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描寫校園的作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫校園的作文1
學校是一個充滿愛與歡樂的學習樂園。校園里趣事橫生，有不少學生根本就是天兵下凡，老是搞不清楚狀況，鬧了不少笑話，例如：有一對姐妹下了車和爸爸道別后，才踏進校園一步，又突然轉(zhuǎn)身沖出去追著車子，一邊跑一邊叫著：“爸爸，書包！爸爸，書包！”在場的師生看到她們追車的模樣，都忍俊不禁，這可是我第一次看到有人上學時會把書包忘在車上的呢！我只要一想起那個畫面就會狂笑不已。而校園里提供歡樂點子的，當然不止這一對姐妹花，還有更多的搞笑天兵。
在某一次月考時，洪哲浩竟然把對的答案都擦掉了。當老師把成績發(fā)下來時，他竟然還跑去跟老師要分數(shù)呢！他說：“老師，這一大題我有寫！”老師說：“是啊！可是你又把它們擦掉了啊！”有同學說：“他寫的大概是無字天書吧！誰看得懂啊！”你說可笑不可笑？
前幾天，我們集體去新天地上游泳課時，邱奕浩因為忘記帶泳褲了，所以他只好在泳池旁看大家游泳，沒想到，他因為看他喜歡的女生看得太入迷了，結(jié)果，一不小心就跌進了泳池里，還被教練抬上來呢，他頓時成為大家的笑柄，真沒想到電視廣告上的情節(jié)，竟然就發(fā)生在我們的身邊！哈哈哈！
不論什么時候，走在普仁校園里，不管是在大操場上、大榕樹下、秋千旁、池塘邊，甚至在課堂中，經(jīng)常都會聽到學生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑聲，想當然耳，有笑聲的地方，一定是剛發(fā)生一件相當有趣的事，大家用笑聲分享彼此的心情。這么多有趣的事，是任憑我怎么說也說不完的，那就大家集體創(chuàng)作、分頭捕捉“校園趣事”吧！相信這些趣事會在校園中廣為流傳。
描寫校園的作文2
來來來！老板跳樓大拍賣，每件只要十塊錢，來來來！快來買喔！……”操場上此起彼落、震耳欲聾的叫賣聲，拉開了園游會的序幕。
學校要舉辦園游會前的一個晚上，我翻來覆去、徹夜未眠。挨了好久，終于看見東方魚肚白，我興奮的跳下床，盥洗完畢，帶著要賣的東西，沖向?qū)W校啰！
到了學校，放眼望去，操場上滿是琳瑯滿目，讓我眼花撩亂的攤位及商品；絡(luò)繹不絕，擠得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聾的叫賣聲，真是壯觀呀！而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位，準備利用這千載難逢的大好機會好好的大撈一筆，好供養(yǎng)我書桌上那只大神豬呀！
擺好攤位，我便開始大聲的叫賣：“來來來！文具每樣只要五塊錢，不買可惜喔！……”經(jīng)過我“三寸不爛之舌”的功夫，幾件商品不用三分鐘就全部被買完了。而我口袋里有了錢，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是只鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。這時有同學來通風報信，說隔壁班的冰沙原本一 杯二十元，現(xiàn)在打二五折，一杯只要五塊錢，平常是個守財奴的我，現(xiàn)在一聽到一杯只要五元的冰沙，眼睛都亮了起來，恨不得長了雙翅膀，馬上飛到隔壁班搶購， 趕快捷足先登，免得晚了一步，被其他人搶完。到了隔壁班，我一口氣買了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見底。你問我為什么要躲到角落吃？唉——！說來真是痛苦，我天生有過敏，平常是不能吃冰的，只好趁著園游會，媽媽不在的時候，好好的大快朵頤。
快樂的時間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間園游會即將落幕，看到自己賺的錢裝在口袋里，握在手心里，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺，真好！
描寫校園的作文3
黑夜悄然離去，天邊的晨星也只剩下淡淡的痕跡，校園換上晨裝顯得多么精神。每天我走進校園都會由心底流出無限的贊嘆。
