人為了利益而走上了犯罪的道路……如果世界不再發(fā)生改變，那么，爭執(zhí)與吵鬧，將會(huì)使道德和文明一同消失在人們的唾罵中。
然而，在勾心斗角的`人群中，依然會(huì)有那么一些人本本分分的活著。在拾到別人遺失的錢財(cái)后，他們不會(huì)像別人若無其事的揣進(jìn)自己兜里，而是會(huì)火急火燎的跑開如數(shù)交還;在發(fā)現(xiàn)賣菜者多收自己一元錢時(shí)，他們不會(huì)火速返回與賣菜者理論，而是毫不在意地繼續(xù)做手頭的事;在發(fā)現(xiàn)自己售出一件不合格的產(chǎn)品后，他們不會(huì)不了了之，而是會(huì)追上那個(gè)人，要回那件產(chǎn)品……也許，你會(huì)覺得他們有些天真，甚至很傻。但是，他們卻有著我們所不具備的品質(zhì)——真誠。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳鐣?huì)才不會(huì)走向衰敗。
經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，最稀有的東西是最珍貴的，我想信任正是我們這個(gè)時(shí)代最珍貴的。所以讓我們盡可能真誠的去信任別人吧，因?yàn)樾湃闻c被別人信任，都那么美好。
其實(shí)，當(dāng)我們真正走進(jìn)對方的內(nèi)心世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人心底其實(shí)都是溫暖的。觸碰著它，你會(huì)感到溫情的存在，而這，就是幸福的源泉!
他從書中走來作文300字 8
哲人說讀書是一件快樂的事情，我贊同。
——題記
讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙!
“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無論何時(shí)何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個(gè)忘我境界，舒展身心。
“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的`痛吟詩歌，勇敢面對挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng)，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨(dú)居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內(nèi)心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩使人靈敏，讀哲學(xué)使人悟人生之道。
他從書中走來作文300字 9
書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道，書可以送給我們知識(shí) ，還能讓我們眺望美麗的世界
我也非常喜歡讀書，有作文書，童話書和知識(shí)書。不過我最愛讀的還是作文書，因?yàn)槲颐看螌懽魑模紝懖缓茫墒牵詮奈姨焯炜醋魑臅业淖魑乃酱蟠筇岣吡恕８且驗(yàn)椋x作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。當(dāng)然，其他方面的書也包括各方面的.知識(shí)。
比如，童話書里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，其實(shí)自己什么都沒有穿，只是光著身子走了出去，最后，被老百姓取笑。這時(shí)，皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，都能讓我明白一個(gè)道理。所以，我要讀更多的書，明白更多的道理。
然后就是知識(shí)書了。知識(shí)書讓我知道宇宙中的奧秘;古人的故事;名人的故事;還有大自然中的秘密......
閱讀讓我增長了知識(shí)，開鉆了視野，讓我明白了許多道理。我要愛上讀書，讀更多的書。
愛書吧!它是你飛翔的翅膀!!!
他從書中走來作文300字 10
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，那原本丑陋無比的燙傷也隨著時(shí)間的流失慢慢的從我的大腿上漸漸消失了，不止?fàn)C傷消失了連對那時(shí)對開水的恐懼也隨著家人的鼓勵(lì)、努力消失。
那一年夏天的一個(gè)早晨，我早早地就起床了，起床后，我迫不及待的穿上那爸爸新買的短褲。瞧！多神氣啊！為了炫耀我新買的短褲，我就要求爸爸帶我去外面買早餐回來和弟弟分享。嘀，嘀......時(shí)間一秒一分的`過去了，我和爸爸帶回來三份熱騰騰的腸粉。準(zhǔn)備開吃了，爸爸煮水，我洗茶杯，弟弟準(zhǔn)備茶葉。我們?nèi)回澇载埗亲娱_始嘀咕，等不了水開了再吃美味的早餐了，問一下，哇！太香了。我們不管禮儀三七二十一地吃著，吃飽了，水開了，只待水不燙，就可以喝茶解渴了。現(xiàn)在離水溫適當(dāng)還有很久的時(shí)間，貪玩的我和弟弟也不會(huì)白白浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。“兩只小蜜蜂啊！飛在花叢中啊！飛呀......”“哈哈你輸了，受掌吧！弟弟激動(dòng)地說。弟弟的巴掌不由分說的打在我嬌小的臉上。正當(dāng)?shù)艿馨咽栈氐臅r(shí)候，意外發(fā)生了，弟弟的手腕一不小心把茶杯碰倒了，茶水像風(fēng)一般的速度，灑在我的大腿上。頓時(shí)間，我大腿感到火辣辣的巨疼，我慘痛地大叫一聲，爸爸看見此時(shí)此景，連忙把風(fēng)扇的.風(fēng)力加大，讓我的大腿吹著，減輕一點(diǎn)疼痛，然后，在家里找了一些膏藥讓我擦拭。最后，找來了醫(yī)生給我醫(yī)治燙傷。
