小學五年級描寫清明節的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級描寫清明節的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級描寫清明節的作文1
今天是清明節，這是一個祭拜咱們去世親人的日子，也是踏青的好時節。
同學們都知道清明節要掃墓，可你知道該帶些什么嗎?哈哈，猜不出來了吧，還是我來告訴你們吧。現代清明節掃墓時要帶鮮花，酒和水果，或者死者生前喜歡吃的食物。古時候在祭拜完之后，要把帶去的食物分著吃掉，這叫“吃福根”，“吃福根”可以給人們帶來好福氣。清明節也叫寒食節，古代，在這一天不能生火，只能吃冷飯，所以人們要多運動，增強身體的抵抗力，因此清明節也是一個大力提倡體育鍛煉的節日，比如說蕩秋千，還可以放風箏，風箏有各式各樣的，有大雁的，有蜻蜓的，有鯊魚的……，真是漂亮極了!古人說：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這里的紙鳶，說的就是風箏。
清明節除了掃墓還可以去踏青，可以去河邊看花，有雪白的梨花，像一朵朵迎風綻放的雪花;有白里透紅的杏花，杏花還沒有開放的時候，是粉紅的，開放了以后，好像有一朵白云鉆了進去，就變成了粉白色的了;金黃的迎春花和油菜花則倒映在河里，一群群的小魚在水里自由自在地游著，它們游到東，游到西，游過來游過去，就像一個個可愛的小精靈，隔著水光好奇地看著你，而你也恰好在出神地看著它們，好像是多年沒見的老朋友似的，有趣極了。
清明節也是種瓜，種豆和植樹的好時間，有一句諺語說的好：“清明前后，點瓜種豆。植樹造林，莫過清明。”當你種下一棵小樹，讓它伴隨著你一起茁壯成長，該是一件多么有意義的事。種下一片綠蔭，收獲得可是無窮的樂趣啊。同學們，你不想試一試嗎?
啊!清明節的習俗真是豐富多采呀!
小學五年級描寫清明節的作文2
清明，一個令人悲傷的節日。在這一個傳統節日，我、弟弟、媽媽與爸爸一起回了老家。
“清明時節雨紛紛”，雖是這樣說，可是這天上午，天確實藍的沒有一點瑕疵。風和日麗，艷陽高照。
這天，我們沒去掃墓。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都有事，家里就我與弟弟兩個人，怪冷清的，就連鐘上指針擺動的聲音都能發出回聲。
我在電視機前百無聊賴地看著電視，看著看著，就看起勁了。這一個冷清的`上午倒也覺得有趣了。
我看電視看到媽媽回來了還沒感覺，完全沉浸在了戲劇里。直到媽媽叫我出去踏青時我才回過神來。我裝作沒聽見，繼續看我的電視。直叫到媽媽火時我才戀戀不舍得放下我親愛的遙控器，走出家門，無奈地去接近大自然。
不看還行，一看就不得了了。我完全被眼前這一個春意盎然的世界迷住了。綠油油的草正在向人們點頭彎腰━━敬禮呢!可是，在敬禮的時候總不時有調皮的露珠從它身上滑落。不少的春筍從黑黢黢的地里探出頭來，青澀地看著這一個陌生的世界;還有一些亭亭玉立的竹筍，冬天已去，春天已至，可她還是舍不得褪去那厚厚的衣裳……我的眼前，以前都是綠的。
下午，本萬里無云的天氣，不知什么時候，突然變了天。天空上堆積起了陰沉的厚重云塊，打在我家透明的玻璃窗上的冷雨慢慢流下，將整扇玻璃切割得支離破碎，好像哭泣的人們的臉……一陣陣雨聲，奏出了人們悲痛的心聲。
我發現，每次清明必會下場淅淅瀝瀝的雨。是天上的天神也借著這一個節日緬懷他們的祖先，撫慰已經失去親人的人們的心靈;還是告誡人們：昨天已經逝去，我們要珍惜現在，展望未來?我不知道，也無從得知。我只知道，追憶，是對親人的思念;而珍惜現在，又是一個人可貴的存在。
小學五年級描寫清明節的作文3
在清明節那天的時候，天空上還下著綿綿小雨，我們還是踏著一條幽靜的小路去拜太公太婆。
當我們來到山腳下的時候，那雨兒早已濕潤了泥土，風中帶著山上草兒`花兒的氣息一下子彌漫了整座山。我走在前面，爸爸媽媽、爺爺奶奶拿著一些用品一起上山了。山路十分難走，鋪滿了落葉和一些已枯萎的植物，旁邊的雜草也有我一半高了。我小心翼翼地走著，生怕絆倒了。這讓我見識到爬山這么難。
一段時間后，我們終于到了目的地，那時的我已累得氣喘吁吁。“安琪，把這里的落葉掃干凈。”媽媽說道。這么臟，讓我掃。唉，沒辦法，誰叫我要急著來。只能拿起掃帚掃了。雨仍然下著，一滴滴打在我的臉上，冰冰的、涼涼的。不時刮來一陣風，落葉開始調皮起來，在空中跳起舞來。我好不容易掃成一堆的落葉又鋪成了一條毯。“討厭的風，我恨你。”我再也忍受不住了。放下掃帚坐在一邊發呆，還嘟囔著“我不干了”。媽媽看見我這樣笑的合不攏嘴，沒有辦法，只好自己來掃。
在一切準備工作就緒之后，就開始拜太公、太婆了。我站在墳前，學著老一輩人的樣子“雙手合并，并說‘太公、太婆，今天做清明，有客人自己帶來，吃后鈔票自己拿去’。然后再拜幾拜。”
燒紙錢了，奶奶總是把這些紙錢分成三份，再點燃紙錢燒給太公、太婆。
在放鞭炮的時候，我總是躲得遠遠的，怕打到我自己。可媽媽卻說：“不要怕，沒事的。”我還是不相信，自己顧自己的。
在掃墓結束之后，我們就匆匆地下了山，因為這一場雨越下越大了。
清明節是一個悲哀的日子，連我們的老天爺也流下了自己的眼淚啊!
