敘事的作文

有關(guān)敘事的作文錦集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天是周末，我去衛(wèi)生間洗澡時，看見馬桶里面有點(diǎn)黑，我就想把它洗的干干凈凈的，好讓爸爸媽媽高興高興。

　　首先，我拿起潔廁精和馬桶刷，向馬桶里倒了一些潔廁精，然后用刷子用力刷，里面的臟東西不一會兒就真的被我刷掉了。我又把馬桶蓋和底部全部用這樣的方法，洗的和新的一樣。這時我有點(diǎn)累就開始洗澡了，一會兒早就洗完了。

　　這時媽媽過來看見馬桶突然這么干凈，就問：“是不是你幫媽媽干的?”我說;“就是的。”媽媽說：“你長大了，今天表現(xiàn)的很好。”我聽了這句話很高興。

敘事的作文 篇2

　　小時候，經(jīng)常聽到媽媽在回憶童年，也總會提到“苗苗子”，而我總會一臉好奇地問：“苗苗子是什么好東西呀?”媽媽笑著答道：“那是媽媽小時候最美味的野果呢!”

　　從此這個美味的野果在我心里深深地扎了根。有時候心里便想象著這個苗苗子是長在哪里呢?只聽媽媽說起它是紅色的，枝上帶刺，吃起來是酸酸甜甜的。當(dāng)我后來讀到魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中“如果不怕刺還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又紅又酸又甜。”原來苗苗子還有這么一個好聽的學(xué)名，叫覆盆子。當(dāng)天就問了媽媽：“你小時候的苗苗子，是不是就是覆盆子呀?”媽媽樂著說：“對呀，就是叫覆盆子!但是這覆盆子也是有很多品種呢!”我又迫不及待地問道：“那現(xiàn)在有得摘么?”“現(xiàn)在是冬季，肯定沒有。只到每年的四月底，五月初才成熟呢!”媽媽不緊不慢地回答。“哦!”心想著，那還要等上個大半年呢!心中剛?cè)计鸬南Ｍ�就這樣突然破滅了。

　　不知不覺地冬季過去了，我也以為這件事從心底里滑過去了。可當(dāng)有一天我放學(xué)回家，看見桌子上多了一個小籃子，里面裝滿了一個個紅艷艷的“小燈籠”。一只大，一只小，一只胖，一只瘦。每一個都是那么艷，那么紅，那么誘人，其中一個還掛上了一滴晶瑩的露珠。我趴在桌前，眼睛直愣愣地盯著這一個個“燈籠”，心想這莫非就是媽媽口中的苗苗子?砰!門開了，媽媽回來了，見我一臉疑惑地表情，就笑著為我指點(diǎn)迷津：“傻孩子，這就是你心心念念的苗苗子呀!”我趕緊丟了一顆進(jìn)嘴里，一嚼，果真是又鮮又甜，美味無比!

　　更有幸的是那個周末，媽媽就帶我實(shí)地采摘了一把。當(dāng)我看到漫山的野莓地，一顆顆火紅的“燈籠”綴滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣晶瑩剔透;又像一小小紅燈籠，在歡迎著人們。真是令人垂涎三尺!這兒一叢，那兒一簇，讓人目不暇接!雖然枝頭上散布著一根根小刺，但因為它的誘惑，令我暫時忘記了疼痛，仿佛對痛已渾然不覺了。經(jīng)過一個小時，我和媽媽就收獲了滿滿一大筐，每一顆都閃著亮光。

　　這件事后，每年的這個時候，我都會忽然記起：哦!覆盆子又到了成熟的季節(jié)了!而第一次的采摘也成了我永恒的回憶。而今年，覆盆子又該成熟了吧……

敘事的作文 篇3

　　父母之恩，水不能溺，火不能滅。我又對父母做過什么呢？我陷入了沉思，慢慢地品味父母和我一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　朦朧間，我的腦海中閃現(xiàn)出了一幅幅畫面：那次大雨，我和母親合打一把雨傘，我的身上沒有一絲雨跡，而母親卻濕透了；那次，冷空氣來臨，父親怕我冷，急忙把衣服送來；還有那次，我發(fā)燒了，父母在我的耳旁噓寒問暖.....太多太多的事在一瞬間涌出，讓我情不自禁的笑了起來。

