精選敘事的作文400字三篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文400字 篇1
農歷十二月三十，是人們期盼已久的除夕。而今年是雞年，屬雞的我自是興奮，一大早拉著媽媽便去了外婆店里。就是因為農歷十二月三十是除夕，前一天便往老家趕，雖然到家已經凌晨了，可早上我照樣精神飽滿。
一入外婆的店里，便看見外婆開始忙碌的身影。我與外婆聊了一會兒天，便準備回家了，外婆叮囑我和媽媽：“記住晚上來吃年夜飯。”我滿口答應著，便和媽媽回家了。
下午四五點左右，奶奶便準備了一桌子的好菜，山珍海味，什么都有：炒粉干、蒸年糕、蒸螃蟹、紅燒肉、清蒸鯽魚、湯圓、章魚……零零散散的一桌子的美味佳肴，吃的很盡興。
再說吃了一會兒，外婆打電話來催了，我便急急忙忙的和父母、弟弟一同坐車去了外婆家。同樣是一桌子的菜，可無論如何我也吃不下那么多了，只好勉強吃了一些便逃離現場，去和表妹、表弟等玩去了。
再到七點多，我們又趕回家。家里特別熱鬧：叔叔、堂姐、堂哥、爺爺、奶奶……一家子在那里可高興了，畢竟除夕，難得一聚。
在等到八點鐘時，我便和堂姐看起了春晚。誰知道這一看便看到了十一點。時間不早了，畢竟“天下沒有不散的筵席”，大家散了。就這樣，我的除夕也算過完了吧……
敘事的作文400字 篇2
學校為了鍛煉同學們的身體，發揮團結協作精神。星期五下午在操場上舉行拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前，體育老師簡單地向我們說明了比賽規則和注意事項。首先是五年級比賽，先禮后賓，兩隊同學相互敬禮。哨子一響，雙方同學各自用力往后拉，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手像兩只大鴨子在搶吃蚯蚓，一會兒拉過來，一會兒拉過去，真是好笑。
五年級比賽完畢，接著四年級上場了。我們班和四（1）班比賽，大家摩拳檫掌，準備大顯身手。隨著哨響，抓起繩子，用力地拉。大家使盡九牛二虎之力，我也使出了渾身解數。第一場我們輸了，大家垂頭喪氣，老師鼓勵我們不要氣餒，提起精神來。第二場，我們調整了隊伍，轉敗為勝。關鍵的第三場開始了，啦啦隊使勁地為我們加油，聲音響徹云霄。我們感到無比振奮，同心協力使勁拉。“嘭”的一聲槍響，比賽結束了。當裁判老師宣布冠軍是我們班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的`跳，有的擁抱，有的拋衣服，歡呼聲不絕于耳。
通過這次拔河比賽，使我體會到“團結就是力量”的道理。
敘事的作文400字 篇3
有一份記憶一直珍藏在我的心中，時刻激勵著我，讓我久久不能忘懷。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我與父母親來到柳城縣，替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人，一路上伴著綿綿細雨。不知為什么，有一種很沉悶的感覺涌上心頭。
我看到一所學校，準確的來說那并不能組成一所學校，因為整所學校也只有一間教室。放眼過去，學校的操場也不過一百平方米左右，正前方有一根修長的竹竿，上面飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。
看看教室里面，差不多跟操場一樣大，只不過是多了幾張桌子幾張凳子而已，教室前方的墻上有一塊黑板，似乎用了很久的樣子，僅此而已。與城里教室不同的是，那里沒有我們這般新的桌椅，沒有燈，沒有吊扇。天氣陰的時候，那里的孩子只有在黑暗中學習，天氣熱的時候他們也只有忍著炎熱學習。
當我問到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時，她的回答讓我很吃驚：“裝了電燈電扇有什么用？他們付不起電費。對于他們來說，能讀書就已經是一件很幸福的事了。”頓時，我驚愕了，用他們的學習環境與我們相比，我仿佛身在天堂一樣。
回去的路上我一言不發，思索著這次我的收獲：祭祀了先人，欣賞了百年大樹，喝過了清涼的井水，更加體會到了我當前的學習環境是多么的優越，也許我該努力了。
這份深刻的記憶我一直珍藏著，直到現在。
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