我的媽媽初中記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的我的媽媽初中記敘文，歡迎大家分享。
我的媽媽初中記敘文1
我的媽媽是個(gè)善良的媽媽?zhuān)菋寢屢灿幸粋�(gè)缺點(diǎn)――愛(ài)嘮叨，有的時(shí)候還會(huì)發(fā)脾氣，讓我只好忍氣吞聲！
媽媽有兩顆黑寶石一樣的眼睛，一個(gè)高鼻梁和一個(gè)櫻桃般的小嘴，五官端正，舉止大方，既漂亮又含糊，處處為別人著想！
媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多，比如對(duì)別人比對(duì)自己還要好，尤其是媽媽太愛(ài)我了．但是媽媽的嘮叨，有時(shí)會(huì)讓我頭暈?zāi)垦＃M管媽媽是為自己好！
媽媽嘮叨就像是唐僧念經(jīng)一樣，沒(méi)完沒(méi)了的，她會(huì)抓住我的一兩件錯(cuò)事嘮叨個(gè)沒(méi)完，有的時(shí)候還會(huì)拿別人的長(zhǎng)處和我的短處相比，還說(shuō)是為了激勵(lì)我，我聽(tīng)著都煩啊．其實(shí)，媽媽是為我好．但是如果時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)讓我頭腦不清醒，沒(méi)辦法專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因?yàn)閶寢尩膰Z叨會(huì)在我的腦子里來(lái)回映現(xiàn)．雖然媽媽有時(shí)很煩我，但是畢竟為我的前途著想，也許真的有一天，我能把媽媽的嘮叨停止的話，那時(shí)我可能已經(jīng)做的很完美了，當(dāng)我能把媽媽的嘮叨聽(tīng)成夸獎(jiǎng)的話，那么我也就有了升華和提高，也就有境界，有果位了．我會(huì)逐漸完善自己，逐漸克服自己，爭(zhēng)取讓媽媽的嘮叨停止！
我愛(ài)你媽媽?zhuān)視?huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗的，怎么樣，我的媽媽有個(gè)性吧！
每個(gè)人的身后都有一個(gè)偉大的身軀，那就是媽媽?zhuān)俏艺J(rèn)為我的媽媽是我最好的媽媽?zhuān)龝r(shí)刻提醒著我，讓我做到最完美，她是我心中的太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向；她是我心中的小船，載著我去了遠(yuǎn)方……
我的媽媽初中記敘文2
想必每一個(gè)人的母親都是十分嘮叨的。“上學(xué)多穿點(diǎn)衣服。”“過(guò)馬路要小心。”“別忘了帶資料袋”。等，都是日常生活中的嘮叨主題。難免會(huì)有不少人對(duì)媽媽的嘮叨聲產(chǎn)生反感，但我想說(shuō)的是，不管媽媽再怎么嘮叨，但都是從一個(gè)目的出發(fā)：愛(ài)。因?yàn)槲揖褪窃谶@嘮叨聲中得到了成長(zhǎng)。
在六年級(jí)的一天，我像往日一樣起床、刷牙、洗臉、吃早餐。這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，我知道，今天依然“逃”不過(guò)媽媽的嘮叨聲。
“有好好整理書(shū)包嗎？不要再讓我?guī)湍闼蜁?shū)或作業(yè)喔。”
“今天可能會(huì)下雨，記得把傘帶上。”
“水壺裝水了嗎？你最近有點(diǎn)上火，一定記得多喝水”。
我含糊不清地說(shuō)了聲“嗯”，一個(gè)“厭惡”的小芽偷偷地從心中鉆了出來(lái)。就知道嘮叨，我又不是一年級(jí)的小朋友了，有必要嗎？我拎起書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。在電梯口，媽媽又忍不住嘮叨了起來(lái)：“今天你們要考語(yǔ)文是吧，好好看看題，別太粗心。”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“好了好了，我知道了，又不是第一次考試了，怕什么？”媽媽張了張嘴，好像要說(shuō)些什么似的，可能是不希望我生氣，又或者是別的`什么原因，媽媽沒(méi)再說(shuō)話，和我一起等著電梯。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然又對(duì)著我說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，我看了天氣預(yù)報(bào)，今天下午有可能變天，特別是傍晚的時(shí)候，風(fēng)很大，你等等，我拿件外套給你……”不知是哪來(lái)的勇氣，我沖著媽媽說(shuō)：“我又不是三歲小孩了，不用那么嘮叨我！再說(shuō)，冷不冷我自己能感覺(jué)得到，不用您瞎操心！怪不得網(wǎng)上流傳著這么一句話‘有一種冷，叫我媽覺(jué)得我冷’。”正說(shuō)著話，電梯門(mén)打開(kāi)了，我立刻走進(jìn)了電梯，快速地按上了關(guān)閉按鈕。在電梯門(mén)快關(guān)上時(shí)，媽媽的表情很復(fù)雜，說(shuō)不清生氣還是難過(guò)，那一剎那，電梯門(mén)關(guān)上了，我心里有一點(diǎn)兒空落落的，我這樣的態(tài)度對(duì)媽媽?zhuān)娴亩Y貌嗎？
