敘事作文

關(guān)于敘事作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　“大寶，幫媽媽把杯子拿過(guò)來(lái)……”，“大寶，把弟弟的玩具拿過(guò)來(lái)……”，“寶寶爸爸，幫二寶沖個(gè)奶粉……”，自從我們家多了一個(gè)小成員——弟弟以后，家里最多的就是媽媽讓我和爸爸幫忙的聲音。每天看著媽媽忙碌的身影，我感到自己既幸福又慚愧。為擁有這么一個(gè)美好的家庭而感到幸福，為自己幫不上媽媽的忙而感到慚愧，我心里暗自決定，一定要幫媽媽分擔(dān)一些自己力所能及的家務(wù)，讓媽媽輕松一些。

　　今年暑假，我就從洗碗開(kāi)始做起。一天吃過(guò)晚飯，我大聲地說(shuō)到：“今天誰(shuí)都不許跟我搶，從今天開(kāi)始我就要做家務(wù)了，從最簡(jiǎn)單的洗碗開(kāi)始。”“你確定要學(xué)習(xí)做家務(wù)嗎？洗碗可不像你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單哦!”爸爸用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)。我不屑的看了爸爸一眼，然后頭也不回地就往廚房走去。

　　先打了一盆涼水，把碗一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，模仿平時(shí)媽媽洗碗的樣子開(kāi)始洗了起來(lái)。可洗完之后發(fā)現(xiàn)碗還是油乎乎的，“媽媽，我怎么洗不干凈啊？”我大聲問(wèn)到。媽媽說(shuō)：“你用的冷水還是熱水啊？有沒(méi)有放洗潔清啊？”我用力的拍了一下腦袋，自言自語(yǔ)到：“我個(gè)腦子啊！”，并按照媽媽說(shuō)的重新將碗洗了一遍，看到洗的干干凈凈的碗，心里充滿了自豪感，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我豎起了大姆指，“讓你小瞧我。”我驕傲地說(shuō)到。

　　家是什么，家是溫馨的港灣、是可以為我們遮風(fēng)擋雨的地方、是我們可以自由發(fā)泄的地方……。我們每個(gè)人的家庭情況可能不太一樣，但我相信大家對(duì)自己家庭的愛(ài)是一樣的，在家里做一些力所能及的事情，將自己對(duì)家庭的熱愛(ài)向自己的父母表達(dá)出來(lái)，讓每一位家庭成員開(kāi)心、快樂(lè)，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。

敘事作文 篇2

　　人們常說(shuō)：十歲是春天的生機(jī)，十四歲是夏天的熱情，十六歲才是秋天的成熟！正是在秋天出生的我如今也將邁進(jìn)秋天的門檻了……

　　回想起春天時(shí)的幼稚，淡淡的回味當(dāng)中也不泛一絲絲的清爽。在我很小，小得不足以懂得什么是長(zhǎng)大，那時(shí)看著來(lái)來(lái)去去的少女們穿得鮮艷亮麗，梳著烏黑柔順的頭發(fā)，戴著精巧奪目的頭飾……我總期望著自己能快快長(zhǎng)大。童年也就在這種焦急的渴望中，一天又一天，似乎怎么也過(guò)不完，雖遲緩卻也溫暖，就像老棉鞋上曬著陽(yáng)光。

　　當(dāng)上了小學(xué)之后，對(duì)成熟也有了一些了解，可是那時(shí)的理解還是幼稚可笑的。在我看來(lái)，那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。作文中時(shí)常出現(xiàn)的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。

　　到了這個(gè)秋天，我居然會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生一種莫名的擔(dān)心和恐懼。成長(zhǎng)中的我對(duì)成熟的理解也不再那么簡(jiǎn)單和表面化了。現(xiàn)在，十六歲的我，所幸也對(duì)成熟有了另一番的理解：一個(gè)人是否成熟，不單單地表現(xiàn)在外表和生理上，最重要的是看他的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應(yīng)當(dāng)是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度，有冷靜的頭腦、有正確的做人原則，有對(duì)理想、事業(yè)的不懈追求，有對(duì)社會(huì)、家庭的責(zé)任感。成熟就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)成熟的排斥就是一種不成熟的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我已經(jīng)向成熟邁進(jìn)了一大步。在賽道上不懈努力，即使是最后一名，但是我永不放棄，相信我一定會(huì)嘗到成熟的果實(shí)。

　　秋天的閑陽(yáng)靜靜地照著我們，足以讓人感到超脫、瀟灑自然，漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上，微風(fēng)拂過(guò)密密的長(zhǎng)發(fā)，我們帶著熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天，邁向成熟。

敘事作文 篇3

　　暑假期間，我和爸爸媽媽以及幾個(gè)好朋友一起來(lái)到了青海，這里有一望無(wú)邊的大草原，有碧波連天的青海湖，還有熱情好客的藏族同胞，當(dāng)然，令我印象最深刻的還是草原騎馬了。

　　來(lái)到草原上，就有一種身臨其境的感覺(jué)-----五顏六色的花朵遍地開(kāi)放，有紅的，有黃的，還有紫的……一望無(wú)邊，就像是一幅美麗的畫卷。看著看著，我覺(jué)得自己好像變成了一只草原上的蝴蝶，在這片五彩的海洋中翩翩起舞，歡快地暢游著……不知不覺(jué)，大巴車已來(lái)到了“草原之戀騎馬場(chǎng)”。