過了幾個(gè)星期，我腿上的傷好了，但是，心里的傷痛卻始終還沒好。爸爸媽媽為此連個(gè)安慰的覺都沒睡好，功夫不負(fù)苦心人，終于讓他們想著了一個(gè)好辦法。他們把我找來，嚴(yán)肅地說：“這是我們剛煮好的水，我們渴了。給我們沏杯茶喝。”我聽了媽媽的話臉色蒼白，害怕地說：“媽媽，爸爸，不要啦，我的燙傷剛剛好，人家現(xiàn)在可是大病初愈！下次好不好？”“快，快沏。”爸爸吼道。我顫抖地拿起水壺，憂慮了一會(huì)兒又放下。爸爸看了看我，默不作聲，我打從心里知道爸爸對我很失望。于是，我又想爸爸都不理我了，死就死吧！我拿起了水壺沏了一杯茶，想：可嚇?biāo)牢伊耍群捅鑹簤后@，等下再給爸爸媽媽沏，多一秒也不多，少一秒也不少。我看要喝的時(shí)候，媽媽趕緊上前阻止：“不能喝，這水還沒燒開。”我看著他們哈哈大笑。
走出陰影的感覺真好！
他從書中走來作文300字 11
在上周星期五，我們中心小學(xué)迎來了“萊州中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，我的比賽在上午。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)了運(yùn)動(dòng)員區(qū)域，一開始，我在運(yùn)動(dòng)員區(qū)域非常無聊，因?yàn)樘h(yuǎn)比賽是在上午的最后比賽，所以我要一直在那坐著。
終于，在上午十點(diǎn)左右，有兩個(gè)老師到我們面前，說：“四年級(jí)女子比賽到我后面來。”我驚喜萬分，終于到我了。但是我又無比地緊張，我怕我成績不好，給我們班減分。
人叫齊了，我們跟著兩個(gè)老師走向賽場。我無比緊張的走近賽場，心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈在不停地跳躍著，而且越跳越快。好想在跟我說：“小笨蛋，千萬別緊張，別緊張！”
我們女生走向沙坑前，看到四年級(jí)男生正在比賽跳遠(yuǎn)，我聽到裁判員說他們的成績一個(gè)個(gè)三米多。三米多。三米多……這一聲聲的三米，在不停的打動(dòng)著我的心，我很敬佩他們，因?yàn)樗麄兲膫�(gè)個(gè)三米多。但我也很擔(dān)心，我擔(dān)心自己不能跳三米多，我怕跳得不如別人遠(yuǎn)。一顆忐忑不安的心總是跳個(gè)不停？
男生跳遠(yuǎn)比賽完了，輪到我們女生了。我的心加速，這時(shí)，誰能知道我心中的緊張呢？裁判員跟我們講清了規(guī)則，我們開始比賽了。
第一個(gè)跳的是李雪。她飛快的`奔跑著，用盡自己全身的力氣。到了白線，她跳了起來，跳出去兩米多。下一個(gè)，再一個(gè)，再一個(gè)……終于到我了。我的心跳加速到了最快，我以我最快的速度向前跑，全身的力氣都爆發(fā)了！在心中，我不停的吶喊：“加油！相信自己，我能行！”我跑到了白線，縱身一跳，跳了出去，那時(shí)候，我就想飛起來一樣。我跳出去兩米多仔細(xì)一聽，是兩米六。我垂頭喪氣的回到隊(duì)伍，還有兩次機(jī)會(huì)。我以為他們每一個(gè)人都是三米多，我一聽，他們都是兩米多。
我欣喜若狂，剛剛，可把我嚇?biāo)懒恕Ｎ疫�以為我的成績在女子中最差的呢！在下面兩次中我一定要跳出我最好的成績！又輪到我了，我在心里說了一聲：“Let’sgo”便飛快的像沙坑跑去，不一會(huì)到了白線，我跑了起來，一下子“飛”了出去。真是的，還是像上次一樣的成績。這個(gè)時(shí)候，我聽到沙坑旁的`一個(gè)大哥哥說：“笨蛋，跳得這么近，連我都不如，我都能跳得比她遠(yuǎn)。”聽了他的話，我開始喪氣起來，心如刀割一般的痛。我又回到隊(duì)伍，我只剩下最后的機(jī)會(huì)了，如果我沒把握住的話，我將全盤皆輸。我一定要在最后的機(jī)會(huì)中賽出我最好的成績。
又到我了，我在心中默默的喊著：“加油！我是最棒的！”我又一次的奔跑，到了白線，我騰空而起，又是原來的成績，而且手中還握著一把沙。我心中那個(gè)失落的感覺，怎能讓語言來描述呢！我們跑到裁判員哪里，看看我們的成績。在八個(gè)人中我第五名。不，這不可能，我不是這樣的。我居然……那個(gè)時(shí)候我想大哭，可是我不能。
我完全可的前三強(qiáng)的呀，怎么會(huì)……在家中，我一直在家里練的呀！我每天早山道我們村的沙坑前練，寢甚至廢忘食，為了練，我還把腳扭傷了。為什么我付出了這么多，卻沒得到回報(bào)呢？難道對手太強(qiáng)了嗎？一串的問題讓我迷惑不解。
我是同學(xué)選上來的運(yùn)功員，如果成績不好，那么辜負(fù)了選我比賽的那些同學(xué)，要我怎樣面對他們呢？雖然我不擅長跳遠(yuǎn)，可是經(jīng)過我這么長久的努力，應(yīng)該提高很多的呀，怎么還是這個(gè)樣子？難道是我太緊張了嗎？我一定要跳得比兩米六個(gè)遠(yuǎn)！
不過，我在這里給那些選我的同學(xué)說一聲：“對不起，我辜負(fù)了你們的期望，”但是，雖然是第五名，但同學(xué)也沒有責(zé)怪我，這讓我很開心。
在這次比賽讓我明白了許多，如不能向困難低頭，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，在我們成長的道路上，就算跌倒了，要馬上爬起來……