小學五年級描寫清明節的作文4
在二十四節氣中，清明是我最喜歡的。光“清明”這個名字就讓人喜歡。你看又“清”又“明”的，清亮純凈，說出來，聽上去，就有讓人耳目一新、精神為之一爽的感覺。是啊，在這樣的日子里，放眼望去，翠綠似海，繁花如潮，到處是鶯歌燕舞，行走的人也都是充滿著活力的，怎么能不叫人精神爽朗、心曠神怡呢?
清明是祭祖的日子，祭祖表達的是對祖先的思念。在這樣的一個日子里來到先人的墳前，化點紙錢，擺上一束鮮花，陳列些祭品，然后在那里坐上一陣子，與先人進行一番著久別之后的無聲交流。這是一種充滿了人性的行為，是先人永遠活在我們心中的最具體的表現形式。當然，人們在這樣做的時候，是會有一點淡淡的傷感的，但是這種傷感一點也不讓人頹喪，相反，它讓人們更加珍惜著生，并且還賦于了清明這個明亮的日子一份沉重，使它變得沉甸甸的，有了豐富的內涵了。
祭祖為什么選擇清明我無法考證，可是在這初春的時節里，因為要上墳人們就必得紛紛走出戶外。你看，在清明的日子里，鄉村或山野的路上，隨時都可以看到抱著柳枝，捧著鮮花，提著祭品的人們，他們三五成群的行走在散發著野花野草香氣的路上，呼吸著早春里芳香的空氣，與自然融合在一起，顯得是那樣地和諧。這樣，走著的人和看見的人都禁不住會這樣想：清明上墳，有沒有讓人走出戶外，去感受感受春天的用意呢?我感覺到了我們的祖先那份熱愛大自然的濃烈情感。我們是一個熱愛大自然的民族，把時間、空間和人的活動結合得這樣密切，是我們民族的獨一無二的創造。
清明正是一個美麗希望的開始。
小學五年級描寫清明節的作文5
清亮節鈍到了，我們一家我出來購東西。我們先來到了紙錢店，啊!昨天紙錢店的生意可實是紅火呀!門心排著長長的步隊，就像一條巨龍。我們排了良久，末于買到了香、金元寶、鮮花和紙錢而后拿著袋子高興奮興地歸家了。
回到家后，我們開端吃飯，吃飯的時候我賴奇地答爸爸：“爸爸，替什么我們要燒紙啊?”爸爸對我說：“由于明天是清明節，在中邦的傳統風俗里，清明節這一天我們要留念本人逝世去的疏人和敵人，而燒紙是其中的一種祭祀方法。” 到了晚上，我躺在床上，希望清明節速快到來。
第二天晚上，爸爸對我說：“昔晚我們要燒香祭祀了。”我聽了他的話愉快地跳了伏去。這時，爸爸和媽媽拿來了一個美麗的鋼盆，一束漂亮的鮮花，一把香，一袋金紙干的金元寶，六捆紙錢，一弛姥姥的遺像跟一杯酒。咱們把這些東東拿到含臺上，把鮮花插在花盆面，把照片抬在鮮花上，鮮花前點置著一杯酒，酒的后面掘了三個拔臭的小洋坑。籌備佳貨色后，爸爸和媽媽每己拿沒三根香，點上火，許下了一個愿看。他們的愿望是：愿望姥姥在地上功得很惡。也盼望姥姥祝我們齊野安全、幸福。他們鞠躬時，爸爸發明我們一邊游玩還踢翻了鋼盆。爸爸走過去，很當真地對我說：“祭祀時要嚴正，這是對姥姥的尊敬。”我聽了爸爸的話，立刻就往燒香了，我也教著爸爸媽媽的動息，許下了一個欲望，鞠躬三下。我的愿望是：我當前要盡力
成為一個繪家。燒完香后，我們啟初燒紙錢了，我們先點著一張紙錢，然后把金元寶等拋入鋼盆，爸爸說這些焚燒的紙錢會把我們對姥姥的想思和我們許下的愿望傳到姥姥那里去。
當初未經十點了，我有點乏了，躺在床上一會兒就睡著了。睡著后，我夢睹了姥姥，她正微啼地望著爾我十分惦念她。
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