　　“騎馬嘍！騎馬嘍！”導(dǎo)游突然喊道，“每人一匹馬，看誰(shuí)騎得最棒！”我這才從幻想中回過(guò)神來(lái)，拉著爸爸媽媽直奔馬群。“嘶-----嘶-----”馬兒們不停地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。我一眼就看中了一匹棕色的馬，眼睛雪亮，毛色鮮艷，工作人員說(shuō)，這還是一匹小馬，但是非常乖巧。媽媽選了一匹小白馬，爸爸則坐上了一匹身材魁梧的大黑馬。在工作人員和我們講解了騎馬的注意事項(xiàng)后，我們終于跨上了馬背，坐上了馬鞍，期待已久的騎馬之旅就要開(kāi)始了！

　　這是我第一次單獨(dú)騎馬，沒(méi)有任何人保護(hù)，完全靠自己掌握騎馬的技巧和速度。沒(méi)想到，我剛剛坐上馬鞍，這匹小棕馬便跑了起來(lái)，我一下子亂了神，“小馬你慢點(diǎn)啊，慢點(diǎn)！”我一邊叫，一邊試著拉住韁繩，好不容易才讓馬兒減慢了速度。“呼……”我長(zhǎng)嘆了口氣，終于放松下來(lái)。我的小棕馬慢悠悠地走著，我則張開(kāi)雙臂，擁抱著草原，還不時(shí)地張大嘴巴，拼命地呼吸著草原上獨(dú)有的新鮮空氣，感到一切都是那么美好。

　　坐在馬背上，我覺(jué)得自己比大山還要高了，隨手就可以摘下一朵白云……眼看著就要到終點(diǎn)了，小棕馬又奔跑起來(lái)，好像是想要給我留下深刻的回憶呢！雖然這次奔跑的速度比前一次更快了，但我一點(diǎn)兒也不害怕了，反而覺(jué)得自己已經(jīng)融入到了大草原，像個(gè)真正的騎馬牧民，在一望無(wú)際的草原上盡情地奔跑。騎著騎著，我便情不自禁地跳起了騎馬舞，還唱起了騎馬歌……

　　到了終點(diǎn)后，我和我的小棕馬還一起合了影，留下了一張珍貴的照片。我輕輕撫摸著小棕馬，深情地對(duì)它說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)看你的！”

　　美麗的草甸，鑲嵌著白色的羊群、黑色的牦牛，就像一幅天然的油畫，這些美景已深深地印在了我的腦海中。再見(jiàn)了，大草原！

敘事作文 篇4

　　我坐在車上，靜靜地看向窗外，細(xì)雨敲打著車窗玻璃，落下清脆的余音。汽車緩緩地朝回家的方向駛?cè)ァ：芫脹](méi)有回過(guò)老家了，此刻，心中難免有些酸楚。

　　老家在農(nóng)村，一間平房坐落在那兒已經(jīng)幾十年了。從我記事起，家人和親戚姊妹就經(jīng)常在這里聚餐，這座小小的平房記錄了我太多的故事，也承載了我太多的回憶。

　　乘著細(xì)雨，來(lái)到家門前。房子還是從前的'舊房子，門前的大樹(shù)依舊枝繁葉茂，一切都和從前一樣，唯一改變的是昔日門前門后的嬉鬧與歡樂(lè)，而如今，這里分外寧?kù)o。大門虛掩著，輕輕地推開(kāi)門，向里走去，習(xí)慣性地走向后院。爺爺正在那兒忙活著，我走過(guò)去親切地叫了一聲爺爺，他只是溫和地對(duì)我一笑。我的鼻子感到有些發(fā)酸，自從一年前奶奶去世后，偌大的屋子就只有爺爺一個(gè)人住了，頓時(shí)冷清了不少。“吃些東西嗎？”爺爺和善地問(wèn)道。“嗯，我知道的，就去拿的。”我回應(yīng)道。爺爺一般都會(huì)把好吃的放在后院的屋子里，我向后院走去，家里并不大，但有一個(gè)小巷，就在后院的轉(zhuǎn)角處。我走過(guò)了轉(zhuǎn)角，陡然停住。看著堆滿雜物的小巷，突然想到了什么，連忙移開(kāi)雜物，一個(gè)陳舊的木箱子靜靜地躺在那里，上面積滿了厚厚的灰塵，拂去塵土，輕輕打開(kāi)，看到了一副完好的棋盤，昔日的棋局依稀可見(jiàn)，旁邊還有一疊厚厚的日記本。我一時(shí)百感交集。

　　思緒瞬間回到了五年前的一天。那天是奶奶的生日。家里來(lái)了許多客人，十分熱鬧。我和爺爺像往常一樣在轉(zhuǎn)角處的小巷里下棋，每次和爺爺下棋都甘拜下風(fēng)的我，這次居然出乎意料地贏了爺爺。爺爺呵呵一笑說(shuō)道：“唉，老了老了。”圍觀的人也紛紛為我叫好。心里感覺(jué)美滋滋的。為了記錄我那破天荒贏的一局棋，我便將棋盤保存了下來(lái)，存放在一個(gè)木箱子里，放在這個(gè)角落里。從此以后，這個(gè)轉(zhuǎn)角便成了記錄我成長(zhǎng)的地方。

　　某年某月某日，我第一次下棋贏了爺爺。

　　某年某月某日，我第一次考試考進(jìn)了班級(jí)前三。

　　某年某月某日，我第一次和最好的朋友吵架，我很傷心。

　　某年某月某日，姐姐的小狗丟了，我很傷心。

　　某年某月某日……

　　這里，像一個(gè)記錄器記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和喜怒哀樂(lè)。現(xiàn)在又像一個(gè)放映機(jī)呈現(xiàn)我的往昔。它就像一個(gè)親密無(wú)間的朋友陪我走過(guò)了一段人生旅程，分擔(dān)我所有的快樂(lè)，共享我全部的哀愁。

　　這個(gè)轉(zhuǎn)角，記錄著我的成長(zhǎng)。走過(guò)轉(zhuǎn)角，我知道，人生不能止步。

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