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)缤彼阌砍鲂ｉT(mén)，奔向自己的父母。一股冷風(fēng)吹來(lái)，凍的我把脖子往衣領(lǐng)處縮了縮。我家離學(xué)校近，通常媽媽不大會(huì)來(lái)接我，我只能加快腳步快點(diǎn)往家走，不然我非感冒不可，想起早上媽媽說(shuō)的話，不禁有些后悔，也有些愧疚，不過(guò)想到，接下來(lái)媽媽更會(huì)有理由嘮叨我了，又一陣心煩。
“嘶——好冷啊！”我一邊哈氣，一邊往家里的方向急急走去。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在冷風(fēng)中。“啊，媽媽?zhuān) 蔽胰滩蛔〗辛顺鰜?lái)。媽媽看見(jiàn)了我，三步并兩步地走到我身邊，又習(xí)慣性地嘮叨了起來(lái)：“看看，我說(shuō)什么了，今天果然降溫了吧！來(lái)，快把我外套披上……”我乖乖地把厚厚的外套穿上，哇，馬上不冷了，一股暖流流進(jìn)了我的心田，讓我在寒風(fēng)中倍感溫暖，我一路依偎著媽媽?zhuān)赝易摺Ｎ业谝淮紊钌畹伢w會(huì)到媽媽的嘮叨原來(lái)滿含著愛(ài)意。
從那天起，我好像開(kāi)始懂事，成長(zhǎng)了，再也不抱怨媽媽的嘮叨聲了，因?yàn)槲颐靼琢耍@是媽媽愛(ài)我的象征，媽媽的嘮叨是我成長(zhǎng)路上的溫馨提示，讓我了解，哪些事我應(yīng)該試著承擔(dān)，哪些事我應(yīng)該避免犯錯(cuò)，也是從那天起，我開(kāi)始成長(zhǎng)，做好自己應(yīng)該做的事，不讓媽媽擔(dān)心，也盡量為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，也能誠(chéng)心誠(chéng)意地接受媽媽的嘮叨，及時(shí)糾正自己的行為，漸漸地，我不知不覺(jué)間成了大家眼中一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我上初中以后，媽媽的嘮叨漸漸地少了，取而代之的是我們母女間的默契與理解，包容與支持。我很驕傲，有這樣一位在成長(zhǎng)路上用嘮叨陪伴我成長(zhǎng)的媽媽。媽媽的嘮叨，是世間最美麗的聲音、最親密最深切的陪伴。
我的媽媽初中記敘文3
悶熱的下午，太陽(yáng)烘烤著大地，一切事物看上去都是沒(méi)精打采的。
我在家里大呼小叫的：“老師留什么作業(yè)不好，為何布置如此作業(yè)——日記！哪兒還有什么題材呀！”的確如此，我喜歡寫(xiě)的題材幾乎全都上了“戰(zhàn)場(chǎng)”了，真是狗咬刺猬——無(wú)處下嘴。
在一旁織毛衣的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的喧嘩，安慰道：“寫(xiě)日記如果靜下心來(lái)，好好構(gòu)思，寫(xiě)出棒棒的文章只是小菜一碟的事情。仔細(xì)想一想身邊的人、事物或風(fēng)景，把它們編成一套連貫的話語(yǔ)就可以了。”聽(tīng)了媽媽的話，真有一番道理。我極目遠(yuǎn)眺窗外，樹(shù)木的葉子和夏日的花草似乎精神了許多。
在品味媽媽話里含義的深處，在我還沉浸在這番美麗的鼓勵(lì)之中，在我的心靈停留在這張華麗的畫(huà)面中時(shí)，門(mén)“嘎吱---”一聲響了。我回頭一看，原來(lái)是滿面春風(fēng)的媽媽?zhuān)掷锒酥槐P(pán)鮮紅的草莓，我仿佛看見(jiàn)了下凡的仙女，手里拿著雨花瓶。透過(guò)香氣怡人、令人心曠神怡的紅草莓，我仿佛看見(jiàn)了媽媽純潔、充滿親情充滿愛(ài)的那種如雪的心靈。
我驚了，是驚喜；我呆了，是愛(ài)引出來(lái)的。我驚喜自己有一位平凡而又偉大的媽媽?zhuān)乙蚰笎?ài)的博大而感動(dòng)。窗外，花草樹(shù)木絢麗多彩的搖曳著，花草在夏日中更美麗闌珊了，樹(shù)木更加碧綠如玉了。
我接過(guò)清香甜甜的“母愛(ài)之果”，提筆印下了這幅幅感人的畫(huà)面······
在生活中，母愛(ài)常常被我們忽略，但是，如果我們細(xì)細(xì)體會(huì)，就能品味到媽媽的用心良苦。母愛(ài)純潔，母愛(ài)繽紛，母愛(ài)閃亮，母愛(ài)如玉，母愛(ài)，不正是我們生活當(dāng)中的一道不可缺少的風(fēng)景嗎？缺少了這道美麗的風(fēng)景，就如同失去了一大筆財(cái)富，也缺少了一種人間的親情，一種無(wú)瑕的親情······
《媽媽的愛(ài)》唱得甜美動(dòng)人，令人情不自禁跟著唱幾句這優(yōu)美的旋律：“媽媽曾給我多少愛(ài)，多少愛(ài)······”
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