那棵高大的百年古柳是校園最惹眼的風景。它古老，它粗壯，它輕輕蕩漾在眼中。它是溫柔的，婀娜的，輕輕舞動在春風。它是慈祥的，它讓松鼠安家，讓小草生長，讓春燕搭窩。在古柳生長的地方構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
再瞧這氣勢磅礴的教學樓，高大，莊嚴，雄偉。淡淡的粉色搭配柔嫩的乳白，精致的妝扮，筑就了這四層教學樓靈秀的美。每個窗子上都有一盆花草為教學樓做點綴。走進門廳，四根灰色的柱子支撐起沉重的門廊，門廊上懸掛著校訓“團結(jié)、務實、勤奮、創(chuàng)新。”大廳中間的壁畫上，有毛主席的《沁園春雪》是行書的，字體雄渾有力，在萬里長城的底色上熠熠生輝。進入教室，你會發(fā)現(xiàn)每個班的板上方都有一面五星紅旗，墻上還有同學的榮譽——“獎狀”呢！
來到操場，聽著同學們的喧囂，看著孩子們個個生氣勃勃，你會感到走進了幸福的海洋。操場的四周分別有4個籃球架，白漆底座，天藍色籃板，是同學們課余打球的地方。領(lǐng)操臺就在操場東側(cè)，同學們喜歡在領(lǐng)操臺上看書，聽音樂、聊天、講故事，領(lǐng)操臺是用大理石板裝飾的。講臺旁邊高高聳立著旗桿。
教學樓后是我們的后操場。那里種滿了綠海一樣的鮮嫩的青草，夏天的時候，同學們都來后操場玩。因為前操場烈日炎炎的時候，后操場卻能帶給你秋天的涼爽。站在如茵的草坪前，心情會格外舒暢。
這笑聲如海的校園，這充滿回憶的校園，這培育夢想的地方，無論哪一處山水，哪一處名勝，都比不上我心中這詩情畫意的校園！
描寫校園的作文4
我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想到寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的學習積極性沒有減，反而熱情高漲。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！
冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮的不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無窮的'知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！
描寫校園的作文5
早晨，太陽從東邊緩緩地升起，陽光灑在臉上，讓人心中有股說不出的溫暖，趁著這大好時光，同學們也都陸續(xù)走到了學校。
學校大門口，有四個大字——：“剡山小學”，看！這就是我們學校，瞧！幾個站在禮儀崗的同學精神抖擻，個個面帶微笑，在嘴里不時發(fā)出：“goodmorning……”讓人覺得剡山小學真是一個講禮貌的好學校！
一走進大門，只聽一聲：“傳球！”哦！原先是體訓隊的同學正滿頭大汗地打著籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰也不能阻止他們對籃球的這種熱情！此時，球在空中優(yōu)雅地構(gòu)成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進了，甲隊的人高興地跳了起來。因為良好的開端可是成功的一半喲！
只見一群小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇斗艷的鮮花，一下子打動了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時又在花壇邊翩翩起舞，學著一朵朵為了迎接未來的鮮花那樣，下定決心要好好學習，天天向上。
來到走廊上，只見一位位同學不怕苦，不怕累，有的拿著清潔球正專心致志的擦著磁磚，磁磚一下子就得一干二凈，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。
在教室里，同學們正用瑯瑯的讀書聲，傳遍了整個校園，他們?yōu)榱顺蔀樽鎳院蟮膰覘澚海趯W習上用了12分的努力，來回報父母對我們的養(yǎng)育之恩！
怎樣樣？我們的學校不錯吧！
描寫校園的作文6
這天，天氣晴朗，萬里碧空.在我們的學校里發(fā)生了一件事，那就是學校舉辦的散學典禮了.
早上回到學校，就看見舞臺上掛著一張色彩奪目的紅布，上面貼著幾個醒目的大字———二0xx年散學典禮.
