【精品】敘事作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
一天，漢武帝上早朝，說：“為了表示感謝，讓蘇武出使匈奴，以示我大漢的友好，愛卿們看如何呀?”“沒有人提出異議，那這事就定了。”蘇武帶著兩個隨從就出發了。他們經過了森林、沙漠、河流終于來到了匈奴，可是后來，隨從中有一個人連累了蘇武，蘇武就被扣在了匈奴。
有一天衛津來勸蘇武投降，蘇不屈不撓堅持不投降:“你投不投降?”“不!”衛津當面把另一個隨從殺了“你真的不投降么?”“不!”衛津被它的的堅貞不屈的精神所折服，想把這樣的人才歸順自己，所以并沒有殺他，讓他在北海邊放羊。北海邊十分寒冷，環境十分惡劣，他時常吃不飽，有時甚至掏耗子洞，吃里面一些老鼠過冬的糧食。渴的時候抓一把雪喝，餓的時候吃皮帶吞毛氈，即便這樣也不會屈服于匈奴，他的心里始終想著漢朝。時間一天天一年年過去了，經過了多少個春夏秋冬旄上的毛都掉光了，他還未能回到漢朝。
終于有一天匈奴被蘇武的精神和民族的氣節打動了，放他回到了中原。老百姓都敬佩不已，所有的人都講述他的事跡，連皇上也感動了。
敘事作文 篇2
夢想是什么？它是令人心馳神往的彩虹，近在眼前，卻遠在天邊；它也是與生活息息相關的空氣，無處不在，可是無處找尋；它亦是舉世無雙的珍寶，價值連城，但又觸手可及。夢想可能是遙不可及，也可能是腳踏實地。
小時候，我的夢想是長大，似乎長大便可以擁有一切，似乎長大就是那個時候唯一的奢望，我急切地盼望著長大。白駒過隙，我已經確確實實長大了，帶著幼稚的思想，帶著稚嫩的臉龐，還帶著嶄新的夢想——成為一位心理學家。當然了，夢想要從此刻做起，現在要做的，自然是學習。有時候，拿著分數慘淡的試卷，我也會情不自禁地嘆一口氣，然后聽到一些哀怨地聲音，如：這次可慘了，一定會被媽媽罵的；又考砸了，我是不是沒有成功考出高分的一天了；我這么平庸，肯定和基因有關，你看人家……每每聽到這兒，我總會無厘頭的過去問一聲：“你的夢想是什么？”答案五花八門，有醫生、老師、警察、運動員……而我則會想到自己和夢想，消沉一會兒后就重新開心起來，因為，在我的心中，夢想和成功是一樣的，前往它們的道路上困難重重，只有披荊斬棘才能到達，或許我會受傷，會遭到批評，但每一次跌倒都會讓我吸取經驗，重頭再來。更強大的對手，更強大的困難，最糟糕的處境，以及時常失敗的自己，因為這些我才更應該去努力啊！這些不是做不到的借口，而是我一定要做到的動力！追求夢想就像逆水行舟，我們逆流而上的疲倦，是在原地打轉的人們永遠都理解不了的！夢想之所以偉大，正是因為它太難實現，正是因為它前面擋著一般人都戰勝不了的困難！所以失敗并不是不能戰勝，只是取決于我們看待失敗的角度，是一蹶不振？也可能是一步登天！夢想夢想，靠的不是我們高瞻遠矚的計劃和在睡夢中不切實際地幻想，靠的也不是只存在于童話故事中的奇跡，靠的更不是“守株待兔”里的僥幸，能采取的，只能是踏踏實實，一步一個臺階，一步一份艱辛的努力。
夢想，一個如夢似幻，一個令人趨之若鶩，卻現實、殘酷的詞語，希望我能在追求夢想的道路上走得越遠，越遠……
敘事作文 篇3
整天忙碌于校園中，也來不及想一下家中的父母，只有在吃過早飯看見一個個小弟弟、小妹妹坐在父親的摩托車上，臉上洋溢著似乎永遠抹不掉的幸福時，心中頓時涌起對家人的無限思念。
我想起父親送我時的情景。我坐在父親后面，非常舒適又有安全感。父親有千萬個囑咐好像要馬上注入我的耳朵。雖然每次送我都要對我重復，但我卻覺得這是各種不同的，我牢記每一句，生怕一不小心聽漏了一個字，因為每一個字都代表著父親的愛子真情。
