寫(xiě)事作文誰(shuí)住幾樓最合適
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)事作文誰(shuí)住幾樓最合適，歡迎大家分享。
老牛、小馬、小狗、小猴都覺(jué)得自己在家里太無(wú)聊，媽媽不是叫他們寫(xiě)暑假作業(yè)，就是叮囑他們多點(diǎn)幫家里干些力所能及的家務(wù)活，真煩！都暑假了嘛，還不能自由。他們看見(jiàn)其它小動(dòng)物在一片綠草如茵的草地上高高興興地玩，羨慕極了！
于是，他們幾個(gè)商量，蓋一座完完全全屬于他們自己的房子。說(shuō)做就做，幾天后，他們?cè)诩s好的地方相見(jiàn)，都沒(méi)有失約。他們準(zhǔn)備好工具，分工合作。兩個(gè)星期后，他們靠自己的雙手和汗水換來(lái)了一座漂亮的房子。這個(gè)房子是四層的，每層都有一個(gè)房間，每個(gè)房間都有柔軟的沙發(fā)，明亮的洗衣機(jī)，知識(shí)廣泛的`電視機(jī)，和一張漂亮的小床。他們看著自己用辛苦和勞動(dòng)換來(lái)的房子，個(gè)個(gè)興奮無(wú)比。
可是，讓他們?yōu)殡y的是，誰(shuí)住幾層最合適呢？他們都苦想了許久。忽然，不經(jīng)大腦思考的小猴子口里蹦出一句話(huà)：“按照各人的愛(ài)好，想住幾樓就住幾樓，不就一切ok了嗎？！”小狗連聲回答：“不行，不行，萬(wàn)一吵起來(lái)了怎么辦？”大家聽(tīng)后，嘆了口氣。不一會(huì)兒，聰明的小馬高興地說(shuō)：“有了，因?yàn)槔吓�(gè)子較大，重了點(diǎn)兒，如果他住在高層，房子可能會(huì)塌下來(lái)，所以老牛應(yīng)住在一樓，依次類(lèi)推，我住二樓，小狗住三樓，小猴子因?yàn)榕郎吓老拢∷臉亲詈线m，這樣安排，怎么樣？”“好”大家異口同聲地回答，小猴還得意洋洋地說(shuō)：“看，我住最高層，可以看風(fēng)景。”
就這樣，他們一起開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)暑假。暑假既將過(guò)去了，老師打電話(huà)來(lái)說(shuō)，因“非典”的關(guān)系，學(xué)校放假多一個(gè)月。他們接到通知后，快樂(lè)地跳起了舞。