　　還記得三歲時，我正在學(xué)習(xí)走路。不斷地摔倒，爬起，摔倒，爬起。爸爸那雙溫暖的大手總是及時地扶起我。我看出了爸爸對我的鼓勵。

　　四歲時，我不肯吃飯。媽媽追著我滿屋子跑。從媽媽的眼神中，我看懂了媽媽的無奈。

　　五歲時，我在樓下的花園中玩耍，正玩得起勁的時候。忽然我撞到了花壇，摔倒了地上。我立刻嚎嚎大哭。這哭聲當(dāng)然引來了爸爸，爸爸看我磕破了皮，立刻慌張了起來，手忙腳亂地拿出藥，可是一碰到我的腿時，就變得輕柔極了，好像我是一塊寶玉。從爸爸的動作中，我看出了爸爸的慌張。

　　七歲時，我第一次來到了校園，我的心中既興奮又害怕。媽媽認(rèn)真地對我說：“要好好學(xué)習(xí)。”從媽媽的話語中，我讀出了媽媽的期望。

　　八歲時，我考了一個一百分，開心地回家和爸爸媽媽報喜。“我家的曉淵真棒！”我知道了爸爸媽媽的自豪。

　　最后，我想對父母說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

敘事的作文 篇4

　　老爸在他將近50歲時，完成了他能乘一輛像樣的小轎車的夢。擁有優(yōu)美線型的車身，貼身的座椅，寬松的空間，一流的音響設(shè)備等等的海南馬自達(dá)，一下子提高我家的地位。同時，它給我們拓寬視野的機(jī)會。第一次出省到廣西北海，是它令我們享受到舒服的旅程。

　　突然觸碰到爸媽粗糙的皮膚，觸碰到歲月的年輪，讓我不禁自問我家的進(jìn)步需要爸媽的多少青春，多少辛勤的勞作！我已經(jīng)成年了，是否能像他們一樣在中年時要到自己所需要的一切？。我要好好把握住這個高起點(diǎn)，用心盡力地向邁進(jìn)。

敘事的作文 篇5

　　每個人的心中都有許多回憶。有些是愉快的，有些是傷心的'，有些事氣憤的，還有些是感動的。其實(shí)，那些最真摯的感情都會深藏在心底的最深處，回憶也是。我心底最深處，回憶也是。我心底最深處的回憶，每次回想都讓我不禁落淚，其實(shí)也只是淡淡的哀愁罷了。

　　那年，我還很小，不懂得什么事離別，只知道分手了還會再見。那時，有一個很美的女人，她很善良，她是我們那時的班主任。她總是帶著微笑，那微笑中總是帶著那甜甜的梨渦，看著那梨渦，我總是充滿了童真的幻想。我一直都認(rèn)為那是天使才會有的。我十分喜歡她，總是覺得她會陪著我們一路走下去，直到上初中才會依依不舍的分開。

　　我的感覺總是錯的。

　　沒想到，她才帶了我們兩年就要離開我們了。不，這不是事實(shí)，我們不敢相信。為什么？天使總是只待一會兒呢？年幼的我們心里總是有著數(shù)不清的問題。在期末考過后，她對我們分外的好，感覺欠了我們什么似的。我們心中也明白幾分。她的梨渦變得看上去有些遙不可及了，我想，她也不舍吧！終于，不希望來到的時刻來臨了。

　　到了宣布成績的時候了，大家不知為什么都特別安靜。老師一個一個的地念著，大家的成績都出奇地好，可能是想挽留吧！大家領(lǐng)到成績后都沒有往常的興奮。我感覺到，那幾個調(diào)皮的男生也安靜了，樹上的小鳥哀鳴著，樹葉沙沙地響著，窗外刮起了大風(fēng)。

　　她開口說話了，梨渦在顫抖著。“大家這次考得很棒，表現(xiàn)也十分出色，是大家的付出換來的R22;R22;”這些話在那年幼的耳朵里進(jìn)進(jìn)出出的，始終聽不懂，“大家要努力，老師下個學(xué)期可能不帶你們了，可是，大家要聽話，我會回來看你們的。”她的眼睛里流出了幾顆晶瑩的小水珠。我環(huán)顧四周，已經(jīng)有人在低聲抽泣，男生們低著頭，誰也不敢嚎啕大哭，怕她傷心。她走出教室了，也許不會再走回來。幾個女生開始小聲的抽泣，有的男生也流淚了。我的眼淚也不知道什么時候像斷了線的珠子滾落到地上。因為知道，這次一離別也許就不會再見面了R22;R22;

　　這是我人生中第一次感受到離別的痛，也是一次寶貴的回憶，她在何處，早已不知。只是，梨渦偶爾會出現(xiàn)在夢中。

敘事的作文 篇6

　　升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學(xué)期可以努力，這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？

　　大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、語文。

　　也因為如此，從辛苦中獲得更多的，是“快樂”。正面對素未相的數(shù)學(xué)題、“一望無際”的語文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的快樂。