不知不覺，我們到了河邊。一過河就是學校，我極不情愿地下了車。“怎么這么長的路就這么一會兒給走完了？”我在心里說。父親也隨著我下了車，他架好車跟在我后面。我沒有像往常一樣勸他快回去，因為我知道勸也是白勸，即使下雨，他也要看著我過了河才走。父親伸過手要幫我拿東西，我便笑著對他說：“您女兒都這么大了，再沒用，這點東西也提得動。”父親便笑著說：“是呀！”父親便站在那里看著我飛快地跑下堤過河。船的速度是那樣的慢，我的心也隨著這船慢慢地靜下來，心中只有無限的依戀。我真的舍不得離開家，離開父親。便總想回過頭多看一眼父親，但我不敢，我怕我忍不住流淚。船一靠岸，我便飛似的跑上堤，在路上迅速地走著。心里說：“一定不回頭，決不回頭。”可是越是這樣，心中回頭的欲望便越強烈。等走了有些遠，我估計父親已經走了，便迅速轉過頭，透過雜樹叢中的縫隙朝對岸的堤上偷偷望去，父親并沒有走，他還朝這邊望著。我忍不住流下眼淚，我真希望插上翅膀飛向父親。這時父親的叮嚀又在耳邊響起：“要好好讀書。”再偷偷看一眼父親，他眼中似乎是無限的期盼。
我回過頭，覺得像有青云把我托著。我邁著輕盈的步伐走向學校。
敘事作文 篇4
快樂的`元宵節今天是元宵節，也是我們一年中最隆重的節日之一。我們一家收拾好，就去爺爺家過節了。
到了爺爺家，媽媽呀姑姑呀都在幫爺爺收拾菜、炒菜。我就和弟弟做游戲。不一會兒，一陣香噴噴的味道撲鼻而來。我和弟弟去看了一下，“哇塞！”我和弟弟大叫起來，我們呆呆的看著那些豐盛的美食眼饞的都流口水了。過了一會又聽到了“滋滋”的炒菜聲，“爺爺又在做什么好吃的菜呢?”我和弟弟猜著。“奶奶準備下元宵了！”
忽然弟弟歡呼起來，我一看原來是奶奶準備下元宵了呀。我們看著奶奶拿了一個又一個元宵下進鍋里，元宵像排著隊、戀戀不舍的滾進鍋里。煮了一會兒，一個個元宵在鍋里沸騰了起來，像在水里游泳的白胖娃娃。不一會元宵煮好了，菜也炒好了，奶奶和爺爺叫我和弟弟吃飯，我們來到飯桌前看著香噴噴的飯菜不禁流下了口水，因為我和弟弟都很餓，所以我們這個品品那個嘗嘗都快分不出來哪個是最好吃的了。經過品嘗，有一道美食是最好吃的了，那當然是元宵了。我和弟弟吃飽后，就去玩了，不過我們可沒有那么貪玩，我們是準備節目去了，因為我們家每年都要開一次“小春節聯歡晚會。”
這個晚會可是由我、弟弟、奶奶3個人舉辦的呦，你肯定很想知道奶奶為什么要參加呢？她可是一個老人呀！這是因為有一次我們舉辦這樣的晚會，讓奶奶表演相聲，結果奶奶表演的相當出色，我們便給予了熱烈的掌聲。隨后我們每次開小春節聯歡晚會的時候奶奶都會提前準備一個節目，所以我們才讓奶奶加入的。
今年的晚會大家的節目都很精彩，所以我們玩得非常高興。這就是快樂的元宵節，我好期盼下一個元宵節的到來。
敘事作文 篇5
當你走進我們的校園，你就會發現，我們的校園變美了，因為這周我們學校開展了“讓校園變美”的活動。
現在的校園可美了！看，桂花樹 的枝頭長滿了金燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星，在遠處就能聞到撲鼻的花香，讓人心曠神怡；墻上再也沒有同學們畫的“鬼臉”；大地媽媽的衣服也被“洗”干凈 了，沒有了垃圾，沒有了黏黏的口香糖。花壇里的花可真好看呀！五顏六色，像一幅美麗的圖畫。微風吹過，花朵頻頻點頭，好像在向我們招手敬禮。
可原來的校園才不是這個樣子呢！有些同學爬樹摘桂花，玩起了“仙女散花”的游戲，把桂花撒得滿地都是；有些同學看見雪白的墻，立刻來了興致，拿起筆在墻上畫 起了“鬼臉”；有些同學吃完東西后，把垃圾隨手亂扔，黏黏的口香糖在地上隨處可見。我似乎聽見垃圾們說：“我要回到垃圾箱媽媽的懷抱！”花壇里的花大部分 都被同學們偷偷地摘了。這些不文明的行為真讓人痛心啊！
不過，這幾天同學們都在努力讓校園變美。瞧，同學們在老師的帶領下，有的在掃地，有的在擦墻上的“鬼臉”，有的在花壇除雜草，還有的在為桂花樹澆水呢!