不管這次成績?nèi)绾危叶疾粫?huì)放棄，我會(huì)用微笑去面對，因?yàn)槿绻曳艞壛耍敲催@就是別的同學(xué)工區(qū)我的最好時(shí)機(jī)。
他從書中走來作文300字 12
中午我在圖書館里，無意間在書架上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書名，很特別——《生命流淚的樣子》，作者伍美珍，大家叫他“陽光姐姐”。讀過簡介就情不自禁的拿在手中。
《生命流淚的樣子》內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)快樂的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥。這場飛來橫禍，使得他的生活乃至她的性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友情的煩惱依然是他感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開了她，而12歲的欣怡，卻過早的'體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
在書中，媽媽的病后，欣怡突然覺得媽媽像變了一個(gè)人似的，家務(wù)活全給“我”干，這沒什么，情有可原。但比如洗過的碗沒擦干，湯沒做好，桌子沒擦干凈，炒菜鹽放多了……媽媽對我做的都挑剔個(gè)沒完，不停的指責(zé)我。有時(shí)候她罵“我”的話好難聽。我甚至開始懷疑，媽媽在虐待我。
我錯(cuò)了，原來媽媽得病后一直在寫日記，我也是偶然才發(fā)現(xiàn)的，在抽屜里有3個(gè)藍(lán)色文件夾。我急切的翻開第一頁：得病后最放心不下的就是尚且年幼的欣怡。第五篇：欣怡什么都不會(huì)，很讓我擔(dān)心。第十一篇：我對欣怡從未這么狠心過，以前從來沒有打過她，今天竟然打了她一巴掌。看著她勞累的樣子…不行不能心軟。第十八篇：欣怡果然在進(jìn)步，高興又難過。
看了這些日記，欣怡恍然大悟，瞬間，淚水都流成河了。她跟媽媽道歉后，又和好如初。第二天欣怡正在上課時(shí)，她小姨過來接她，說：“你媽媽已經(jīng)過世了”……
當(dāng)我愛不釋手的讀完這本書時(shí)，我的眼睛已經(jīng)紅腫紅腫的了。但是，我不僅感受到，母愛是偉大的，而且，母愛還可以是為難的……母愛可以有很多種表的方式。例如，媽媽們把好吃的好用的都給我們，這一小小表現(xiàn)，就能表現(xiàn)出母愛的偉大。
母愛就像棉花糖，軟綿綿的，白花花的，純潔無暇；母愛就像白鉆戒，透明，華麗，潔白，美麗；母愛就像一杯水，干凈，樸素，沒有污點(diǎn)……
他從書中走來作文300字 13
不知從什么時(shí)候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時(shí)與它不經(jīng)意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我干涸的靈魂得以自省和浸潤。
晴朗的早晨，微風(fēng)從窗邊習(xí)習(xí)吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈?duì)柕摹缎略录罚テ肺赌欠菁儩嵉耐妗Ｋ季w飄回了我的童年，一個(gè)愛撒嬌的孩子拉著母親的手執(zhí)拗的搖著；一群淘氣包東跑西竄；一個(gè)個(gè)片段，如同那本書將回憶一頁一頁的打開……我的內(nèi)心仿佛有一股清泉，在流淌著，流淌著……她說：想起愛吧，想起曾屬于你的`那份愛……
溫和的午后，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時(shí)便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤干涸的寶藏……看著，看著，眼前仿佛蒙上一層白霧，不知道一種什么樣的感覺在心中蕩漾，他在調(diào)皮的撥弄著你的神經(jīng)。是的，這些故事，如同發(fā)生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的沖動(dòng)便像幻燈片似的'在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在說：自省吧，你可以去彌補(bǔ)，你可以創(chuàng)造愛……
黃昏，夕陽斜射著大地。回想起這一整日的忙碌，感嘆著、思索著、慚愧著。這時(shí)，翻開那本苦心孤詣的教子篇――《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護(hù)。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時(shí)，《傅雷家書》便會(huì)對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個(gè)父親的苦心孤詣。
書，好比一片蔚藍(lán)的天，每個(gè)人都能從中尋找出一些什么，或許是知識(shí)，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習(xí)慣從書中尋找愛，一種真實(shí)的富有感情的愛，一種像云朵那樣純潔無暇的愛……
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