　　我最近學(xué)了一課梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，文章很長，而且理解起來有一定的難度，自然學(xué)起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時，免不了會加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會聽不見老師所說的很多東西。一節(jié)課內(nèi)不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的煩悶。或許一節(jié)課下來，真正理解到的并不多，還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒有人的幫忙下去學(xué)習(xí)。可是，每次當(dāng)我放棄了課后的休息時間去學(xué)習(xí)，都要經(jīng)過一番思想上的斗爭，最終還是繼續(xù)去學(xué)習(xí)。當(dāng)完成這個學(xué)習(xí)任務(wù)后，心里不禁會有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。

　　不只有語文，英語方面也有同感，每當(dāng)學(xué)會了一個單詞一篇課文，心里不免會有不一樣的快樂。

　　這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》中的道理差不多，我有我的“業(yè)”，我已經(jīng)做到“敬業(yè)”了，不知不覺中，“敬業(yè)”中就伴隨著“樂業(yè)”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以后的學(xué)習(xí)，更富有動力！

敘事的作文 篇7

　　10月16日這一天，迎來了四年級的第一次秋游。這次的目的地是：綠博公園 。聽到綠博公園這個地名，我猜公園里有很多植物！

　　做完操，我們走了。我和王欣萌、荀華宇、潘宇添。坐上了另一班車，因為座位有限。之所以選了我們，因為1、我們不會在車上打鬧，2、下車時如果找不到班級不會跑。

　　在路途中，司機(jī)方向錯了。到了高速公路，王欣萌說：“司機(jī)如果再走錯路，我就殺了他。”我們倆都笑了起來。我說：“王欣萌，悄悄我的。司機(jī)再走錯路，我就垛了他。在車子里充滿了歡聲笑語。

　　就這樣到了綠博公園，我們排好隊，進(jìn)去了。我們玩了：

　　1、雙人飛天

　　2、太空漫步

　　3、恐怖城

　　4、激流勇進(jìn)

　　5、沙灘

　　6、植物迷宮

　　其中，印象最深刻的：恐怖城，因為我是和季老師坐的，慢慢的就進(jìn)去了，里面黑乎乎的，什么也看不見，我們身后有一只吸血鬼一直跟在我們后面。我把眼睛閉起來了，有5次鬼叫聲，好恐怖的，季老師要我把眼睛睜開，我就睜開了，慢慢的就到門口了。

　　激流勇進(jìn)，我是和陳家欣、金博文坐的。陳家欣坐前面、我坐中間、金博文坐后面。我說：“金博文坐在后面好像給我做靠墊一樣。一個小坡、慢慢的一個大坡，水把我們的衣服基本上全都淋濕了，就像從水里撈上來的一樣。

　　就這樣一天過去了，我們要回學(xué)校了，我們依依不舍的離開了。

敘事的作文 篇8

　　班級帶給我們的，是無盡的美好；而班級那些事帶給我們的，是樂趣的回憶。 ------題記

　　班級，一個充滿魔力與愛的地方，在這里，每天都會上演各種各樣的故事。 今年已步入初三的我們，雖然學(xué)習(xí)緊張了不少，但學(xué)習(xí)之余的歡樂也還是必不可少，不同時間，同一地點(diǎn)，演奏著不同的交響曲。 我們班的那些事充滿樂趣。

　　班里的活躍因子似乎特別多，瞧，那兒有幾個人為了一道數(shù)學(xué)題整的面紅耳赤，這兒又有幾個人嘰里呱啦的背著英語，想討論會這樣有趣的節(jié)目在我們的班里更是接二連三，盡管班級里充滿競爭，但合作意識也是必不可少，雖然時間很緊，但我們沒分每秒都在努力。 雖然初三壓力很大，但是，我們巧妙地化壓力為動力，班級里時不時出現(xiàn)一些小插曲，來緩解我們的疲勞，令我們忘卻一天的煩惱。 班級里的那些事充滿愛。 班集體團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

　　在一次學(xué)校集會上，班里的一位同學(xué)低血糖暈倒，瞬時間一群人便圍了上來，將她攙扶起來，回到班里，聽老師說是沒吃早飯的緣故，沒多久，她的課桌上就堆滿了同學(xué)們貢獻(xiàn)出來的零食面包、火腿腸、酸奶......這僅是其中的一段小插曲，我們班級里的各種各樣有愛的事仍在發(fā)生。班級內(nèi)部，團(tuán)結(jié)友愛。對于外部，友好相處，這是我們班里一貫的原則。 我們班里的那些事，雖然很小，但充滿樂趣，充滿愛，令人回味。這些充滿美好，充滿樂趣的回憶也見證了我們的成長。

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