經過幾天的勞動，我們看見校園變美了，雖然同學們都很累，但大家倍感欣慰，原來，只要每個人都出一點力，校園就會變得更美!
敘事作文 篇6
大家都認為，玩是在浪費時間，是一種幼稚的行為。其實在玩中也能學到知識，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行了一次別開生面的智力競賽游戲。同學們既緊張又激動。游戲開始了，老師說出第一個問題：什么東西看不見，摸不著？話音剛落，同學一個個爭先恐后的舉手，陳子凡反應最快，任老師把機會讓給了他，他說：是風。猜對了！老師興奮地說。第二個問題是：一個人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什么沒摔死呢？我第一個舉手，老師請我回答。我說：因為那個人是從一樓跳下去的。非常好！老師說。同學們向我投來羨慕的眼光，我覺得無比自豪，心里想喝了蜜一樣甜。比賽在同學們的歡聲笑語結束了。
這節課中，我的收獲多多：只要認真思考，知識的大門永遠為你打開。
敘事作文 篇7
很久以前我就聽別人說20xx年7月22日這天有日全食，這可是百年難遇。早晨，我起得很早，想早一點這日全食奇觀的到來。
我來到寬闊的廣場上。8點零5分的時候，人們七嘴八舌地議論起來。有人說：“咱們可真有眼福哇！”
太陽漸漸地升起來了。過了一會兒，我拿起黑色的膠片往天空一望，圓圓的太陽被淘氣的天狗輕輕地咬了一小口。8點15分時，太陽又被大象當成了一塊金色的月餅狠狠地咬了一大口，就像月亮一樣，只剩下一只彎彎的小船。
8點20分，天陽光隨著慢慢地減弱，到后來，只剩下一個小月牙。
8點25分，當我再次抬頭時，太陽變成了一個黑乎乎的大餅，周圍什么也看不見。
這時，電話又打不通，我本想把我看到的告訴遠在廣州的爸爸。
再隔一會兒，太陽高掛天空，恢復了以前的光芒。電話也能打通了，可是我又不想打電話了，沒有了激情。只可惜我沒有照相機，不然，我一定拍下這寶貴的鏡頭。
敘事作文 篇8
我喜歡書法，并從小學習書法，因此在學前班時，我就開始練習書法，一直堅持到現在。算起來已經有整整五年的時間了。在學習書法的旅途中，有一件事令我刻骨銘心，使我深深的記在自己的腦海之中。雖然已過去了很長時間，可當時的情景，我依然歷歷在目。那是在前年深秋初冬的一個星期六，我和媽媽像往常一樣來到書法班學習。經過兩個多小時的揮毫潑墨，感覺真是心情愉悅。下課正要準備離開教室的時候，只聽宋老師說：“哦，對了。咱們班的考級已經有了結果。今年可以說是大獲全勝，我市成年人也很少有書法考到10級的人了，今年我們班就有三個同學考出了10級的高水平。今天時間也早了，那我們下星期公布名單和發證書吧。”
聽到這里，我和媽媽都十分迫切地想早點知道這三個人中會不會有我?聽說，書法考級是一種高水平的等級測驗，起止級為110級，像我這個年齡，能夠考上10級的人還真是不多。由于我以前兩次分別考過了七級和九級的好成績，所以這次報考了最高級。
此時此刻的我，就如知道了寶藏的所在地，卻就是無法去尋找那般心切。此時，我的腦海中畫了一個大大的問號這三個人中有沒有我呢?我想媽媽當時的心情應該和我一樣吧。要是能早些知道結果該多好呀!宋老師為什么要等到下星期才公布呢?