過了半個小時左右，就到上課的時間了，馮主任叫我們?nèi)５膸熒性趯W校的操場上.不大一會兒，散學典禮開始了.首先就是警察叔叔給我們講話.他教育我們，在寒假里，不要獨自兒約同學們到街上玩，要先征求父母的意見;不要去網(wǎng)吧或機室打游戲機，那兒有壞人，容易受騙;春節(jié)時期，去狂街時要注意保管好財物;春節(jié)時期，路上車輛行人很多，要是過馬路，就要注意走斑馬線;在家里不能玩火，要在家長的指領(lǐng)下均可;家中的鑰匙要保管好，慎防被人盜竊……
過了很久很久，警察叔叔把寒假里要注意的問題都告訴了我們，接著就是頒獎了.有很多同學都能上臺上領(lǐng)獎，可我就不能.然而，這樣也給了我很大的啟發(fā)，就是我要努力學習，爭取下個學期取得更大的進步，下個學期就是沖刺的時刻，在這個時刻，我一定不能失手，一定要考出一個理想的成績出來，用這個理想的成績來報答父母與老師.
這天發(fā)生在學校里的事情，不但很有意義，還使我懂得很多的知識與計劃了下學期的學習的學習方法.
描寫校園的作文7
生活就像五彩斑 的夢，像一串串美麗的腳印，使人留戀，是人難忘。有一件事情，深深印在我的腦海中。
今天，收拾房間時，發(fā)現(xiàn)了一本很舊的相冊，打開相冊，映入眼簾的是一張我在長城照的照片。回想起那時情景，還真有點舍不得，至今我還忘不了呢！
那時，我第一次去到中國的首都——北京，作為一個只有8歲的小女孩，當然對這一個陌生的城市充滿了好奇。次日，我們就來到八達嶺的入口，我抬頭放眼望去，高山峻嶺，群山環(huán)抱，延綿不斷的長城映了我的眼簾，仿佛就像一幅美麗的山水畫。
好了，我們開始登長城了。一開始的路又平又滑，很好走。但走著走著，路漸漸變的又陡又峭，就因為這樣，越走上去，人就越少。慢慢地，我們旅行團里的人都放棄不登了，就在原地拍照留戀。看著這情景，站在我旁邊的爸爸就說：“小慧，要不我們也拍照留戀，然后就下去了，好嗎？”。“不好，我要繼續(xù)登。”盡管我自己這樣說，但我已經(jīng)沒多少力氣了，再看看前面的路，還長著呢！“你真的要繼續(xù)登上去嗎？”爸爸再一次問我。這時，我顯然有點膽怯，但我忽然想起古人的一句話：做事不能半途而廢。我看了看爸爸，點了點頭。“好吧，我陪你去登，但你不能半途放棄哦！”爸爸說。“好”，我響亮地回答著。
描寫校園的作文8
早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在美好的時光，好好學習，掌握本領(lǐng)，長大后為建設(shè)強大的祖國出力。”
你知道我們學校的名字是怎么來的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學組成的，為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創(chuàng)始人－－邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛(wèi)著老人的安全。
同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生，使塑像永遠有整潔的環(huán)境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。
早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：“小心點兒，別摔倒了。”放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：“再見，回去好好休息。”
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
描寫校園的作文9
我們的校園——朝陽小學，一年四季都非常美麗，每一個季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧！
春天，我剛剛跨進校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一顆顆萬年青在風中搖曳著，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩！在操場中央往高段教學樓那邊看，兩棵松樹像是兩名強壯的“衛(wèi)士”，筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里，這樣日復一日，年復一年，已經(jīng)持續(xù)了20余年了！那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴肅，筆直筆直地站在那里一動也不動。小草也在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。
夏天，后花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽兒，可愛極了！小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機。
秋天，紅葉散落了一地，落到了后花園的小池塘的紅葉，小魚拿來當傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來當做自己心愛的跑步機，既可以鍛煉，還可以暖身子哩！
冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒有終止地飄落下來，讓世界都穿上了銀裝。
我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！
描寫校園的作文10
我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒有長長的塑膠跑道也沒有嶄新的運動器材，但它在我眼里就像一座美麗的宮殿。
來到校門口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區(qū)第五小學”幾個燙金大字。校門口的正西方是橘黃色的教學樓，共四層。
進入教學樓我們可以看見校規(guī)、中國地圖和世界地圖。東側(cè)是寬敞的走廊，有一扇扇門，上門寫著每個班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設(shè)施齊全，整潔有序，教室里有電視、投影儀、黑板、講臺和同學們一排排整齊的桌椅，后黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經(jīng)典散文還有集思廣益的手抄報。看到后黑板我總會想起一串串美好的童年。
教學樓的北側(cè)有一個小門，出了小門我們便來到了操場，操場邊上有幾棵高大的白楊樹，那是學校建起打的年中的如今有十幾米高了。
操場中間是鮮艷的五星紅旗，它在太陽的照耀下顯得更加鮮艷了。我們每周都會舉行一次升旗儀式，教學樓和旗桿中間有一個一米多高的領(lǐng)操臺，在小小四平方米的臺上有我領(lǐng)操時許多的歡歌笑語。
我愛這所留下我童年歡聲笑語的校園，它記載著我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那么的美妙。校園是我的家，總是帶給我溫馨與幸福！我一定要努力學習，為母校爭光添彩！
描寫校園的作文11
今天，陽光明媚，我們來到了校園的最南邊，也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課，最喜歡來的地方之一。
從西到東，有一個小亭子，小亭子，從上到下，都是木制的，小亭子上還有一盞燈，小亭子里有一排座位，我們沒事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。
再往前走，能看見一個長廊，每一次我走在長廊里，都能聽見，三班，四班，五班，響亮的讀書聲，長廊的邊緣，有兩排長長的座椅，長廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長廊，就能看見一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個拱形的小橋，而且上來下去，上來下去，足足有5遍。
剛過小橋，就能看見一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽光把小水池，照得發(fā)亮，里面還有一些藍色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍寶石，淺一些的藍寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍寶石，是大海的顏色，深一些的藍寶石，是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區(qū)域，那里有許多座椅，我們在那里可以讀讀書，看看風景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
然后這里還有許多樹木花草，有櫻花，有玉蘭花……然后，就是一片田地，田地里種這許多植物，有：小西紅柿，小樹苗……
我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園里的“神秘花園”這處美景！
描寫校園的作文12
來了來了，春風拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢？可我的手卻實緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳確實踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學里了。我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。
金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個花壇里，瞧!樹兒!那些是我們曾經(jīng)挖坑，澆水種植的樹兒長的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個花園，使之成為一片綠海，綠的那么清新，綠的那么醉人。啊，夏青!夏青又長高了一大截，像一個衛(wèi)士，挺直了腰桿繞這個扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話露出粉紅的面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風中飛揚。發(fā)出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數(shù)條玲瓏的小花，乍一望，似無數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑。花兒綴著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。