我鼓足了勇氣，走向了講臺，問了問宋老師。真是不問不知道，一問嚇一跳!我居然考上了10級!喜悅占據了我的心，我的嘴角流露出了一絲甜蜜的笑意，眉梢揚起了一縷興奮激動的喜悅，我高興地撲到媽媽的懷中
這一刻，我嘗到了成功的甜頭;這一秒，成了永遠難忘的瞬間
敘事作文 篇9
“那是一鉤彎月，挑著家的夢幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺累，冬挑三九不說寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔
的歲月鎖不住塵封的記憶，父親的扁擔早已落滿塵埃。那是父親的扁擔，自打我記事以來，那根扁擔一直挑在了父親的肩上，還蹭著光，摸上去光溜溜的。現如今，這根扁擔的大體已經有了明顯的磨損，兩頭無奈地向下沉，形成了一個美麗的弧度，父親再擔著，恰似一鉤彎月別在了父親的肩上，滑稽又心酸。很小的時候，母親就對我說過：“孩子啊，你就是這根扁擔養活的啊，等你大了啊，可千萬別忘了這老扁擔啊!”當時年幼，不懂此中含義，對此則無動于衷，也只當做母親對我開的玩笑吧。后來才知道事情的大概：母親生我那會兒，家里窮，她的身體，營養跟不上，所以奶水就少，為此，父親不得不去磚窯廠挑磚攢錢給我買奶粉。
據母親回憶說，那時，在磚窯廠里挑一擔磚是兩分錢，一擔大概百把來斤重，父親正當是身強力壯之時，又急于給家中哭哭啼啼的我買奶粉，于是，頭一天，父親就挑了三十多擔。母親說，那晚她抱著我坐在門前，等著晚歸的父親。豈料，父親一進門，二話沒說，便趴在了床上，嘴里有氣無力地哼哼著。母親把我放下，幫父親脫了上衣，驚詫之余看著父親的汗衫之下露出一對紅紅的臂膀，我想，那時候母親的眼里必定噙滿了淚水吧!而后，母親用熱水幫父親敷著，父親疼得直咬牙，雙腿一個勁地往外蹬。只要毛巾輕輕一碰父親的肩膀，那塊兒的皮就破了，涌出深紅的膿水，母親形容說，就像紅燭的燭油，也不知是否是血，竟染紅了整條毛巾。
從此，父親日日都得帶著那根扁擔，去磚窯廠挑磚，每每夜間回來也總是這幅情景。再后來，我稍稍長大，父親和他的那根扁擔終于可以在家里歇上一段時間了。直到我上小學，父親的扁擔再一次隨父親“出征”了，父親和它成了我的專屬“交通工具”。那時，看看四周，別人家的孩子被父母抱著、背著，我卻被父親的扁擔挑著，有著說不出的興奮。每當看見別的孩子羨慕的望著我和父親，我總是高傲地抬起頭回敬一個蔑視的眼神，心里的小九九甭提有多爽。父親挑著我，不說話，卻一路走一路笑，當時年少不解。
后來的一次機會，我專門問了父親，父親也就回答了：“等你到了我這個年齡，你當了父親了，抱著你自己的孩子了，你就會體會到我挑著你的時候的感覺。”對于當時年齡的我來說，父親的話似乎更為深奧，況且離我當父親的日子還有很長一段路，所以父親的話根本沒放在心上，而父親依舊挑著我上學。現如今的父親，再也沒有力氣能挑得動我了，父親老了，那根扁擔也老了，我看著老父親和他的老扁擔，忽然耳畔又響起了那首歌，“那是一鉤彎月，挑著家的夢幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺累，冬挑三九不說寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔喲……”
敘事作文 篇10
在我的腦海里，有許多記憶珍珠：紅色代表開心、藍色代表難過、黃色代表童年、黑色代表委屈……今天，我又打開了腦海，捧起一顆黃珍珠，一瞬間，我好像又回到了那一天……
那一天下午，爸爸媽媽出去到樓下的超市給我買吃的去了，臨走前，媽媽對我說：“如果有事給我們打電話；還有，有人敲門不要開。”我點了點頭，便開始拼積木。
我正拼得起勁，突然看見地上有一個黑色的東西，嚇得我跳起來就退，可是它緊緊地跟著我。我心想：“這是啥呀？黑不溜秋的，還會追人！它一定是個鬼，我要擺脫他！”于我連滾帶爬地跑到了廚房。
這時我看見了一個筐子，便順手蓋了上去。哈！它出不來了。我得意地走起來了，還對它做鬼臉。可是，他竟然出來了，并且筐子也沒有動。這可嚇了我一大跳，心想：“啊！這個鬼還會穿墻術，我好像打不過他。”我想甩掉它，暈頭轉腦地跑到了客廳。偶然看到了電話，想起向媽媽求救，馬上撥通了電話，帶著哭腔向媽媽喊道：“媽媽快來救我，有個鬼要吃掉我！”這時，我看不見了“鬼”，以為它已經走了，就長舒了一口氣。這時，媽媽趕回來了。我一回頭，又看見了它，嚇得一屁股坐在了地上，媽媽問我：“兒子，鬼在哪？”我用顫抖著的手指著它：“那不就是嗎！”媽媽見我手指著影子，一頭霧水，當她明白是怎么一回事后，大笑起來。我差點就哭出來了：“人家就要被鬼吃掉了，你還笑！”媽媽勉強止住笑對我說：“傻孩子，那是影子。”經過媽媽半天的解釋，我才明白那是影子。
輕輕關上我的記憶腦海，我的回憶也戛然而止。
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