啊，有多少個春日，我與同學背著書包走過這里；有多少個春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個春日，我與伙伴在花壇鋤草，松土；有多少個春日，我與你們在一起，那時，我們多么的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。課后老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時光過去了，我們都長大了。現(xiàn)在，我在回首，告別了我的母校，進入了一個新的學習天地，讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。
描寫校園的作文13
我喜歡生氣勃勃的春天，也喜歡火辣辣的夏天，更喜歡果實累累的秋天，還喜歡雪花紛飛的冬天。但我最喜歡的是生氣勃勃充滿生命力的春天。
我喜歡那綠樹成蔭的樹，喜歡婀娜多姿的花，更喜歡那碧綠一片的草地。為什么呢，因為這都是春天的“杰作”。
看，那小草正從石頭縫里鉆出來，這就像那阿姨的黃頭發(fā)在瞬間換上了綠油油的地毯。還有那聞起來讓人忍不住就想說“好香”的花，也不甘似弱，瞧，那木棉花開得是那樣的美，有的很豐盛，有的只有花骨朵，有的還落下來呢。“真美”幾個同學正異口同聲的說著。哦，原來是山茶花呀，那山茶花飄出來的一陣陣清香，不盡引來同學的，更引來了偏偏起舞蝴蝶，還引來了許多蜜蜂的觀顧，再加上同學們那朗朗的讀書聲，真像一場盛大的“演唱會”。還有那些高而綠的松樹，松樹就像那一把把的雨傘，在熱的時候讓我們在樹下乘涼，在下雨的時候為我們升出援助之手。那柳樹也不落后，梳著長又綠的柳枝飄飄灑灑的飄動起來，飄動的柳枝也引來了一群群的麻雀，麻雀也唱起了動聽的歌曲，仿佛在說“校園的春天真漂亮，就像一幅美妙的風景畫”。
忽然天上下起了毛牛細雨，裊裊的春煙也吹起來，落在那葉片上的水珠飄動起來，像一串珍珠，更像一串明珠，還有的像一串冰糖葫蘆。那毛牛細雨像是為花花草草們洗了一次涼爽的澡。啊！校園的春天真的很美，很亮。瞧，那一群群燕子也從南方飛來呢。
啊！春天的校園真美。
描寫校園的作文14
愛，是眾人皆知的美德，可是愛分為很多種：關(guān)愛，友愛……可哪一種才是真正的愛呢？
有一次，我走在紫藤架下，一個不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，頭撞到了柱子，頓時頭疼欲裂，那個小朋友嚇得趕緊跑走了。這時，一個小姑娘用她瘦弱的身體想把我扶起來，可我畢竟是一名六年級的小學生啊！她努力嘗試了好幾次，終究還是沒把我扶起來，她只好陪我坐在地上，幫我輕輕地按摩被撞到的地方。不一會兒，上課鈴打響了，我忍痛對她說：“小妹妹，你先回去上課吧，姐姐等會兒再自己走回去。”她再三叮囑我：“大姐姐，等你傷口好一點再走哦！”我等她走了之后，才試著慢慢地從地上撐起來，走回教室。
我知道，這是陌生人和陌生人之間的關(guān)愛。
五年級的時候，有一次，我忘記帶筆袋了，而且那一天還是至關(guān)重要的期中考試！我只好一個同學一個同學地問，可回答都是“只帶一支”或“不借”。這時，有一個小小的聲音鉆進我的耳朵：“我借你！”原來是她！我緊緊地握住她的手，“謝謝！太謝謝了！”我連聲謝道。那一次，我考了全班第二。
我知道，那是同學與同學之間的友愛。
愛，不止這些，還有師生愛，愛護……只要我們能學會愛，那么，這個校園將充滿了愛，正如：愛滿校園！
描寫校園的作文15
方言不小心摔了一跤，額頭被椅角磕出了一個很大的傷口，血汩汩的流出來。兩三秒種，方言的臉和脖子都被血染紅了。龔熙雅托起方言的頭，高琳琳趕緊用紙巾為他擦去臉上的血，幾個跑步快的同學以最快的速度去把衛(wèi)生室的邵老師拉上樓給方言止血。第二天大早，同學們擠在窗戶邊盯著校門口等著方言的到來。方言很遲才來學校，馮豪豪和楊睿麒沖下樓扶著方言走進教室。方言一進教室，個子小巧的陳欣彤馬上走到他的后面抱起他又大又重的書包，放在他的座位上;幾個男生幫他理作業(yè)，準備學習用品。課間，男生會扶他去上廁所。放學，方靜怡攙扶著方言下樓，吳欣諾抱著他的大書包費力地跟在后面。在同學們的悉心照顧下，方言很快地康復了。
愛的腳印在哪里?也在運動場上。
運動會開始了，家長也來了。有龔熙雅媽媽，有方言爸爸，還有余君寶的奶奶。余君寶的奶奶是來的家長中年紀最大的。那天烈日炎炎，我們又坐在二樓，進進出出很不方便。打水的地方又離我們很遠。余君寶奶奶一趟又一趟地為我們?nèi)ゴ蛩饪省６约簠s顧不上喝口水，歇一歇。
愛的腳印在哪里?還在校門口呢!
那天雨下得特別大，跨下媽媽的電動車，還沒來得及撐傘，后面的一位素不相識的女老師正好走到我身邊，就用她的傘為我遮雨，而她自己卻被淋濕了，雨水順著她的長發(fā)流到了白皙的臉頰上，打濕了衣服。這一幕就像一幅我見過的最美的畫深深印在我的心中。
愛的腳印不僅僅只在這些地方。愛的腳印遍布我們的整個校園，遍布我們的整個杭州，遍布所有需要愛的地方。
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